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文檔簡介

1、24.1 圓的有關性質第二十四章 圓第5課時 圓周角和直徑 的關系逐點導講練課堂小結作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2直徑所對的圓周角是直角90的圓周角所對的弦是直徑課時導入 同弧所對的圓周角與圓心角有什么關系呢？直徑與圓周角又有什么關系呢？我們今天就來探究探究.知識點直徑所對的圓周角是直角知1講感悟新知1直徑所對的圓周角是多少度？請說明理由.總結直徑所對的圓周角是直角.知1練感悟新知例 1已知：如圖，AB是O的直徑，D是圓上任意一點(不與A，B重合)，連接BD并延長到點C，使BDDC，連接AC，試判斷ABC的形狀導引：連接AD，由AB是直徑可得ADBC，再由BD DC可得ABAC.解：如圖

2、，連接AD. AB是直徑，ADB90， ADBC. BDDC，ABAC， ABC是等腰三角形知1講歸 納感悟新知 如果題目中有直徑，常常添加輔助線，構造直徑所對的圓周角，把問題轉化為直角三角形的問題感悟新知知1練1 【中考張家界】如圖，AB是O的直徑，BC 是O的弦，若OBC60，則BAC的度 數(shù)是() A75B60C. 45 D30【中考婁底】如圖，已知AB是O的直徑，D 40，則CAB的度數(shù)為() A20 B40 C50 D70DC知識點90的圓周角所對的弦是直徑知2講感悟新知290的圓周角所對的弦是直徑嗎？請說明理由.總結90的圓周角所對的弦是直徑.感悟新知知2練 如圖所示，已知CO、C

3、B是O的弦，O與直角 坐標系的x，y軸相交于點B、A，若COB= 45， OBC= 75，A點坐標為(0，2)，求O的直徑.分析：在平面直角坐標系中，AOB=90， 故若連接AB的話，AB是O的直徑， 求AB即可.例2感悟新知知2練解：連接AB.因為AOB=90，所以AB是O的直徑. A=C=180COBOBC=18045 75=60.所以ABO=30.又A(0，2)，所以OA= 2，所以AB=2OA=4.即O的直徑為4.知2練感悟新知1 下列結論正確的是() A直徑所對的角是直角 B90的圓心角所對的弦是直徑 C同一條弦所對的圓周角相等 D半圓所對的圓周角是直角 D課堂小結圓1.已知直徑時，常添加輔助線構造直角三角形，即“見 直徑想直角”題目中遇到直徑時要考慮直徑所對的 圓周角為90，遇到90的圓周角時要考慮直角所對 的弦為直徑，這是圓中作輔助線的常用方法課堂小結圓2.在解決圓的有關問題時，常常利用圓周角定理及其推 論進行兩種轉化：

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