7歲兒童氣質(zhì)類型測試

1、人物、稱謂:3-7歲兒童氣質(zhì)問卷（PTQ、量表介紹：氣質(zhì)是心理活動的強度、速度、靈活性等方面的個性心理特征。美國兒童心理學(xué)家及精神病學(xué)家Thomas 和Ches頷導(dǎo)的研究小組通過著名的紐約縱向研究 （New York Longitudinal Study稱NYL.S提出兒童氣質(zhì) 包括九個維度，即：活動水平、規(guī)律性、趨避性、反應(yīng)強度、情緒本質(zhì)、堅持度、注意分散度、反應(yīng) 閾，并根據(jù)其中五個維度（規(guī)律性、趨避性、適應(yīng)性、反應(yīng)強度、情緒本質(zhì)）將兒童分為：“難養(yǎng)型氣質(zhì)”、“啟動緩慢型氣質(zhì)”、“易養(yǎng)型氣質(zhì)”、“中間近難養(yǎng)型”、“中間近易養(yǎng)型”。1977年NYLS、組設(shè)計 了家長評定的3-7歲兒童氣質(zhì)問卷（

2、PTQ選定符合九個氣質(zhì)維度且能清楚、獨立地代表兒童日常生活 一般表現(xiàn)的72個條目，采用7分法評定。1992年，張雨青等人將該量表譯成中文，并選取北京市城區(qū) 有代表性的幼兒園和小學(xué)中3-7歲兒童為抽樣團(tuán)體，對PTQ!行了修訂。得出了不同年齡、性別的常 模。該量表由9個分量表組成，分別是：1活動水平：兒童身體的運動量，如兒童洗澡、室內(nèi)外活動、 玩耍等時候的活動水平。2規(guī)律性：兒童反復(fù)性生理功能的規(guī)律性，如對睡眠、飲食、排便等評價。 3趨避性：對新刺激的最初反應(yīng)，如新食物、新玩具、陌生人、新情境。4適應(yīng)性：指對新事物、新情境的接受過程，是容易還是困難。如旅游、初去幼兒園或?qū)W校時的適應(yīng)能力。5反應(yīng)強度

3、：對刺激產(chǎn)生反應(yīng)的激烈程度，包括正性情緒和負(fù)性情緒。如遇某事是大聲哭鬧或興高采烈還是反應(yīng)輕微。6情緒本質(zhì)：愉快、和悅、友好的行為相對于不愉快、不和悅、不友好的比例。如與小朋友玩時、與人 接觸時等情境中的情緒狀態(tài)。7注意分散度：外界刺激對正在進(jìn)行的活動的干擾程度。如做事情時對 旁邊干擾的反應(yīng)。8注意時限和堅持度：活動持續(xù)的時間長度和克服阻礙繼續(xù)進(jìn)行的能力。如做一事 情的堅持性、對別人建議的接受、是否易哄等。9反應(yīng)閾：引起兒童產(chǎn)生可分辨反應(yīng)的外在刺激水平， 如對聲、光、溫度等。該量表由最了解孩子的撫養(yǎng)者根據(jù)孩子最近一年的表現(xiàn)來評定。采用7點量表進(jìn)行評分，每個條目是一個陳述句。了解孩子的氣質(zhì)，父母可

4、以根據(jù)孩子的氣質(zhì)特點，提出合理的期望、要求，尋求適 合孩子天性的個性化教養(yǎng)方式，實施針對性的教育引導(dǎo)。這樣做，既有利于完善孩子的性格，促進(jìn)孩 子早期心理健康發(fā)育；也有利于年輕父母消除育兒焦慮，樹立自信的教養(yǎng)信念，形成融洽親密的親子 關(guān)系。、適用范圍：量表適合于3-7歲無嚴(yán)重軀體障礙，智力發(fā)育正常的兒童頁腳內(nèi)容1人物、稱謂:三、信效度：PTQ勺內(nèi)部一致性信度r為：0.15-0.74通過在全國各行政區(qū)按人口比例隨機抽樣，共測 查了3 7歲兒童1 3 1 3人，編制了標(biāo)準(zhǔn)分城市常模。本常模的分半信度隨機抽樣了 5 0 0例，重 測信度隨機抽樣3 2例，信度檢驗結(jié)果有統(tǒng)計學(xué)意義。說明該量表信度良好。該

5、量表各氣質(zhì)維度的內(nèi) 部一致性用克龍巴赫系數(shù)來表示，均大于0. 6。另外，家長反饋該量表評價結(jié)果的準(zhǔn)確率較高，揭示該量表的外部效度亦良好.該量表研究發(fā)現(xiàn)平易型兒童占37.4%麻煩型占7%發(fā)動緩慢型占5.8%,中間偏煩 型占9.2%,中間偏易型占40.6%.9個氣質(zhì)維度中活動水平，節(jié)律性及反應(yīng)閾有性別差異.活動水平、節(jié)律 性、反應(yīng)強度、注意分散及反應(yīng)閾有年齡差異 .結(jié)論37歲中國兒童氣質(zhì)量表（CPT胡宜在中國城市中 使用.四、測查方法:包才S 72條目，九個維度，每個維度有8個條目。每個條目均在從不到總是7個等級上對兒童的日常行為表現(xiàn)進(jìn)行評定 五、評分標(biāo)準(zhǔn):表13歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn)維度男（19

6、3人）女（164人）活動水平X SDX SD4.03 O.863.98 0.83規(guī)律性4.58 0.854.63 O.85趨避性4.64 0.934.80 0.89適應(yīng)度 5.05 0.785.12 0.75反應(yīng)強度3.97 O.874.04 0.85情緒本質(zhì)4.58 0.634.79 0.62頁腳內(nèi)容2人物、稱謂:堅持度 3.99 0.574.04 0.61注意分散度 4.40 O.72 4.50 O.76反應(yīng)閾 3.26 0.853.04 0.80表24歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn)維度活動水平規(guī)律性趨避性適應(yīng)度反應(yīng)強度情緒本質(zhì)堅持度男（184人）x SD3.890.784.64 0.834.84

7、 0.825.160.833.900.844.62O.604.030.61注意分散度4.37O.71反應(yīng)閾 3.04 0.80女（213人）X SD3.80O.834.48O.914.750.855.06 0.803.870.954.760.734.08 0.624.440.763.140.79頁腳內(nèi)容3表35歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn)人物、稱謂:頁腳內(nèi)容4維度 男（224人）女（235人）x SDX SD活動水平3.920.793.60 0.89規(guī)律4.49 0.824.49 0.89趨避性5.00 0.865.00 0.81適應(yīng)度5.25 0.745.16 0.70反應(yīng)強度3.730.813.

8、60 0.80情緒本質(zhì)4.580.634.700.64堅持度4.06 0.584.080.61注意分散度 4.350.734.580.72反應(yīng)閾3.25 0.703.100.72表46歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn)維度男（195人）女（221人）xSDX SD活動水平 3.740.893.510.91規(guī)律Tt4.53 0.844.57 0.89趨避性5.100.865.140.79人物、稱謂:適應(yīng)度5.24 0.775.26 0.80反應(yīng)強度 3.640.833.58 0.83情緒本質(zhì)4.650.684.840.60堅持度4.150.594.110.60注意分散度 4.28 0.674.440.70反

9、應(yīng)閾3.36 0.763.270.74表57歲兒童氣質(zhì)維度得分標(biāo)準(zhǔn)維度男（230人）女（208人）X SDX SD活動水平 3.84 0.853.54 0.93規(guī)律Tt4.65 0.824.52 0.86趨避性5.06 O.835.03 0.82適應(yīng)度5.160.755.210.77反應(yīng)強度 3.570.753.52 0.82情緒本質(zhì) 4.64 0.644.80 0.60堅持度4.130.654.120.57注意分散度 4.230.784.430.78頁腳內(nèi)容5人物、稱謂:反應(yīng)閾3.49 0.753.27 0.77NYSL歲兒童氣度量表評分方法* *住分渡西 號由向正向她 號性*跟 號襁 號低

10、高1 U 19 29 4】 50 56 哈I4 5 1 3 3 4 5 6 7 1 2 3 4 57 7 4 S 4 3 2 1 1234567 7654321 才白$ 4 321 75543215 12 22 26 37 4g 5E 7!1234567 7654321 7 5 4 3 2 11 2 3 4 S 7 L2 3 4 5 677 6 & 4 3 2 1 7654)211 2 3 4 S 670 17 26 3& 44 S2 3 711 2 3 4 5 丁7 1 2 3 4 & .6 7 X5 4門】 7 C 5 4 3 2 1 ? 6 5 4 3 2 1 1234547 T 6$

11、4 3 2】 12345073 H 23 32 39 4 57 6E7654321 12345i7 7 5 4 3 t 1 1234547 7 65 4 3 I 1 2 3 4 5 G 7 7 6 54 3 t 1 1 ? 3 4 5 6 7精曲A般律建越立性道膜度A* Aft履 號小大篇 號無現(xiàn)律尋規(guī)律霆 垮退蜩扶近題 號抵X融 號像那強烈1!3456761 2 34 SS ?4765432171 Z 3 45 & 712 345 6 7181234557131234557107654321心12 3 45 5 ?1612 3 45 672412 3 4 567Z0123456721 11

12、2 3 4 S 6 7乃7 b 5 43 1 1277 6 3 43 2 1347fl 5 4 3 2 )31 176543213012345(73312 3 4S 5 735T 6 5 43 2 1451234547斃j7 C 5 4 3 2 14112356740165 43 1 14312 345 6 15378 5 4 3 Z 1177654314$I 2 34 5 6 75L7 65 43 2 15412 3 45 6 7607B 5 4 3 2 】55I 3 4 5 6 7陽785432】59123 4S 5 7617 5 43 2 1755432】7654mzi朋76543：!6

13、8T S5 43 2 197 6 5 43 2 備注：反應(yīng)域最后應(yīng)為67題，而非62題氣質(zhì)類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)：難養(yǎng)型：.節(jié)律性、趨避性、適應(yīng)性、情緒本質(zhì)至少三項低于平均值;.反應(yīng)強度高于平均值；.五項中至少兩項偏離出一個標(biāo)準(zhǔn)差。頁腳內(nèi)容6人物、稱謂:勿加生.如果反應(yīng)強度高于平均值，則其它四項中最多有一項低于平均值；.如果反應(yīng)強度不高于平均值，則其它四項中最多有兩項低于平均值；.沒有任何一項偏離出一個標(biāo)準(zhǔn)差。啟動緩慢型：1五項中至少三項得分低于平均值且趨避性或適應(yīng)性有一項低于一個標(biāo)準(zhǔn)差;.活動量得分不可高于二分之一個標(biāo)準(zhǔn)差；.情緒本質(zhì)得分不可低于一個標(biāo)準(zhǔn)差。六、問卷：兒童姓名： 性別 出生日期：填表

14、日期 填表人與孩子關(guān)系：NYLS3-7兒童氣質(zhì)問卷.洗澡時，把水潑得到處都是；玩得很活潑。.和其他小孩子玩在一起時，顯得很高興。.嗅覺靈敏，對一點點不好聞的味道很快地就感覺到。頁腳內(nèi)容7人物、稱謂:.對陌生的大人會感到害羞。.做一件事時，例如，畫圖、拼圖、做模型等，不論花多少時間，一定做完才肯罷休。.每天定時大便。.以前不喜歡吃的東西，現(xiàn)在愿意吃。.對食物的喜好反應(yīng)很明顯，喜歡的很喜歡，不喜歡的很不喜歡。.心情不好時，可以很容易地用笑話逗他開心。10遇到陌生的小朋友時，會感到害羞。11不在乎很大的聲音，例如；其他人都抱怨電視機或飛機的聲音太大時，他好象不在乎.如果不準(zhǔn)寶寶穿他自己選擇的衣服，他

15、很快就能接受媽媽要他穿的衣服。.每天要定時吃點心。.當(dāng)寶寶談到一些當(dāng)天所發(fā)生的事惰時，就顯得興高采烈。15到別人家里，只要去過2、3次后，就會很自在。16做事做得不順利時，會把東西摔在地上，大哭大鬧。17逛街時，他很容易接受大人用別的東西取代他想要的玩具或糖果。18.不論在室內(nèi)或室外活動，寶寶常用跑的而少用走的。19喜歡和大人上街買東西（例如上市場或百貨公司或超級市場）。20.每天上床后，差不多一定時間內(nèi)就會睡著。頁腳內(nèi)容8人物、稱謂:21喜歡嘗試吃新的食物。.當(dāng)媽媽很忙，無法陪他時，他會走開去做別的事，而不會一直纏著媽媽。.很快地注意到各種不同的顏色（例如會指出哪些顏色不好看）。.在游樂場玩

16、時，很活躍，定不下來，會不斷地跑，爬上爬下，或扭動身體。.如果他拒絕某些事，例如理發(fā)、梳頭、洗頭等，經(jīng)過幾個月后，他仍會表示抗拒。.當(dāng)他在玩一樣喜歡的玩具時，對突然的聲音或身旁他人的活動不太注意，頂多只是抬頭看一眼而已.玩得正高興而被帶開時，他只是輕微的抗議，哼幾聲就算了。.經(jīng)常提醒父母答應(yīng)他的事（例如什么時候帶他去哪里玩等）。.和別的小孩一起玩，會不友善地和他們爭論。.到公園或別人家玩時，會去找陌生的小朋友玩。31晚上的睡眠時數(shù)不一定，時多時少。.對食物的冷熱不在乎。.對陌生的大人，如果感到害羞的話，很快地（約半小時之內(nèi)），就能克服。.會安靜地坐著聽人家唱歌，或聽人家讀書，或聽人家說故事，人

17、家唱歌、讀書、說故事時，他會安 靜地坐著。.當(dāng)父母責(zé)罵他時，他只有輕微的反應(yīng)，例如，只是小聲的哭或抱怨，而不會大哭大叫。.生氣時，很難轉(zhuǎn)移他的注意力。.學(xué)習(xí)一項新的體能活動時（例如溜冰、騎腳品車、跳繩子等），他肯花很多的時間練習(xí)。頁腳內(nèi)容9人物、稱謂:.每天肚子餓的時間不一定。.對光線明暗的改變相當(dāng)敏感。.和父母在外過夜時，在別人的床上不易入睡，甚至持續(xù)幾個晚上還是那樣。.盼望去上托兒所、幼兒園或小學(xué)。.和家人去旅行時，很快地就能適應(yīng)新環(huán)境。.和家人一起上街買東西時，如果父母不給他買他要的東西（例如：糖果、玩具、或衣服），便會大哭大鬧。.煩惱時，很難撫慰他。.天氣不好，必須留在家里時，會到處跑

18、來跑去，對安靜的活動不感興趣。.對來訪的陌生人，會立刻友善地打招呼或接近他。.每天食量不定，有時吃得多，有時吃很少。.玩一樣玩具或游戲，碰到困難時，很快地就會換別的活動。.不在乎室內(nèi)、室外的溫度差異。.如果他喜歡的玩具壞了或游戲被中斷了，他會顯得不高興。51在新環(huán)境中，（例如：托兒所、幼兒園或小學(xué)），2、3天后仍無法適應(yīng)。.雖然不喜歡某些事，例如：剪指甲、梳頭等，但是一邊看電視或一邊逗他時，他可以接受這些事。.能夠安靜地坐下來看完整個兒童影片、球賽、電視長片等。.不喜歡穿某件衣服時，會大吵大鬧頁腳內(nèi)容10人物、稱謂:.星期假日的早上，他仍像平常一樣按時起床。.當(dāng)事情進(jìn)行得不順利時，他會向父母抱怨別的小朋友 （說其他小孩的不是）。.對衣服太緊，會刺人或不舒服相當(dāng)敏感，且會抱怨。.他的生氣或懊惱很快就會過去。.日?；顒佑兴淖儠r（例如：因故不能去上學(xué)或每天固定的活動改變）很容易就能適應(yīng).到戶外（公園或游樂場）活動時，他會靜靜