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文檔簡介
1、17、地震中的父與子 一片廢墟 本文故事背景:1994年1月17日4時31分(北京時間17日20時31分),在洛杉磯市西北35公里處發(fā)生里氏6.6地震。 據(jù)統(tǒng)計,這次地震造成62000人死亡,9000多人受傷,25000人無家可歸,毀壞建筑物2500余座 (加上嚴重受損約4000余座),幾條高速公路被震斷,一些立交橋坍塌,通向洛杉磯市區(qū)及其他地區(qū)的11條主干道路被迫關閉。地震還造成該市大部分地區(qū)斷電停水,約4萬戶住宅斷水,5.2萬戶斷電,3.5萬戶斷煤氣,通訊網(wǎng)絡出現(xiàn)嚴重阻塞,雷擊經濟損失高達300億美元,這是一個驚人的數(shù)字!它相當于1976年我國唐山7.8級地震造成的經濟損失的10倍; 看到
2、這組數(shù)據(jù),你有什么感受呢? 地震中的父與子自學提示:1. 認真默讀,掃清文字障礙。2.畫出文中讓你感動的句子。3.想一想課文講了一件什么事?并思考這是一對怎樣的父與子?讀讀下列詞語 shn地震 洛 杉 磯 混亂 安頓 挖掘 昔日 廢墟 阿曼達 堅定 絕望 chn j爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 疾步 z瓦礫 砸碎 歡聲笑語 破爛不堪 jhnxx mnbo l 課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著( ),抱著( )不顧勸阻,歷經艱辛,經過( )小時的挖掘,終于在( )救出( )的故事。危險堅定的信念38廢墟中兒子及其同伴 這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。 請同學們
3、默讀課文111自然段??纯凑n文有哪些地方,哪些語句告訴你這是位了不起的父親。劃下來,并作批注。 在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,沖向他7歲的兒子的學校。 他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!” 跪在地上大哭了一陣后,他猛然想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會和你在一起!”他堅定地起身,向那片廢墟走去。 就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定的回
4、答,他便埋頭接著挖。 消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!边@位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己、對他人都有危險,馬上回家吧。”“你是不是來幫助我?”人們搖頭嘆息地走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”“誰愿意幫助我?”“你是不是來幫助我?”“你是不是來幫助我?” 他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。 他挖了36小時,沒人再來阻擋他。 他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。 他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪
5、。到處都是血跡。 “我告訴同學們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!” “不!爸爸。先讓同學們出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起?!?“不,爸爸。先讓我的同學出去吧!”這一讓,讓出了 汶川地震資料:2008年5月12日14時28分04秒,四川汶川、北川,8級強震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!死亡愈8萬。為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務院決定,2008年5月19日至21日為全國哀悼日。自2009年起,每年5月12日為全國防災減災日 玉樹地震資料:青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級7.1級,地震震中位于縣城附近。截止4月25日下午17時,玉樹地震造成2220人遇難,失蹤70人。為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼,2010年4月20日國務院決定,2010年4月21日舉行全國哀悼活動,全國和駐外使領館下半旗志哀,停止公
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