2021年紡織廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選5篇范文

1、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary to guidthe work or life.姓 名:學(xué) 號(hào):院系班級(jí):紡織廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選5篇溫馨提示：本文是通過(guò)讀書(shū)或?qū)嵺`后，獲得的感受，并經(jīng)過(guò)反思總結(jié)后指導(dǎo)以后的工作或生活。 文檔下載完成后可以直接編輯，請(qǐng)根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改后套用。實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自身實(shí)習(xí)收獲成長(zhǎng)的重要報(bào)告，那么實(shí)習(xí)報(bào)告該如何 寫(xiě)呢？筆者精選了 一些關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的優(yōu)秀范例，一起來(lái)看看吧。紡織廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，主要是為了把自我在課堂中所學(xué)的知

2、識(shí)運(yùn)用到實(shí) 際運(yùn)用中去，同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)的接觸，認(rèn)識(shí)社會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)到更多課堂上學(xué)不到的 東西。對(duì)于接觸社會(huì)方面，我個(gè)人的認(rèn)識(shí)是，如同常說(shuō)的一樣，大學(xué)就是如同一 座象牙塔一樣。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，對(duì)社會(huì)的直接接觸機(jī)會(huì)是十_大學(xué)中的我們對(duì) 社會(huì)的認(rèn)識(shí)，就如同從象牙塔的窗戶(hù)中向外窺探窗外廣袤的風(fēng)景一般，只能看到一個(gè)模糊的表象。大學(xué)只是一個(gè)小課堂，而社會(huì)才是一個(gè)真正的大課堂。暑期 社會(huì)實(shí)踐，就給我們帶給了一個(gè)到大課堂進(jìn)行試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給我們帶給了一個(gè) 與社會(huì)真正接觸的平臺(tái)。只有經(jīng)歷社會(huì)的磨礪，我們才能夠在成長(zhǎng)中成熟、完善 自我。不知不覺(jué)中我們將要面臨找工作，應(yīng)對(duì)人生的抉擇。找個(gè)什么樣的工作就 應(yīng)是每個(gè)人都所關(guān)心

3、的。而今年暑假的暑期實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī) 會(huì)。學(xué)校和社會(huì)是兩個(gè)完全不一樣的團(tuán)體，在學(xué)校我們是受到學(xué)校的保護(hù)與愛(ài)護(hù) 的，對(duì)在工作中只能自我應(yīng)對(duì)遇到的困難和解決遇到的問(wèn)題。來(lái)到東莞德永佳的第一感覺(jué)就是德永佳人帶給我們的熱情，不管是在工 作方面還是生活方應(yīng)對(duì)我們都是那么的熱情。讓我們覺(jué)得雖然身處不一樣的地 方卻有著同樣的感覺(jué)。第一天來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)然是對(duì)新環(huán)境的熟悉和認(rèn)識(shí)了。 首先是對(duì)各 個(gè)廠(chǎng)部進(jìn)行了初步的參觀了解，從電廠(chǎng)到紡紗廠(chǎng)，織廠(chǎng)再到染廠(chǎng)。德永佳是一個(gè) 一條龍的生產(chǎn)線(xiàn)，各個(gè)廠(chǎng)部占地面積很大，每個(gè)廠(chǎng)部都是經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，使各 個(gè)廠(chǎng)部聯(lián)系方便快捷。那里除了有良好的工作環(huán)境外，還有較齊

4、備的娛樂(lè)設(shè)施。能夠使員工在緊 張的工作之余能夠享受簡(jiǎn)單的業(yè)余時(shí)光。公司根據(jù)每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)不一樣將不一樣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分配到各個(gè)廠(chǎng)部，我被分配到紡紗廠(chǎng)實(shí)習(xí)，在那里的一個(gè)月體會(huì)很深，感觸很多。剛來(lái)到這個(gè)廠(chǎng)就對(duì) 我們進(jìn)行嚴(yán)格要求。在工廠(chǎng)和在學(xué)校是不一樣的，那里到處都是高速回轉(zhuǎn)的大型 機(jī)器設(shè)備，可能到處都隱藏著不安全因素，要求我們時(shí)時(shí)不得不加強(qiáng)注意和預(yù) 防。在那里安全永遠(yuǎn)是第一，員工的安全是放在第一位的，所以任何具有一點(diǎn)不 安全的事情是不允許發(fā)生的，所以不僅僅是要求我們，同時(shí)也要求員工具有高 度的安全意識(shí)。我們剛剛來(lái)到那里，所以更要求更加注意的。每個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)然要有必須的實(shí)習(xí)計(jì)劃，主任在為我們做了嚴(yán)格的安全教育

5、 后，為我們做了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和對(duì)各個(gè)部門(mén)的大致介紹和整個(gè)紡紗廠(chǎng)的工藝 流程。實(shí)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)很具體很詳細(xì)的計(jì)劃，具體到幾號(hào)在哪個(gè)部門(mén)干嘛？都是 經(jīng)過(guò)精心安排的，使我們對(duì)自我這一個(gè)月的努力指明了方向。第一部分：進(jìn)行的運(yùn)轉(zhuǎn)操作實(shí)習(xí)：7月14號(hào)至7月20號(hào)：生產(chǎn)部前紡運(yùn)轉(zhuǎn)：實(shí)習(xí)資料：生產(chǎn)流程；運(yùn)轉(zhuǎn)操作，生產(chǎn)管理。7月21號(hào)至7月27號(hào)：生產(chǎn)部后紡/運(yùn)轉(zhuǎn)：實(shí)習(xí)資料：生產(chǎn)流程；運(yùn)轉(zhuǎn)操作；生產(chǎn)管理。第二部分：7月28號(hào)至7月30號(hào)：生產(chǎn)部/工藝原棉：實(shí)習(xí)資料：了解何為工藝；何為工藝上車(chē)的簡(jiǎn)單概念。7月31號(hào)至8月3號(hào)：機(jī)電部：實(shí)習(xí)資料：認(rèn)識(shí)電氣控制；機(jī)電一體化得概念；紡織廠(chǎng)空調(diào)的作用；調(diào)節(jié)基本 原理。8月

6、4號(hào)至8月6號(hào)：生產(chǎn)部前紡/保全：實(shí)習(xí)資料：設(shè)備工藝流程2青鋼聯(lián)，并粗設(shè)備基本認(rèn)識(shí)，維修保養(yǎng)概念。8月7號(hào)至8月9號(hào)：生產(chǎn)部后紡/保全：實(shí)習(xí)資料：設(shè)備工藝流程；細(xì)紗，絡(luò)筒設(shè)備基本認(rèn)識(shí)，維修保養(yǎng)概念。8月10至8月12號(hào)：生產(chǎn)部/實(shí)驗(yàn)中心：實(shí)習(xí)資料：各種儀器名稱(chēng)，作用;統(tǒng)計(jì)分析的基本作用。主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃，資料具體時(shí)光合理，能在有限的時(shí) 光內(nèi)對(duì)各個(gè)部門(mén)有個(gè)初步的了解，腦海中有大概連貫的概念，對(duì)各個(gè)工序有個(gè) 大致的了解以及不一樣機(jī)器設(shè)備的名稱(chēng)作用有所了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，能有少數(shù)的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因 為在動(dòng)手操作中，我們能夠發(fā)現(xiàn)很多我們無(wú)法預(yù)料的問(wèn)題狀況。 在操

7、作中發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題，并且能夠透過(guò)請(qǐng)教教練或師傅幫忙解決和解答，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難得學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)紡織這個(gè)行業(yè)就是要從實(shí)際生產(chǎn)操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，這樣不僅僅能夠很好的鍛煉我們的動(dòng)手操作潛力，而且更能更好的鍛煉我們處理問(wèn)題的思 路和依據(jù)。在車(chē)間的實(shí)際生產(chǎn)操作中能夠發(fā)現(xiàn)許多我們不曾見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，鍛煉我們的思維想法思考問(wèn)題究竟出在哪里？能夠不斷地增強(qiáng)自我的處理問(wèn)題的潛力，為 自我積累不一樣的經(jīng)驗(yàn)。紡織這一行業(yè)更多的是來(lái)自自身經(jīng)驗(yàn)的積累。不僅僅在工作方面我們了解很多，在生活方面也為我們帶給了很好的食 宿，我們?cè)谀抢镆查_(kāi)了不少眼界，外表看似平常的員工，一個(gè)個(gè)卻深藏不漏。公 司為員工帶給各式各樣的娛樂(lè)設(shè)施，為他們?cè)?/p>

8、緊張的工作之余帶給簡(jiǎn)單愉快的 娛樂(lè)活動(dòng)，他們的表演實(shí)在很精彩。公司在注重企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也很注重企業(yè)文化的發(fā)展，綜合潛力的不斷 提高。是我明白，在此刻的環(huán)境中，不僅僅局限于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的是融 入群眾的活中，知識(shí)是無(wú)限量的，我們學(xué)習(xí)不僅僅僅在課本上，更多的來(lái)在于自 我的周?chē)?，自我的生活因?yàn)槲覀儗?lái)應(yīng)對(duì)是外界而不是應(yīng)對(duì)課本。這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺，感觸很深，很多事情不是想象的那么簡(jiǎn)單， 我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。 這次讓我明確了方向，也為自我在今后的學(xué)習(xí) 中中更加的努力學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)踐讓我明白自我是那么的欠缺，需要在今 后的學(xué)習(xí)中不斷努力來(lái)充實(shí)自我，彌補(bǔ)

9、自我的不足。不斷的提升自我讓自我無(wú)所 畏懼地應(yīng)對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。加油。紡織廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)光：xx年11月18日至xx年2月18日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東兆聯(lián)紡織有限公司實(shí)習(xí)資料：生產(chǎn)技術(shù)實(shí)踐報(bào)告編寫(xiě)：唐小青 、戶(hù) - 刖百：不知不覺(jué)就在廣東兆聯(lián)有限公司已工作了三個(gè)多月，對(duì)本廠(chǎng)的一些基本 狀況也有了些了解。下方是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，也是一個(gè)工作總結(jié)。在報(bào)告中我將對(duì) 本廠(chǎng)所做的產(chǎn)品及其工藝以及成品檢測(cè)方法等做詳細(xì)描述，另外我還談一談我的個(gè)人看法與體會(huì)。生產(chǎn)品種及其工藝流程：主要工作程序是：客戶(hù)留樣化驗(yàn)室打樣客戶(hù)確認(rèn)工廠(chǎng)開(kāi)單投胚前處理染色（印花）后整理成品包裝我廠(chǎng)生產(chǎn)加工品種：主要產(chǎn)品是具有彈力的高質(zhì)量流行服飾錦

10、綸、滌綸面料，廣泛用于泳衣、 內(nèi)衣、婚紗禮服、運(yùn)動(dòng)服裝、時(shí)裝、鞋材、玩具等。產(chǎn)品立足國(guó)內(nèi)，拓展海外，行 銷(xiāo)歐美、澳洲、中北美洲、東南亞及港澳臺(tái)等地區(qū)。實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的ZUI后一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，是進(jìn)行工程訓(xùn)練的重要 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步的理解、消化、掌握課堂 上所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要步驟，透過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠開(kāi)闊眼界，了解本行 業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀，并要求1。透過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解相關(guān)課題的實(shí)際生產(chǎn)和應(yīng)用狀況，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生 從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的潛力，為進(jìn)一步的設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；2。透過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握做同類(lèi)課題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；3。加強(qiáng)理論和實(shí)踐的聯(lián)系，學(xué)習(xí)分析和解決生

11、產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的方法，培養(yǎng)自 學(xué)和學(xué)生獲取知識(shí)的潛力；4。透過(guò)深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)思想，提高學(xué)習(xí)的 自覺(jué)性，做到德、智、體全面發(fā)展；5。了解同類(lèi)課題的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為今后參加工作積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)資料：為了全方面的了解公司的生產(chǎn)及工作狀況，在前一個(gè)多月，我們分別在經(jīng) 編車(chē)間，緯編車(chē)間，定型車(chē)間，染色車(chē)間，印花車(chē)間，生管處，研法中心，開(kāi)發(fā)部, 質(zhì)檢部及qa部進(jìn)行了輪崗學(xué)習(xí)。后兩個(gè)月就正式定崗位。我被安排在了染色小 樣式。小樣室的主要工作是：染一小塊布即打小樣 ，讓客戶(hù)確定顏色，手感，色 牢度等還要為做大貨帶給原始方，另外還要做一些測(cè)試及實(shí)驗(yàn)。如：耐摩擦牢度， 耐海水牢度耐汗堿牢度等等測(cè)

12、試。染色小樣室的主要染色設(shè)備是利用紅外線(xiàn)染 色機(jī)及甘油水浴鍋。由于我廠(chǎng)的主要產(chǎn)品是滌綸和錦綸織物，我廠(chǎng)用的染料主要 是酸性燃料和分散燃料。主要用到的助劑有勻染劑，硫酸氨及硫酸。小樣室的工 作主要分為兩部分，即打復(fù)板和打新樣。打新樣是爭(zhēng)對(duì)客戶(hù)新來(lái)樣，客戶(hù)帶給樣 版，我們要選用相同批號(hào)，布種，規(guī)格的布來(lái)打樣以確定一個(gè)處方，等客戶(hù)確認(rèn) 了后再進(jìn)行打復(fù)板。同一個(gè)處方不一樣的人，細(xì)微的條件變化都會(huì)有不一樣色 差。每打一個(gè)樣都要在客戶(hù)指定的燈箱下對(duì)色。有個(gè)性要求的要電腦對(duì)色。通 常狀況下我們都是人工對(duì)色，每個(gè)人對(duì)色的敏感度都是不一樣的，這就存在著必須的誤差，只要我們控制在客戶(hù)理解的范圍內(nèi)就能夠。由于剛來(lái)，

13、我們暫時(shí)只負(fù)責(zé)打板，對(duì)色調(diào)方由主管或領(lǐng)班指導(dǎo)。小樣室的對(duì)色燈箱主要有：s燈箱，v燈箱以及g燈多to ZUI常用的是d65, tl84。當(dāng)客戶(hù)樣與小 樣色差控制在客戶(hù)理解范圍內(nèi)，對(duì)于中深色我們還要進(jìn)行固色及檢測(cè)其各項(xiàng)牢 度，各項(xiàng)指標(biāo)合格了我們才確定用這個(gè)處方生產(chǎn)大貨。實(shí)習(xí)心得：經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)有一個(gè)很大的提升和認(rèn)識(shí)。一個(gè)社會(huì)的 復(fù)雜程度不是一本本書(shū)就能描述的完的，只有身在其中才能一點(diǎn)一滴地感受。而 一個(gè)企業(yè)的文化內(nèi)涵也不是我們透過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)過(guò)程就能夠到達(dá)的一個(gè)高 度認(rèn)知程度。也許這天我看到的在內(nèi)心里感到不正確的事情，那也許是因?yàn)槲抑?是站在一個(gè)工人的角度，當(dāng)我對(duì)一個(gè)企業(yè)文化的認(rèn)

14、知度在不斷加深時(shí)，或者我 站在一個(gè)管理者的角度的時(shí)，一切就又改變了。同時(shí)感覺(jué)自我在動(dòng)手實(shí)踐方面還 亟待加強(qiáng)。我務(wù)必加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合 ，以使自我能盡快的適應(yīng)公司，適 應(yīng)社會(huì)。個(gè)人看法：1:在工作期間的感覺(jué)就是找板很麻煩，因?yàn)閹讉€(gè)部門(mén)有可能同時(shí)使用一 個(gè)原板，例如：染色車(chē)間生產(chǎn)時(shí)的大貨單色卡和小樣室打板用的色卡會(huì)相同，如果同時(shí)使用此卡時(shí)就會(huì)產(chǎn)生麻煩，推薦多開(kāi)幾個(gè)色卡，分部門(mén)使用。2:本廠(chǎng)沒(méi)有安全教育培訓(xùn)，一般新員工進(jìn)廠(chǎng)后直接上崗或讓老員工帶，新 員工的安全意識(shí)較少，質(zhì)量意識(shí)也不強(qiáng)，這會(huì)帶來(lái)安全隱患。紡織廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)目的與好處20 xx年新年伊始，我們進(jìn)入大四即將面臨畢業(yè)，開(kāi)始為尋找工作

15、而四處奔 波，制作了自我的簡(jiǎn)歷、經(jīng)歷層層面試篩選，也開(kāi)始了從學(xué)校向社會(huì)的身心全面 轉(zhuǎn)變，收獲頗多，感觸頗深。其中過(guò)程頗多艱辛，作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，只是 在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，真正開(kāi)始進(jìn)入工作崗位還是需要很多社會(huì)實(shí)踐和磨練。所 以畢業(yè)前進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，是對(duì)我們自我的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們自我的提高和鍛煉。 親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的 才干，培養(yǎng)自我的韌性，想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自我的不足和差距所在。在現(xiàn)今 社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì)上的 招聘信息都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又 會(huì)擁有多少呢？為了

16、拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社 會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理 各方面的問(wèn)題。畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于我們有十 _大雜。應(yīng)減少可紡纖維的下落，節(jié)約用 棉。（3）混和：將各種原料按配棉比例充分混和，原棉開(kāi)松好，混和也愈均勻。（4） 均勻成卷：制成必須重量、必須長(zhǎng)度且均勻的棉卷，供下道工序使用。當(dāng)采用清 梳聯(lián)時(shí)，則輸出棉流到梳棉工序各臺(tái)梳棉機(jī)的儲(chǔ)棉箱中。機(jī)械設(shè)備該車(chē)間機(jī)器設(shè)備比較多，有抓棉機(jī)、凝棉器、混棉機(jī)、開(kāi)棉機(jī)、 給棉機(jī)、成卷機(jī)和一個(gè)大型的除塵設(shè)備，耗電量較大，所以每一天工作的

17、時(shí)光不 多，上班的班次也較少，因?yàn)闄C(jī)器比較多，所以工人比較少。主要工藝流程是原棉A002D型圓盤(pán)式抓棉機(jī)A045B型凝棉器 A035B型混開(kāi)棉機(jī)A045B型凝棉器FA106B型豪豬式開(kāi)棉機(jī) A045B型凝棉器FA046A型振動(dòng)給棉機(jī)A076E型單打手成卷機(jī)棉卷在車(chē)間產(chǎn)量方面，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的棉卷有65個(gè)卷，重34。5斤，合17025kg,除 去棉卷中間的軸（重1。6kg）, 一個(gè)棉卷的質(zhì)量為15。65kg, 一臺(tái)機(jī)器每3。3min 出來(lái)一個(gè)產(chǎn)品，1個(gè)小時(shí)18個(gè)，共有4臺(tái)工作的成卷機(jī)，所以一個(gè)車(chē)間的產(chǎn)量為 1126。8kg/h。在運(yùn)轉(zhuǎn)生產(chǎn)部分中，由于該車(chē)間機(jī)器較多，都是自動(dòng)運(yùn)行的，所以看管的 工人數(shù)很

18、少，一般白天2人，晚上3人，負(fù)責(zé)管理和維護(hù)工作。機(jī)器工作時(shí)，機(jī) 器內(nèi)部2小時(shí)清潔一次，機(jī)器外部每班一次，工作量大時(shí)，機(jī)器內(nèi)清潔力度加 大。2、梳棉梳棉是利用梳棉機(jī)，借助針面運(yùn)動(dòng)，把小棉束梳理為單纖維狀態(tài)，進(jìn)一步 去除雜質(zhì)和不可紡的短纖維，使纖維平行伸直，ZUI后制成棉條盤(pán)入條筒中。經(jīng) 過(guò)開(kāi)清棉聯(lián)合機(jī)加工后，棉卷或散棉中纖維多呈松散棉塊、棉束狀態(tài)，并內(nèi)含 40%50%的雜質(zhì)，其中多數(shù)為細(xì)小的、粘附性較強(qiáng)的纖維性雜質(zhì)（如帶纖維破籽、 籽屑、軟籽表皮、棉結(jié)等），所以必需將纖維束徹底分解成單根纖維，消除殘留在 其中的細(xì)小雜質(zhì)，使各配棉成份纖維在單纖維狀態(tài)下充分混和，制成均勻的棉 條以滿(mǎn)足后道工序的要求

19、。梳棉工序白任務(wù)是（1）分梳在盡可能少損傷纖維的前提下，對(duì)喂入棉層進(jìn) 行細(xì)致而徹底的分梳，使束纖維分離成單纖維狀態(tài)。（2）除雜在纖維充分分離的基 礎(chǔ)上，徹底消除殘留的雜質(zhì)疵點(diǎn)。（3）均勻混和使纖維在單纖維狀態(tài)下充分混和并 分布均勻。（4）成條制成必須規(guī)格和質(zhì)量要求的勻均棉條并有規(guī)律地圈放在棉條 筒中3、并條、粗紗a。并條：梳棉機(jī)生產(chǎn)的生條，纖維經(jīng)過(guò)初步定向、伸直具備紗條的初步形 態(tài)。但是梳棉生條不勻率很大，且生條內(nèi)纖2t排列紊亂，大部分纖維成彎鉤狀態(tài) 如果直接把這種生條紡成細(xì)紗，細(xì)紗質(zhì)量差。因此，在進(jìn)一步紡紗之前需將梳棉 生條并合，改善條干均勻度及纖維狀態(tài)，這道工序叫做并條。并條工序的主要任

20、務(wù)是：（1）并合：將6-8根棉條并合喂入并條機(jī)，制成一根棉條，由于各根棉條的 粗段、細(xì)段有機(jī)會(huì)相互重合，改善條子長(zhǎng)片段不勻率。生條的重量不勻率約為 4%左右，經(jīng)過(guò)并合后熟條的重量不勻率應(yīng)降到 1%以下。（2）牽伸：即將條子抽長(zhǎng) 拉細(xì)到原先的程度，同時(shí)經(jīng)過(guò)牽伸改善纖維的狀態(tài)，使彎鉤及卷曲纖維得以進(jìn) 一步伸直平行，使小棉束進(jìn)一步分離為單纖維。經(jīng)過(guò)改變牽伸倍數(shù) ，有效的控制 熟條的定量，以保證紡出細(xì)紗的重量偏差和重量不勻率貼合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。（3）混合:用反復(fù)并合的方法進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)單纖維的混合，保證條子的混棉成分均勻，穩(wěn)定 成紗質(zhì)量。由于各種纖維的染色性能不一樣，采用不一樣纖維制成的條子，在并 條機(jī)上并合，

21、能夠使各種纖維充分混合，這是保證成紗橫截面上纖維數(shù)量獲得 較均勻混合，防止染色后產(chǎn)生色差的有效手段，尤其是在化纖與棉混紡時(shí)尤為 重要。（4）成條：將并條機(jī)制成的棉條有規(guī)則的圈放在棉條筒內(nèi)，以便搬運(yùn)存放，供下道工序使用。bo粗紗：粗紗是紡織的一道工序,可把熟條加工成不一樣支數(shù)和不一樣 捻度的粗紗，以供細(xì)紗工序使用。（二）實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)剛剛來(lái)到實(shí)習(xí)公司時(shí)，由于對(duì)工作環(huán)境和資料的陌生，工作起初點(diǎn)吃力， 并且遇到的狀況很多，為讓我盡快的了解公司生產(chǎn)生活運(yùn)行的狀況主管安排了我對(duì)公司車(chē)間運(yùn)行狀況和對(duì)辦公室有哪些基工作進(jìn)行了講解，在同事的幫忙和廠(chǎng)房各科室的配合下大致了解了生產(chǎn)流程，看著龐大的生產(chǎn)機(jī)械

22、，這是一條多 么流暢的生產(chǎn)線(xiàn)啊，我們學(xué)的四測(cè)控技術(shù)與儀器，正是在大型機(jī)械化生產(chǎn)中有 廣泛的應(yīng)用，透過(guò)在這些車(chē)間、生產(chǎn)工序流程、成產(chǎn)機(jī)械的參觀和初步了解讓我 對(duì)自我所學(xué)知識(shí)有了更深一步的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)對(duì)公司基本運(yùn)行的狀況、產(chǎn) 品的生產(chǎn)工藝流程有了更深層次的了解。在公司運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中，一方面注重公司內(nèi)部管理，包括員關(guān)系，員工績(jī)效， 員工薪酬，以及組織一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，另一方面，用心與其他紡織企業(yè)的合作 與學(xué)習(xí)，交流新技術(shù)，發(fā)展新任務(wù)。近幾年，紗線(xiàn)強(qiáng)力增加，紗線(xiàn)光澤性能好，有 利于分部工序的生產(chǎn)使用，緊密紡紗比環(huán)錠紡紗的品質(zhì)有了很大的提高。這就是 紡紗設(shè)備進(jìn)步的成果。噴氣布機(jī)的出現(xiàn)且不斷發(fā)展壯大，使

23、有梭布機(jī)受到了嚴(yán)重 的沖擊，噴氣布機(jī)有別于有梭布機(jī)的是高速度、高效率、高品質(zhì)和超寬幅。隨著 市場(chǎng)對(duì)超寬幅布的需求，超寬幅布機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。這些都有紡織設(shè)備不斷創(chuàng)新升級(jí) 的結(jié)果。學(xué)習(xí)就是進(jìn)步的過(guò)程，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，和師傅們聊天的時(shí)候，我明白了 我們傳統(tǒng)的針織染整業(yè)的特點(diǎn)是勞動(dòng)密集型的，資源消耗大，污染嚴(yán)重，要改變 這種狀態(tài)，提高企業(yè)的生命力和發(fā)展力是當(dāng)務(wù)之急基于這一理念，我們?cè)谏a(chǎn) 過(guò)程中，著力在選用新工藝和新型設(shè)備方面做了時(shí)光性的研究和探討，當(dāng)然收 到了較為理想的效果。在染色前精練上也做了些許改變，突破了熱堿液中進(jìn)行，再用超多的酸中和并用超多的水清洗，采用酶處理工藝，可明顯使我公司染色 生產(chǎn)節(jié)能降

24、耗，減排增效。也貼合了環(huán)保的理念，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。由于自我沒(méi)有很多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，同事給予了我很大的幫忙，加上自我的不斷學(xué)習(xí)，在短短的一個(gè)月內(nèi)，很快適應(yīng)了公司的日常生產(chǎn)狀況和了解了自 我分內(nèi)的工作。自我工作潛力不斷提高、充實(shí)的同時(shí)也獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞 識(shí)，雖然在工作過(guò)程中還會(huì)或多或少的遇到一些困難和錯(cuò)誤，也都在同事的幫忙下不斷改正與進(jìn)步。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)有一個(gè)很大的提升和認(rèn)識(shí)。一個(gè)社會(huì)的復(fù)雜 程度不是書(shū)本就能夠描述完的，只有親身經(jīng)歷過(guò)才能夠真正感受到其中的內(nèi)涵， 而一個(gè)企業(yè)的文化也不是我們透過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)就能夠理解的。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我的幫忙很大，我遇到了許多自我無(wú)法解決的問(wèn)題，

25、但 是透過(guò)大家一齊努力，ZUI終還是克服了重重困難，滿(mǎn)滿(mǎn)完成任務(wù)。也使我認(rèn)識(shí) 到務(wù)必加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，以使自我盡快適應(yīng)社會(huì)。實(shí)習(xí)終要結(jié)束，過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了主管 和同事們的一致稱(chēng)贊。作為在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí) 踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué) 悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自我，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自我，在以后的實(shí) 踐中更好的運(yùn)用自我的知識(shí)，銘記自我這段豐富的實(shí)踐經(jīng)歷所帶來(lái)的感悟，更 加自信的應(yīng)對(duì)今后的生活。七、實(shí)習(xí)感想實(shí)習(xí)期間不僅僅了解了技術(shù)，各行各業(yè)中身在職場(chǎng)的必修課在那里也得 到了更深的體會(huì)：

26、（一）在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的工作伙伴。如何與別人溝通好 ，這門(mén) 技術(shù)需要長(zhǎng)期的練習(xí)。語(yǔ)氣，態(tài)度都要把握好，稍不留神就可能無(wú)意中傷害到別 人，人在社會(huì)中都要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的 過(guò)程中更加融洽，才會(huì)事半功倍，一齊做事的過(guò)程是個(gè)促進(jìn)彼此感情的大好機(jī) 會(huì)。別人給自我的意見(jiàn)，我都是聽(tīng)取、耐心、虛心地理解，反思自我，加以改正, 就會(huì)慢慢進(jìn)步。工作起來(lái)也會(huì)相當(dāng)愉快。（二）在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的潛力做出肯定。在多次的接觸客戶(hù)中， 我明白了自信的重要性。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是要明白只要認(rèn)真 對(duì)待就會(huì)有收

27、獲、有進(jìn)步，以證明自我的潛力不比別人差。而這樣的一種上進(jìn)心 也會(huì)為自我施加適當(dāng)?shù)膲毫Γゼ?lì)自我進(jìn)步，去學(xué)習(xí)，有自信使自我更有活力 更有精神。（三）在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)。這是一次難得的步入社會(huì)進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)始放假的時(shí)候，想到自 我要在不久就要走上工作崗位，自我心里就會(huì)變得有點(diǎn)怵頭。畢竟要應(yīng)對(duì)的是一 個(gè)陌生的領(lǐng)域，覺(jué)得會(huì)困難重重，自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)并不充足，要應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境 陌生的人等種種原因讓我覺(jué)得自我很渺小，往往這樣，自我懦弱就會(huì)表露出來(lái)。 而真正到了工作崗位的時(shí)候，卻得到了大家的幫忙和認(rèn)可，而交給自我的任務(wù)， 也在不斷學(xué)習(xí)和摸索中完成的不錯(cuò)，這給了我不小的信心，在以后的工作過(guò)程

28、 也不會(huì)為了擔(dān)心做的不好而膽怯。即使做不好 ，只要努力改正，它依然是一個(gè)學(xué) 習(xí)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。對(duì)于剛剛走出校園的我們，未必是一件壞事。（四）工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦 就要枯竭。每個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)行業(yè)都有它自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，無(wú)論是管理還是銷(xiāo)售， 都要采取相應(yīng)的方法去對(duì)待，沒(méi)有一套管理體系適用于所有行業(yè)，所有企業(yè)，當(dāng) 然，也沒(méi)有一套銷(xiāo)售方式能夠賣(mài)出所有產(chǎn)品，生產(chǎn)也是一樣，各行各業(yè)都有其自 身的生產(chǎn)流程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠做一行愛(ài)一行，發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣。（五）要有耐心和熱情。在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，微笑是的語(yǔ)言，多笑笑，情緒也就好了。工作 起

29、來(lái)自然簡(jiǎn)單。（六）要勤勞。這就是上方提到的，要多做一些分外的事，畢竟自我還是一個(gè)新人，有很 多不會(huì)的是還要請(qǐng)教同事們，多做一些事別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好的印象，自然就 會(huì)告訴你很多知識(shí)，當(dāng)然，我們做這些實(shí)在不耽誤分內(nèi)工作的前提下，如果因此 而耽誤了本職工作，這一切就得不償失了。在信息化高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，掌握Z(yǔ)UI先進(jìn)的技術(shù)以及對(duì)行業(yè)發(fā)展正 確的決定都是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地所具備的必要條件。在這次畢業(yè)實(shí) 習(xí)中，我對(duì)紡織企業(yè)以及紡織行業(yè)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。整個(gè)紡織行業(yè)將朝著綠色環(huán)保以及節(jié)能的大方向發(fā)展，再者就是高自動(dòng)化，降低勞動(dòng)力以及勞動(dòng)密度。隨著科技的進(jìn)步，新型纖維、新型材料以及新型制造技術(shù)

30、將成為各企業(yè)追 捧的熱點(diǎn)以及競(jìng)爭(zhēng)的工具。或許在未來(lái)幾年內(nèi)，紡織業(yè)將逐漸品牌化。而新型技 術(shù)以及新型產(chǎn)品將成為紡織產(chǎn)品新型化的有力工具。透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)我深刻 的體會(huì)到，雖然此刻紡織業(yè)是勞動(dòng)密集型企業(yè)，但其對(duì)高素質(zhì)人才的需求并不 多。在紡織行業(yè)的發(fā)展中缺乏的將是能從宏觀掌控全程的人，也是紡織行業(yè)變革 所需要的人才。此次實(shí)習(xí)不僅僅使我們體當(dāng)了紡織廠(chǎng)工作的環(huán)境以及工作強(qiáng)度，更使我們從心理上得到了調(diào)整，使我們踏入社會(huì)后能更快的進(jìn)入工作當(dāng)中。在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常會(huì)下車(chē)間辦事，接觸那些龐大的機(jī)械以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老 師傅們，每次進(jìn)入車(chē)間，每次的感覺(jué)都是不一樣的，我佩服他們吃苦耐勞，不驕 不躁，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展壯大。其實(shí)

31、，每行每業(yè)又何嘗不是如此呢？這個(gè)社會(huì)每一天都有 很多人為著自我的理想奮斗著，有人成功，就必然有人失敗。我們，也正在努力 的實(shí)現(xiàn)自我的愿望。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解 社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn) 識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知 識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十 _大學(xué)生活中留下了完美的一頁(yè)！透過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多課本上 沒(méi)有的知識(shí)，透過(guò)參觀實(shí)習(xí)，我們也親身體會(huì)到，工人師傅們對(duì)待工作一絲不茍 的精神，就如同我們就應(yīng)對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，容不

32、得半點(diǎn)虛的，個(gè)性是我們學(xué)工科， 知識(shí)的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，后果不堪設(shè)想。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是ZUI基本的知識(shí)。不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓 住了 ZUI基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué) 的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感?？晌矣X(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬 息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)光很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在 學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏 出社會(huì)遇到的一大難題。于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及 上級(jí)相處的，而自我也虛心求教。使得這次的實(shí)習(xí)更加有好處。本次實(shí)習(xí)，開(kāi)闊了我的視野，使我的理論

33、和實(shí)踐結(jié)合在一齊，也使我對(duì)課 本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。使我對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固,對(duì)以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)有了深刻地了解，讓 我對(duì)以后的工作方向有了一個(gè)大體上的了解。同時(shí)，我也了解了真正的工作的時(shí) 候不只是潛力強(qiáng)就能夠，團(tuán)隊(duì)合作同樣是至關(guān)重要的。這為我畢業(yè)以后就業(yè)工作 打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在這段時(shí)光我得到的體會(huì)就是，如果一個(gè)人在社會(huì)上沒(méi)有一技之長(zhǎng) 那他是沒(méi)有辦法很好的活下來(lái)的。工欲善其事，必先利其器。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)， 扎實(shí)穩(wěn)固的技術(shù)就是我們以后走上工作崗位，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想、自我價(jià)值以及在競(jìng) 爭(zhēng)越來(lái)越激烈的這天立足社會(huì)的利器，只有不斷的加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能

34、學(xué)習(xí)才行。 所以，我會(huì)在以后的時(shí)光里努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我的專(zhuān)業(yè)潛力，使自我變得更強(qiáng)， 只有這樣才能上到為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，下到為自我、為父母、為學(xué)校交出 一份滿(mǎn)意的答卷。實(shí)習(xí)生活暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思。透過(guò)這次實(shí)習(xí)， 我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能 讓自身潛力有好的起色。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué) 習(xí)的時(shí)光，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。紡織廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告在晟佳制衣廠(chǎng)參觀學(xué)習(xí)的兩天時(shí)光里，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了大概的了解。 制衣業(yè)作為制造業(yè)的其中一員，濃縮了制造業(yè)的普遍特點(diǎn)：以產(chǎn)品為中心來(lái)組織 運(yùn)作，而且

35、更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作方式：工人的勞動(dòng)是價(jià)值的來(lái) 源。而且晟佳的生產(chǎn)是貼牌（OEM）生產(chǎn)，外商來(lái)樣，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以，在那 里還學(xué)到了一些國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)。晟佳的生產(chǎn)車(chē)間給人舒適的感覺(jué)：寬敞明亮，每個(gè)生產(chǎn)區(qū)之間、每臺(tái)設(shè)備之間都隔開(kāi)必須間隔，并裝有簡(jiǎn)易空調(diào)（一種降溫設(shè)備，即使是盛夏,室溫也持 續(xù)在二十一大類(lèi)，有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī)，而這三大類(lèi)里面，每類(lèi)又包括150 種機(jī)?？p紉機(jī)主要根據(jù)不一樣的衣服式樣和客戶(hù)要求來(lái)配置，此刻生產(chǎn)車(chē)間有300臺(tái)左右不一樣種類(lèi)的縫紉機(jī)。在另一邊的輔助車(chē)間，主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、 剪線(xiàn)、整燙、包裝（貼牌，掛商標(biāo)卡）這些輔助工序，那里用到的設(shè)備分別有預(yù)縮 機(jī)（

36、預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高級(jí)衣服卜驗(yàn)布機(jī)、 電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)（檢驗(yàn)出留在衣服上的針，防止扎傷衣服使用者）。該廠(chǎng)的生產(chǎn)運(yùn)作流程，成一個(gè)環(huán)形狀（見(jiàn)下圖），首先從廠(chǎng)房東邊的輔助車(chē) 間開(kāi)始，然后轉(zhuǎn)到西邊生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)，ZUI后回到東邊的輔助車(chē)間進(jìn)行 ZUI 后工序。當(dāng)然，這只是正常狀況下，大致而言的。由于時(shí)裝制作的特殊性，具品 種多、變化大、不固定、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形的內(nèi)部經(jīng)常出現(xiàn)工序間的交*。 而且有時(shí)會(huì)需要配合工廠(chǎng)外面的資源、工序來(lái)完成生產(chǎn)，例如：客人要求衣服上要刺繡上圖案，那么生產(chǎn)到某部分務(wù)必停下來(lái)，運(yùn)到外面加工，然后再運(yùn)回來(lái)再 生產(chǎn)?？梢?jiàn)，該廠(chǎng)以混合組

37、織方式進(jìn)行生產(chǎn)。具體地介紹一下生產(chǎn)流程，首先是接訂單。然后制衣廠(chǎng)的設(shè)計(jì)人員會(huì)根據(jù) 客戶(hù)帶來(lái)的衣服樣版，用電腦排版（思考該如何制衣樣，用料才ZUI少），試制一 件，根據(jù)試制過(guò)程中得出的方法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商量、協(xié) 商修改，當(dāng)客人滿(mǎn)意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來(lái)，不許再變動(dòng)，成為該廠(chǎng)的大 書(shū)、圣旨。之后就根據(jù)要求采購(gòu)材料，材料五花八門(mén)，大至布匹，小至小配飾（如 釘狀的紐扣）。布匹運(yùn)來(lái)后就要驗(yàn)布，這叫做先前Q。然后合格布匹送到裁剪問(wèn) 用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不一樣部分，再對(duì)這些細(xì)塊進(jìn)行查片，即是前 Q。查片合格的細(xì)塊送到生產(chǎn)車(chē)間開(kāi)始主要的生產(chǎn)，期間要經(jīng)過(guò)幾次中Q。生產(chǎn) 完成后就到

38、后整部門(mén)，即進(jìn)行剪線(xiàn)、整燙、包裝工序,期間要經(jīng)過(guò)后Q,合格的 就進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，等待客戶(hù)派人到廠(chǎng)進(jìn)行ZUI后驗(yàn)貨。驗(yàn)貨合格的，就能夠簽放行條， 運(yùn)輸、交貨。所有工序中，工藝設(shè)計(jì)是全廠(chǎng)ZUIZUI核心、要求的部分，而三者相互獨(dú) 立，相互聯(lián)系、相互牽連（見(jiàn)下圖）。QC品質(zhì)檢驗(yàn)與車(chē)間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為：車(chē) 間生產(chǎn)過(guò)程中每到一個(gè)階段都需要 QC。該廠(chǎng)將很大精力放在了 QC上，對(duì)質(zhì)量 要求很高，可見(jiàn)在其競(jìng)爭(zhēng)策略中，產(chǎn)品質(zhì)量居于首位。這樣做十_大）和產(chǎn)品銷(xiāo)售 問(wèn)題，所以他有超多精力投放在 QC上，只要在成本許可范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到， 就不需要擔(dān)心其他問(wèn)題了。根據(jù)調(diào)查，晟佳的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè)。生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組

39、，每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督，全組人分工完成。衣服需要平縫的部分，統(tǒng)一由平縫工人 完成，要包縫的部分由包縫工人完成，要縫特種線(xiàn)的就交由特種工完成。由于每 件衣服要求不一樣，能夠先做平縫部分，也能夠先做其他部分，三大工種的編排 有很大靈活性，每批貨都不一樣，所以三大類(lèi)縫紉機(jī)的擺放能夠經(jīng)常根據(jù)需要 變動(dòng)。通常一個(gè)縫紉工序完成后，就會(huì)有一次QC,檢驗(yàn)合格后，直接進(jìn)入下一個(gè) 工序。各個(gè)工序所需的時(shí)光主要根據(jù)該衣服的式樣變動(dòng)，就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō) ZUI簡(jiǎn)單的只要一分鐘，ZUI復(fù)雜的一個(gè)小時(shí)也不必須能夠完成。通常一批貨從 客人下單到完成，要半年。采取小流水作業(yè)的原因主要是由時(shí)裝的式樣加上該廠(chǎng) 客觀狀況決定的：

40、時(shí)裝工序短，交貨期短，品種多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不固定，而且廠(chǎng)小 人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比較適合。該廠(chǎng)的問(wèn)題：（1）人手不足。晟佳的ZUI理想狀態(tài)（要到達(dá)生產(chǎn)力）就應(yīng)要配 置500臺(tái)縫紉機(jī)，但因?yàn)榇丝坦と瞬蛔?，所以此亥不?00。該廠(chǎng)的生產(chǎn)量為每 月8萬(wàn)件，但據(jù)了解，同規(guī)模的成熟的廠(chǎng)的總產(chǎn)量ZUI少應(yīng)為12萬(wàn)件，可見(jiàn)工人 的不足對(duì)本廠(chǎng)影響有多大。我認(rèn)為，除了繼續(xù)招聘員工，還就應(yīng)對(duì)在廠(chǎng)的縫紉工 人培訓(xùn)，提高技能。從專(zhuān)業(yè)技校招聘必須量有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)生，讓工人互相學(xué)習(xí), 使專(zhuān)業(yè)技能得到范圍的利用。（2）排班問(wèn)題，即是書(shū)本所說(shuō)的MRP問(wèn)題。該廠(chǎng)有 時(shí)會(huì)出現(xiàn)閑忙不平衡的現(xiàn)象：有的工種

41、要加班，有的工種卻沒(méi)事干。參觀那天, 燙整工人就沒(méi)有上班，原先是昨晚剛剛趕工交貨，所以這天沒(méi)有工作。該廠(chǎng)的排 班有問(wèn)題，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費(fèi)了資源，造成空閑。（3）QC 導(dǎo)致鑒定成本提高。解決方法：培養(yǎng)員工的質(zhì)量為本的思想，使員工在生產(chǎn)過(guò)程 中自覺(jué)發(fā)現(xiàn)和防止質(zhì)量問(wèn)題的出現(xiàn)，不放過(guò)任何一個(gè)已發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，不讓 有問(wèn)題的衣服進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)工序,及時(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)救。迅速發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的 根源，有效減低因出錯(cuò)而造成的沉沒(méi)成本，降低反復(fù)QC帶來(lái)的成本。紡織廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，主要是為了把自我在課堂中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí) 際運(yùn)用中去，同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)的接觸，認(rèn)識(shí)社會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)到更多課堂

42、上學(xué)不到的 東西。對(duì)于接觸社會(huì)方面，我個(gè)人的認(rèn)識(shí)是，如同常說(shuō)的一樣，大學(xué)就是如同一 座象牙塔一樣。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，對(duì)社會(huì)的直接接觸機(jī)會(huì)是十_大學(xué)中的我們對(duì) 社會(huì)的認(rèn)識(shí)，就如同從象牙塔的窗戶(hù)中向外窺探窗外廣袤的風(fēng)景一般，只能看到一個(gè)模糊的表象。大學(xué)只是一個(gè)小課堂，而社會(huì)才是一個(gè)真正的大課堂。暑期 社會(huì)實(shí)踐，就給我們帶給了一個(gè)到大課堂進(jìn)行試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給我們帶給了一個(gè) 與社會(huì)真正接觸的平臺(tái)。只有經(jīng)歷社會(huì)的磨礪，我們才能夠在成長(zhǎng)中成熟、完善 自我。不知不覺(jué)中我們將要面臨找工作，應(yīng)對(duì)人生的抉擇。找個(gè)什么樣的工作就 應(yīng)是每個(gè)人都所關(guān)心的。而今年暑假的暑期實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī) 會(huì)。學(xué)校和社會(huì)是兩個(gè)

43、完全不一樣的團(tuán)體，在學(xué)校我們是受到學(xué)校的保護(hù)與愛(ài)護(hù) 的，對(duì)在工作中只能自我應(yīng)對(duì)遇到的困難和解決遇到的問(wèn)題。來(lái)到東莞德永佳的第一感覺(jué)就是德永佳人帶給我們的熱情，不管是在工 作方面還是生活方應(yīng)對(duì)我們都是那么的熱情。讓我們覺(jué)得雖然身處不一樣的地 方卻有著同樣的感覺(jué)。第一天來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)然是對(duì)新環(huán)境的熟悉和認(rèn)識(shí)了。 首先是對(duì)各 個(gè)廠(chǎng)部進(jìn)行了初步的參觀了解，從電廠(chǎng)到紡紗廠(chǎng)，織廠(chǎng)再到染廠(chǎng)。德永佳是一個(gè) 一條龍的生產(chǎn)線(xiàn)，各個(gè)廠(chǎng)部占地面積很大，每個(gè)廠(chǎng)部都是經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，使各 個(gè)廠(chǎng)部聯(lián)系方便快捷。那里除了有良好的工作環(huán)境外，還有較齊備的娛樂(lè)設(shè)施。能夠使員工在緊 張的工作之余能夠享受簡(jiǎn)單的業(yè)余時(shí)光。公司根據(jù)每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)不一樣將不一樣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分配到各個(gè)廠(chǎng)部 ，我 被分配到紡紗廠(chǎng)實(shí)習(xí)，在那里的一個(gè)月體會(huì)很深，感觸很多。剛來(lái)