班級課外活動總結(jié)18篇

1、班級課外活動總結(jié)（精選18篇） 班級課外活動總結(jié)（精選18篇） 班級課外活動總結(jié) 篇1 在素養(yǎng)教育的今日，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有愛好和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的進(jìn)展，更能培育和熬煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過課外活動推動課堂教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)。課外活動是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培育集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延長、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培育愛好和愛好，進(jìn)展學(xué)生的智能。現(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)

2、如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵 我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位老師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的進(jìn)展對人才培育工作提出了許多新的、更高的要求。假如我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培育會受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以進(jìn)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的進(jìn)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延長和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，

3、安排固定時(shí)間為全校性第二課堂活動時(shí)間。 二、任務(wù)完成情況 本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手，樂觀籌劃，使課外活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅把握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定進(jìn)展。 三、主要閱歷和體會 1.老師要提前備課。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求老師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時(shí)失控。 2.內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以任

4、務(wù)完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探究問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的才智，使問題的解決更靈活、更全面。 3.針對性教育?；顒訒r(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，老師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。 四、存在的問題及改進(jìn)方法。 活動有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，老師應(yīng)該把提高學(xué)生素養(yǎng)放在首位，課外活動為培育學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，

5、使音樂、美術(shù)教學(xué)邁上一個(gè)新臺階。 班級課外活動總結(jié) 篇2 轉(zhuǎn)眼，來育才已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期的班級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，學(xué)生的成長也記在心中?，F(xiàn)對自己一學(xué)期的班級工作總結(jié)如下： 一、班級工作的措施 本學(xué)期能承擔(dān)班主任工作，是學(xué)校對我的信任，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)歷，但來到這兒之后，我卻一點(diǎn)也不能掉以輕心，必須全力以赴想方設(shè)法做好班級工作，以期有一個(gè)理想的結(jié)果，為此我做了以下的工作： 1.班干部競選 開學(xué)初始，利用班會時(shí)間由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。在此次競選中，共有十幾位同學(xué)參加了競選演講，在演講中學(xué)生們都表明白自

6、己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作不管結(jié)果如何，他們都表明白為班級為同學(xué)服務(wù)的思想，展現(xiàn)管理班級的能力。根據(jù)他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。 2.班規(guī)的制定與小隊(duì)管理模式的實(shí)施 俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，家有家法，校有校紀(jì)。因此本學(xué)期初始，我根據(jù)本班實(shí)際，面對40個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。制定好班規(guī)后，我又根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和差異，分了八個(gè)小隊(duì),成立了自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識。小隊(duì)中八個(gè)小隊(duì)長主要工作任務(wù)為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝，校會以及課前打算和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),他們準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定

7、相應(yīng)的解決方法,準(zhǔn)時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以訂正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律。 3.德育為首，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。 本學(xué)期，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全班學(xué)生的文明禮儀教育。衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。利用主題班會、晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全班學(xué)生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。 4.保持與家長的聯(lián)系。作為班主任只憑自己的力氣是不行能取得班級管理工作的成功，必須力爭本班科

8、任老師和家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。由于班內(nèi)大部分學(xué)生住宿，因此，在開學(xué)初始，我便將每個(gè)學(xué)生的家庭電話號碼都做了登記，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到校進(jìn)行面對面的溝通，這樣一來家校之間就沒有了距離，做學(xué)生的工作也便利了許多。 二、樂觀參加學(xué)校各項(xiàng)活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 班級活動是班級文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。本學(xué)期，我們樂觀參加了學(xué)校各項(xiàng)活動，如一般話競賽，我們班王璐和王甜昆參加了競賽，并取了優(yōu)異的成果元旦匯報(bào)演出，我們五班級精彩的展現(xiàn)，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長們的喝彩。另

9、外，這學(xué)期，我們班多次開展了故事會、寫字競賽、演講競賽等等文化活動，也開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動。這些活動對于提高學(xué)生的自信心，培育欣賞別人的好品質(zhì)很有好處，從而為培育健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。 三、加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理 本學(xué)期由于學(xué)生來源比較復(fù)雜，不管是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是行為、品德等方面，學(xué)生的個(gè)性差異都較大。因此如何培育后進(jìn)生已成為更好開展班級工作的前題。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化計(jì)劃如下： 1.加強(qiáng)對后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特殊學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進(jìn)行討論和排解，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。 2.加強(qiáng)對后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對學(xué)習(xí)不感愛好

10、而落下的，因此，老師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)常常提問他們。課下加強(qiáng)對后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作，課后對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識準(zhǔn)時(shí)把握。 3.用愛心去平坦，用耐心去呵護(hù)多花一些時(shí)間了解后進(jìn)生，理解他們，敬重愛惜他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生，時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí)，老師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動，要機(jī)智地奇妙化地讓問題留到以后再想方法妥善處理。 班級課外活動總結(jié) 篇3 不知不覺中，一年又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、

11、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培育智力因素(歌曲、樂譜、節(jié)奏等)與非智力因素(愛好、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則，以進(jìn)展學(xué)生的制造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，留意學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培育學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。 一、留意音樂審美體驗(yàn) 我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較留意以音樂審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培育學(xué)生美妙的情操和健全的人格。在課堂中奇妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動、活潑的

12、教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參加放在重要位置。首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)留意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從老師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛老師，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面，通過傾聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂制造等審美活動，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所沉醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪才智，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和樂觀樂觀的生活態(tài)度。 二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間準(zhǔn)時(shí)間 在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，激勵(lì)學(xué)生在他人面前自信

13、地表演，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得討論、可討論的問題，讓學(xué)生制造性地思考回答。留意進(jìn)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)敬重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。 通過這一年的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，把握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識簡潔樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的愛好小組會越辦越好。 班級課外活動總結(jié) 篇4 “生命在與熬煉”，凡常常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的進(jìn)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我

14、校的籃球課外愛好小組有序的在開展活動。籃球課外愛好小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下： 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生了解上體育課和熬煉身體的好處，能夠?qū)Ｐ纳虾没@球活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。 2、初步把握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。 3、培育學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。 4、增強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)的同時(shí)，熬煉學(xué)生的心理素養(yǎng)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。 5、通過有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。 二、任務(wù)完成情況 本學(xué)期的籃球課外愛好小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手，樂觀籌

15、劃和打算。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，都達(dá)到活動要求。學(xué)生了解并把握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定進(jìn)展。 三、主要閱歷和體會 實(shí)施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的愛好與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以游戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，老師從不卑視與

16、譏諷，而去勸慰和激勵(lì)他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。 四、存在問題 學(xué)生的基本素養(yǎng)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力氣，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素養(yǎng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。 五、改進(jìn)措施 1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參加。 2、采納靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱忱。 3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。 4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采納多球訓(xùn)練的方法。 5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競爭意識，相互幫助提高。通過一學(xué)期的籃球體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛熬

17、煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、每日熬煉、終身熬煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康進(jìn)展，打下良好的基礎(chǔ)。 班級課外活動總結(jié) 篇5 課外活動它不僅使對學(xué)科有愛好和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的進(jìn)展，更能培育和熬煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過課外活動推動課堂教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下： 一、任務(wù)完成情況 本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手，樂觀籌劃，使課外活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果

18、。學(xué)生不僅把握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定進(jìn)展。 二、主要閱歷和體會 1、老師要提前備課。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求老師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時(shí)失控。 2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探究問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的才智，使問題的解決更靈活、更全面。 3、針對性教育?；顒訒r(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，老師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。 三

19、、存在的問題及改進(jìn)方法。 活動有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。 二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，老師應(yīng)該把提高學(xué)生素養(yǎng)放在首位。課外活動為培育學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使計(jì)算機(jī)教學(xué)邁上一個(gè)新臺階。 班級課外活動總結(jié) 篇6 在素養(yǎng)教育的今日，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有愛好和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的進(jìn)展，更能培育和熬煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過課外文體活動推動課堂教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期的課外文體愛好小組活動情況總結(jié)

20、如下： 一、任務(wù)完成情況 本學(xué)期課外文體愛好小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手，樂觀籌劃，使愛好小組活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅把握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定進(jìn)展。 二、主要閱歷和體會 1、老師要提前備課。愛好小組活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求老師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時(shí)失控。 2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的愛好動身

21、，開展多個(gè)項(xiàng)目，發(fā)揮學(xué)生的特長，培育學(xué)生的探究問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素養(yǎng)的全面進(jìn)展。 3、針對性教育?；顒訒r(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，老師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。 三、存在的問題及改進(jìn)方法。 活動有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。 二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，老師應(yīng)該把提高學(xué)生素養(yǎng)放在首位。愛好小組活動為培育學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個(gè)新臺階。 班級課

22、外活動總結(jié) 篇7 在素養(yǎng)教育的今日，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有愛好和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的進(jìn)展，更能培育和熬煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，課外活動是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培育集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延長、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操。同時(shí)還能通過課外活動推動課堂教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下： 一、任務(wù)完成情況 本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手，樂觀籌劃，使課外活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定

23、，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，提前安排，活動扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果，學(xué)生不僅把握了更多的技能，而且個(gè)人素養(yǎng)也有一定提高。 二、取得的成果 1、老師要提前安排。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求老師在活動之前布置好場地，安排好器材和用具，以免活動時(shí)失控。 2、內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：沙包、跳繩、游戲等，以根據(jù)不同學(xué)生的愛好愛好，滿足學(xué)生的需要還建立了與第一課堂緊密協(xié)作的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等活動小組，這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。 3、針對性教育

24、?；顒訒r(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，老師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。 三、存在的問題 活動有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動。沒有制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，對學(xué)生要求和管理不嚴(yán)，沒有形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生。 四、改進(jìn)方法 把提高學(xué)生素養(yǎng)放在首位，課外活動為培育學(xué)生能力提供了很好的園地充分利用，讓學(xué)生把握各方面的技能，培育學(xué)生各方面的素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德、智、體全面進(jìn)展的全面型人才。 班級課外活動總結(jié) 篇8 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) “工作開展如何，主要看對體育工作的重視程度。我校是一所體育特色學(xué)校，體育老師和班主任老師都明確

25、的分工。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，我班學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識，形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應(yīng)手。 二、責(zé)任到位 我結(jié)合自己班級的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育老師不準(zhǔn)時(shí)給予班級指導(dǎo)和測驗(yàn)的也不能評優(yōu)。 三、以人為本 實(shí)施體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我班始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的愛好與愛好。在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測試項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以游戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)

26、愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，老師從不卑視與譏諷，而去勸慰和激勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到熬煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。 四、常抓不懈。 學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我班結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充熬煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每日人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。激勵(lì)班級利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。 班級課外活動總結(jié) 篇9 在素養(yǎng)教育方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識視野，促進(jìn)學(xué)生

27、全面進(jìn)展，提高學(xué)生對科學(xué)奧秘的探究意識，進(jìn)一步推動學(xué)校科學(xué)教育工作，傳播科學(xué)知識，培育科學(xué)精神，激勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。 我校科學(xué)愛好小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，順利、圓滿地完成了本階段的教學(xué)工作任務(wù)。詳細(xì)工作情況如下： 一、愛好小組活動的目的 1、學(xué)得快樂，玩得快樂。在學(xué)習(xí)中培育愛好，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。 2、培育學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。 3、促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的提高。 二、活動措施 1、根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開展豐富多彩的實(shí)驗(yàn)活動。 2、活動時(shí)老師作適當(dāng)講解，進(jìn)行必要規(guī)范的演示，學(xué)生分組團(tuán)結(jié)合作。 3、實(shí)驗(yàn)活動過程中，老師加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，使得學(xué)生實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。 4、留

28、意留意平安教育，對較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)多強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng)，要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。 5、激勵(lì)學(xué)生動手的同時(shí)多動腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)懘笮募?xì)，在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學(xué)探究的愛好。 三、留意動手能力，培育制造精神。 在愛好小組活動中，我們常常利用實(shí)驗(yàn)室的器材或利用師生們平時(shí)收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，特殊是變廢為寶科技制作在我校長期開展，孩子們做成實(shí)物就是發(fā)明制造，并對優(yōu)秀作品加以評獎(jiǎng)，這樣大大的調(diào)動的小伴侶對科學(xué)課學(xué)習(xí)的樂觀性!開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動手，擅長從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特方法，不要以為發(fā)明制造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)

29、明家。 總之，科學(xué)愛好小組教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，順利完成了本階段的教學(xué)工作任務(wù)，大大提高了學(xué)生對科學(xué)討論的愛好，豐富了他們的科學(xué)知識，培育了學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂^察能力以及分析問題、解決問題的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。 班級課外活動總結(jié) 篇10 本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心進(jìn)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參加實(shí)踐的樂觀體驗(yàn)和豐富閱歷，進(jìn)展實(shí)踐能力，進(jìn)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、共享、樂觀進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下： 學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)

30、導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既平安又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師，培育各種活動的骨干力氣安排好各班活動范圍、活動場地建立健全執(zhí)行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，有利于促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實(shí)施。 我們在愛好小組活動實(shí)施過程中執(zhí)行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)老師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)老師，同時(shí)根據(jù)

31、課程的開設(shè)情況，激勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特殊是愛好所向，選擇愛好小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而制造真正屬于自己的個(gè)性空間。 為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避開愛好小組的任意性和盲目性，我們堅(jiān)持五定一定活動課程，在全面了解老師和學(xué)生愛好、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)愛好小組課程二定活動目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)三定活動時(shí)間，愛好小組活動列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動時(shí)間四定輔導(dǎo)老師五定活動地點(diǎn)，我們會確保各愛好小組固定的活動地點(diǎn)，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。 文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等展開。以此來豐富學(xué)

32、生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。乒乓球班今年月表中心校參加線上組織的乒乓球賽，取得了優(yōu)異的成果。舞蹈班參加中心校組織的紅心向黨慶六一文藝匯演，所排舞蹈越來越好得到了大家的全都好評。除了取得以上的成果，還有以下問題在今后的工作中須留意： 在各種課外活動開展的過程中，有時(shí)只留意形式的變化，忽視了活動目的的針對性活動的順利開展，有賴于工作前的打算活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于我知道，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。 總之，要全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、進(jìn)展、提高。我們得繼續(xù)努力制造條件

33、，讓每一個(gè)孩子都參加到課外文體活動中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和士氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成全面加特色的學(xué)校，把學(xué)生培育成合格加特長的二十世紀(jì)接班人。 班級課外活動總結(jié) 篇11 近年來，黨委宣傳部樂觀開展各種文體活動，進(jìn)一步豐富了宣傳部干部職工、廣播臺和大通社學(xué)生記者的課外文體生活，現(xiàn)將開展文體活動情況總結(jié)如下： 1、20-年12月7日，為加強(qiáng)黨群各支部的溝通，樂觀參加體育活動，熬煉身體，我部支部與工會支部組成聯(lián)隊(duì)與組織部支部、紀(jì)檢支部聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了一場籃球友誼賽，競賽規(guī)章為每支隊(duì)派出6名隊(duì)員上場，每隊(duì)要有3名男隊(duì)員和3名女隊(duì)員，時(shí)間為45分鐘。校黨

34、委副書記潘開德同志參加此次競賽，經(jīng)過激烈的競賽，最后組、紀(jì)聯(lián)隊(duì)以三分險(xiǎn)勝宣、工聯(lián)隊(duì)。 2、為了加強(qiáng)宣傳部老師和凱里學(xué)院廣播臺、大通社的溝通，5月21日，宣傳部組織了籃球友誼賽，競賽共分三場，由大通社男女隊(duì)與廣播臺男女隊(duì)進(jìn)行對抗賽，宣傳部老師隊(duì)與大通社、廣播臺聯(lián)隊(duì)進(jìn)行友誼賽。 3、為迎接11月8日的記者日的到來和大通社各成員溝通感情，促進(jìn)該社和諧團(tuán)結(jié)進(jìn)展壯大，大學(xué)生通訊社組織了鐮刀灣野游活動，此次活動共有40名同學(xué)參加。一路上，大家有說有笑、互幫互助，將食品帶到鐮刀灣，關(guān)琳同學(xué)分配好人員洗菜、搭鍋、煮菜等，將大家分為五組進(jìn)行燒菜競賽，很快就有了可口的飯菜讓大家享用，同時(shí)還熬煉大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)

35、精神。飯后大通社還組織了丟手絹活動以憶美妙童年，拉近大家的距離。通過讓同學(xué)們與大自然親密接觸，不僅玩得快樂，溝通了感情，和諧了關(guān)系，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)。 4、為了進(jìn)一步加深廣播臺、大通社新老成員的溝通，20-年5月15日，宣傳部在凱里市侗家寨開展聯(lián)歡活動，黨委副書記潘開德出席聯(lián)歡會，并在會上作了講話，廣播臺和大通社同學(xué)自編了12個(gè)節(jié)目進(jìn)行演出。 全年黨委宣傳部共開展文體活動4次，極大地豐富了宣傳部干部職工和學(xué)生記者們的文體生活，在明年的工作中，宣傳部還將繼續(xù)開展各種各樣的文體活動，把文體活動開展的更加出色。 根據(jù)校工會20_-年宣教工作的安排，機(jī)關(guān)工會樂觀開展了以下活動： 一、機(jī)關(guān)工會高度重視工會宣教

36、文體工作，根據(jù)校工會的活動計(jì)劃，組織開展了“迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧、我為奧運(yùn)添光榮”主題系列活動的每一項(xiàng)活動。樂觀組織機(jī)關(guān)工會會員參加了“健身跑”“教職工排球賽”，并獲無外援隊(duì)男子組、女子組兩個(gè)第二名“教職工網(wǎng)球競賽”，并獲女單第一名、第三名男雙第二名，女雙第一名，混雙第一名、第二名，團(tuán)體成果第一名“和諧交大”元旦游園會等，圓滿完成了校工會布置的工作任務(wù)。 12月27日，20_-年機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)工會迎春團(tuán)拜會在九里校區(qū)大學(xué)生會堂進(jìn)行。團(tuán)拜會由機(jī)關(guān)20個(gè)工會小組同臺獻(xiàn)藝，精彩紛呈的節(jié)目給教職員工傳達(dá)了新年的問候。體育部的健美操、實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備管理處自編的歌舞劇逛校園，自制的mv、滑稽的演員、美麗的旋律、歡

37、快的舞蹈，頓時(shí)讓整個(gè)會堂沸騰起來，這些精彩的節(jié)目被選入了學(xué)校的新年晚會，得到了師生員工的全都好評。 團(tuán)拜會的演出時(shí)值年末，機(jī)關(guān)各單位的工作都很繁忙，但當(dāng)接到團(tuán)拜會演出任務(wù)后，各參加演出單位在下班時(shí)間組織了專心排練，有的單位放棄節(jié)假日休息時(shí)間，連續(xù)排練了好幾個(gè)深夜，使得此次團(tuán)拜會精彩紛呈，給大家?guī)砹擞有履甑目鞓?。機(jī)關(guān)工會為了激勵(lì)結(jié)合學(xué)校及本部門工作實(shí)際，創(chuàng)作節(jié)目并自編自演，還特殊設(shè)置了創(chuàng)作獎(jiǎng)給予了表彰。 三、機(jī)關(guān)工會樂觀組織新聞報(bào)道工作，20_-年共提供了三篇宣傳稿件，他們是：實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備管理處的“三八”活動報(bào)道，教務(wù)處“三八”節(jié)活動報(bào)道，黨辦孔祥彬的“大師小事”等。 四、機(jī)關(guān)工會樂觀承辦了

38、校工會組織的全校性的“和諧交大”元旦游園會，為我校廣闊師生歡慶元旦佳節(jié)營造和諧、喜慶、歡快的氣氛做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 機(jī)關(guān)工會將在新的一年里，根據(jù)校工會20_-年宣教工作的安排，結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際，樂觀開展工會宣教文體活動，為構(gòu)建和諧校園，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 班級課外活動總結(jié) 篇12 在這個(gè)學(xué)期的課外活動小組活動中，每一個(gè)學(xué)生都很樂觀努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動小組的教學(xué)體會： 一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 我們的課外活動小組成立初，首先決定在每個(gè)班中選拔一些有一定繪畫才能的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練留意培育他們在繪畫上的制造能力

39、和想象能力，以愛好引導(dǎo)他們對繪畫有一定的熟悉和感悟。 在課外活動小組的活動中，要特殊留意學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和進(jìn)展。 二、多樣的教學(xué)方法 在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對性的內(nèi)容:一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。 同時(shí)，我在教學(xué)中采納欣賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參加熱忱，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。 三、長足的奮斗目標(biāo) 有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主，培育學(xué)生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動小組的活動應(yīng)該在敬

40、重學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加你課外活動小組的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去。 四、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論 加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變老師是課堂教學(xué)中主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感溝通和公平關(guān)系。 老師激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。 重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自

41、主學(xué)習(xí)與合作溝通。 美術(shù)課外活動小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個(gè)平臺，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。 班級課外活動總結(jié) 篇13 時(shí)間荏苒，勞碌中一學(xué)期的活動即將過去。在過去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一學(xué)年即將開頭我們在坡走進(jìn)新學(xué)期的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這一學(xué)期在工作的所獲所缺做簡要的匯報(bào)總結(jié)：20_年我們組建了舞蹈隊(duì)及合唱隊(duì)，專心編排，充分利用課余時(shí)間組織訓(xùn)練，參加了縣舉辦的藝術(shù)節(jié)活動，并獲得二等獎(jiǎng)。這也是我們共同努力的結(jié)果，我們這所地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校

42、，有這樣的成果也不錯(cuò)了。我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面的原因。 一 、愛好是最好的老師 愛好是感受力的基礎(chǔ)和前提，愛好多，情趣廣泛，藝術(shù)感覺才好。只有孩子對什么東西感愛好了，他才會留意的看，留意的聽，耐心的體驗(yàn)、觀察、感受。愛好是情感的基礎(chǔ)，“情趣情趣”，“情”和“趣”是分不開的，對什么東西感愛好，對它的感情就會越深。愛好廣泛的人感情就是豐富?；谶@一理念，我想到了在“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)方法，其方法就是在于把學(xué)生從強(qiáng)制被動地位中解放出來，努力使學(xué)生把對基本技能的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)，讓他們始終處于一種對音樂技能的向往和渴求當(dāng)中。在“玩”的過程中，老師只是起到引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用，學(xué)生不斷的嘗到成功的喜悅

43、，不斷的超越自我，學(xué)生就不再感到枯燥和乏味，愛好就成了最好的老師。這樣，把握學(xué)生的心理、調(diào)動學(xué)生的樂觀性就顯得尤為重要了，老師萬萬不行在此時(shí)過分的強(qiáng)調(diào)唱歌技巧而打消了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，而應(yīng)保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 二、技巧的培育 由于音樂是技術(shù)性很強(qiáng)的藝術(shù)，離開了技能、技巧，美麗動人的藝術(shù)效果便無從談起，音樂也就不復(fù)存在。從這種意義上來說，對學(xué)生舞蹈技巧的訓(xùn)練主要在于激發(fā)學(xué)生自己練習(xí)的愛好，換一句話說就是讓他們自己渴望自己“玩”得更好，在技能、技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用中，學(xué)生之間的相互指導(dǎo)、相互學(xué)習(xí)很重要。當(dāng)一個(gè)學(xué)生或幾個(gè)學(xué)生自己先摸索或先學(xué)會了某個(gè)動作后，就先讓他們展現(xiàn)一下，并介紹自己的體會和感受，相互

44、溝通，相互傳遞，共同提高，收到了意想不到的效果。 三、群體合作能力的培育 隨著社會的進(jìn)步，我們對高素養(yǎng)的人才需求也越來越多，企業(yè)家們大聲疾呼：學(xué)校要培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神!不行否認(rèn)，我們的教育是存在很多的弊端的，比如，我們的學(xué)生缺乏創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神，音樂教育作為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分，對于培育學(xué)生的合作意識起著重要的作用。學(xué)生天生好動，喜團(tuán)聚在一起玩自己感愛好的東西，當(dāng)學(xué)生把握了一些舞蹈與合唱技能后，老師便可以引導(dǎo)他們?nèi)ヅ啪?，在排練的過程中，必須是大家共同合作，齊心協(xié)力的結(jié)果，從而培育了學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)的合作精神。 四、培育學(xué)生堅(jiān)定、頑強(qiáng)的毅力 學(xué)習(xí)舞蹈及合唱不僅能開發(fā)智力、陶冶情操，同

45、時(shí)也能培育出學(xué)生堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和毅力。學(xué)習(xí)音樂本身就是一件很辛苦的事情，同學(xué)們往往在剛開頭時(shí)還能堅(jiān)持住，我常常給學(xué)生講一些專業(yè)人事的故事，使同學(xué)們樹立信心、堅(jiān)定信念。這種精神對學(xué)生文化學(xué)習(xí)和身心健康成長都是非常有益的。 總之音樂教學(xué)沒有固定的方式方法，老師只有在新的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，不斷的進(jìn)行鉆研、創(chuàng)新，才能不斷的進(jìn)步，不斷的進(jìn)展。才能使學(xué)生的身心健康得到最優(yōu)的進(jìn)展。在今后的工作中我會虛心向老老師學(xué)習(xí)，取其長處，并努力討論學(xué)生的心理，抓時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生，做好文藝活動工作。 班級課外活動總結(jié) 篇14 我們開元街道中心幼兒園里張燈結(jié)彩，吵鬧非凡，在歡快的樂曲聲中，家長們臉上洋溢著燦爛的笑容

46、，高高興興地走進(jìn)幼兒園，他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”，和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。 15時(shí)30分，在歡快的藍(lán)精靈、洋娃娃和小熊跳舞音樂中，我們的家長和孩子們先后邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號步入活動場地，接著是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美妙祝福。 16時(shí)整，主持老師：“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現(xiàn)在開頭”一聲令下，大、中、小三班各安閑本班老師的帶領(lǐng)下，有秩序地進(jìn)入了各自場地，首先老師給家長和孩子們講活動規(guī)章，號令一響，活動開頭了，大班進(jìn)行的是：“揪尾巴”，中班是：“小腳踩大腳”，小班是：“踩氣球”。家長和孩子們本著“友誼第一、競賽第二”的

47、原則，活動緊張、熱烈而有序的進(jìn)行著，整個(gè)活動場地處處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲，大約16時(shí)40分，活動圓滿結(jié)束。 整個(gè)親子活動，從計(jì)劃到打算，到活動，到結(jié)束，每一環(huán)節(jié)都組織的井然有序，特殊是活動過程，無任何平安隱患發(fā)生，這樣圓滿的成果歸功于我們老師的精心打算，歸功于家長們的親密協(xié)作!通過這次活動，提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，培育幼兒的堅(jiān)強(qiáng)毅力、不怕困難、擅長思考等良好品質(zhì)。讓幼兒感受到親情，感受到愛，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們常常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的機(jī)會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運(yùn)動會我們覺得開的還是比較成功的

48、，圍圍著“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的全都好評，我們信任一句話“有付出就有回報(bào)”。 班級課外活動總結(jié) 篇15 在教育教學(xué)全面改革的今日，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有愛好和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的進(jìn)展，更能培育和熬煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過課外活動推動課堂教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)。現(xiàn)將本學(xué)年的課外活動情況總結(jié)如下： 一、任務(wù)完成情況 本學(xué)年課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)制定的計(jì)劃，及早動手，樂觀籌劃，使課外活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前安排，活動時(shí)扎實(shí)有

49、效。小組成員對活動內(nèi)容很感愛好，學(xué)生不僅把握了更多的知識，而且化學(xué)素養(yǎng)也有一定提高。 二、主要閱歷和體會 1、老師要提前安排。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求老師在活動之前布置好所需的一切。 2、內(nèi)容要多樣化，要貼近生活實(shí)際，難度不能太大，要和課堂教學(xué)接軌，使學(xué)生深切感受到化學(xué)學(xué)科在生產(chǎn)生活中的巨大作用。 3、針對性教育。老師要全面了解小組成員的特點(diǎn)，活動時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的.特點(diǎn)和特長分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，老師要單獨(dú)指導(dǎo)，實(shí)施不同的教育。 三、存在的問題及改進(jìn)方法。 學(xué)生的素養(yǎng)較往年要差，自律能力不足，在開展活動時(shí)，入手比較慢，而且

50、持久性不足，因此，老師應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的管理。對于要開展的活動，老師要精心打算，緊緊抓住學(xué)生，才可能有效率。 班級課外活動總結(jié) 篇16 “營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生?！边@些理念隨著學(xué)校組織的讀書活動工程的推動，越來越深入每一位同學(xué)的心。我們班樂觀響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”、爭創(chuàng)“書香班級”的號召，開展了長期、系統(tǒng)的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。 一、確保閱讀書籍來源 有書才能閱讀，無書閱讀便成為無源之水，無本之木。假如單一渠道找書，效果肯定不盡如人意。孩子入學(xué)的第二周，我就激勵(lì)學(xué)生把自己的零花錢節(jié)約下來買書，到紹興圖書館借書。此外

51、，發(fā)動學(xué)生每人捐幾本書，充實(shí)班級圖書架。同時(shí)選出負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，管理圖書。這樣，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。 二、營造濃濃讀書氛圍 為了營造出良好的讀書環(huán)境，我們班級墻面制作一張圖書推舉表，學(xué)生們可以把喜歡的書推舉給其他同學(xué)。 我們時(shí)刻牢記班級的讀書口號：我讀書，我富有!并相互監(jiān)督有否踐行學(xué)期初的承諾：讓書成為形影不離的好伴侶。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一有時(shí)間就讀書!做到了手中捧的是書，課間談的是書，心中時(shí)刻想到的也是書。真正讓班級中的書香伴隨孩子們成長。 1.集體必讀：必背古詩70首 學(xué)期初，班級在黑板上布置出一塊“古詩園地”和“好詞佳句”欄目。每日由老師抄寫相關(guān)古詩和詞句，利用語文課前

52、三分鐘，全班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行誦讀。必背古詩70首的內(nèi)容已按預(yù)期目標(biāo)完成了部分的閱讀。 2.老師推舉兩本學(xué)生必讀書籍：安徒生童話、三毛流浪記。 由于這兩本書，大部分學(xué)生都已有，所以請其余學(xué)生補(bǔ)齊后，老師以布置家庭作業(yè)的形式，規(guī)定時(shí)間規(guī)定頁數(shù)讓學(xué)生完成了閱讀。 3.個(gè)人讀書書目以跟著地圖去閱讀為準(zhǔn)，同學(xué)們有選擇地利用在校課余時(shí)間和周末假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，基本每個(gè)同學(xué)都根據(jù)要求看完了大部分的書，剩余的書籍老師布置在暑假中完成。 三、開展特色讀書活動 1.開學(xué)初，以拼音為主，借助拼音，引導(dǎo)學(xué)生閱讀中365首兒歌的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。 2.學(xué)生認(rèn)字量加大后，逐步引導(dǎo)

53、學(xué)生讀跟著地圖去閱讀中的書本、故事等，并適當(dāng)推舉經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，如安徒生童話、格林童話等，除了利用每日下午第三節(jié)作業(yè)整理課進(jìn)行閱讀外，老師還在家長會上向家長介紹我們的讀書計(jì)劃，讓這項(xiàng)活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每日在家不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間。 3.每日講一個(gè)成語故事，每周背誦一首古詩。在早讀的時(shí)間和孩子一起完成。幫助孩子們積累更豐富的文學(xué)材料。 4.常常進(jìn)行讀書匯報(bào)課展現(xiàn)，指導(dǎo)幫助孩子在校在家的讀書情況。老師堅(jiān)持為學(xué)生誦讀經(jīng)典老師利用閱讀教學(xué)時(shí)間交給學(xué)生讀書的方法，并激勵(lì)學(xué)生寫讀書感受。 5.班級設(shè)立圖書櫥，建立學(xué)生個(gè)人圖

54、書溝通中心定期進(jìn)行學(xué)生好書推舉活動。 6.課內(nèi)外準(zhǔn)時(shí)連接，老師輔導(dǎo)學(xué)生鏈接課內(nèi)延長至課外的相關(guān)書籍文章，拓寬視野。 7.我班11月，開展“好書推舉”主題綜合實(shí)踐活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風(fēng)采。 8.每個(gè)學(xué)期，家長都和孩子一起來寫一本“書”，就是和孩子一起寫日記。一部分家長的行動，來帶動更多的家長參加進(jìn)來。 四、溝通讀書所感所思 充分利用每日早晨出操回來后的五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生講一講自己讀的書中的故事，形式不限，可以只講其中的一個(gè)精彩人物或一個(gè)好玩的情節(jié)，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。讓同學(xué)們吐露自己閱讀的所感所思。 五、評比“讀書小明星” (1)在讀書溝通會上有出色表現(xiàn)的。 (

55、2)一學(xué)期閱讀適合本人閱讀水平的書籍5本以上的。 針對以上要求，兩條要求都達(dá)到的學(xué)生共有12人，這些同學(xué)被評為班級“讀書小明星”。 有書就有希望，讀書就有幸福。讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊(yùn)，讓師生在讀書的過程中不斷充實(shí)，不斷對生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo)，從而從容當(dāng)書生，瀟灑走人生。這是我們最終的追求。 班級課外活動總結(jié) 篇17 自從參加第_屆書香班級活動后，孩子們讀書的樂觀性得到極大的提高，孩子們暢游在知識的海洋里，其樂融融，逐漸養(yǎng)成了愛讀書，樂讀書的好習(xí)慣。 在第_屆書香班級活動中，孩子們在書籍的海洋中游覽，伴隨著朗朗的讀書聲，孩子們勤筆耕，記錄下了自己成長的足跡。在假期將要結(jié)束之際，特為班級書香活動總結(jié)如下。 1、繼續(xù)班級博腕評比制度 第_屆書香班級評比活動已經(jīng)開頭了，如何能以此為契機(jī)更大熱忱地