家長(zhǎng)會(huì)課件:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)課件_第1頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)課件:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)課件_第2頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)課件:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)課件_第3頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)課件:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)課件_第4頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)課件:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)各位家長(zhǎng):大家好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙當(dāng)中參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的精心教育下,我們的孩子各方面都取得了不同程度的進(jìn)步。這次家長(zhǎng)會(huì),我們召開(kāi)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校、在家里的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的進(jìn)行教育,家長(zhǎng)能夠更好地教育好自己的子女,使小孩子能夠打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),最終能夠成人成材。我相信,這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,一定會(huì)取得圓滿(mǎn)的成功!

什么是教育?一句話(huà),就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。

---著名教育家葉圣陶二年級(jí)是小學(xué)階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段好習(xí)慣益終身

1.注意孩子的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.每天晚上讓孩子自己按課程表整理書(shū)包,帶齊第二天上課所需的書(shū)本用具,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每天上下午都要帶,書(shū)包里只能裝學(xué)習(xí)用品。(準(zhǔn)備5支刨好的鉛筆)

3.讓孩子每天晚上在9:00之前睡覺(jué),盡量少看電視。

4.不要帶零用錢(qián)和飲料。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)杯子到學(xué)校喝水。

5.早晨不要將早餐帶到學(xué)校來(lái)吃,也不要帶任何零食。

6.在家里幫助孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的讀書(shū)環(huán)境,有一張屬于自己的書(shū)桌。

在做作業(yè)之前先問(wèn)孩子:你要上廁所嗎?你要喝水嗎?這時(shí)候他如果有這些要求你全部讓他去,滿(mǎn)足他。等做完了這些事情,你告訴他拿起筆做作業(yè)開(kāi)始就不能說(shuō)一句話(huà),直到做完作業(yè)。早做完的可以看課外書(shū)和鄰居小朋友玩等等,時(shí)間都由他自己支配,這樣強(qiáng)化一個(gè)月,習(xí)慣養(yǎng)成了,這對(duì)培養(yǎng)他專(zhuān)心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的。其他方面:1.講究個(gè)人衛(wèi)生,勤換衣服勤洗刷。2.在家有意識(shí)的培養(yǎng)孩子做點(diǎn)的家務(wù)活。(洗襪子、掃地、疊被子)3.校服:每周開(kāi)始的第一天都要穿校服和戴紅領(lǐng)巾,配合學(xué)校讓孩子遵守規(guī)定,而不是為孩子開(kāi)脫。4.要午休,中午不能看電視,在街上轉(zhuǎn)。特別是天熱了,中午不休息,下午的課沒(méi)法上。

1.做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)要求:熟讀課文三遍,若還不熟悉,可根據(jù)自身情況多讀幾遍,關(guān)鍵在于熟。簽字。

2.生字要求。每課詞語(yǔ)必須聽(tīng)寫(xiě)。綠線中的生字要求認(rèn)識(shí),能準(zhǔn)確地加上拼音。3.每篇要求背誦的課文必須背熟。1.做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)要求:熟讀課文三遍,若還不熟悉,可根據(jù)自身情況多讀幾遍,關(guān)鍵在于熟。簽字。

2.生字要求。每課詞語(yǔ)必須聽(tīng)寫(xiě)。綠線中的生字要求認(rèn)識(shí),能準(zhǔn)確地加上拼音。3.每篇要求背誦的課文必須背熟。

4.關(guān)于查字典。給孩子準(zhǔn)備一本新華字典。學(xué)會(huì)兩種查字典的方法,培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力和自學(xué)能力。

5.課外閱讀:

每天堅(jiān)持讀半小時(shí)課外書(shū)。每周背誦一首古詩(shī)。本學(xué)期將舉行“班級(jí)讀書(shū)之星”,“閱讀之星”,“小小故事王”等一系列讀書(shū)活動(dòng)。

6.關(guān)于簽字。身教重于言教。

關(guān)于家長(zhǎng)來(lái)訪:提前與老師電話(huà)聯(lián)系,盡量不在上課時(shí)來(lái)訪。如果老師沒(méi)接電話(huà),肯定在上課。

關(guān)于接送孩子:請(qǐng)?zhí)崆?分鐘在指定地點(diǎn)等孩子,不要在門(mén)口等,并將車(chē)輛整齊地?cái)[放在馬路對(duì)面。

為什么孩子不愿與父母交流,父母的話(huà)都不愿聽(tīng)?為什么孩子屢教不改?

招數(shù)一:身教重于言傳

教育無(wú)他,榜樣而已

招數(shù)二:“斥責(zé)”要有的放矢

批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問(wèn)題和批評(píng)具體要解決什么問(wèn)題。自己看不慣的就批評(píng),甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此,在批評(píng)孩子前一定要有的放矢

為什么孩子不愿與父母交流,父母的話(huà)都不愿聽(tīng)?為什么孩子屢教不改?

招數(shù)一:身教重于言傳

教育無(wú)他,榜樣而已

招數(shù)二:“斥責(zé)”要有的放矢

批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問(wèn)題和批評(píng)具體要解決什么問(wèn)題。自己看不慣的就批評(píng),甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此,在批評(píng)孩子前一定要有的放矢

招數(shù)三:重結(jié)果更重過(guò)程

有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),學(xué)習(xí)是否有效率,或者是否適合孩子,而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí),還不斷地提醒孩子還有不足,這個(gè)錯(cuò)誤不該犯,那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果,讓孩子對(duì)自己沒(méi)了信心,甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,在面對(duì)考試時(shí),更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率,而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望,不能有好的出息,結(jié)果可想而知。

招數(shù)四:保持一致,始終如一

家長(zhǎng)有的時(shí)候,能夠注意到孩子的問(wèn)題,自己工作吃力了,或者情緒不好時(shí),就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺(jué)到教育只是滿(mǎn)足大人的需要。此外,目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響,父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致,常讓孩子有機(jī)可乘,最終影響到教育效果。

招數(shù)五:分解目標(biāo),逐步實(shí)施

無(wú)論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn),還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么,第二步該干什么。如果對(duì)孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃,那么就無(wú)法指望孩子能夠如你所愿。招數(shù)六:保護(hù)孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長(zhǎng),一定允許孩子有失誤的時(shí)候,并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng),即使孩子考砸了,他也會(huì)主動(dòng)告訴你,因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂(yōu)。能分憂(yōu)的家長(zhǎng)一定有權(quán)威,也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

招數(shù)七:會(huì)愛(ài)孩子

愛(ài)是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用,孩子的積極性往往反映出家長(zhǎng)的積極性,成才的孩子常常是在家長(zhǎng)的激勵(lì)下成長(zhǎng)起來(lái)的。相反,家長(zhǎng)如果對(duì)孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度,往往會(huì)扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表?yè)P(yáng)就及時(shí)表?yè)P(yáng),口頭表?yè)P(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而且往往效果更好。

無(wú)論您的工作有多么繁忙,請(qǐng)每天抽出與孩子單獨(dú)談話(huà)的時(shí)間,傾聽(tīng)孩子的心聲,了解孩子的想法。要注意培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心態(tài)。盡量不要打罵孩子,為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)型家庭,讓您的孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。溫馨提示:

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來(lái),一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!

謝謝大家!備用工具&資料

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來(lái),一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!

無(wú)論您的工作有多么繁忙,請(qǐng)每天抽出與孩子單獨(dú)談話(huà)的時(shí)間,傾聽(tīng)孩子的心聲,了解孩子的想法。要注意培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心態(tài)。盡量不要打罵孩子,為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)型家庭,讓您的孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。溫馨提示:

什么是教育?一句話(huà),就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。

---著名教育家葉圣陶二年級(jí)是小學(xué)階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段

4.不要帶零用錢(qián)和飲料。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)杯子到學(xué)校喝水。

5.早晨不要將早餐帶到學(xué)校來(lái)吃,也不要帶任何零食。

6.在家里幫助孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論