小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃范文5篇

1、小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃范文5篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間消逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下我在這給大家整理了一些小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有幫助！ 小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇1 根據(jù)縣教育體育局的工作要求，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我鎮(zhèn)將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，執(zhí)行多項(xiàng)有效措施，使我鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。制定本計(jì)劃： 一、重點(diǎn)工作 1、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理 根據(jù)新課標(biāo)的精神，大力培育學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作能力，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生

2、受到良好的科學(xué)啟蒙教育。各校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理，責(zé)成實(shí)驗(yàn)管理員履行好職責(zé)。 2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程管理 實(shí)驗(yàn)教學(xué)要落到實(shí)處，就要開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課。為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，教研室執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)雙周抽查制度，教研室每雙周到學(xué)校班級(jí)進(jìn)行抽查，落實(shí)實(shí)驗(yàn)情況，考察結(jié)果作為科學(xué)老師量化考核和學(xué)校綜合量化考核的重要指標(biāo)。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研工作詳細(xì)安排： 九月份： 1、參加縣教研室組織的小學(xué)科學(xué)“探究體驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。 2、組織好鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)科學(xué)“探究體驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)二級(jí)培訓(xùn)。 3、教研室對(duì)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。 十月份： 4、對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室進(jìn)行專項(xiàng)檢查。 5、教研室對(duì)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。 十一月份： 6、學(xué)

3、生實(shí)驗(yàn)操作技能抽測(cè) 7、教研室對(duì)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。 十二月份： 8、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。 9、教研室對(duì)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行雙周查。 20_年一月份： 10、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研工作總結(jié)。 11、制定20_年實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研工作計(jì)劃。 小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇2 指導(dǎo)思想： 以全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針，以課程改革為中心，以教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，以課堂教學(xué)的不斷創(chuàng)新為動(dòng)力，高舉新課程改革與教學(xué)質(zhì)量的旗幟，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)實(shí)小教育教學(xué)上水平。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，努力抓好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)的管理工作，進(jìn)一步落實(shí)縣教研室第三個(gè)“理論學(xué)習(xí)與備課年”的各項(xiàng)要求，在理論學(xué)

4、習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，邊思考，邊探究，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)崗、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、服務(wù)”的工作作風(fēng)，抓住教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)課程改革，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)實(shí)小教育教學(xué)工作的新局面。 主要目標(biāo)： 1、強(qiáng)化老師職業(yè)道德，提高服務(wù)意識(shí)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，樹(shù)立“以人為本”的師德建設(shè)觀念，鞏固進(jìn)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)成果，以“敬業(yè)愛(ài)生，明理誠(chéng)信，公平合作，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn)”為實(shí)際行動(dòng)，專心踏實(shí)抓好老師教育教學(xué)的常規(guī)管理和學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)教育工作，以便更好地服務(wù)于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)課程改革。首先將組織老師學(xué)習(xí)朱永新新教育之夢(mèng)，確立正確的老師觀。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和各科課程標(biāo)準(zhǔn)，以教學(xué)改革為核心

5、，重視新課程的實(shí)施指導(dǎo)工作，使全體老師樹(shù)立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)科觀，使實(shí)小老師自覺(jué)走進(jìn)新課程。同時(shí)將試用南京市課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使各科的教學(xué)能更好地適應(yīng)課程改革的要求。 3、抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。專心開(kāi)展好第三個(gè)“理論學(xué)習(xí)與備課年”活動(dòng)，圍繞縣教研室20_年活動(dòng)主題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展備課討論，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性與教學(xué)效益這一主題，教育處本學(xué)年將從提高課堂教學(xué)的效益著手，增加隨堂聽(tīng)課、教學(xué)視導(dǎo)、課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步改進(jìn)和提高。 4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)品位。充分利用隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，教育處將組織好各學(xué)科、各教研組的教學(xué)討論活動(dòng)，抓好集體備

6、課的全過(guò)程(集體研課個(gè)人備課上討論課集體評(píng)課收集資料)。本學(xué)期教育處將組織各層次的公開(kāi)課、示范課、研討課活動(dòng)，同時(shí)將繼續(xù)開(kāi)展好語(yǔ)文：構(gòu)建以“讀”為主的課堂教學(xué)新模式、數(shù)學(xué)：努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神、英語(yǔ)如何培育小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的課題討論，其它學(xué)科課題組內(nèi)自行確定，教育處將督促開(kāi)展討論。本學(xué)期教育處將在部分教研組開(kāi)展集體備課方式改革的試點(diǎn)工作。 5、樂(lè)觀組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高課堂效益。本學(xué)期教育處將組織電教骨干對(duì)全體老師進(jìn)行使用本校的多媒體設(shè)備的培訓(xùn)，組織電教教研課活動(dòng)，使全體老師運(yùn)用信息技術(shù)水平有所提高。 6、落實(shí)體、健、衛(wèi)、藝工作，有序開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。進(jìn)一步貫徹

7、體衛(wèi)工作兩個(gè)條例的要求，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，抓好平時(shí)每節(jié)體健課，組織好課外體育活動(dòng)以及愛(ài)好小組活動(dòng)，同時(shí)組織參加縣第四十屆縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，督促校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，抓好廣播操和眼保健操，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作檢查等，同時(shí)將組織校書法、美術(shù)以及學(xué)生的文藝節(jié)目參加縣十六屆藝術(shù)月活動(dòng)，爭(zhēng)取各方面能取得好成果。 7、繼續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高班主任管理水平。良好向上的班風(fēng)形成需要班主任高超的管理能力和水平。本學(xué)年教育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，完善班主任任用和考核制度，有計(jì)劃組織召開(kāi)部分班主任閱歷溝通會(huì)，總結(jié)班級(jí)管理先進(jìn)閱歷，并匯編成冊(cè)。 8、加強(qiáng)藝校管理。根據(jù)校長(zhǎng)室的要求，對(duì)藝校的分配方案、課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)常規(guī)、

8、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)藝校的教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤檢查。 9、持之以恒抓好德育工作。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、平安教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育等。 主要措施和有關(guān)活動(dòng)安排： 1、安排節(jié)日學(xué)生慶祝活動(dòng)(如9月10日老師節(jié)、10月1日國(guó)慶節(jié)、20_年元旦等)，組織學(xué)生參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。 2、教育處將組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，明確各項(xiàng)職責(zé)和要求。 a、班級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。 b、教研組長(zhǎng)會(huì)議。 c、部分班級(jí)班主任會(huì)議。 d、一班級(jí)老師會(huì)議。 e、實(shí)驗(yàn)班老師會(huì)議。 3、繼續(xù)進(jìn)行部分班級(jí)和學(xué)科的期中質(zhì)量抽測(cè)工作，凡被抽測(cè)的班級(jí)由教育處組織閱卷、分析。組織部分老師修

9、改單元檢測(cè)試卷，形成實(shí)小試題庫(kù)。 4、召開(kāi)一、三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 5、抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練和藝術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練。 6、組織好本校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的競(jìng)賽工作，樂(lè)觀打算參加縣高班級(jí)閱讀與作文競(jìng)賽，備戰(zhàn)小數(shù)報(bào)競(jìng)賽。 7、繼續(xù)討論“英語(yǔ)角”，提升英語(yǔ)教學(xué)水平。 8、開(kāi)展“希望杯”教學(xué)競(jìng)賽，并開(kāi)展獲獎(jiǎng)選手會(huì)課活動(dòng)，組織參加縣“新理念、新教法”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。 9、抓好校級(jí)課題討論工作。 10、迎接市教研室對(duì)實(shí)小的教學(xué)視導(dǎo)(第九周)。 小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇3 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)課堂教學(xué)模式學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主探究為指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校的進(jìn)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨M時(shí)結(jié)合

10、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)教書育人的精神解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探究、制造性的開(kāi)展科學(xué)教學(xué)工作，樂(lè)觀提倡讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育他們的奇怪心和探究欲，進(jìn)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)經(jīng)歷真正的科學(xué)觀察活動(dòng)的過(guò)程和體驗(yàn)初步體會(huì)到科學(xué)觀察需要細(xì)致，講求方法并在一系列的觀察描述活動(dòng)中獲得自信。 2、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注四周環(huán)境。 3、組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動(dòng)過(guò)程，經(jīng)歷初步的在觀察活動(dòng)過(guò)程中提出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)觀察內(nèi)容的過(guò)程經(jīng)歷解決觀

11、察活動(dòng)中的問(wèn)題，嘗試不斷改進(jìn)觀察方法的過(guò)程。 4、能有挨次、有目的、仔細(xì)地觀察。運(yùn)用看、摸、聽(tīng)等多種方法進(jìn)行觀察，綜合運(yùn)用感官感知事物。 5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。和同學(xué)溝通，相互評(píng)價(jià)觀察結(jié)果。 6、能查閱資料，了解有關(guān)的問(wèn)題。 7。在觀察、討論的各種活動(dòng)中，學(xué)生能夠逐漸做到留意事實(shí)、留心觀察、敬重他人的意見(jiàn)，敢于提出不同的見(jiàn)解，樂(lè)于合作與溝通。同時(shí)通過(guò)對(duì)水的觀察，保持和進(jìn)展學(xué)生樂(lè)于探究發(fā)現(xiàn)四周事物奧秘的欲望。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本學(xué)期是三班級(jí)的學(xué)生，視野比較開(kāi)闊，課堂上看來(lái)很活躍、很吵鬧，但是學(xué)生對(duì)問(wèn)題的深入思考方面卻非常缺乏，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常是在為了玩而玩，而不

12、是有計(jì)劃有目的的去玩，想出方法了再玩。因此學(xué)生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后，一問(wèn)三不知，因此針對(duì)這種情況，本學(xué)期的科學(xué)課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，要對(duì)學(xué)生主動(dòng)探究科學(xué)知識(shí)的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練，進(jìn)展學(xué)生們的愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力，在本學(xué)期中我要從抓學(xué)生的綜合實(shí)踐能力入手，在小制作、小種植、小實(shí)驗(yàn)、小調(diào)查、小操作等方面入手，結(jié)合科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)，合理的運(yùn)用電教媒體，制造性培育學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。努力培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。把科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到科學(xué)教學(xué)中去，使科學(xué)教學(xué)進(jìn)入到一個(gè)走進(jìn)新課程改革的新時(shí)期。 四、教學(xué)措施 為了較好完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)我們學(xué)校學(xué)生在上學(xué)

13、期期末考試中科學(xué)學(xué)科存在的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，突破教材難點(diǎn)，解決重點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)在三班級(jí)學(xué)生實(shí)際，我擬定了如下的教學(xué)措施 1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握，讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的加工、整理、抽象和概括。 2。激勵(lì)學(xué)生大膽猜想，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果作多種假設(shè)和猜測(cè)。教育學(xué)生在著手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)計(jì)劃，給學(xué)生提問(wèn)和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。 3、充分運(yùn)用電教媒體進(jìn)行直觀教學(xué)，用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程尤其要組織好每一個(gè)觀察熟悉活動(dòng)，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。 4。課堂常規(guī)有序：課本、筆記本打算好擺放在書桌上，鈴?fù)?zhǔn)

14、時(shí)上(下)課，互不侵占時(shí)間。 5、執(zhí)行課課內(nèi)容當(dāng)堂理解把握，下節(jié)課提問(wèn)打分，單元一練一測(cè)驗(yàn)的模式，課堂作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)批改，讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，而且作業(yè)也實(shí)施星級(jí)評(píng)定。 小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇4 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素養(yǎng)教育，推動(dòng)教育進(jìn)展。 二、主要任務(wù)及目標(biāo) 按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培育科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。 三、詳細(xì)工作措施 1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教育主任直接

15、管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，即實(shí)驗(yàn)員，詳細(xì)管理實(shí)驗(yàn)室工作。 2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo) 實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各班級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須打算好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，老師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分打算，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果。 在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生打算好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué) 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并專心批閱，

16、引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?開(kāi)學(xué)準(zhǔn)時(shí)收取科學(xué)各班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表期末按時(shí)收取教學(xué)工作總結(jié)、演示實(shí)驗(yàn)記錄表、分組實(shí)驗(yàn)記錄 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?3、材料歸檔 每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱 在材料歸檔的過(guò)程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求 4、實(shí)驗(yàn)室器材管理 實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。 材

17、料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄 作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，申購(gòu)等工作 每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。 5、其他相關(guān)工作 作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作 如有不足之處，工作中準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)與補(bǔ)充，使之日臻完善。 小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇5 為了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的.動(dòng)手實(shí)踐能力，執(zhí)行多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。 一、指導(dǎo)思想。 為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)

18、的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素養(yǎng)教育，推動(dòng)教育進(jìn)展。 二、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。 1、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理 (1)學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員職責(zé)，科任老師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，職責(zé)分明，責(zé)任到人。 (2)進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。 (3)實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備。 (4)建立完整的管理帳冊(cè)，資料檔案，定冊(cè)清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清

19、查盤點(diǎn)。 (5)各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。 (6)圖書室、閱覽室面對(duì)學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)設(shè)閱覽課。堅(jiān)持定期補(bǔ)充新書，不斷提高圖書使用率。 (7)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理，配備專職老師，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作，實(shí)踐并每學(xué)期考核一次，檢查學(xué)生情況。 三、加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)。 1、加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè)，保障有牢靠的平安設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。 2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開(kāi)展。 四、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)討論。 1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要執(zhí)行實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)申報(bào)、實(shí)驗(yàn)備課、實(shí)驗(yàn)報(bào)告“四對(duì)口”。 (1)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：每學(xué)期

20、一次，各實(shí)驗(yàn)科目任課老師要制訂詳細(xì)的演示，分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 (2)科任老師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要執(zhí)行申報(bào)制度，專心填寫實(shí)驗(yàn)中報(bào)單，并與計(jì)劃、備課一一對(duì)應(yīng)。 (3)科任老師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑵鞑那鍐?、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟，課后有實(shí)驗(yàn)情況記載和實(shí)驗(yàn)效果分析。 (4)每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載。 2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程要規(guī)范。 每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原理，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，把握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，激勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、樂(lè)觀探究。 3、大力開(kāi)

21、展實(shí)驗(yàn)教學(xué)討論。 (1)分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節(jié)，并有聽(tīng)課記錄，課后準(zhǔn)時(shí)與老師和實(shí)驗(yàn)員交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)措施。 (2)學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 (3)學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查。 (4)每學(xué)期進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題討論活動(dòng)。 4、各類實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)標(biāo)。 演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)到100%，演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。每次分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出的組數(shù)要達(dá)到開(kāi)組數(shù)的98%以上。 五、建立教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。 1、學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)執(zhí)行評(píng)估，計(jì)入個(gè)人工作量和工作業(yè)績(jī)，實(shí)驗(yàn)員和管理人員在評(píng)優(yōu)

22、、晉級(jí)等方面享受老師同等待遇。 2、在學(xué)生中開(kāi)展一次小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀者給予通報(bào)表彰和嘉獎(jiǎng)，并報(bào)送上級(jí)參評(píng)，對(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 3、開(kāi)展自制教具、實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，擇估選送市、地參評(píng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 4、教育處對(duì)老師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入老師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。 六、詳細(xì)工作安排 九月： 1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，各學(xué)科老師上交新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。 2、教育處、教科室聽(tīng)隨堂課。 3、評(píng)比出“第七屆青少年書信征文競(jìng)賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。 4、各科教研組長(zhǎng)安排好各組的常規(guī)教研活動(dòng)輪次。 5、一班級(jí)新生學(xué)籍的錄入。 6、20_繼續(xù)教育的審核。 十月： 1、各教研組進(jìn)行大組教研活動(dòng)。 2、“老師論壇”競(jìng)賽。(圍繞一本