第2課安塞腰鼓同步練習(xí)魯教七級(jí)上

1、2安塞腰鼓 基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練結(jié)合上下文解釋句中加點(diǎn)詞的意思。 一群茂騰騰的后生。恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺.了。（3）碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上。體會(huì)下列句子在文中的作用。（1）多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。（2）好一個(gè)安塞腰鼓?。?）耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。 下列句子不是排比的一項(xiàng)是 （）。A 晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！B .容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。C.多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈。D 有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。4給加點(diǎn)字注音。驟雨（）驀然（） 磅礴（）（） 羈絆（）燒灼（）5.本文多以短句為主，請(qǐng)將下列的

2、長(zhǎng)句改為一組意思不變的短句。著名學(xué)者專(zhuān)家通過(guò)論證證明了很多人對(duì)水利工程技術(shù)人員提出的關(guān)于長(zhǎng)江三峽修建大型水利發(fā)電站的可行性報(bào)告進(jìn)行論證后得出的不同意見(jiàn)是不科學(xué)的。改短句：6下列文字是關(guān)于“愛(ài)心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn)，仿寫(xiě)上句或下句。愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光 。愛(ài)心是 ,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)心是一道飄蕩在夜空的歌謠， 。愛(ài)心是，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。創(chuàng)新能力運(yùn)用讀短文，回答問(wèn)題。（）（1）但是：看!（3）一捶起來(lái)就，！百十個(gè)斜背響鼓的后生， TOC o 1-5 h z 如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。（），是急促的鼓點(diǎn)；（）,是飛揚(yáng)的流蘇；（），是蹦

3、跳的腳步；（），是閃射的瞳仁；（），是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓 ?。?）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。（5）使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，客不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股動(dòng)！好一個(gè)安塞腰鼓！百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹(shù)的山崖上，山崖驀然變成牛皮 鼓面了，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆，隆隆。百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜

4、的現(xiàn)眾的心上，觀眾的心也驀 然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根 的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解7 給選文劃分層次，并概括各層意思。 TOC o 1-5 h z 第一層：(段至段)。第二層：(段至段)。&將“忘情了”、“沒(méi)命了”、“發(fā)狠了”三個(gè)短語(yǔ)填人文中橫線上，依次是 ，為什么這樣排列 ？ 文中括號(hào)中依次填的短語(yǔ)是 、。品味下列語(yǔ)句的意義。這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的 世界立即變得亢奮了。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁！百十個(gè)腰

5、鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀 然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 第三段從 方面寫(xiě)安塞腰鼓， 突出其情景和場(chǎng)面的。第四段主要用了的修辭，突出了安塞腰鼓的 。(二)好一個(gè)安塞腰鼓！后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它，。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體， 居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?！黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的 搏擊！多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。 TOC o 1

6、-5 h z 除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層??！好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！每一令舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆 變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為現(xiàn)止。好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！愈捶愈烈！痛苦和歡樂(lè)，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射！翻飛！升華!人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對(duì)她十分陌生了。簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。13第1 6自然

7、段主要寫(xiě)什么？14.第二段中空缺處應(yīng)填的短語(yǔ)是 15第二段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分別強(qiáng)調(diào)的意思是什么？16第二段中畫(huà)線的短語(yǔ)能否去掉，為什么？17.第7 12段主要寫(xiě) 18第7段中“嘆為觀止”原意是 ，這里指 。19第10段“思緒中不存任何隱秘”中的“不存任何隱秘”怎樣理解？20.讀第12-14段，哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了“靜寂”的程度 ？21 “耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”是寫(xiě)靜嗎？為什么？二新精英園閱讀短文，回答問(wèn)題：(1)黃河是我國(guó)第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。(2)她從巴顏喀拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、 山東、河南等九省區(qū)，注入浩瀚的大海

8、。(3)黃河全長(zhǎng)5464公里，流域面積 75萬(wàn)多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國(guó)北部遼闊的大地上。在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí)，這里的氣候溫暖濕潤(rùn)，土地肥沃，到 處是青山綠野，植物種類(lèi)繁多，為原始人類(lèi)的生存提供了有利條件。殷代以后，黃河中下游 流域成為我國(guó)開(kāi)發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口繁衍較快，政治文化也較先進(jìn)，因此，黃河 流域成了中華民族成長(zhǎng)的搖籃。相傳中華民族的始祖一一黃帝生長(zhǎng)在黃河中游，他和他的族系主要活動(dòng)的區(qū)域也在黃河中 游。后來(lái)建立夏、商、周王朝的都是他的后裔，他們自稱(chēng)“華”(或夏)，聚居在中原地區(qū)，他們認(rèn)為“中原”位居四方之中，所以后世又稱(chēng)之為“中華”?，F(xiàn)在

9、，“中華”又成了整個(gè)中國(guó)的代稱(chēng)。黃河是我國(guó)古代文明的發(fā)祥地(創(chuàng)立基業(yè)的地方)之一，在新石器時(shí)代中期，黃帝族就開(kāi)始使用彩陶。 從河南澠池仰韶村、 西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中，可以見(jiàn)到大約5000年前人們使用的簡(jiǎn)陋的木、石農(nóng)具，居住的木結(jié)構(gòu)房屋，儲(chǔ)糧的窖穴，以及許 多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的 高超，(A)被人們稱(chēng)為“仰韶文化”或“彩陶文化”。(B)我國(guó)歷史上七大古都中的安陽(yáng)、西安、洛陽(yáng)和開(kāi)封，都在黃河流域。以古都長(zhǎng)安為中心的唐代文化，(C)影響著世界各國(guó)，尤其是亞洲鄰國(guó)的文化。 黃河，以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女在

10、她身 旁的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。 黃河，不愧是中華民族的搖籃， 我國(guó)文化的發(fā)源地。（原文有刪改）23.文中橫線上的九個(gè)省區(qū)，是黃河流經(jīng)的地方，其中兩個(gè)順序有誤，請(qǐng)改正。24.與文中J cc 4-H黃帝”并稱(chēng)“五帝”的正確選項(xiàng)是A.少吳顓頊黃帝唐堯虞舜B.伏羲神龍黃帝顓頊帝嚳C.神龍黃帝帝嚳唐堯虞舜D.黃帝顓頊帝嚳唐堯虞舜文章第一段共有三句， 抽出第二句后段意并未改變，而且內(nèi)容更簡(jiǎn)潔，作者為什么沒(méi)有這樣寫(xiě)？為什么說(shuō)黃河是中華民族成長(zhǎng)的搖籃？黃河為什么能成為中華民族成長(zhǎng)的搖籃將“曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰” 一句，還原于 ADC三處，應(yīng)是（）處。28 文中加點(diǎn)的詞“相傳”和“之一”用語(yǔ)準(zhǔn)確有

11、分寸，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 下面是對(duì)一首與黃河有關(guān)的唐詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。A 首句寫(xiě)遠(yuǎn)望黃河猶如一條銀色彩帶，似乎要飛上云端與藍(lán)天連成一片，此句極言黃 河源頭的高遠(yuǎn)。B .第二句寫(xiě)連綿高聳的群山中有一座孤城，在高山大河的映襯下顯得十分孤寂，同時(shí) 也寫(xiě)出了戍邊將士的辛苦和寂寞。C.第三句寫(xiě)吹羌笛的人啊，你為什么要怨恨枯萎的楊柳不青枝綠葉呢？D 第四句寫(xiě)這遙遠(yuǎn)的玉門(mén)關(guān)是春風(fēng)難以吹到的地方，暗指朝廷恩澤不及邊關(guān)。閱讀四五兩段，概括其大意。一代偉人毛澤東曾站在黃河岸邊，面對(duì)濁浪滾滾的河水，沉思良久，說(shuō)：一定要把 黃河的事情辦好。如何治理

12、好母親河，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?2給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。參考答案1.本義茂盛，此處為“生氣勃勃”之意。鼓聲的力量震撼著陽(yáng)光，間接寫(xiě)出了聲響的強(qiáng)大。（3）將聲響寫(xiě)出形狀，更有力地表現(xiàn)了鼓聲的頑強(qiáng)生命力。2.通過(guò)議論江南，與黃土高原形成對(duì)照，突出了黃土高原的厚土蘊(yùn)藏著原始的生命，積蓄著騷動(dòng)的力量，是生命和力量之本。（2）飽滿的激情歌頌了安塞腰鼓的雄壯美。（3）呼應(yīng)文章開(kāi)頭，聲歸寂靜，預(yù)示雞啼天明，充滿生命的希望，同時(shí)還從側(cè)面烘托了腰鼓的余音魅力。3. A 4 略。5 水利工程技術(shù)人員提出了長(zhǎng)江三峽修建大型水利發(fā)電站的可行性報(bào)告，許多人對(duì)這個(gè)報(bào)告進(jìn)行了論證后得出了不可行意見(jiàn)，著名學(xué)者專(zhuān)家通過(guò)論證證明

13、這個(gè)不可行意見(jiàn)是不科學(xué)的。6略。 7第一層： (1-9) 宏偉的場(chǎng)面。第二層： (1012)雄壯的聲響。8次序略 渲染擊鼓后生瘋狂程度逐步加深。9略。 10(1)突出了安塞腰鼓熱烈奔放。 (2) 突出了腰鼓場(chǎng)面的宏偉，捶擊的有力。 (3)突出了腰鼓聲的雄壯振奮人心。11鼓點(diǎn)、流蘇、腳步、瞳仁、風(fēng)姿；壯闊、豪放、熱烈。 12排比；壯闊、豪放、熱烈，富有生命激情。13擊鼓后生。 14略。 15擊鼓力量大，速度快，動(dòng)作幅度大。16不能；反襯出這片神奇厚土生養(yǎng)的這些元?dú)饬芾斓暮笊膹?qiáng)健有力。17綺麗的舞姿。 18贊美看到的事物好到了極點(diǎn)；舞姿給人強(qiáng)烈的美的享受。19盡情渲泄內(nèi)心的情感。20出奇地、對(duì)她十分陌生、像來(lái)到另個(gè)星球。21不是，以動(dòng)襯靜，寫(xiě)出了世界的寂靜和高原的曠遠(yuǎn)。22河南、