教師學期教育工作總結(jié)

1、教師學期教育工作總結(jié)教師學期教育工作總結(jié)時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又迎來了XX年的歲末?；仡欉@學期的教育工作，在校領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，自己在工作學習中又有了新的進步與提高，既收獲了一些成績也存在著一些不足和遺憾。為了今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作加以梳理向各位領(lǐng)導匯報：一、在教育教學方面1、管教又管導，做好教師的疏導工作。面向全體關(guān)心教師，做同事的朋友。2、克服困難，做好機器維護工作。使用頻率高人數(shù)較多教師隱性工作量加大，為確保教學，維護工作相當辛苦。3、保證上機環(huán)境，搞好機房衛(wèi)生。除正常使用機房造成的衛(wèi)生破壞需要清掃，墻皮脫落漏雨漏水清掃難度加大、任務(wù)量增加。4、多讀書、多看報，改善自身的知識結(jié)

2、構(gòu)。不斷閱讀一些本專業(yè)書籍、雜志，汲取新的知識，以提高自身水平。同時還經(jīng)常的看一些邊緣學科的書籍，來改善自已的知識結(jié)構(gòu)，并用于教育教學工作中。二、在工作態(tài)度方面1、嚴格遵守考勤制度。做到不遲到，不早退，不曠工，從不曾個人私事耽誤工作。、踏踏實實做好份內(nèi)工作。由于日常工作繁雜，雖然不是班主任但操心、挨累并不比班主任少，工作兢兢業(yè)業(yè)。除機房衛(wèi)生清掃與設(shè)備維護外，還要承擔電教等其它工作，無論做哪一項工作都能高質(zhì)量完成任務(wù)。、任勞任怨做好份外工作。對校領(lǐng)導交待的任務(wù)能實時圓滿地完成，如迎接搜檢制作課件、前后多次對計算機進行維護、制作授課課件等。配合黨支部正在黨建網(wǎng)開展宣傳舉動，配合德育處開展奧運感言跟

3、帖舉動。三、正在其它工作方面、做好兼職電教工作。做好師生音像材料的統(tǒng)計與發(fā)放，做好電教設(shè)備如投影儀和錄音機的記實與發(fā)放。做好日常電化教室的衛(wèi)生清掃、設(shè)備維護、開會前的準備工作，累計使用達30余次。、平時做好日常材料積累工作。做好專用教室電化教室、微機室的使用記實工作，并按雙高普九標準實時補充相干材料。我深知：作為西席，學習、研討、奉獻是發(fā)展的基礎(chǔ)，一學期的工作固然辛苦，但過得充分而有意義。衷心的感謝各位領(lǐng)導對我的信任和關(guān)心及工作中賜與的理解與支持，讓我正在感受到你們學問與人格魅力的同時也從你們身上學到了很多工具。我深知自已正在工作中另有不足，另有很多缺點要去克服，如工作中性子急、考慮問題偶然還

4、不夠全面等，這都是我要正在今后的工作中需要努力加以矯正的。我酷愛并珍視西席這份工作，讓自己做得更好，一直是我努力的方向?；仡欉^去，展望未來，我會更加努力工作，虛心向各位領(lǐng)導討教，相信你們的幫助與勉勵會使我的工作正在XX年爭取更大的進步！有關(guān)于班主任的教學教育工作總結(jié)范文初為人師，正在教育教學工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來束縛自己行為的規(guī)則、條則等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來講更是如此。一個人初入學，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習氣，這樣才能

5、為專心學習打好基礎(chǔ)，作好準備。學校平日正在開學早期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學習知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進步。抓好常規(guī)鍛煉是實施班級管理的首要條件。初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性。正在擔任班主任工作時代，針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點，我大膽地制訂了我的班級管理計劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨立完成許多事情，更不會對他們的創(chuàng)造性舉動加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個性的條件。幾個月下來，孩子正在能力、成績等方面發(fā)展較好，很活躍，但不可避免地正在學習生活習氣方面卻不盡人意，招致班級工作無法

6、順利開展。后來，我向有經(jīng)驗的老師學習討教，通過自己分析、總結(jié)，我認識到自己這種想法的毛病和不實在際，盡管大膽，但缺少科學性。它否認了循序漸進的學習方法，違背了人的認知發(fā)展規(guī)律。這樣勢必會使孩子們自由散漫而招致無心學習。另外一方面，組織紀律性不強也使班級管理工作不能順利開展。認識到問題后，我很快改變了管理方法，狠抓學生的日常行為規(guī)范，使孩子們實時改失落了許多不良習氣，變得有紀有律，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。通過這件事，我深刻地認識到常規(guī)鍛煉對入學兒童的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想當然地把規(guī)矩當作是阻礙個性發(fā)展的束縛而不予理會，那可就大錯特錯了，因為沒有規(guī)矩，就不成方圓。小學

7、數(shù)學教育教學工作總結(jié)本學期，我擔任一（1）班的數(shù)學教學工作。這一學期根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習氣，引導學生介入學習的全過程，取得了一定結(jié)果?，F(xiàn)總結(jié)如下：1、以課堂教學為核心（一）備課學期初，認真鉆研了教材、數(shù)學課程標準、教參，對本學期教學內(nèi)容做到胸有定見。學期中，著重進行單元備課。思考學生怎樣學，將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。正在備課中充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習。（二）上課1.創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生興趣。正在課堂上，讓學生著手、動口、動眼、動腦，讓學生互相交換、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。2.實時復習。根據(jù)低年級學生遺忘快的特點，新授知識根本是當天復習和第二天復習，當前再逐漸延長復習時間。3.批改作業(yè)。針對不同的練習毛病，指出個性問題，點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找毛病，增強學生的分析能力。4.注重后進生的輔導。正在教學中對后進生注意降低難度，放緩坡度，注重他們的學習過程。對學生的回答采取“揚棄“的態(tài)度，使學生勇于回答問題，樂于思考。二、參加教育教研舉動（一）轉(zhuǎn)變教育不雅念，明白教育是為學生今后的發(fā)展服務(wù)的。（二）積極聽其他西席的公開課，從中學