三年級(jí)語(yǔ)文2022年上期課時(shí)練習(xí)完整試卷

1、三年級(jí)語(yǔ)文2022年上期課時(shí)練習(xí)完整試卷填空題比一比，再組詞舟（）雞（）及（）船（）鴨（）扔（）【答案】龍舟小船公雞鴨子及時(shí)扔掉【解析】略句型轉(zhuǎn)換仿照以下句子改寫(xiě)例：他的畫(huà)被水弄濕了。水把他的畫(huà)弄濕了。（1）我把蘋(píng)果吃完了。（2）她被那只貓嚇哭了?！敬鸢浮浚?）蘋(píng)果被我吃完了。 （2）那只貓把她嚇哭了。【解析】略 連線(xiàn)題【答案】黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。【解析】略語(yǔ)言表達(dá)用自己的語(yǔ)言解釋古詩(shī)。【答案】老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、 繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失 在碧空的盡頭，只看見(jiàn)

2、長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流?！窘馕觥柯怨旁?shī)閱讀課外閱讀別董大高適千里黃云白日嚏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！1說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)字詞的意思。知己：君：無(wú)：*: 21說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！【答案】11知己：了解自己的人，好朋友。君：你，這里指董大。無(wú)： 沒(méi)有。唾：日光昏暗。【2】不必?fù)?dān)憂(yōu)您前去的路途沒(méi)有知己，（憑著你的琴聲、你的 音樂(lè)修養(yǎng)）普天之下誰(shuí)會(huì)不敬重你呢！【解析】1略2略將以下詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配活潑的壯麗的濃烈的美味的食物氣味ft河性格【答案】活潑的性格、壯麗的ft河、濃烈的氣味、美味的食物【解析】略語(yǔ)言表達(dá)翻譯以下詩(shī)句(1)李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌

3、聲。(2)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！敬鸢浮?1)李白乘著小舟將要離開(kāi)，突然聽(tīng)到岸上有人唱著送別的歌。(2)抬頭看見(jiàn)天上的明月，低頭思念起自己的故鄉(xiāng)?！窘馕觥柯哉Z(yǔ)言表達(dá)課后拓展學(xué)習(xí)更多李白的詩(shī)篇，多讀多記多背，并了解每首詩(shī) 的情感和故事。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。望廬ft瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1.李白的這三首詩(shī)歌分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?！敬鸢浮浚?）靜夜思描寫(xiě)了秋日夜晚，詩(shī)人于屋內(nèi)抬頭望月 的所感。詩(shī)中運(yùn)用比喻、襯托等手法，表達(dá)客居思

4、鄉(xiāng)之情。（2）這首詩(shī)是李白出蜀壯游期間的作品，寫(xiě)詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú) 限依戀的感情，也寫(xiě)出祖國(guó)河ft的壯麗美好。（3）望廬ft瀑布這首七絕，描寫(xiě)廬ft瀑布的壯觀。深深地 激發(fā)著人們對(duì)廬ft風(fēng)光的向往和祖國(guó)ft河的熱愛(ài)。【解析】略語(yǔ)言表達(dá)課外拓展課下查閱資料，收集更多關(guān)于描寫(xiě)朋友感情的詩(shī)歌或是故事、文章，與同學(xué)交流提供！【答案】略【解析】略填空題比一比，再組詞舟（）雞（）及（）船（）鴨（）扔（）【答案】龍舟小船公雞鴨子及時(shí)扔掉【解析】略句型轉(zhuǎn)換仿照以下句子改寫(xiě)例：他的畫(huà)被水弄濕了。水把他的畫(huà)弄濕了。（1）我把作業(yè)寫(xiě)完了。(2)她被那天邊的彩虹吸引住了?！敬鸢浮?1)作業(yè)被我寫(xiě)完了。 (2)那天邊的彩

5、虹把她吸引住了。【解析】略連線(xiàn)題將以下詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配明媚的開(kāi)朗的廣闊的深厚的感情草原天氣性格【答案】明媚的天氣、開(kāi)朗的性格、廣闊的草原、深厚的感情【解析】略語(yǔ)言表達(dá)用以下詞語(yǔ)造句(1)情深意重(2)戀戀不舍【答案】例如：好朋友對(duì)我情意深重，我要好好珍惜這份友情。 例如：黃昏的時(shí)候，我戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園?！窘馕觥柯蕴羁疹}課后拓展 關(guān)于送別的詩(shī)歌，你還知道哪些呢？查閱資料收集送 別詩(shī)?！敬鸢浮抠?zèng)汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫 送我情。【解析】略語(yǔ)言表達(dá)黃鶴樓擱筆在黃鶴樓公園東邊，有一亭名為“擱筆亭”，亭名取自“崔景頁(yè)題 詩(shī)李白擱筆”的一段佳話(huà)。唐代詩(shī)人崔潁登上黃

6、鶴樓賞景寫(xiě)下了一首 千古流傳的名作：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲I。日暮鄉(xiāng) 關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！焙髞?lái)李白也登上黃鶴樓，放眼楚天，胸襟開(kāi)闊，詩(shī)興大發(fā)，正要 提筆寫(xiě)詩(shī)時(shí)，卻見(jiàn)崔穎的詩(shī)，自愧不如，只好題詩(shī)為贈(zèng)友人三首 之二。說(shuō)：“一拳捶碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲I。眼前有景道不得，崔 潁題詩(shī)在上頭。”便擱筆不寫(xiě)了。有個(gè)少年丁十八譏笑李白黃鶴樓 依然無(wú)恙，你是捶不碎了的?！崩畎子肿髟?shī)辯白：“我確實(shí)捶碎了，只 因黃鶴仙人上天哭訴玉帝，才又重修黃鶴樓，讓黃鶴仙人重歸樓上?！?實(shí)際上，李白熱愛(ài)黃鶴樓，到了無(wú)以復(fù)加的程度，他高亢激昂，連呼 “一忝青云客，三登黃鶴樓”。ft川人文，相互倚重，崔景頁(yè)題詩(shī)，李 白擱筆，從此黃鶴樓之名更加顯赫。后來(lái)，李白也仿照黃鶴樓寫(xiě) 下登金陵鳳凰臺(tái)：鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草 埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三ft半落青天外，一水中分白鷺洲I。總為 浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。1.這個(gè)小故事說(shuō)明李白什么樣的性格？【答案】說(shuō)明李白是個(gè)既有才華又不嫉妒他人才能的人，坦誠(chéng)率 性且真誠(chéng)?！窘馕觥柯?填空題給下面劃線(xiàn)字注音。黃鶴（）樓廣陵（）西辭（）唯（_）見(jiàn)【答案】he ling