石頭書第一課時公開課課件(經(jīng)典)

1、17.石頭(sh tou)書共二十四頁1、書有什么特點(tdin)？ （外形、內(nèi)容、作用）2、課文題目為什么叫做石頭書？ （石頭書里的有哪些學(xué)問呢？） 共二十四頁du sh gui c yn隊員 叔叔 奇怪 一冊 腳印 j kung k mi tn足跡 礦物 貝殼 煤炭(mitn) kn p d t qio勘探 趴在 讀書 光禿禿 地殼l? po 磊磊 刨根問底 你會讀嗎？共二十四頁勘探隊員 叔叔 奇怪 一冊 腳印 足跡 礦石(kungsh) 煤炭 趴在 讀書 光禿禿 好奇聚精會神(j jng hu shn) 刨根問底 共二十四頁貝殼(bik)k 地殼qio 共二十四頁貝殼地殼好 處好 奇情不

2、自禁禁止（k）（qio）（ho）（ho）（jn）（jn）西藏礦藏（c ng）（cng）共二十四頁聚精會神(j jng hu shn) 刨根問底po 一天，川川和磊磊(li li)在山上玩，看見一個勘探隊員正趴在一塊大石頭上，聚精會神地看著什么。聚精會神共二十四頁刨根問底(po gn wn d)是什么意思呢？川川和磊磊是怎樣(znyng)刨根問底的？ 先默讀課文，數(shù)一數(shù)川川、磊磊和勘探隊員共有幾次問答？具體是那幾次呢？分別問了什么？找一找，讀一讀。 “刨”就是“挖”。像這樣，為了找到答案，一直要把問題弄清楚、探個究竟，就叫“刨根問底”。 讀人物對話時注意：神態(tài)、語氣共二十四頁 1.“叔叔，您在看

3、什么(shn me)呀？” 2.“書？哪里有書哇？” 3.“這書上有字嗎？” 4.“這書上有畫嗎？” 5.“化石？化石能說明什么呢？” 6.“看懂了這些又有什么用呢？”共二十四頁1. “叔叔(sh shu)，您在看什么呀？”2. “書？哪里有書哇？”3. “這書上有字嗎？”4. “這書上有畫嗎？”5. “化石？化石能說明什么呢？”6. “看懂了這些又有什么用呢？”川川(chun chun)好奇地問：他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭，感到很奇怪。川川不禁笑了起來，說：磊磊問：川川和磊磊一起問。川川特別愛刨根問底。共二十四頁 川川(chun chun)好奇地問：“叔叔，您在看什么呀？”“我在讀書呢。

4、”叔叔笑著說。對話(duhu)一共二十四頁 “書？哪里(n li)有書哇？”他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭，感到很奇怪。 “石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”對話(duhu)二共二十四頁 川川不禁笑了起來，說：“這書上有字嗎？” “有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印(jioyn)，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的叫礦物。這些都是石頭書上的字?！睂υ?duhu)三共二十四頁 “有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕(y hn)；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的叫礦物

5、。這些都是石頭書上的字?！惫捕捻?磊磊問：“這書上有畫嗎？” 叔叔說：“有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條(y tio)小魚，這些都是化石?！睂υ?duhu)四化石共二十四頁 “化石(hush)？化石(hush)能說明什么呢？”川川和磊磊一起問。 “它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！痹诤芫煤芫靡郧?yqin)后來又過了很多很多年對話五共二十四頁 “看懂了這些又有什么用呢？”川川特別(tbi)愛刨根問底。 “用處可大了。這本書會告訴我們，哪座山下

6、埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石”對話(duhu)六共二十四頁分角色(ju s)朗讀 川川不禁笑了起來，說：“這書上有字嗎？” “有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪(blng)留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的叫礦物。這些都是石頭書上的字?！惫捕捻?磊磊問：“這書上有畫嗎？” 叔叔說：“有。這是樹葉，這是貝殼(bik)，那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石?！?“化石？化石能說明什么呢？”川川和磊磊一起問。 “它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又

7、變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！惫捕捻?“看懂了這些又有什么用呢？”川川特別愛刨根問底。 “用處可大了。這本書告訴(o s)我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石” 川川和磊磊高興地說：“石頭書里的學(xué)問還真不少呢?！惫捕捻?石頭一層一層的,看上去就像（ ）。（ ）、（ ）、（ ）是這本書上的字，（ ）、（ ）、（ ）等化石是這本書上的畫。這本書會告訴我們(w men)（ ），所以我們把它叫做石頭書。石頭(sh tou)書一本書雨痕波痕礦物樹葉貝殼小魚哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石共二十四頁叔怪共二十四頁作業(yè)(zuy)：1.完成(wn chng)習(xí)字冊；2.課后找小朋友分角色朗讀課文。共二十四頁內(nèi)容摘要17.石頭書。（外形、內(nèi)容、作用）。磊磊 刨根問底。勘探隊員 叔叔 奇怪 一冊。趴在 讀書(d sh) 光禿禿 好奇。聚精會神 刨根問底。貝殼k 地殼qio。（c ng）。聚精會神 刨根問底。一天，川川和磊磊在山上玩，看見一個勘探隊員正趴在一塊大石頭上，聚精會神地看著什么。找一找，讀一讀。像這樣，為了