大班健康教案-神奇的關(guān)節(jié)

1、Word - 3 -大班健康教案神奇的關(guān)節(jié)大班健康教案：奇妙的關(guān)節(jié)活動目標：1、知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲，對人體活動有重要作用。2、學(xué)會簡潔愛護關(guān)節(jié)的方法?；顒硬牧吓c相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：紙夾板、紙夾長臂、線繩、水彩筆若干、大型積木一套。圖書區(qū)投放與人體關(guān)節(jié)骨骼有關(guān)的書。幼兒用書中畫有人體關(guān)節(jié)圖人手一張。老師錄制幼兒生活和嬉戲中推、拉、拽和不留意自我愛護的現(xiàn)象?；顒宇A(yù)備：對人體骨骼有初步的了解與認知。引導(dǎo)幼兒觀看爭論：有關(guān)人體各部位能彎曲變化的問題。老師錄制幼兒生活和嬉戲中推、拉、拽和不留意自我愛護的現(xiàn)象?；顒舆^程：1、老師帶幼兒在戶外練習(xí)跳繩、玩高矮人嬉戲后回班爭論：繩子是怎樣搖起來的?人為什么能變高變

2、矮?(搖繩時靠臂的什么部位，下蹲或站起時靠腿的什么部位)引發(fā)幼兒熟悉人體的關(guān)節(jié)。2、引導(dǎo)幼兒查找身體上的關(guān)節(jié)，如：腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等，再次爭論：有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣?沒有，大，考.吧.幼。師,網(wǎng)，出,處!這些關(guān)節(jié)人體又會怎樣?引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實際體驗關(guān)節(jié)的重要作用。3、嬉戲會表演的關(guān)節(jié)。幼兒找一個暴露在外的關(guān)節(jié)。大膽地在關(guān)節(jié)部位上用水彩筆畫一樣?xùn)|西。如，大.考吧.幼。師，網(wǎng)，出處，：小昆蟲、小人臉等。然后動一動這些關(guān)節(jié)，發(fā)覺關(guān)節(jié)上圖形會一彎一伸的動起來。(加深幼兒對關(guān)節(jié)彎曲作用的熟悉)。4、嬉戲機器人與小精靈。幼兒分成兩隊，一隊扮機器人將紙夾板用線繩綁住膝關(guān)節(jié)，雙臂套紙夾長臂。，一隊扮小精靈，老師扮工程師發(fā)出口令。兩隊分別取放積木蓋建房子，競賽看哪隊先將房子蓋好，兩隊互換角色重復(fù)嬉戲。引發(fā)爭論：為什么小精靈隊蓋的快，機器人隊蓋的慢?老師與幼兒共同總結(jié);人體假如沒有關(guān)節(jié)行動起來很困難，有了關(guān)節(jié)活動起來很敏捷便利。關(guān)節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用。5、老師請幼兒觀看他們的生活嬉戲錄像，畫面消失推、拉、拽的現(xiàn)象。與幼兒爭論：這些現(xiàn)象會使小伴侶怎樣?簡單發(fā)生什么問題?我們應(yīng)當怎樣愛護關(guān)節(jié)，避開損害?關(guān)心幼兒提升愛護關(guān)節(jié)的閱歷：活動時留意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴;體育活動中留意相互躲閃避開摔傷;跳動或提拿重