職業(yè)發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案

1、職業(yè)發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案目的和意義近年來(lái)，隨著高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的深入和人才市場(chǎng)的日益完善，隨著我國(guó)信息化建設(shè)步伐的加快，傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)模式即將被深刻改變，就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)開(kāi)始占據(jù)主導(dǎo)地位。教育部關(guān)于做好2012年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知 （教學(xué)2011號(hào)）也明確提出：以就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)和信息化建設(shè)為重點(diǎn)，大力提升高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，建立職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系，共同推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)。所以，我院就業(yè)指導(dǎo)工作的信息化建設(shè)也勢(shì)在必行?！按笃骶W(wǎng)”職業(yè)發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)課堂是一套專為高校大學(xué)生和就業(yè)指導(dǎo)教師提供立體式就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)的職前教育整體解決方

2、案。該方案成功借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)作模式，整合了國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)教育資源和專家資源，將先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理念與方式融入大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的服務(wù)平臺(tái)，充分考慮到了不同年級(jí)、不同層次學(xué)生的多層次需求，適用于所有在校學(xué)生，能充分滿足學(xué)生個(gè)性化、自主化、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)。因此，在我院2011級(jí)開(kāi)展“職業(yè)發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)課堂”項(xiàng)目，不僅可以豐富我院就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步完善就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)，還在教學(xué)模式上積極探索創(chuàng)新，促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展課程盡快實(shí)現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡(luò)化。內(nèi)容和目標(biāo)“大器網(wǎng)”為專業(yè)的職前教育與就（創(chuàng)）業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)有“職前教育網(wǎng)絡(luò)課堂”、“生涯規(guī)劃和職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”、“校企合作服務(wù)系統(tǒng)”、“大

3、學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助”四大核心服務(wù)。由大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、生涯規(guī)劃系統(tǒng)、職業(yè)解讀系統(tǒng)、職前教育專家課程、在線資訊與咨詢、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理系統(tǒng)等一系列專業(yè)實(shí)用的內(nèi)容構(gòu)成。其四大類十六門超過(guò)300課時(shí)的視頻課程，包括求職、禮儀、心理調(diào)適、管理和服務(wù)技能、創(chuàng)業(yè)、理財(cái)、勵(lì)志、公民道德和人格修養(yǎng)等課程可彌補(bǔ)我院就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的不足。目標(biāo)1：學(xué)生經(jīng)注冊(cè)后登錄運(yùn)行平臺(tái)，建立個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展檔案，進(jìn)行職前教育課程學(xué)習(xí)、職業(yè)導(dǎo)航、職業(yè)測(cè)評(píng)、效果檢測(cè)、瀏覽最新職業(yè)資訊，并可進(jìn)行在線咨詢等。目標(biāo)2：學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)教師登錄管理后臺(tái)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課堂輔助教學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)的功能，對(duì)各系學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行檢查和督促，發(fā)布重要公告，并接受

4、“大器網(wǎng)”專家的在線咨詢、教學(xué)備課參考等服務(wù)。組織領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施工作由教務(wù)處、就業(yè)工作處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、七個(gè)系共同組織實(shí)施。教務(wù)處負(fù)責(zé)職業(yè)發(fā)展教育課程立項(xiàng)、成績(jī)登錄、教學(xué)監(jiān)督工作。就業(yè)工作處負(fù)責(zé)職業(yè)發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的宣傳、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考核工作；計(jì)劃財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)電子教材的收費(fèi)及支付工作；七個(gè)系負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)卡的登記、發(fā)放、注冊(cè)及學(xué)習(xí)監(jiān)督工作。實(shí)施措施職業(yè)發(fā)展教育課程教學(xué)大綱第一學(xué)期課程內(nèi)容模塊課程名稱講師總學(xué)時(shí) 職業(yè) 規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)陳寧等4大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 羅雙平1.5大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之教育篇 樊富珉0.5高職大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃 司贊0.5大學(xué)生涯規(guī)劃之職業(yè)定位 蔣建

5、榮1.5通向職場(chǎng)成功的橋梁 程社明1就業(yè) 指導(dǎo)二零一零老羅全國(guó)巡講完結(jié)篇 羅永浩2.5成功激勵(lì)學(xué)演講實(shí)況李陽(yáng)1成功人生我的奮斗羅永浩2俞敏洪：成功者的故事俞敏洪1假如今天是我生命中的最后一天-時(shí)間管理李踐3成功勵(lì)志經(jīng)典演講陳安之1成長(zhǎng)的十個(gè)啟發(fā) 李開(kāi)復(fù) 1.5李開(kāi)復(fù)人大演講 李開(kāi)復(fù)1復(fù)旦大學(xué)陳果：大學(xué)生活導(dǎo)論陳果2如何走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值劉毅平1傅佩榮-向孟子問(wèn)道傅佩榮10中國(guó)如何走向公民社會(huì)周孝正2公民論壇賀衛(wèi)方等3測(cè)評(píng)霍蘭德職業(yè)偏好測(cè)評(píng)學(xué)時(shí)合計(jì)：40第二學(xué)期課程內(nèi)容模塊課程名稱講師總學(xué)時(shí) 就業(yè)指導(dǎo)郎咸平說(shuō)：許三多與大學(xué)生就業(yè) 郎咸平1大學(xué)生就業(yè)案例 羅湘1精英管理者禮儀 向夢(mèng)1怎樣簽訂勞動(dòng)

6、合同 姜穎2初入職場(chǎng) 李綱 2求職面試視頻課堂 馮颙全5成功求職的秘訣 柳真1求職面試禮儀 李頤 1應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)面試技巧 吳東盛3面試-秀出你的實(shí)力 何芹2簡(jiǎn)歷-亮出你的精彩 胡鵬3求職面試成功技巧 張英軍1如何邁好職場(chǎng)第一步 王邁1水滸職場(chǎng)規(guī)則 十年砍柴1如何應(yīng)聘到高薪職位 孫路弘1就業(yè)指導(dǎo) 李明4創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新形勢(shì)和新機(jī)會(huì) 袁岳3如何發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 徐本亮1走在創(chuàng)業(yè)的道路上 柳傳志1如何創(chuàng)業(yè)之從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè) 羅導(dǎo)正1創(chuàng)業(yè)法則 陳安之1測(cè)評(píng)職業(yè)性格測(cè)試（MBTI）3學(xué)時(shí)合計(jì)：40第三學(xué)期課程內(nèi)容模塊課程名稱講師總學(xué)時(shí) 就業(yè)指導(dǎo)FPA性格色彩 樂(lè)嘉4別讓壓力趕走快樂(lè) 于際敬2大中學(xué)生心理健

7、康教育講座 王龍6競(jìng)爭(zhēng)壓力與心理健康 趙國(guó)秋2職場(chǎng)禮儀 楊琨 5你的禮儀價(jià)值百萬(wàn) 周思敏1職場(chǎng)禮儀 周思敏1.5職場(chǎng)必修禮儀 楊金波1教你培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì) 柳青1說(shuō)話就是生產(chǎn)力 孫路弘8創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)什么是企業(yè)管理 余敬1精確管理 欒潤(rùn)峰2賺取大利潤(rùn)的16個(gè)忠告 李踐2如何建立超強(qiáng)親和力 尚致勝1傳統(tǒng)管理與現(xiàn)代管理 李雪峰0.5測(cè)評(píng)職業(yè)價(jià)值觀（職業(yè)錨）測(cè)試學(xué)時(shí)合計(jì)：40第四學(xué)期課程內(nèi)容模塊課程名稱講師總學(xué)時(shí) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中國(guó)式管理：總裁領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 曾仕強(qiáng)8團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升 吳維庫(kù)8成功經(jīng)理人的管理藝術(shù)-管理者情商 余世維5銷售演示技巧 崔冰2新經(jīng)銷商選擇和新市場(chǎng)開(kāi)發(fā) 魏慶2如何提升服務(wù)品質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力 張錦貴4客戶服

8、務(wù)的創(chuàng)新與管理 楊思卓3砍掉成本企業(yè)家的12把財(cái)務(wù)砍刀 李踐 2卓越的銷售團(tuán)隊(duì)管理 杜繼南2績(jī)效管理 李踐1余世維-如何塑造管理者的性格魅力余世維1思想人文復(fù)旦大學(xué)陳果：思想道德基礎(chǔ)陳果1復(fù)旦大學(xué)陳果：大學(xué)生活導(dǎo)論陳果1測(cè)評(píng)卡特爾16PF測(cè)試（十六種個(gè)性因素測(cè)驗(yàn)）學(xué)時(shí)合計(jì)：402、適用年級(jí)和專業(yè)此次職業(yè)發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課在2011級(jí)41個(gè)專業(yè)79個(gè)班開(kāi)展。各系學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：系別人數(shù)備注采礦系6867個(gè)專業(yè)15個(gè)班地質(zhì)系5966個(gè)專業(yè)12個(gè)班機(jī)電系7605個(gè)專業(yè)16個(gè)班氣象系4347個(gè)專業(yè)9個(gè)班水利系4534個(gè)專業(yè)8個(gè)班冶金系4865個(gè)專業(yè)10個(gè)班信管系423系g7個(gè)專業(yè)9個(gè)班合計(jì)38384

9、1個(gè)專業(yè)79個(gè)班3、實(shí)施辦法1）前期宣傳5月8日(周二)上午，各系就業(yè)干事5月9日（周三）下午4:30，11級(jí)各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員宣講會(huì)5月10日（周四）下午，大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)宣講會(huì)5月11日（周五）下午，“大器網(wǎng)”職業(yè)發(fā)展教育開(kāi)課儀式5月11-20日，學(xué)生注冊(cè)、使用方法培訓(xùn) 2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（1）學(xué)生領(lǐng)取學(xué)習(xí)卡后，須在一周內(nèi)激活卡號(hào)和完成注冊(cè)，詳情請(qǐng)參閱大器網(wǎng)使用指南。注冊(cè)時(shí)需按提示填寫(xiě)完整的個(gè)人信息、學(xué)生所在院校、系別和班級(jí)，完成后請(qǐng)保存好設(shè)定的用戶名與密碼。激活成功并通過(guò)注冊(cè)確認(rèn)后，即取得大器網(wǎng)學(xué)員學(xué)籍，成為“大器網(wǎng)”的職業(yè)發(fā)展教育學(xué)員，學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)將自動(dòng)建立相應(yīng)的學(xué)籍管理檔案。（2）學(xué)生使用注

10、冊(cè)時(shí)設(shè)定的用戶名和密碼，通過(guò)登錄運(yùn)行平臺(tái)，建立個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案，進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)、職業(yè)認(rèn)知、專家課程學(xué)習(xí)及效果檢測(cè)，瀏覽最新職業(yè)資訊，與專家進(jìn)行在線咨詢等。 （3）學(xué)生進(jìn)入“大器網(wǎng)”主頁(yè)后，按照“職業(yè)發(fā)展教育課程教學(xué)大綱”的內(nèi)容分學(xué)期進(jìn)行課程規(guī)劃。學(xué)生在職業(yè)發(fā)展教育指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下按照大綱要求進(jìn)行學(xué)習(xí)、測(cè)評(píng)、交流、完成作業(yè)和參加階段性測(cè)試及結(jié)業(yè)考核。（4）要求每位學(xué)生每學(xué)期網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，總體網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間不少于160小時(shí)；每門必修課程至少有一次作業(yè)（作業(yè)內(nèi)容由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況擬定）；以班級(jí)、專業(yè)或年級(jí)為單位，每學(xué)期至少有一次職業(yè)發(fā)展教育課程的學(xué)習(xí)心得交流或討論會(huì)。3）考核評(píng)

11、價(jià)（1）本課程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采取綜合評(píng)定的辦法。其中通過(guò)在線學(xué)習(xí)后的測(cè)評(píng)、測(cè)試、考核成績(jī)占總成績(jī)的60%，線下由指導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試成績(jī)占總成績(jī)的40%。在線學(xué)習(xí)成績(jī)中，學(xué)生在通過(guò)大器網(wǎng)的課程學(xué)習(xí)、各項(xiàng)測(cè)評(píng)、測(cè)試、考核后，其成績(jī)由系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算生成，總分為100分；系統(tǒng)參數(shù)計(jì)算學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)依據(jù)是：大綱必修課學(xué)習(xí)時(shí)間40分、職業(yè)測(cè)評(píng)與生涯規(guī)劃10分、交流咨詢5分、階段性測(cè)試15分、結(jié)業(yè)考核30分。（2）學(xué)生課程學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)、測(cè)評(píng)結(jié)果、測(cè)試和考核成績(jī)記入每一學(xué)生在大器網(wǎng)上的學(xué)習(xí)檔案，指導(dǎo)教師可隨時(shí)調(diào)取、查閱和打印，學(xué)期結(jié)束后由就業(yè)工作處負(fù)責(zé)向教務(wù)處報(bào)送本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)。4）“職業(yè)發(fā)展之星”競(jìng)賽每一學(xué)年的第二學(xué)期，大器網(wǎng)將在合作院校開(kāi)展“職業(yè)發(fā)展之星”競(jìng)賽活動(dòng)，注冊(cè)學(xué)員均有資格參加，競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)勝者的同學(xué)將獲得“大器網(wǎng)”提供的獎(jiǎng)學(xué)金。五、總體要求就業(yè)工作處和各系要高度重視職業(yè)發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式，積極探索和開(kāi)發(fā)職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教