《千人糕》教學(xué)課件(第2課時)

1、6.千人糕第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）1默讀課文，能借助圖片說出米糕是經(jīng)過哪些勞動才能做成的。 2. 懂得任何一樣?xùn)|西都是很多人共同勞動的成果。能聯(lián)系自己的生活，舉例說說勞動成果的來之不易。學(xué)習(xí)目標(biāo)美味的糕點(diǎn)欣賞完了，那這種糕是怎么做成的呢？咱們這節(jié)課接著來學(xué)習(xí)吧。默讀第15自然段，想一想，孩子想的千人糕和爸爸端來的千人糕有什么差別？ 孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？孩子的思維：爸爸說千人糕，孩子就想到是很多人才能做成大的程度 爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。”

2、看上去很平常疑問句，孩子猜測味道由剛才的好奇到現(xiàn)在不以為然心理變化默讀第69自然段，想一想，爸爸是怎樣和孩子討論千人糕的制作過程的？ 爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎樣做成的嗎？” 孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！睘榱俗屪约旱暮⒆恿私馇烁獾闹谱鳎岢鰡栴}孩子在說自己的認(rèn)知 爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”農(nóng)民種稻子需要很多東西 爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動?！弊龊妹赘庑枰芏嗳说膭?/p>

3、動讀課文，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成的？種植水稻、收割水稻、磨成米粉種植甘蔗或甜菜、熬糖、烹飪成米糕包裝、送貨、銷售等默讀第1011自然段，思考：孩子明白了千人糕的意義了嗎？ 爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”很普通勞動成果不容易 孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫千人糕?。　闭湎e人的勞動成果明白了父親的苦心我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過很多人的勞動，舉個例子說一說。我們穿的純棉衣服種棉花、采摘棉花紡織成線、制成布匹、裁剪成衣包裝、送貨、銷售等珍惜勞動成果千 人 糕千人糕需要很多人做成制作過程種稻子、熬糖、包裝

4、、銷售、送貨嘗了千人糕米糕很平常板書設(shè)計(jì)本文通過寫爸爸和孩子吃“千人糕”并談?wù)摗扒烁狻钡墓适拢U述了一個道理：食物來之不易，我們要勤儉節(jié)約，珍惜別人的勞動成果。一、讀拼音，寫詞語。1.“需要很多很多人才（ ）做成的糕。nng2.糖呢，是用（ ）蔗汁、（ ）汁熬出來的。gntin ci能甘甜菜 二、照樣子，寫句子。例：這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！杭州的確是“人間天堂”啊！有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自我的聰明和智謀的

5、人多半是結(jié)局很不幸的。冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)?？鞓凡皇且?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。成功就是把復(fù)雜的問題簡單化，然后狠狠去做。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。如果你相信自己，你可以做任何事。愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。進(jìn)取用汗水譜寫著自己奮斗和希望之歌。不要覺得全心全意去做看起來微不足道的事，是一種浪費(fèi)，小事做的得心應(yīng)手了，大事自然水到渠成。本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。過去不等于未來。發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光，真