2021年微信平臺(tái)設(shè)計(jì)方案

1、微信平臺(tái)設(shè)計(jì)方案微信平臺(tái)支持的翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)的綜述構(gòu)建 “公眾平臺(tái) 微信群 即時(shí)通信 ” 的交互式個(gè)性化自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 學(xué)生可以利用公眾平臺(tái)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí) ， 遇到問(wèn)題時(shí)可通過(guò)微信群和老師、 同學(xué)討論 ， 也可以直接向老師獲取個(gè)性化指導(dǎo) 。 學(xué)生關(guān)注公眾平臺(tái)后 ， 會(huì)立即收到操作提示， 然后根據(jù)教師發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)， 通過(guò)輸入 “數(shù)字代號(hào) ” 或 “關(guān)鍵詞 ” 在公眾平臺(tái)上獲取相應(yīng)教學(xué)視頻、 教學(xué)課件等資源。通過(guò)公眾平臺(tái) ， 發(fā)布學(xué)習(xí)資源與任務(wù)。 微信還可發(fā)送文字、 圖片 、 語(yǔ)音 、 視頻等 ， 給學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)支持。 微信公眾平臺(tái)的關(guān)鍵詞自動(dòng)回復(fù)具有“對(duì)話即搜索” 的功能

2、， 可在幾秒鐘內(nèi)對(duì)用戶發(fā)送的指令做出響應(yīng)。 為方便學(xué)生按需調(diào)取學(xué)習(xí)材料， 我們把準(zhǔn)備好的教學(xué)視頻 、教學(xué)課件等材料按類別添加到課程公眾平臺(tái)高級(jí)功能的 “關(guān)鍵詞自動(dòng)回復(fù)” ， 并綁定有特定數(shù)字代號(hào)和內(nèi)容的關(guān)鍵詞 ， 便于學(xué)生準(zhǔn)確高效地獲取所需資源 。 資源綁定完成后 ， 教師通過(guò)課程公眾平臺(tái)的 “群發(fā)功能 ” ， 以消息推送的形式給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù) 。學(xué)生完成課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)后 ， 通過(guò)調(diào)取 “能力自測(cè) ” 對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)， 分析學(xué)習(xí)績(jī)效，判斷學(xué)習(xí)效率、 學(xué)習(xí)效果以及學(xué)習(xí)成就是否達(dá)到預(yù)期的要求， 若對(duì)學(xué)習(xí)績(jī)效不滿意， 學(xué)生可利用平臺(tái)上的資源重新學(xué)習(xí) ， 直至滿意為止， 充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的自主性。

3、 另外 ， 教師從公眾平臺(tái)的管理后臺(tái) ， 可以清楚地看到哪個(gè)學(xué)生在哪個(gè)時(shí)間段獲取了哪些資源 ， 還可以知道學(xué)生自主學(xué)習(xí)階段的測(cè)試結(jié)果， 清楚地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果， 通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行跡的追蹤， 給學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)與幫助 ， 能更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的內(nèi)化 。微信平臺(tái)所擁有的翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢(shì). 基于微信的文字、 圖片 、 語(yǔ)音交互學(xué)生在家中觀看微課程時(shí)， 微信提供了豐富的多媒體形式， 如文字 、 圖片 、 語(yǔ)音 、 視頻等 ，極大地方便了學(xué)生之間的交流與協(xié)助 。微信公共平臺(tái)自動(dòng)回復(fù)微信公共平臺(tái)每天推送的消息只有一條， 為了創(chuàng)造更好的微課體驗(yàn)， 需要微信公共平臺(tái)的自動(dòng)回復(fù)功能， 學(xué)生可以通

4、過(guò)回復(fù)關(guān)鍵詞觀看微信公共平臺(tái)中素材庫(kù)里面的微課程。公共平臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能該功能能夠?yàn)閷W(xué)生分析 、 圖文分析 、 消息分析三類 ， 進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)， 通過(guò)學(xué)生分析查看任意時(shí)間段內(nèi)群發(fā)圖文消息分析， 查看任意時(shí)間段內(nèi)圖文消息群發(fā)效果的統(tǒng)計(jì)， 包括送達(dá)人數(shù) ，閱讀人數(shù)和轉(zhuǎn)發(fā)人數(shù)等分析。 通過(guò)所提供的數(shù)據(jù)我們可以了解到哪些學(xué)生觀看過(guò)微課程共觀看的次數(shù)， 以及閱讀的時(shí)間段的分布情況鏈接跳轉(zhuǎn)點(diǎn)擊微信公共平臺(tái)消息下面的 “閱讀原文 ” 選項(xiàng) ， 有跳轉(zhuǎn)到一個(gè)鏈接。 在公眾平臺(tái)上面可以添加鏈接， 只要點(diǎn)擊閱讀原文就可以跳轉(zhuǎn)至指定的 。 答題人地理位置分析在公眾平臺(tái)上面可以進(jìn)行答題測(cè)試或者投票 。 可以依托問(wèn)卷星

5、， 通過(guò)對(duì)問(wèn)卷中設(shè)置答題人的姓名填寫(xiě)選項(xiàng)， 就能了解到班級(jí)中哪些同學(xué)沒(méi)有完成學(xué)習(xí)單， 根據(jù)問(wèn)卷星后臺(tái)對(duì)答題的數(shù)據(jù)分析報(bào)告 。答題的數(shù)據(jù)分析報(bào)告同時(shí)通過(guò)微信公共平臺(tái) ， 教師可以查看到截止到開(kāi)課前微課程觀看次數(shù)的情況， 由數(shù)據(jù)分析圖得出 ， 分別是圖文頁(yè)閱讀的人數(shù)和圖文頁(yè)閱讀次數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖 ， 微信公共平臺(tái)圖文頁(yè)閱讀的人數(shù)和圖文頁(yè)閱讀次數(shù)假設(shè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)是45 人 ， 每個(gè)學(xué)生都觀看了微課程的次數(shù)是135 次 ， 多出來(lái)的觀看微課程的人數(shù)和次數(shù)是如何產(chǎn)生的呢 ？ 基于微信公共平臺(tái)的 1 對(duì)多的功能， 初步認(rèn)為可能是學(xué)生在觀看微課程的時(shí)候 ， 遇到不懂而反復(fù)觀看而產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，微信編輯圖文信息的注意要

6、求發(fā)布消息時(shí)候 ， 消息的封面必須上傳一張360*200 像素的圖片文章標(biāo)題必須填寫(xiě)正文內(nèi)容不可以全是圖片 ， 必須包含文字不編輯摘要的情況下， 會(huì)自動(dòng)截取正文中開(kāi)始的一小部分文字作為摘要純文字無(wú)任何格式編輯的純文本；圖片 1 張圖片 ， 圖片大小不超過(guò)2M， 格式 : bmp, png, jpeg, jpg, gif語(yǔ)音大小不超過(guò) 5M， 長(zhǎng)度 : 不超過(guò) 60s ， 格式 : mp3, wma, wav, amr視頻 1 、 微視視頻網(wǎng)址 url ，2 、 本地視頻文件大小不超過(guò)20M, 格式 : rm, rmvb, wmv, avi, mpg,mpeg, mp4圖文信息 1 、 單條圖文

7、 ； 2 、 多條圖文最多 8 條圖文微信的漂亮排版一， 關(guān)于段落 TOC o 1-5 h z 段與段之間要空行， 這樣看起來(lái)更舒服。拋棄我們傳統(tǒng)的文章首行縮進(jìn)的原則 ， 這不是書(shū)本， 手機(jī)屏幕就那么大， 不用首行縮進(jìn)反而更清晰簡(jiǎn)潔。文章中每一個(gè)段落的長(zhǎng)度最好不要超過(guò)手機(jī)一屏。、 關(guān)于清除格式很多從其他地方copy 進(jìn)微信或者從其他平臺(tái) copy 的文章多會(huì)出現(xiàn)底色， 這個(gè)時(shí)候就要用到 “橡皮擦 ” 來(lái)消除格式， 再進(jìn)行排版。關(guān)于字體大小之前的微信平臺(tái)是沒(méi)辦法調(diào)整字體的 ， 但現(xiàn)在的微信編輯器可以允許字體大小的調(diào)節(jié)， 建議正文中的字體最好使用 16px ， 最小不要小于14px ， 最大不要超過(guò)18px 為佳 。 畢竟手機(jī)屏幕有限 ， 字體太大太小看起來(lái)都會(huì)不舒服關(guān)于圖片圖片的排版建議大家全部居中顯示， 畢竟手機(jī)屏幕就那么大， 你還左對(duì)齊看起來(lái)很不舒服的 。 另外圖片與正文要空一行， 這樣看起來(lái)不擁擠， 閱讀體驗(yàn)更佳。、 關(guān)于文章配色很多排版者為了將文章內(nèi)容突出會(huì)出現(xiàn)好多種顏色來(lái)強(qiáng)調(diào) ， 但文章中色彩搭配跟我們穿衣搭配是一個(gè)道理， 有色彩 ( 最好是同一色系是加分點(diǎn) ， 但超過(guò) 3 種就 “物極必反 ” 了關(guān)于行距微信編輯器