赤峰學(xué)院2014年心理健康教育宣傳活動月活動計(jì)

1、附件1： 赤峰學(xué)院2014年“心理健康教育宣傳活動月”活動計(jì)劃表活動時間活動主題活 動 內(nèi) 容組織單位備 注4月|5月陽光心靈健康成長溝通你我快樂生活系列一：“心理健康教育活動月”啟動儀式學(xué)生處地點(diǎn)：成教樓5樓活動中心；具體事宜另見相關(guān)通知。系列二：“21天不抱怨”心靈環(huán)?；顒影l(fā)起倡議，號召參與者開展為期21天的“不抱怨”活動，并發(fā)放紫手環(huán)及活動記錄卡，活動月結(jié)束時回收記錄卡并進(jìn)行活動分享與發(fā)獎。系列三：系列心理健康培訓(xùn)1、聘請心理專家舉辦專題心理健康講座；2、面向各二級學(xué)院黨總支、學(xué)工辦、團(tuán)總支開展沙龍活動級沙盤小組體驗(yàn)活動；3、針對不同學(xué)生群體開展團(tuán)體輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。學(xué)生處各二級學(xué)院

2、兄弟院校相關(guān)人員具體事宜另見相關(guān)通知系列四：心理情景劇比賽舉辦心理情景劇比賽，使學(xué)生通過表演來體會如何解決在生活、學(xué)習(xí)中遇到的各種心理問題，通過角色轉(zhuǎn)換從而提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)。學(xué)生處兄弟院校具體事宜另見相關(guān)通知；邀請各兄弟院校聯(lián)合舉辦；我校獲得比賽第一名的隊(duì)伍將代表我校參加11月份的自治區(qū)心理情景劇比賽。系列五：趣味心理運(yùn)動會舉辦 “赤峰學(xué)院第七屆心理運(yùn)動會”，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)體凝聚力，加強(qiáng)競爭意識和相互信任度，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。學(xué)生處比賽地點(diǎn)：體育館；具體事宜另見相關(guān)通知；系列六：心理健康知識競賽舉辦 “赤峰學(xué)院第六屆心理健康知識競賽”， 以普及心理健康知識為宗旨，加強(qiáng)心理健

3、康教育。學(xué)生處教育科學(xué)學(xué)院比賽地點(diǎn)：待定；具體事宜另見相關(guān)通知。系列七：心理電影賞析學(xué)生處具體事宜另見相關(guān)通知系列八：各二級學(xué)院特色的系列心理活動各二級學(xué)院各二級學(xué)院自行安排附件2:赤峰學(xué)院2014年“心理健康教育宣傳活動月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：于建設(shè)副組長：張德華成 員：孫志永 阿木古楞 張蕾 各二級學(xué)院黨總支書記分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo) “心理健康教育宣傳活動月”活動辦公室設(shè)在學(xué)生工作處主 任：張德華副主任：孫志永成 員：付立巍 譚吉濤 王正翔各二級學(xué)院學(xué)工辦主任、團(tuán)總支書記大學(xué)生心理協(xié)會會長附件3：赤峰學(xué)院2014年“心理健康教育宣傳活動月”表獎評審標(biāo)準(zhǔn)本次“心理健康教育宣傳活動月”以及在活動月

4、期間進(jìn)行的心理情景劇比賽、趣味心理運(yùn)動會、心理健康知識競賽等活動獎項(xiàng)設(shè)置具體如下：集體獎項(xiàng)評審標(biāo)準(zhǔn)集體獎以各兄弟院校及二級學(xué)院為單位進(jìn)行評定，心理健康活動月期間，我校將綜合各兄弟院校及各二級學(xué)院的活動組織、開展等情況，評選出6個優(yōu)秀組織單位，在活動月結(jié)束后對獲獎單位進(jìn)行表彰并予以獎勵，具體如下：活動類型評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)備注學(xué)校活動啟動儀式0-10根據(jù)參加啟動儀式學(xué)生人數(shù)評定心理情景劇0-20根據(jù)是否參加心理情景劇比賽評定趣味心理運(yùn)動會0-15根據(jù)是否參加趣味心理運(yùn)動會評定心理健康知識競賽0-15根據(jù)是否參加心理健康知識競賽評定心理健康知識講座0-10根據(jù)參加講座學(xué)生人數(shù)評定不抱怨心靈環(huán)?；顒?

5、-5根據(jù)最終完成活動學(xué)生人數(shù)評定獲獎情況0-10根據(jù)各級活動獲獎情況評定各學(xué)院活動活動計(jì)劃及方案0-5根據(jù)活動計(jì)劃是否詳細(xì)、活動開展是否豐富等評定活動總結(jié)0-5根據(jù)總結(jié)是否詳細(xì)、總結(jié)材料是否完整評定特色活動0-5根據(jù)各二級學(xué)院是否開展本單位的相關(guān)活動評定合計(jì)100加分項(xiàng)目承辦校級活動10二級學(xué)院承辦校級活動在總分基礎(chǔ)上加10分協(xié)辦校級活動5二級學(xué)院協(xié)辦校級活動在總分基礎(chǔ)上加5分合計(jì)15個人獎項(xiàng)評審標(biāo)準(zhǔn)評獎項(xiàng)目評獎標(biāo)準(zhǔn)備注“21天不抱怨”心靈環(huán)?；顒釉诨顒釉陆Y(jié)束期間召集完成活動記錄卡的學(xué)生進(jìn)行分享活動，根據(jù)活動完成、卡片記錄及分享表現(xiàn)等，分別評出一、二、三等獎，獎項(xiàng)比例為10%、30%、60%。

6、40人，頒發(fā)獎品心理協(xié)會先進(jìn)個人根據(jù)活動月期間個人表現(xiàn)綜合評定15人，頒發(fā)獎狀及獎品心理情景劇比賽獎項(xiàng)評審標(biāo)準(zhǔn)（詳情另見相關(guān)通知）心理情景劇比賽以各兄弟院校及各二級學(xué)院為單位組織參加，分為初賽、復(fù)賽、決賽3個階段，各參賽隊(duì)伍人數(shù)限定為8人以內(nèi)，共設(shè)團(tuán)體獎（分為漢語組、蒙語組）、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、最佳表演獎及優(yōu)秀劇本獎等獎項(xiàng)，具體如下：評獎項(xiàng)目評獎標(biāo)準(zhǔn)備注團(tuán)體一等獎根據(jù)劇本創(chuàng)作、劇情表現(xiàn)、演員表現(xiàn)等方面綜合評定漢語組、蒙語組各1名，頒發(fā)獎杯；隊(duì)員發(fā)獎品；團(tuán)體二等獎根據(jù)劇本創(chuàng)作、劇情表現(xiàn)、演員表現(xiàn)等方面綜合評定漢語組3名，蒙語組1名，頒發(fā)獎杯；隊(duì)員發(fā)獎品；團(tuán)體三等獎根據(jù)劇本創(chuàng)作、劇情表現(xiàn)、演員表現(xiàn)等

7、方面綜合評定漢語組6名，蒙語組2名，頒發(fā)獎杯；隊(duì)員發(fā)獎品；優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎獲得心理情景劇比賽一、二、三等獎劇目的指導(dǎo)教師漢語組10名，蒙語組4名，頒發(fā)獎狀及獎金最佳表演獎評審小組根據(jù)演員表現(xiàn)評定6名，頒發(fā)獎狀優(yōu)秀劇本獎評審小組根據(jù)劇本創(chuàng)作評定6名，頒發(fā)獎狀趣味心理運(yùn)動會獎項(xiàng)評審標(biāo)準(zhǔn)（詳情另見相關(guān)通知）趣味心理運(yùn)動會以二級學(xué)院為單位組織參加，共有5項(xiàng)比賽項(xiàng)目，每支參賽隊(duì)伍隊(duì)員為5人，每個學(xué)院共計(jì)25人，獎項(xiàng)設(shè)置為團(tuán)體獎和個人獎，具體如下：評獎項(xiàng)目評獎標(biāo)準(zhǔn)備注團(tuán)體一等獎根據(jù)比賽項(xiàng)目得分總分確定1名，頒發(fā)獎杯團(tuán)體二等獎根據(jù)比賽項(xiàng)目得分總分確定2名，頒發(fā)獎杯團(tuán)體三等獎根據(jù)比賽項(xiàng)目得分總分確定3名，頒發(fā)獎杯個人一等獎獲得各比賽項(xiàng)目第一名的比賽隊(duì)伍選手25（5項(xiàng)*5人/項(xiàng)）名，發(fā)獎品個人二等獎獲得各比賽項(xiàng)目第二名的比賽隊(duì)伍選手25（5項(xiàng)*5人/項(xiàng)）名，發(fā)獎品個人三等獎獲得各比賽項(xiàng)目第三名的比賽隊(duì)伍選手25（5項(xiàng)*5人/項(xiàng)）名，發(fā)獎品心理健康知識競賽獎項(xiàng)評審標(biāo)準(zhǔn)（詳情另見相關(guān)通知）心理健康知識競賽以二級學(xué)院為單位組織參加，分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，其中初賽由各二級學(xué)院自行組織，復(fù)賽起由學(xué)校統(tǒng)一組織，每支參賽隊(duì)伍