學(xué)校創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校實(shí)施方案

1、學(xué)校創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校實(shí)施方案接心市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)貴陽市生態(tài)文明機(jī)關(guān)（單位）、企（事）業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村寨創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案的通知、按照市委、市政府關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明城市的決定的總體要求，結(jié)合*市職業(yè)學(xué)?！白ゾ裎拿鹘ㄔO(shè)、構(gòu)建和諧校園”的要求，特制定以下實(shí)施方案：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓組織，抓落實(shí)。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、具體實(shí)施方案（一）充分發(fā)揮D組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮D員、團(tuán)員在生態(tài)文明校園建設(shè)中的模范帶頭作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職工和學(xué)生的參與積極性。利用周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明城市的決定、班主任利用班會(huì)課向?qū)W生宣傳有關(guān)建設(shè)生態(tài)文明校園的有關(guān)文件精神，在學(xué)校

2、創(chuàng)建生態(tài)文明學(xué)校實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下按年度計(jì)劃制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、不間斷的開展生態(tài)文明校園的建設(shè)工作，堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明一起抓。（二）切實(shí)實(shí)行校務(wù)公開工作管理制度的規(guī)定和定期召開教職工代表大會(huì)，并通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄等媒體渠道向社會(huì)和全體師生員工公開校務(wù)，通過校務(wù)公開信箱、校長(zhǎng)信箱、信訪舉報(bào)電話等形式接受群眾監(jiān)督,切實(shí)保障教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。不間斷地在教職工和學(xué)生中間以宣傳、講座、競(jìng)賽等形式開展民主法制教育、安全教育、防火、防盜和防災(zāi)教育，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)職工、學(xué)生違法違紀(jì)案件及刑事案件，杜絕安全責(zé)任事故和影響社會(huì)穩(wěn)定的事件。（三）以建設(shè)*心為根本，建設(shè)和諧文化

3、。進(jìn)一步強(qiáng)化我校雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)、在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，充分利用學(xué)校圖書閱覽室、室內(nèi)外體育場(chǎng)、宣傳欄、多媒體設(shè)施、學(xué)校禮堂等設(shè)施設(shè)備開展多層次、多形式的文體活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。（四）認(rèn)真落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中小學(xué)生日常行為規(guī)范，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、校園廣播等多樣的形式扎實(shí)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)和踐行“知行合一、協(xié)力爭(zhēng)先”的*精神。教育師生自覺遵守愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范和市民日常行為規(guī)范。以主題班會(huì)等形式在校內(nèi)開展誠(chéng)信教育，組織學(xué)生團(tuán)員到孤兒院、敬老院開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，組織學(xué)校青年委員會(huì)成員到學(xué)校雙千幫扶村“扶貧幫困”。（五）大力整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、保持校園整潔有序。保持學(xué)校建筑物外墻完好整潔，學(xué)校廁所、垃圾池專人管理、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，杜絕教職工、學(xué)生將一次性用品帶進(jìn)校園，各班實(shí)行一日三掃制、班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無紙屑等垃圾。加強(qiáng)學(xué)校綠化的合理布局、監(jiān)督學(xué)?；ü?duì)學(xué)校景觀、綠地的規(guī)范化、專業(yè)化管理。（六）堅(jiān)持以*大精神及