民族團結(jié)主題班會設(shè)計方案

1、民族團結(jié)主題班會設(shè)計方案一、班會準備 1、發(fā)動學生，在課下收集少數(shù)民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。2、以宿舍為單位抽簽，分別準備一個少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。 3、發(fā)動學生，自行學習藏族鍋莊舞。4、特邀民族預(yù)科班的學生參與，充分體現(xiàn)我院的多民族特點。 二、班會過程 導入部分： 主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會民族團結(jié)一家親。主題部分：（一

2、）民族團結(jié)源遠流長 主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。 主持人乙：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些？ 1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結(jié)的故事。 2、聽故事：藏族學生代表講文成公主進藏的故事。主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院

3、，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進步。 3、小品表演：滿族學生代表表演小品打工奇遇。（二）各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。 表演：在同學們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由各宿舍代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀。（三）民族舞蹈大薈萃 1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。 2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而后帶領(lǐng)全體同學共同起舞藏族舞蹈鍋莊舞。（四）主

4、持人總結(jié) 主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。 主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。（五）輔導員總結(jié) 通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。（六）結(jié)束 主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：愛我中華，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。 民族團結(jié)主題班會設(shè)計方案一、班會主題：民族大團結(jié)二、班會對象：全體學生三、班會目的：1、通

5、過本次寓教于樂、生動有趣的班會，讓學生了解和學習各民族的燦爛文化。2、讓學生體會到只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。四、班會流程：1、播放愛我中華視頻（點擊右下角的播放按鈕），引入主題：民族團結(jié)2、請同學積極舉手發(fā)言，說說自己知道的民族，并出示56個民族（人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時候點擊圖片邊上的背景即可）3、藏族的圖片上有超鏈接，點擊將播放學生在大港五中第二屆民族運動會上的藏族舞蹈表演。4、回到56各民族幻燈片，讓大家記憶各少數(shù)民族，為后面的漢字聽寫大會做準備（記憶過后點擊幻燈片右下角播放按鈕繼續(xù)）5、介紹民族文字6、中國漢字聽寫大會（點擊第一、二、三輪出現(xiàn)米字格）全班以豎排的四個小組為單位，采取擂臺制比賽方法，每組先出一位同學聽寫，若正確，繼續(xù)站下去，若錯誤，請本組另一位同學起立進行下面的比賽，以此類推，比賽結(jié)束時，每組上來比賽的人最少即為勝利。學生上來聽寫完畢后點擊米字格回到原幻燈片（第一輪的點第一個米字格，第二輪的點第二個），出示正確答案。7、請學生猜人民幣上的