我的朋友作文教學課件教學課件(完美版)

1、_是我的好朋友作文要求：1.寫清好朋友的外貌特征、性格特點、興趣愛好，讓人不看名字就知道寫的是誰。2.能較清楚地介紹好朋友以及自己和好朋友之間的故事。寫作實際上就是要解決兩個問題，就是1.“寫什么?” 2.“怎么寫？”那么，本次習作寫什么？ 怎么寫？有誰要補充的？他愛好什么，我可最清楚了。想起我和他做過的那件事，我就忍不住我從他那里學到了閉上眼睛，好朋友的形象就會浮現(xiàn)在我眼前。外貌描寫抓住特征 外貌描寫是對人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)）進行描寫。例如：他，一個圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態(tài)，一會眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，十分機靈的眨著眼，高翹的鼻子

2、下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發(fā)型，走起路來忽上忽下，像個不知疲倦的精靈。神態(tài)描寫 神態(tài)描寫專指對臉部表情的描寫刻畫，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語。例如：哭喪著臉，專注的神情； 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅； 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋；他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。 動作描寫他被嚇得馬上跳了起來，迅速地后退了幾步。球像炮彈一樣飛了出去，他深深地吸了一口氣。語言描寫“大小姐，你怎么啦，嘴巴翹得那么高？”媽媽嘻嘻笑道。“我錯了。”小麗低著頭，滿臉通紅。心理描寫“完了。

3、”小明暗叫，“明天就要開學了，可我的寒假作業(yè)還有那么多沒寫呢！我該怎么跟老師說呀？”爸爸覺得事情有點奇怪，明明放在桌子上的鑰匙，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了呢？性格愛好突出特點倔強、害羞、大方、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛笑、開朗 、愛哭 、活潑好動 、熱情 、 內(nèi)向 、沉靜 、謹慎 、細心、 粗心 、霸道 、任性 、幽默。性格唱歌、跳舞、種花、畫畫 、看書 、體育方面。 她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四?！蔽覀円黄鸷?。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵。“三十三、

4、三十四、三十五?！蔽覀兌己袄哿耍瑮顣悦暨€在有節(jié)奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。 興趣愛好助人為樂、團結(jié)同學、熱愛勞動、工作負責 自信 堅強 謙虛 勇敢 上進 好學 樂觀 機智。 她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你?！彼皇切α诵?，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛。”錢也給回我了。 品質(zhì)小組內(nèi)收集典型事例進行說明。（板書：典型事例優(yōu)秀品質(zhì)）大家眼

5、中的好朋友，不僅長相不同，性格也不同：有熱心幫助人的，有愛管閑事的，有天真頑皮的，有活潑可愛的，有勤勞簡樸的，有誠實守信的不同的人之間發(fā)生著不同的故事。介紹你和好朋友之間發(fā)生的事情：互相幫助的、合作完成的、受到表揚的、發(fā)生誤會的要通過你的介紹讓人對你的好朋友留下深刻的印象。 開頭引出“朋友”1、名言的形式有朋自遠方來，不亦樂乎。 孔子 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 王勃 友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。 巴金人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。 馬克思 人生最美麗的回憶就是他同別人

6、的友誼林肯 人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。孟子 1.朋友就是在我幸福的時侯有你微笑的陪伴，在我難過得時候有你淚水的滴濺，在我開心的時候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的時候有你理解的勇敢，在我煩惱時有你精心的陪伴，在所有的時刻，你總會在我身邊，陪我走過那些歲月，有福同享，有難同當。 2.朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人 3.小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小D，我們

7、朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。 結(jié)尾1.以品格為結(jié)尾。例如：她這種樂于助人的品質(zhì)令我佩服，所以我們友誼的橋梁更加堅固了。 2.以友誼為結(jié)尾。例如： 也許我們的友誼不會天長地久，但這份友情我會永遠珍藏 。 我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。 3.簡單點明。 1.成為世界上經(jīng)濟增長速度最快的國家，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟增長史上的新奇跡。2.社會生產(chǎn)力高速發(fā)展，人民生活發(fā)生翻天覆地的變化。3、掌握十一屆三中全會是偉大的歷史轉(zhuǎn)折4、理解我國