人美版八上美術(shù) 11柜架陳設(shè)的藝術(shù) 教案（表格式）

1、 美 術(shù) 課 教 案年級八年級班級人數(shù)授課時間講課教師課型綜合探索課題11、柜架陳設(shè)的藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容柜 架 陳 設(shè) 的 藝 術(shù)教學(xué)目標(biāo)知識與技能柜架陳設(shè)的功能及柜架設(shè)計的方法。過程與方法通過多媒體欣賞各種柜架圖片、繪畫練習(xí)等形式進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)。最后進(jìn)行總結(jié)，鞏固所學(xué)的新課知識。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)對生活的熱愛、對美好生活的追求，以及細(xì)致、耐心、認(rèn)真完成制作的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好品質(zhì)。重點難點重點柜架陳設(shè)的作用及設(shè)計方法。突破方法借助多媒體視頻，教師講解，組織學(xué)生分組討論來突破重點。難點創(chuàng)造性地在柜架設(shè)計中體現(xiàn)形式美的法則及實用與美觀相結(jié)合的原則。突破方法教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，一引導(dǎo)學(xué)生思索，二幫其總結(jié)歸

2、納，師生互動將其難點解決。教學(xué)方法教法講述法、演示示范法、討論法、舉例分析法等。學(xué)法認(rèn)真聽講法、觀察法、討論分析法、練習(xí)實踐法器材準(zhǔn)備多媒體課件、水粉筆、鉛筆、水彩筆、直尺、水粉顏料、水粉紙、以往優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)（柜架設(shè)計效果圖）等教學(xué)過程分步指導(dǎo)法分步指導(dǎo)法 一、設(shè)置疑問，導(dǎo)入新課在課前，老師讓同學(xué)們回家用數(shù)碼相機拍了一下自家的柜架（打開多媒體課件），現(xiàn)在大家看屏幕，這些就是我們班部分同學(xué)拍攝的自家柜架，有碗柜、鞋柜、書柜、衣柜、電視柜、客廳柜等，大家看完這些圖片，有什么感覺呢？（學(xué)生回答）教師總結(jié)：有的柜架擺放美觀整潔，而有的柜架擺放，就不夠理想。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)柜架陳設(shè)的藝術(shù)。二、觀察探討

3、，講授新知1、展示課題，播放欣賞課件，提出問題：請分析一下這些柜架各自的特點是什么？(學(xué)生分組討論后回答) 教師總結(jié)：多寶格莊重典雅、幾何形柜簡潔明快、對稱式富秩序美、均衡式富節(jié)奏感和韻律美、高低對比但和諧統(tǒng)一2、問：如果你來設(shè)計會考慮哪些因素呢？(學(xué)生分組討論后回答)教師總結(jié)：功能、造型、色彩 。 3、播放課件，問：柜架有哪些功能？(學(xué)生回答)教師總結(jié)：儲物重實用、展示重美觀等。 4、問：如何按照功能確定柜架的分割方式和格層的尺寸？(學(xué)生討論后回答)。欣賞課件答：規(guī)格長短、存放方式；體積與形狀；居室結(jié)構(gòu)等。5、問：這些造型給你什么印象？欣賞課件答：簡潔、質(zhì)樸；新穎別致；簡練活潑。 6、問：物

4、品應(yīng)當(dāng)如何擺放呢？結(jié)合課本，分組討論后答：對稱、均衡；對比、和諧；節(jié)奏、律動。 三、課堂練習(xí)為自己的居室提出柜架陳設(shè)改進(jìn)方案。學(xué)生分工合作解決問題，進(jìn)行設(shè)計、制作。四、作業(yè)展評請學(xué)生自愿分享作品，并從家居整體布局進(jìn)行自評、互評、教師總結(jié)。五、課堂總結(jié) 同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，都能夠根據(jù)自己愛好，設(shè)計出自己漂亮的柜架，希望大家以后用學(xué)過的知識運用到生活中去。分步指導(dǎo)圖示分步指導(dǎo)圖示創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑激發(fā)學(xué)生興趣 ，導(dǎo)入新課。講授新課 進(jìn)一步學(xué)會審美；理解柜架的一般形式及其特點；分析形式美的法則的運用。探討柜架設(shè)計三要素。 理解美觀與實用相結(jié)合的原則，學(xué)會結(jié)合實際進(jìn)行工藝設(shè)計。學(xué)會將形式美法則運用到物

5、品陳設(shè)中。教師巡視指導(dǎo)，提高學(xué)生動手能力、合作意識。教師點評作業(yè)，以鼓勵為主。課堂總結(jié)作業(yè)設(shè)計根據(jù)所學(xué)知識，為你的家或小房間繪制一張設(shè)計圖稿。效果設(shè)計依據(jù)本課實際，以體驗、問答和小組合作的方式來完成本課內(nèi)容，目的在于學(xué)生做出有創(chuàng)意、功能合理、制作特點的效果圖來，以多媒體課件貫穿課堂，通過直觀、詳盡的教學(xué)演示，來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實際效果教學(xué)反饋改進(jìn)意見課后反思：本課內(nèi)容密切結(jié)合現(xiàn)代生活實際，體現(xiàn)了新課程與傳統(tǒng)課程的重要區(qū)別，也是本課能進(jìn)緊緊抓住學(xué)生興奮點的關(guān)鍵所在。因此，本課從回憶家中陳設(shè)導(dǎo)入，自然而有吸引力；在教學(xué)過程中，圍繞教學(xué)重點，層層深入，抓住關(guān)鍵，堅決了難點；師生互動，互有生發(fā)，教學(xué)相長，富有生機?？傮w上順利達(dá)成了教學(xué)