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1、 你去過北京嗎?新課導(dǎo)入 你見過廣場上壯觀的升旗儀式嗎? 你見過雪山上潔白的雪蓮嗎?2 我多想去看看部編本人教版一年級下冊語文 聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音,不會的字多讀幾遍!初讀課文想xin想念 告o訴s路l京jn安n告訴 訴說 小路 北京 安全 門mn大門 廣un非fi常chn壯zhun觀un廣大非常 經(jīng)常 壯觀 觀看 我 會 認(rèn)hu會zu走bi北開會走出北方壯告非路京想廣訴安爬山咯!觀常壯觀北京美麗天安門走出廣場多想升旗非常雪蓮公路告訴摘蘋果 本文中有 個小朋友。其中一個是 人,他想到北京的天安門廣場去看看 。另一個小朋友是 人,他想到新疆的天山去看看雪山上的 。兩整體感知新

2、疆升旗儀式北京雪蓮課文解讀 媽媽告訴我,沿著彎彎的小路,就會走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城,有一座雄偉的天安門,廣場上升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說,我多想去看看,我多想去看看! 重讀“多想”,表達(dá)強(qiáng)烈愿望,讀出迫切的心情。多想多想天山彎彎的小路公路路線:約2787公里鐵路路線:約3728公里飛機(jī)航行:約4小時直達(dá)列車:31時16分 39時19分自駕汽車:約28時10分北京新疆遙遠(yuǎn)雄偉的天安門升旗儀式壯觀課內(nèi)拓展“我”是一個來自 的孩子,“我”想去 ,去看看雄偉的 和壯觀的 。 爸爸告訴我,沿著寬寬的公路,就會走出北京。遙遠(yuǎn)的新疆,有美麗的天山,雪山上盛開著潔白的雪蓮。我對爸爸說,我多想去看看,我多想去

3、看看! 重讀“多想”,表達(dá)強(qiáng)烈愿望,讀出迫切的心情。多想多想寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雪山課內(nèi)拓展“我”是一個來自 的孩子,“我”想去 ,去看看美麗的 和雪山上潔白的 。hu結(jié)構(gòu)開會 會議 體會組詞造句我們班每周五下午都要開會。上下結(jié)構(gòu)我 會 寫zu結(jié)構(gòu)行走 走路 走開組詞造句我們在馬路上要靠右行走。上下結(jié)構(gòu)bi結(jié)構(gòu)北京 北方 南北組詞造句中華人民共和國的首都是北京。左右結(jié)構(gòu)jn結(jié)構(gòu)京劇 京城 北京組詞造句京劇是我國的國粹。上中下結(jié)構(gòu)mn結(jié)構(gòu)門前 門窗 大門組詞造句我家門前有一棵大榕樹。獨體結(jié)構(gòu)un結(jié)構(gòu)廣場 廣告 廣闊組詞造句天安門廣場上正在舉行升旗儀式。獨體結(jié)構(gòu)提示:句在文中出現(xiàn)了兩次,

4、既是感嘆句,又用了反復(fù)的修辭手法,表達(dá)了“我多想去看看”的想法。課后習(xí)題我多想去看看,我多想去看看!我多想去看看。我多想去看看!彎彎的小路 寬寬的公路美麗的天山 潔白的雪蓮雄偉的天安門 壯觀的升旗儀式讀一讀,記一記。以“我多想”開頭,寫下自己的愿望,再和同學(xué)交流。示例:我多想在暑假的時候,跟著爸爸媽媽爺爺奶奶一起去北京,去爬爬雄偉的萬里長城,看看美麗的頤和園,逛逛歷史悠久的故宮。積累拓展西安兵馬俑武漢黃鶴樓杭州西湖廈門鼓浪嶼西藏布達(dá)拉宮這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心,建筑面積370多平方米,內(nèi)部安裝有100多臺電腦,設(shè)計師是東京大學(xué)教授坂村健

5、。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況,“住宅里安裝了一百多臺電腦,一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施(風(fēng)向標(biāo))、進(jìn)入住宅的程序,以及會客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫,也是文章的重點部分。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適,使我們體會到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利,喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚,講述具體,語言親切,淺顯易懂。選編這篇課文的目的,一是增長學(xué)生的見識,培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感;二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說明性文字,體會按一定順序說明事物的方法。引言濃濃的童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好時光,重新拾起它,你會覺得它是那么美好。這節(jié)課讓我們在寫童話的、講童話、演童話的過程中,再一次盡情體驗童話給我們的快樂吧!走進(jìn)“大

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