毋海霞《天地在我心》教案-副本

1、天 地 在 我 心 中站區(qū)中站小學(xué) 毋海霞教學(xué)內(nèi)容： 人民音樂出版社五年級下冊第三課幻想之第一節(jié)欣賞課天地在我心教學(xué)目標：1、欣賞動畫片寶蓮燈中的音樂天地在我心，感受音樂在動畫片中的重要性。2、能通過音樂，分析人物形象。3、體驗音樂所營造的神奇、美好的意境。教學(xué)重點： 體驗音樂所營造的神奇、美好的意境。教學(xué)難點：人物形象分析。教具準備： 多媒體課件、鋼琴等教學(xué)過程：一、走進動畫城同學(xué)們好！這一節(jié)課讓我們一起走進音樂動畫城，一起隨著音樂快樂出發(fā)吧！二、聆聽音樂，引入主題歌動畫城了有許多動畫片，這些動畫片塑造了各色有趣的人和故事，老師曾經(jīng)也非常迷戀這些動畫片，你們現(xiàn)在還喜歡動畫片嗎？ 1、聽音樂猜

2、片名 播放西游記、葫蘆兄弟、黑貓警長、寶蓮燈的主題歌曲片段。根據(jù)歌曲猜出是那一部動畫片。學(xué)生聽到歌曲的時候可以先唱唱，然后再舉手告訴大家，說出動畫片的名字。 2、介紹主題歌 很多年以后，我們可能會淡忘動畫片中的故事情節(jié)，但卻依然能夠清晰記得這些動畫片的主題歌，（出示課件：主題歌） 那么，什么是動畫片的主題歌呢？（出示課件：直接表達動畫片主要思想和內(nèi)容的歌曲就是主題歌） 3、揭示課題，欣賞、交流寶蓮燈 人們通過想象與幻想，塑造了動畫片中許多富有個性的人物形象，今天這節(jié)課，咱們就來欣賞動畫片寶蓮燈中的音樂。 （看動畫天地在我心片段，關(guān)掉音樂，只看畫面）讓學(xué)生說出剛才的畫面還缺少點什么？（聲音、音樂

3、）可見音樂在影片中的作用還真不能小看！請繼續(xù)欣賞！ 他的主人翁是誰？（沉香）讓學(xué)生說說寶蓮燈的故事。（天宮中的三圣母熱愛生活、追求幸福，她愛上了人間的書生劉彥昌，因而觸犯了天規(guī)，被二郎神壓鎖在華山底下，三圣母的兒子沉香長大成人后，從土地爺?shù)目谥蝎@悉了自己的身世，及其母親被陷囹圄的悲慘遭遇，立即帶著寶蓮燈逃離天宮，來到人間，決心救出自己的母親。在孫悟空的指點和幫助下，沉香以頑強的意志、過人的勇氣，歷經(jīng)磨難和考驗，終于戰(zhàn)勝了陰險殘暴的二郎神，救出了母親。）三、欣賞插曲天地在我心1 介紹插曲除了主題歌，動畫片中還有一些歌曲，大家稱之為插曲。（出示課件）2、聆聽音樂，思考問題：這首插曲是哪個角色在演唱

4、？（沉香） 歌曲的演唱形式是什么？（男聲獨唱）知道這首歌曲是誰演唱的嗎？這是我們大家都非常熟悉的著名的歌唱家劉歡演唱的。（點擊出現(xiàn)劉歡的圖像，做簡要的介紹）3、朗讀歌詞，給歌詞分段，體會沉香的心情。出示歌詞，可以分為幾個樂段？（點擊出現(xiàn)）朗讀第一段歌詞，描寫的是什么內(nèi)容？表達了沉香什么樣的心情？（魂牽夢縈，思念母親的痛苦心情）第二、三段歌詞同上。 4、再次欣賞音樂，介紹聲音在影片中的作用。 音樂中除了歌唱家劉歡的演唱和音樂伴奏以外，你還能聽到其他什么聲音？（仙鶴、腳步聲、打拳聲、燕子的叫聲、小馬駒的叫聲、小馬駒摘蘋果的聲音、蘋果落地的聲音、沉香的歡呼聲、沉香舞棒的聲音、馬蹄聲、笑聲、浪花聲、） 歌曲中使用了多達二十幾處獨特的聲音效果，這些聲音我們把它分成：人聲、鳴叫聲、自然界其他聲音。歌聲和聲音效果的共同加入，可以豐富動畫片的表現(xiàn)力，也給我們帶來了身臨其境的感覺。 再次欣賞動畫天地在我心 5、再次聆聽音樂：隨著音樂，小聲的哼唱歌詞，讓我們再次走進天地在我心。 6、想象畫面，人物形象分析。 你覺得沉香是一個什么樣的孩子？（勇敢，不怕困難，孝順，懂事的孩子）四、教學(xué)小結(jié)： 我們也要學(xué)習(xí)沉