4x1信息處理方法多

1、四年級 信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò) 學(xué)科 單元第 1 課課題第一課 信息處理方法多教時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、知道信息處理的發(fā)展過程。2、能列舉信息的表現(xiàn)形式。3、能根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)形式。能力目標(biāo)：在使用計算機(jī)技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價值觀：建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。教學(xué)重難點教學(xué)重點：信息處理與信息的表現(xiàn)形式。教學(xué)難點：信息處理與信息的表現(xiàn)形式。教學(xué)準(zhǔn)備動畫教 學(xué) 設(shè) 計（第1教時）教 的 活 動學(xué) 的 活 動調(diào) 整一、導(dǎo)言揭題1、導(dǎo)入：生活在信息世界里，每個人的大腦就像是

2、一個信息處理系統(tǒng)，時刻都在處理不同的信息。2、揭題：(出示課題)第一課信息處理方法多二、輕松學(xué)1、感受信息處理方法古往今來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息處理的工具不斷更新，處理的方法和途徑也多種多樣。2、了解信息處理的方法。傳統(tǒng)郵件信息手繪宣傳信息打個電話問好用照相機(jī)拍照打印機(jī)打印文件網(wǎng)絡(luò)視頻交流三、快樂做1、選擇信息的表現(xiàn)形式。2、文字、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻都是信息呈現(xiàn)、交流的重要表現(xiàn)形式，根據(jù)宣傳活動的需要，選擇合適的信息表現(xiàn)形式。3、確定傳播載體信息的載體多種多樣，要達(dá)到宣傳的效果，可以選擇板報、宣傳畫、幻燈片、數(shù)字視頻、網(wǎng)頁等。我們選擇的傳播載體是： 。4、確定宣傳內(nèi)容。要取得好的宣傳效果，選擇恰當(dāng)?shù)男麄鲀?nèi)容十分重要。看圖說一說試一試信息處理的方式和方法多種多樣。同一信息可以選擇不同的方法處理。觀察上面的六幅圖，說一說每一幅圖中信息處理的方法，信息的主要表現(xiàn)形式各有哪些？填寫記錄表。讀一讀：“關(guān)注農(nóng)村留守兒童”。讀一讀：根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)形式。課堂小結(jié)1、互動評通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道了信息處理的多種方法。請大家對照下表進(jìn)行評價，將得到的花涂成紅色。2、說說這節(jié)課，你有哪些收獲？將得到的花涂成紅色談收獲家庭作業(yè)預(yù)習(xí)下一課板書