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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 初一五一周記例文 (周記)是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活處境或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處美好的風(fēng)景等,宛如(日記)。我用心為你整理了學(xué)校一周初一周記,夢想對你有所借鑒作用喲。 篇一:初一五一周記 “五一”勞動節(jié)快到了,為了這個(gè)勞動人民的日子,人們都以勞動來慶祝??墒?,現(xiàn)代家庭卻并非如此,父母們過于溺愛孩子,舍不得讓孩子勞動,也無磨練孩子的意識。孩子們飯來張口,衣來伸手,絲毫不勞動,儼然是家里的“小皇帝”、“小公主”。但這樣真的好嗎? 一棵幼苗,不體驗(yàn)風(fēng)吹雨打,怎長成參天大樹?一個(gè)孩子,不體驗(yàn)勞動磨練,怎成為生活的強(qiáng)者。一味地寵著

2、這棵“幼苗”,只會讓他養(yǎng)成憑借心,根就會浮出地面,一遇風(fēng)雨艱難便會讓他無法自保。 過分溺愛孩子,更會泯滅他們的遠(yuǎn)大夢想。事實(shí)就是如此,剛剛破土而出的嫩芽,渴望有朝一日能成為參天大樹,用茂密的枝葉來遮一片天,庇護(hù)一方土地;剛剛聚斂起點(diǎn)滴的小溪流,渴望著有朝一日能成為滔滔江水,用昂揚(yáng)的步伐踏響大江南北,用廣闊的身軀托起艘艘大船;剛剛出世的雛鳥,渴望著有朝一日能成為搏擊千里的雄鷹,飛行于蒼茫開闊的天際,守護(hù)著一片藍(lán)天;略知人事的孩子,渴望著有朝一日能成為舉世有名的科學(xué)家,萬人矚目的宇航員,拿起課本教書,加入奧運(yùn)會每個(gè)孩子都有夢,小時(shí)候德貝利理想站在奧運(yùn)會上,邁著強(qiáng)壯的步伐踢球;兒童時(shí)德華羅庚,理想站

3、在講臺上,深情地教書;學(xué)生時(shí)的李白理想對湖彈琴,高歌吟詩,舉杯邀明月,可可能你們會說:“想飛,翅膀還沒硬!”可能你們會想:“待在父母的懷抱下多好!”于是,籠中的鳥兒斷了想振翅高飛,擁抱藍(lán)天,撲向白云的念想;想“一覽縱山小”的孩子,滅了他們“直掛云帆濟(jì)滄?!钡男坌膲阎?。 “五一”勞動節(jié)快到了,可孩子們能自由搏擊長空的日子什么時(shí)候才會到來?父母們,溫室中花朵永遠(yuǎn)比不過嚴(yán)冬中的傲梅,庭院中的馬兒也永遠(yuǎn)不如田野上的野馬。為了孩子們的未來,請你們不要再一味地溺愛孩子,該做的要讓他們嘗試去做,很好地去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,這樣才能讓孩子們茁壯成長,邁出告成的第一步。 篇二:初一五一周記 隨著結(jié)果一聲下課鈴聲

4、響過之后,同學(xué)們興奮地拾掇好書包,打定回家。由于明天就是期盼已久的五一國際勞動節(jié)了,三天小長假,或外出旅游,或自由玩耍,心里別提有多欣喜了! 就在這時(shí),語文韋老師走進(jìn)教室,“同學(xué)們,咱們?yōu)槭裁捶偶傺??”韋老師問同學(xué)們。 “由于明天是五一節(jié)”,同學(xué)們異口同聲回復(fù)說。 “答對了,每位同學(xué)加10分。首先呢,韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日喜悅,并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日喜悅。那么,請問同學(xué)們,五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師持續(xù)發(fā)問。 “國際勞動節(jié)”同學(xué)們再次異口同聲回復(fù)說。 “又答對了,每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò),是國際勞動節(jié)。韋老師受全體老師囑托,今天給同學(xué)們送一份五一禮物,祝愿同學(xué)們節(jié)日喜悅,學(xué)習(xí)進(jìn)步!” 韋老師

5、話音未落,教室里便響起了強(qiáng)烈的掌聲。同學(xué)們由于五一放假欣喜,更由于受到五一禮物更加欣喜。全體的眼睛中彌漫了期盼的眼神,都瞪大眼睛看著韋老師,夢想第一個(gè)拿到五一禮物。 一陣強(qiáng)烈的掌聲之后,韋老師問:“同學(xué)們,勞動節(jié)嘛,以勞動榮譽(yù)為主題,是不是?!” “是”同學(xué)們又異口同聲回復(fù)說。 “哈哈,同學(xué)們太聰領(lǐng)略,再加10分。五一節(jié),你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動,為石化的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展在悄悄工作。今天,老師們送一套新課堂同步訓(xùn)練,作為五一禮物,夢想你們在五一放假期間,通過腦力勞動,度過一個(gè)高興而有意義的五一勞動節(jié)!” “啊”同學(xué)們驚愕之中,眼睛瞪得快要凸出,幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物,心情一落千丈,消

6、沉之中滿含著無窮無盡怨恨。 我為了“度過一個(gè)高興而有意義的五一勞動節(jié)”,回到家,吃過晚飯,便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”,寫寫畫畫起來。寫著寫著,我便睡著了。我做了一個(gè)夢,夢見我五一去旅游,“五一禮物”變成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始終爬不到山頂。我站在半山腰,看桌那可望而不成及的山頂,我累得氣喘吁吁,慌張得快要發(fā)瘋了 篇三:初一五一周記 五一小長假期間,我過的很喜悅,想知道理由嗎,請聽我逐漸道來。 一放假我就回老家了,那時(shí)村里的孩子還沒有放假,我一個(gè)人在村里閑逛,感覺這個(gè)五一確定還是像之前的每次放假一樣了無生趣??墒聦?shí)卻與我的預(yù)想截然不同。 這個(gè)假期我正好趕上了櫻桃成熟的節(jié)令

7、。村里的大人、小孩好多都來到咱們家。由于咱們家種了三棵櫻桃樹,個(gè)頭最矮的也有一米半高吧。它比著其他兩個(gè)師兄弟結(jié)的果實(shí)雖然小,但卻很甜,我想可能正應(yīng)了那句話:濃縮的都是精華吧。它的二師兄也有兩米多高的個(gè)頭,其實(shí)本來它是最大的,不過家里人覺得它的一些枝椏太礙事就砍掉了,它結(jié)出的果實(shí)又多又紅,可可能是由于它的親人離去了的起因,所以它的果實(shí)有點(diǎn)酸。結(jié)果一棵當(dāng)它們的大師兄當(dāng)之無愧,由于這時(shí)的它已經(jīng)長的可以和房子一爭上下了,每次吃櫻桃,我都是站在房頂上邊摘邊吃,那叫一個(gè)愜意!可是最讓我煩擾的是只要長在最高處的櫻桃往往是最紅的,最大的。我和幾個(gè)伙伴一磋商,就由其中一個(gè)會爬樹的拎著籃爬到樹上去摘那些讓咱們眼饞的櫻桃,可是事與愿違,他好輕易爬上去了,就在咱們嘰嘰喳喳地讓摘這摘那的時(shí)候,他一不提防,籃子掉了下來,瞬間就開頭下起了櫻桃雨,這把咱們氣的都開頭埋怨他,他一聽這話,也很生氣就說:“我是好心落個(gè)驢肝肺

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