三年級(jí)下英語(yǔ)學(xué)案-Unit 9 Hot soup Lesson 2 （無(wú)答案）

1、Unit 9 Hot soup【第二課時(shí)】Lesson 2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 熟練運(yùn)用單詞：soup、milk、orange、coffee和lemon等。2. 初步認(rèn)識(shí)和了解描述事物特征的形容詞fresh、hot、cold、iced.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 單詞chicken、vegetables和restaurant的發(fā)音。2. 句式What do you like？的實(shí)際運(yùn)用?！局R(shí)探究】一、導(dǎo)學(xué)：1. Greeting2. Review（1）教師拿出單詞卡片，立即說(shuō)出對(duì)應(yīng)的英文單詞。（2）復(fù)習(xí)句式Is it?（3）兩人一組，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。S1: Is it hotS2: Yes, it is.

2、二、知識(shí)構(gòu)建：1. 情景式鞏固關(guān)于飲品的單詞自主進(jìn)行分組，4-6人一組。選擇本組人員喜歡的飲品向全班展示，每個(gè)人說(shuō)出自己喜歡的飲品。2. Learn to say（1）學(xué)習(xí)有關(guān)于描述飲品的形容詞。（2）Look and match 學(xué)生自主完成該部分的連線，之后教師和全班同學(xué)一起核對(duì)答案。3. 認(rèn)真觀察，理解情景（1）教師呈現(xiàn)Listen to This圖片，提問(wèn)：What are they doing now?（2）說(shuō)出他們分別都在喝的東西，復(fù)習(xí)和鞏固關(guān)于飲品的單詞。4. 選擇情景，創(chuàng)編對(duì)話，利用已知句式表達(dá)圖片（1）選擇情景進(jìn)行小組創(chuàng)編對(duì)話：Im thirsty. I want（2）個(gè)別小

3、組進(jìn)行展示。5. 聽(tīng)錄音（1）聽(tīng)錄音，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)序號(hào)。（3）逐圖播放錄音，核對(duì)答案。6. Game Time將全部同學(xué)分為幾組，每組選擇一名同學(xué)上講臺(tái)表演，同組其他同學(xué)根據(jù)該名同學(xué)的表演，猜測(cè)出來(lái)其喜歡的飲品。S1: Whats my favourite drink? Its white and fresh.S2: Is it milk?S1: Yes, you are right.7. Lets Sing三、鞏固訓(xùn)練：1. 補(bǔ)全下列單詞。（1）fr _ sh （2）fru _ t （3）c _ ld（4）or _ nge （5）c _ ff _ e （6）s _ up2. 根據(jù)圖片提示，完成句

4、子。（1）I like _. （2）I dont like _. （3）What do you like? I like _.（4）Do you like _?（5）Lucy likes _ very much.3. 連詞成句。（1）wants、an、he、egg（.）_（2）this、fresh、orange、a、is（.）_（3）hot、drink、I、some、want（.）_（4）a、sweet、apple、she、wants（.）_4. 翻譯下列句子。（1）我想要一個(gè)大蘋(píng)果。 _（2）你最喜歡的飲品是什么？ _（3）是的，你是正確的。 _（4）我渴了，我想要吃水果。 _5. 利用所給出的單詞，仿寫(xiě)句子。He is thirsty. He wants some cola.（1）_（thirsty；water）（2）_（hungry；hamburger）（3）_（thirs