部編版七年級(jí)初一語(yǔ)文下冊(cè)《老王》教案（揚(yáng)州公開(kāi)課）

1、老王教案教學(xué)目標(biāo)：1品味作者平淡簡(jiǎn)捷而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。2學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。3學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)，并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)，并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在記憶中，有沒(méi)有令你難忘的人呢？他有什么事情令你難忘？（學(xué)生自由發(fā)言）同學(xué)們都說(shuō)得非常好，有因感動(dòng)讓你難忘，有因開(kāi)心讓你難忘，有因慚愧讓你難忘。著名女作家楊絳永遠(yuǎn)都忘不了一位普普通通的人力車夫，他就是老王。二、檢查預(yù)習(xí)：1給下列加

2、點(diǎn)的字注音傴僂 yl 攥 zun 惶恐hung荒僻 p 塌敗t 取締d 骷髏 klou 翳 y 滯笨zh愧怍zu2作者介紹楊絳(191120160),錢鐘書夫人，原名楊季康, 江蘇無(wú)錫人。作家、翻譯家。代表作有散文干校六記、譯作堂吉訶德等。錢鐘書（19101998），江蘇無(wú)錫人。作家、學(xué)者，代表作有小說(shuō)圍城和學(xué)術(shù)著作談藝錄管錐編等。3寫 作 背 景1966年，“文化大革命”爆發(fā)，錢鐘書、楊絳均被“揪出”，被認(rèn)為是“資產(chǎn)階級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威”、“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”，打入了“牛鬼蛇神”的陣營(yíng)。有人寫大字報(bào)誣陷錢鐘書輕蔑領(lǐng)袖著作，錢鐘書夫婦用事實(shí)澄清了誣陷。1969年11月，錢鐘書作為“先遣隊(duì)”去河南的“五七干

3、?！苯邮軇趧?dòng)鍛煉，1970年7月，楊絳也來(lái)干校。1972年3月，錢鐘書夫婦由干?；丶?，遭到了住在他們家的“革命男女”的毒打、迫害，被迫離家逃走，在外過(guò)了三年的流亡生活?！拔幕蟾锩逼陂g，楊絳一家人受盡了屈辱和蹂躪。文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個(gè)片段，當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”時(shí)期，是一個(gè)荒唐動(dòng)亂的年代，也是因?yàn)榫驮谀莻€(gè)時(shí)期老王對(duì)作者一家的種種深深地印刻在了作者的腦海之中二、整體感知速讀課文邊讀邊思考：老王是一個(gè)怎樣的人呢？明確：老王是一個(gè)生活很苦，也是一個(gè)善良的人。三、合作探究 研讀品味1老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A靠一輛破舊的三輪車活命。B

4、“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。C打了一輩子光棍，孤苦伶仃。D眼睛不好，瞎了一只眼。E住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。明確：窮苦卑微、凄涼艱難苦2課文第3自然段寫老王的生理殘疾，還介紹了人們對(duì)老王的態(tài)度。別人如何對(duì)待老王？ 明確：（1）不愿坐他的車；（2）叫他“老光棍”；（3）惡意的揣測(cè)他眼睛瞎掉的原因。小結(jié)老王之苦身體之苦：彎腰曲背，瞎眼殘年。生活之苦：塌敗小屋，三輪為生。精神之苦：孤獨(dú)無(wú)親，備受輕視。3老王的善良表現(xiàn)在哪里？A愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費(fèi)減半。B送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。C受了人家的好處，總也不忘，總覺(jué)得

5、欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。明確：老實(shí)厚道、心地善良、知恩必報(bào)的好人善。4文章詳細(xì)敘述了哪件事？我們?cè)賮?lái)品讀8-16自然段，考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：老王是在什么樣的身體狀況下給我送香油和雞蛋的?老王說(shuō)了不要錢,為什么又接過(guò)了錢?他來(lái)的真正目的是什么？面對(duì)送香油和雞蛋的老王，“我”有哪些反應(yīng)和感受？小組交流后明確：病入膏肓，瀕臨死亡 我在家聽(tīng)到打門，開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)“我不是要錢”。擔(dān)心，害怕、 抱歉。5作者對(duì)老王的友好表現(xiàn)在哪里？體現(xiàn)出作者怎樣的品質(zhì)？A照顧老王的生意，坐他車；B老王再客氣，也付給他

6、應(yīng)得的報(bào)酬；C老王送來(lái)香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢；D關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問(wèn)他是否能維持生活。E她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥。明確：善6如何理解“每想起老王就總覺(jué)得心上不安。那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍？”明確：作者給予老王的是同情，老王給予楊絳的是感恩。老王需要的是真誠(chéng)、平等和尊重!她想通過(guò)書寫來(lái)傾訴，來(lái)救贖，呼喚善良的品質(zhì)。作者覺(jué)得自己一直是一種高高在上的，俯視著對(duì)方。老王在那個(gè)特定時(shí)代的一舉一動(dòng)，自己甚至都做不到，所以感覺(jué)自己給老王的關(guān)愛(ài)太少，內(nèi)心感到愧怍。7作者一家對(duì)老王非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你覺(jué)得除了性格善良之外，還要怎樣對(duì)待像老王這樣的不幸者？ 明確：最主要是有平等觀念。人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，即使由于境遇不同，有幸運(yùn)與不幸的差別，也要互相尊重。其次是人道主義精神。對(duì)不幸者應(yīng)該懷有一顆具有人道主義精神的愛(ài)心。四、拓展延伸楊絳先生身邊的老王已經(jīng)去世多年，但我們身邊無(wú)數(shù)個(gè)“老王”都還艱難地活著，讓我們把關(guān)注的眼光悄悄投射在這些普通的人們身上，把滾燙的熱情無(wú)私傾注在這些善良的人們心間，讓我們以善良去體察善良，彼此溫暖身心，讓世界多些真摯和溫情！面對(duì)我們周圍的“老王”，你怎樣去做？五、小結(jié)愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。