2022年《感悟生命珍愛生命》整理課教案

1、課題名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)時間感悟生命、珍愛生命整理課教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)體會課本中含義深刻詞句的意思,發(fā)覺總結(jié)體會句子 含義的方法,培育懂得語言的才能,引導(dǎo)同學(xué)不斷積存語言,豐富 感性材料,增強語感；2、引導(dǎo)同學(xué)通過真實的案例、文學(xué)作品、影視作品,激發(fā)學(xué) 生對生命的摸索,從而更加珍愛生命,喜愛生命教學(xué)重點 能結(jié)合多種素材將所要表達的思想、 情感道理結(jié)合起來, 感悟生命；教、學(xué)具 多媒體課件 教法 自主探究教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計意圖1、老師引入：同學(xué)們,我們剛剛終止了第五單元的學(xué)習(xí)之旅,與其說學(xué)習(xí)之旅,不如說心靈的洗禮,回憶課文：a 你能說一說那哪個場景或哪句話給你留下了深刻的印象？讓我 們共同來共享一下

2、；（同學(xué)從課文中找相關(guān)的段落或用自己的語言描述課文中某個 場景）b 為什么會打動你？你有什么新的熟悉或體會？（同學(xué)闡述緣由,談自己的感受）2、老師小結(jié)： 是啊,一幅幅畫面,深深的印入我們的腦海：一 句句意味深長的言語,深深敲擊著我們的心靈；我們感受到了生 命的曼妙與美好,我們感受到了生命的內(nèi)涵與意義；二、擴展閱讀 1、集中拓展閱讀 老師引入：生命是珍貴的,也是美好的；磚縫里堅強生長的 小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘,這一 幅幅動人的畫面無不展現(xiàn)著他們對生命的喜愛；老師在課下搜集 了一些有關(guān)生命的文章、名言、影視作品、圖片等,請同學(xué)們欣名師精編 優(yōu)秀教案賞；（屏幕出示：歌曲、

3、圖片、散文、故事、新聞、小說、視頻、雕塑、圖畫、攝影、古詩、現(xiàn)代詩）預(yù)設(shè)一：有關(guān)生命的歌曲 1、師生共同觀賞從頭再來 （劉歡）；2、結(jié)合自己親身經(jīng)受談一談聽完這首歌的感受；預(yù)設(shè)二：有關(guān)生命的圖片 1、出示圖片：分別有植物堅強生長的 干枯土地中的幼芽 ,人在逆境中堅強不屈的千手觀音 ；2、老師簡潔介紹千手觀音的幕后故事；3、同學(xué)暢談感受；預(yù)設(shè)三：有關(guān)生命的感人故事 1、老師敘述,同學(xué)傾聽；2、設(shè)置問題：a 故事中哪一個細節(jié)給你留下了深刻的印象,簡潔復(fù)述一下；b 那一句話深深打動了你？C透過動物,對自己的人生有什么啟示？3、老師小結(jié)：觸摸春天讓我們懂得了誰都有喜愛生活的 權(quán)力,說都可以制造一個屬于

4、自己的繽紛世界；永生的眼睛讓我們懂得了以自己的愛心給別人帶來幸福,生命才更有意義；生命 生命使我們懂得了要珍愛生命,讓有限的生命表達出 無限的價值；花的士氣讓我們懂得了在人生道路上陰風(fēng)冷雨 并不行怕,要以無所恐懼的士氣面對一切艱巨險阻；我們剛剛跟隨沈石溪感受了動物的對生命的追求,感受著動 物們對生命的喜愛, 老師又做了一個關(guān)于生命的網(wǎng)頁, 通過格言、故事、新聞、小說等對生命作進一步的詮釋,請同學(xué)們挑選自己 感愛好的內(nèi)容自由瀏覽,再次感受生命的真諦；名師精編 優(yōu)秀教案二、自主拓展 1. 同學(xué)在網(wǎng)頁上自主學(xué)習(xí),老師巡察指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)；2. 組內(nèi)溝通學(xué)習(xí)的收成；3、班內(nèi)同學(xué)依據(jù)自己拓展閱讀的內(nèi)容,溝通學(xué)習(xí)收成；老師總結(jié)：同學(xué)們,今日的心靈之旅終止了,不,這是一個新的 開頭,信任同學(xué)們對生命又有了更深刻的懂得與體會,讓我們以 保爾的話作為我們今日這節(jié)課的終止語：“人最珍貴的是生命； 生命每個人只有一次； 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度 過：回首往事,不因虛度年華而懊悔,也不會由于卑鄙庸俗而