河南省洛陽(yáng)市西工區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

1、河南省洛陽(yáng)市西工區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名: 班級(jí): 成績(jī):二、句子默寫(xiě)（共1題；共7分）（7分）古詩(shī)文默寫(xiě)填空（1）,村南村北響纜車(chē)。（蘇軾浣溪沙）（2）李淸照武陵春中被詞論家稱(chēng)贊為寫(xiě)愁“創(chuàng)意出奇”的句子是：，-（3）天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。 （辛棄疾南鄉(xiāng)子京口北固亭有懷）（4）王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突岀了邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲中用相關(guān)的景物，卻描寫(xiě)了邊塞的悲涼，這句話(huà)是：o （李淸照如夢(mèng)令）（1），村南村北響纜車(chē)。（蘇軾浣溪沙）（2）李淸照武陵春中被詞論家稱(chēng)贊為寫(xiě)愁創(chuàng)意出奇”的句子是：，o（3）天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。（辛棄疾南鄉(xiāng)子京口北固亭有懷）（4）王維以大漠孤煙直，

2、長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出了邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲中用相關(guān)的景物，卻描寫(xiě)了邊塞的悲涼，這句話(huà)是：。（李淸照如夢(mèng)令）三、綜合性學(xué)習(xí)（共2題；共13分）（3分）余秋雨有一篇文章叫讀書(shū)的5個(gè)秘訣。書(shū)中說(shuō)，讀書(shū)是件很快樂(lè)的事，可現(xiàn)代人讀書(shū)卻很累、 很痛苦。讀書(shū)的5個(gè)秘訣是：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書(shū)）、排序（對(duì)要閱讀的書(shū)目排隊(duì)）、返己”（也 就是返回，不喜歡讀的書(shū)就不要讀）、“脫敏”（對(duì)流行的書(shū)要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書(shū)不是那么容易流行的）。余秋雨、培根和馬南邨對(duì)讀書(shū)都有自己精辟的見(jiàn)解?，F(xiàn)在七年級(jí)（1）班要開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng) 你參與：（1）請(qǐng)你寫(xiě)岀至少三種讀書(shū)的方法介紹給同學(xué)們。（2）傳統(tǒng)閱

3、讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學(xué)們對(duì)此議論紛紛。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？為什么？（3）活動(dòng)即將結(jié)束了，請(qǐng)寫(xiě)兩句關(guān)于“熱愛(ài)讀書(shū)”的話(huà)作為自己的座右銘。（4）請(qǐng)寫(xiě)岀我國(guó)“四大名著”以及作者。（5）相信你從小學(xué)至今讀了很多好書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)出一部書(shū)的劃字以及作者，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)對(duì)你的啟發(fā)（不少于50 字）。（10分）（2017七下濮陽(yáng)月考）閱讀下面材料.請(qǐng)按要求答題。莫振髙，2015年度感動(dòng)中國(guó)人物。他是廣西都安瑤族自治縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，他將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為 自己的座右銘。任教30多年來(lái)，莫振高跑遍每一位貧困生的家，用自己微薄的工資資助近300爼貧困生順利進(jìn)入 大學(xué)，先后籌集3000多萬(wàn)元善款資助1. 8萬(wàn)

4、統(tǒng)貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。因積勞成疾，莫振高于2015年3月9日突發(fā) 心臟病去世，享年58歲。（1）【點(diǎn)擊師壇】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料內(nèi)容。第1頁(yè)共9頁(yè)第 頁(yè)共9頁(yè)（2）【禮贊師魂】莫振髙校長(zhǎng)對(duì)都安教冇的執(zhí)著堅(jiān)守與無(wú)私奉獻(xiàn)，“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)詞曾用“你是不火的蠟 燭，是不倒的脊梁”來(lái)評(píng)價(jià)他，請(qǐng)你也寫(xiě)一句表達(dá)對(duì)老師贊美之情的話(huà)。（3）【感念師恩】為表達(dá)對(duì)母校老師的感激之情，小組自發(fā)合辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)送給老 師。手抄報(bào)已設(shè)計(jì)了兩個(gè)欄目，請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外兩個(gè)。欄目一：師恩情深欄目二：恩師風(fēng)采欄目三： 欄目四：四、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共20分）（10分）（2017九上北京期中）閱讀下面材料，完成

5、下列小題。萬(wàn)人【材料一】從今年的政府工作報(bào)告中，我們可以看到：2016年我國(guó)就業(yè)形式發(fā)展良好，髙校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng) 業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新髙，年末城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為多年來(lái)最低。人民生活繼續(xù)改善，全國(guó)居民人均可支配收入持續(xù)增長(zhǎng)，農(nóng) 村貧困人口減少1240萬(wàn)，易地扶貧搬遷人口超過(guò)240萬(wàn)，棚戸區(qū)住房改造600多萬(wàn)套，農(nóng)村危房改造380多萬(wàn)戶(hù)， 國(guó)內(nèi)旅游快速增長(zhǎng)，出境旅游人數(shù)超過(guò)1. 2億人次城鄉(xiāng)居民生活水平有新的 （提高 增加）。對(duì)于 我們這個(gè)13億多人口的發(fā)展中大國(guó)來(lái)說(shuō)，政府工作能取得這樣的成就，實(shí)屬不易?！静牧隙磕棵袢藣徔梢拇ㄊ杖耄≧）.JT便（%）【材料三】提髙就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先 （數(shù)

6、量 戰(zhàn)略）和積極就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)更髙質(zhì) 量和更充分就業(yè)。大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。提供全方位公共就業(yè) 服務(wù)，促進(jìn)髙校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。破除妨礙勞動(dòng)力、人才社會(huì)性流動(dòng)的體制機(jī)制弊端， 使人人都有通過(guò)辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。完善政府、工會(huì)、企業(yè)共同參與的協(xié)商協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān) 系。堅(jiān)持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機(jī)制，促進(jìn)收入分配更合理、更有序。鼓勵(lì)勤勞守法致富，擴(kuò)大中 等收入群體，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過(guò)髙收入，取締非法收入。堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長(zhǎng)、 在勞動(dòng)生產(chǎn)率提奇的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬同步提髙。（摘自十

7、九大報(bào)告）（1）從【材料一】和【材料三】橫線(xiàn)后括號(hào)內(nèi)分別選詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)處，處應(yīng)填,處應(yīng)填。（2）利用【材料二】，對(duì)【材料一】中的信息進(jìn)行具體說(shuō)明。（3）就業(yè)是最大的民生，今年的政府工作報(bào)告和十九大報(bào)告中均提到了這一問(wèn)題。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【材 料一】和【材料三】在就業(yè)問(wèn)題上闡述的內(nèi)容有何異同。（10分）閱讀下而這篇文章，完成題目。峭壁上的樹(shù)是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無(wú)可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才 義無(wú)反顧地投落這峭壁？）那一天你確實(shí)跳下來(lái)了，像俯沖搏獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。然而，你并沒(méi)有死，一道嵋崖壁縫救 助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)冇了你。生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉從此，

8、你就在這里安家落戶(hù)，日日夜夜，年年歲歲，終 于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之 久的酸棗樹(shù)。它髙不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹(shù)并沒(méi)有被 征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)中，煉就了一身錚錚鐵計(jì)，凝聚了一腔朗朗硬氣。一次次，它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群埃阂换鼗?，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅(qū) 逐雷電遠(yuǎn)避他方它明知道自己成不了棟梁髙樹(shù)，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。 不像山前的桃樹(shù)，山后的梨樹(shù)，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、

9、撫慰，動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的 楊樹(shù)柳樹(shù)們，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥上美的好地方，便忘乎所以地?cái)[首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹(shù)默默地兀立 著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨(dú)。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰(shuí)的特 別關(guān)照與愛(ài)撫，完全依靠自己的力量，長(zhǎng)成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠(chéng)而沒(méi)有嫉妒， 它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問(wèn)候，俯首向勝利者恭賀祝福。那一年秋天，于不知不覺(jué)中，它竟結(jié)岀一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?jiàn)。那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng)，是一片濃縮的丹霞寃云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團(tuán)燃 燒

10、的火焰，像那萬(wàn)仞山肖壁的靈魂。見(jiàn)到它果實(shí)的那一刻，我陡地生岀一個(gè)奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹(shù)苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心，它便會(huì)有夢(mèng)，便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜纾。?）選文前四段從哪兩個(gè)方而寫(xiě)了酸棗樹(shù)生存條件的惡劣？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言槪括岀來(lái)。（2）從第五段中找岀具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄弱小”的語(yǔ)句，并寫(xiě)下來(lái)。（3）文中“像俯沖搏獵的雄鷹”，“長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景”，“像萬(wàn)仞峭壁的靈魂”，其中加點(diǎn)的雄 鷹”、“風(fēng)景”、“靈魂”分別指什么？五、文言文閱讀（共2題；共11分）（8分）閱讀下而文言文，回答相關(guān)問(wèn)題。聞公有一冊(cè)歷，自記日行事，纖悉不遺。每日陰晴風(fēng)雨，亦必詳記。如云某日午前晴

11、，午后陰，某日東風(fēng)，某 日西風(fēng)，某日晝夜雨。人初不知英故。一日，民有告糧船失風(fēng)者，公詰其失船為何日？午前午后？東風(fēng)西風(fēng)？英人不能知而妄對(duì)，公一一語(yǔ)其實(shí)。苴 人驚服，詐遂不得行。于是知公之風(fēng)雨必記，蓋亦公事，非漫書(shū)也。【注】公：文中指周忱，明朝官員。冊(cè)歷：記事簿。失風(fēng)：行船遇惡風(fēng)失事。漫：隨便。（1）解釋下列加線(xiàn)詞。纖悉不遺公詰其失船為何日其人不能知而妄對(duì)（2）翻譯下列句子。其人驚服，詐遂不得行。于是知公之風(fēng)雨必記，蓋亦公事，非漫書(shū)也。（3）文中聞公的做法，對(duì)你生活有什么啟示？（3分）（2017八上鹽城期中）比較閱讀下而兩篇文言文，完成下列小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)

12、，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤淸冽。全石以 為底，近岸，卷石底以岀，為罐，為嶼,為螟，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下徹，影布石上。侑然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。英岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四而竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒件，悄愴幽邃。以其境過(guò)淸，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元小石潭記）【乙】青溪之跳珠濺雪，亦無(wú)以異于諸泉，獨(dú)英水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也，吾知之，獨(dú)于碧 不甚了然。今見(jiàn)此水，乃悟世間真有碧色。如秋天，如曉嵐；比之舍煙新柳則較濃，比之脫鐸初篁則較淡：溫 于玉，滑于紈；

13、至寒至腆，可拊可餐。（節(jié)選自袁中道游青溪記）【注】其為正也間也：多為正色（青、黃、赤、白、黑）或間色（綠、紅、紫）。嵐：林中霧氣。鐸（tud）： 竹筍皮，筍殼。紈：白色的絲絹。拊（f0）：撫摩。（1）解釋下而劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句中的意思。其岸勢(shì)犬牙差互以其境過(guò)淸,不可久居獨(dú)于碧不甚了然乃悟世間真有碧色（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)岀下而句子的意思。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。青溪之跳珠濺雪，亦無(wú)以異于諸泉。（3）在【甲】文中，作者的心情有怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行說(shuō)明。（4）兩個(gè)語(yǔ)段分別使用了何種手法來(lái)突出水的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共1題；共5分）（5分）（2020 青白江模擬）閱讀下列新

14、聞，完成相關(guān)要求。央廣網(wǎng)成都3月25日消息（記者韓民權(quán)）24日，四川省應(yīng)急委員會(huì)決泄自3月25日零時(shí)起，將疫情防控應(yīng)急 響應(yīng)級(jí)別由突發(fā)公共衛(wèi)生事件二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)調(diào)整為三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。為什么會(huì)進(jìn)行本次調(diào)整？在25日下午舉行的四 川省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作第19場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，省衛(wèi)生健康委黨組成員、副主任宋世貴進(jìn)行了通報(bào)。宋世貴介紹，截至3月24日24時(shí)，四川省累訃報(bào)告新型冠狀病毒肺炎確診患者547人，已治愈出院536人， 死亡3人，目前在院隔離治療8人（均為境外輸入病例），648人正在接受醫(yī)學(xué)觀(guān)察。全省21個(gè)市（州）實(shí)現(xiàn)了本 上確診住院病例“淸零”，連續(xù)20天無(wú)本土新增確診病例，連續(xù)34天無(wú)本

15、上聚集性疫情和社區(qū)傳播。全省183個(gè) 縣（市、區(qū)）全部為低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。疫情防控取得顯著成效。（1）概括新聞標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20字。（2）有的同學(xué)認(rèn)為抗疫取得階段成效，不用再戴口罩了。你贊同這種看法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3）觀(guān)察下而在崗言崗”漫畫(huà)，簡(jiǎn)述漫畫(huà)內(nèi)容。主要內(nèi)容:（4）防疫期間，在街道、廣場(chǎng)、大路、村鎮(zhèn)等公共場(chǎng)所，張貼著許多宣傳防疫的標(biāo)語(yǔ)，現(xiàn)摘錄幾則，選擇你喜歡的一則，寫(xiě)岀自己喜歡的理由。串門(mén)就是互相殘殺，聚會(huì)就是自尋短見(jiàn)生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任口罩還是呼吸機(jī)，請(qǐng)你看著二選一測(cè)體溫、勤洗手，常通風(fēng)、健康有我喜歡：理由：七、作文（共1題；共1分）（1分）請(qǐng)以家鄉(xiāng)的”為題寫(xiě)一篇作文。

16、要求：在橫線(xiàn)處填寫(xiě)家鄉(xiāng)的某種風(fēng)物，補(bǔ)全題目：文體不限，詩(shī)歌除外：不少于600字。第 頁(yè)共9頁(yè)5-3第7頁(yè)共9頁(yè)參考答案、句子默寫(xiě)（共1題；共7分）2-1、【第1空】我簌衣B落棗花【第1空】廖勸腓舟2-2、第2空載不動(dòng)許多憨2-3、第1空生子當(dāng)如孫仲諜2-4.【第1空】長(zhǎng)煙落日孤城閉三、綜合性學(xué)習(xí)（共2題；共13分）3 -1、12擇性地讀書(shū)；讀書(shū)時(shí)要根垢目己的需求精讀和略讀相結(jié)合：讀書(shū)時(shí)可以作摘要或?qū)懽x書(shū)筆記.3-2%示例1:我認(rèn)為傳紡閱讀好.因?yàn)椋簜飨献x可以讓竹就摸書(shū)本，感受書(shū)香，可以細(xì)細(xì)舊嚼品味不傷眼睛所以我認(rèn)為傳螃 閱讀好.示例2 :我認(rèn)為網(wǎng)上閱瀆好.因?yàn)椋壕W(wǎng)上倍啟崖夫，童園方便快捷生動(dòng)形

17、象直艦,所以我認(rèn)為網(wǎng)上閱瀆好.3-3、讀一本好書(shū)，就像和i午多高尚胸人談話(huà).（歌德）3-4、三國(guó)演義羅貫中；水滸傳一施耐唐;西游記一吳承恩；紅儀夢(mèng)曹雪芹、高尋3-5.4-1、感動(dòng)中國(guó)人物崑振高校氏的感人事渣.4一2、您不是演員,卻吸引若我們饑渴的目光；您不是咅樂(lè)冢f卻讓知識(shí)的清泉叮咚作晌；您不是豔理案,卻塑造若一批批學(xué)子的靈4-3、第1空】師生疇【第2空】師生故事四、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共20分）5-1.【第1空】提鬲【第2空】戰(zhàn)路5-2%2016年我國(guó)就業(yè)形式發(fā)辰戾好，城鎮(zhèn)新JS就業(yè)人數(shù)達(dá)14萬(wàn)人,與前三年基本持平；人民生活繼續(xù)改善，2013-2016全國(guó)后 民人均可支配收入持續(xù)塔長(zhǎng),201

18、礙達(dá)到23821元,墻長(zhǎng)率為63%.不同在于材料一】闡述的是201堆我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)展罰.材料三】闡述的尾未來(lái)將如何提高就業(yè)質(zhì)量.相同點(diǎn)是兩則材料都提到了高校畢業(yè)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè).6一1、酸寥樹(shù)生長(zhǎng)在筑崖喪縫上的F削5的泥土中；受到風(fēng)雨、云紙焉畫(huà)雷電的欺氐6_2、它明知道目己成不了屎翻，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道目己不可綁庇四鄰r知還是努力地茂盔菱.6_3、酸棗樹(shù)的種子；故鄉(xiāng)論上的酸棗稠；小酸棗.五、文言文閱讀（共2題；共11分）1,遺漏 屈問(wèn) 胡亂回答那人闔京働艮.行騙于是沒(méi)有成功7_2、于是明白了周忱毎天記錄夭氣情況,是公事啊r期便寫(xiě)寫(xiě)的.7一3、例：注腳巧是T良好的習(xí)慣.細(xì)節(jié)成就偉大,莽成

19、細(xì)取ii恒的好習(xí)1R.【第1空】像狗牙月搭【第2空】凄浦【第3空】對(duì)f對(duì)于8一1、【第4空】明白2、潭中大約有一百來(lái)?xiàng)l魚(yú)，翩像在空中游動(dòng)，什么依托都沒(méi)有.青滇的水疙激蕩，水花像跳趺的珍珠,又像濺落的雪片， 遠(yuǎn)和其它地方的泉水也沒(méi)有什么不同的.8一3、由樂(lè)到優(yōu)從心樂(lè)之似與游者相樂(lè)可以看出樂(lè)；從凄神寒骨，恤ttSF可以看出憂(yōu).4、語(yǔ)段審:用潭中的石、魚(yú) 日光、彫等從fiM面進(jìn)行襯托.語(yǔ)段乙：用“秋天晚嵐含煙新柳 懺養(yǎng)初篁等比喻水 色.（用含煙新抑脫淫初塹 玉卻和水進(jìn)行比較）.六、語(yǔ)言表達(dá)（共1題；共5分）9_1、四川痕情防控取得顯著成效，F(xiàn)調(diào)應(yīng)君響應(yīng)級(jí)別.2、（意思相近即可）總的來(lái)說(shuō)，賦戴罷要講科

20、學(xué),該戴的地方必須裁,可以不裁的地方也不必強(qiáng)迫陰有人必須瓶 在現(xiàn)在四JII 省新冠慈情響應(yīng)級(jí)別已經(jīng)下調(diào)到三級(jí)的時(shí)慢,不用時(shí)臥處處，人人我匿.左啟彖、戶(hù)外無(wú)人員聚生.通鳳良好情況下, 可不載選.前往人員密奧場(chǎng)所，建i義大家隨身漠帝備用口罷.裝在小塑料授里,左與具他人近距薦接觸（小于等于球）時(shí)，或 者身邊有人卻、打oa喘等.可自疔砂霄.9-3、示例:妻子準(zhǔn)備外出買(mǎi)菓，走到小區(qū)門(mén)口，例行血時(shí),被左小區(qū)門(mén)克值守的丈夫給攔下.妻子說(shuō):老伴，我浚帝出入 證”文夫左手一雜,嚴(yán)耒地說(shuō):”回家取去.”9-4示例：我喜歡:畑 理由：土味標(biāo)語(yǔ)的背后,藏若民眾真實(shí)的心聲話(huà)糙理不糙,質(zhì)樸、直白而淺易的語(yǔ)言“道出病等肆虐之 際，少數(shù)人的陋習(xí)仝給鄉(xiāng)鄰、給他人甚至是給疥人帶來(lái)致命的傷配 互相殘殺自尋短見(jiàn)*，點(diǎn)明嚴(yán)重的后果，對(duì)那些瞞 僥至心理的人猶如警鐘r令其警醇.作文（共1題;共1分）1養(yǎng)考例文】彖鄉(xiāng)的長(zhǎng)壽面家鄉(xiāng)沒(méi)有什么待別的吃賃唯有枕杷最為岀名.但我対枇把一向不總么懲興趣對(duì)過(guò)年時(shí)才吃