15八角樓上名師教學設計

1、第六單元【單元導教】本單元圍繞“偉人”的主題編排了四篇課文，展現(xiàn)了偉人的革命精神和高 貴品質(zhì)，初步滲透革命傳統(tǒng)教育。本單元教學的重點“借助詞句，了解課文內(nèi)容”， 是在學習了一單元“借助圖片，了解課文的內(nèi)容”和三單元“借助詞句，嘗試講 述課文內(nèi)容”基礎上的發(fā)展提高。從“借助圖片”到“借助詞句”，從“講述課 文內(nèi)容”到“了解課文內(nèi)容”，訓練學生從形象思維過渡到抽象思維的同時，逐 步引導學生提高分析能力、表達能力。本單元教學建議以讀為主線，并引導學生 課前向長輩了解，或在家長幫助下搜集相關資料，為學習課文，感悟人物品質(zhì)奠 定基礎0語文要素 課文借助詞句，了解課文內(nèi)容八角樓上借助描寫環(huán)境、人物神態(tài)的詞

2、句，想象畫面，了解課文內(nèi)容。朱德的扁擔關注描寫動作的詞句，了解課文內(nèi)容。難忘的潑水節(jié)結(jié)合有關事物的詞語和重點句子，體會節(jié)日的歡慶場景。劉胡蘭借助關鍵詞句，了解故事內(nèi)容?？谡Z交際：看圖講故事了解圖回意思，按順序講清圖意。【單元教學目標】字詞句：.認識59個生字，讀準3個多音字。.會寫30個字。了解形聲字聲旁表音的構(gòu)字規(guī)律；學習多音字據(jù)義定音法。.會寫33個詞語。學習動詞和名詞的搭配；在識字中學詞，認識常見的交 通工具。.給句子加上恰當?shù)臉它c。閱讀：.正確、流利地朗讀課文，背誦日積月累中的勵志名句。.借助詞句，了解課文內(nèi)容。.自主閱讀大禹治水，感受大禹的心系百姓，無私奉獻的精神。 表達：.觀察圖畫

3、，了解每幅圖的意思，能按順序講清楚圖意。.認真聽，知道別人講的是哪副圖的內(nèi)容。15八角樓上【課前解析】八角樓上是講述的是毛主席在茅坪村八角樓上深夜工作的景象，在艱苦的條件中，在“一盞清油燈下”，毛主席寫下了許多光輝著作，為中國革命勝利 指明了方向。關注課文：全文共有2個自然段。課文第1自然段點明歷史背景和毛主席居住的地方。課文第2自然段是文章的重點部分，通過詳細具體的描寫生動展現(xiàn)了一個冬 天的夜晚，毛主席在清油燈下忘我工作的情景。文章末尾贊頌了毛主席對中國革 命勝利作出的巨大貢獻。整篇文章一線貫穿，寫燈寓意，借燈傳情，構(gòu)思精巧。關注生字：本課共有6個會寫字，其中“樓、披、輕、禾這4個字是左右結(jié)

4、構(gòu)；“夜” 是上下結(jié)構(gòu)；“年”是獨體字。需要注意“輕”字的“車”字旁筆順為“橫、撇 折、豎、提，與“車”字筆順不同。關注插圖：圖中的毛主席右手拿筆，左手撥動燈芯，穿著軍衣，披著毯子， 坐在竹椅上寫文章，圖中右上角還有幾行小字。借助插圖，有助于理解詞語意思 和課文內(nèi)容。【教學目標】.認識“樓、爭”等10個生字，會寫“樓、年”等6個字，會寫“八角樓、 深夜、軍衣”等6個詞語。.能正確、流利地朗讀課文，借助圖片和課文理解“夜幕降臨、寒冬臘月” 等詞語的意思，體會毛主席在艱苦環(huán)境中忘我工作的精神?！窘虒W重點】.認識“樓、爭”等10個生字，會寫“樓、年”等6個字。.體會毛主席在艱苦的環(huán)境中忘我工作的精神

5、?！菊n前準備】多媒體課件【課時安排】2課時第一課時【課時目標】.認識“樓、爭、代、臨”等10個生字，會寫“樓、年、夜” 3個字。.能正確、流利地朗讀課文，理解“夜幕降臨”的意思。.初步體會毛主席在艱苦的環(huán)境中忘我工作的精神。【教學過程】一、故事導入同學們，在1927年的時候，毛主席率領的秋收起義部隊在井岡山上建立了 我國第一個革命根據(jù)地。當時，生活條件非常艱苦，毛主席就住在茅坪村的一座 小樓里，因為那座樓的屋頂是八角形的，所以就叫八角樓。每到夜晚，毛主席就 在八角樓上忘我工作，當時是怎樣的情景呢？今天就讓我們一起來學習 八角樓 上0我們先來看題目中的“樓”字，這個字是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，“木”

6、的橫筆和“米”的橫筆大致持平，“女”的橫要長。請同學們認真書寫“樓”字。二、觀察插圖.圖上畫的是誰？預設：畫的是毛主席。.毛主席穿著什么樣的衣服？正在干什么？他的神態(tài)怎樣？預設：毛主席穿著單薄的衣服，右手拿著筆，左右挑動燈芯，他的神情很嚴 肅，好像在思考問題。.看一看桌子上還有什么？預設：有一盞油燈，一個硯臺和幾張稿紙。(設計意圖：通過四個問題引導學生從整體到局部， 由主要人物到環(huán)境，仔 細觀察畫面，從中體會戰(zhàn)爭年代毛主席的生活條件和工作環(huán)境都十分艱苦， 為進 一步讓學生理解課文，體會毛主席忘我的工作精神奠定基礎。 )三、生字認讀.同學們，本課的會認字出現(xiàn)自屏幕上，借助拼音自己讀一讀。.加大難

7、度，去掉拼音你還認識它們嗎？提出要求：先試著自己讀一讀。.我們可以通過很多方法來認識它們。(1)加一加：“章、握、視、油”(2)換一換：“樓、臘、”(3)組詞識字：“戰(zhàn)爭、爭斗” “古代、代表”“光臨、來臨” “觀察、視察”(設計意圖：為閱讀掃清障礙，采用多元識字方法，豐富學生的識字方法。)4.相信同學們已經(jīng)用自己的方法記住了這幾個字，提出要求：指名讀，每個字讀兩遍，最后齊讀。四、課文學習認識了生字，讓我們把整篇課文讀一讀。第一自然段.第1自然段一共幾句話？每句話的講的是什么？.第1句介紹了八角樓的位置以及故事發(fā)生的時間。(板書：井岡山 艱苦奮斗茅坪村).出示第2句話：“每當夜幕降臨的時候，八

8、角樓上的燈就亮了?！彼伎肌耙?幕降臨”是什么意思？.你從這句話中讀懂了什么？預設：我從“每當” 一詞中，讀懂了毛主席每天都是這樣辦公的。毛主席這 樣辛苦工作是為了中國革命能夠勝利！五、指導書寫.請同學們觀察“年、夜”，我們在書寫時需要注意什么？.范寫指導：(1)年：獨體字，注意結(jié)構(gòu)安排，橫與橫之間的距離相等，末筆豎不出頭。(2)夜：上寬下窄，第三筆撇寫舒展，撇尖超過橫左端，末筆捺同樣寫舒 展，超過橫右端，露出捺腳。.學生書寫，教師巡視指導，適時提示書寫姿勢。.書寫展示，集中點評。六、布置作業(yè)讀熟課文，鞏固本課學習的會認字。七、板書設計15八角樓上艱苦奮斗井岡山茅坪村第二課時【課時目標】.會寫“

9、披、輕、禾3個字。.理解“寒冬臘月、凝視”等詞語的意思，進一步體會毛主席在艱苦的環(huán)境 中忘我工作的精神?！窘虒W過程】一、復習導入同學們，上一節(jié)課我們學習的生字你還認識嗎？出示生字，齊讀復習。二、課文學習今天讓我們繼續(xù)走進八角樓上，自讀課文。第二自然段1.出示“這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹 椅上寫文章?！?1)指名讀，理解“寒冬臘月”的意思。(2)臘月指的是農(nóng)歷12月，這正是冬天最冷的時候。(3)在這寒冷季節(jié)的深夜里，毛主席在干什么呢？(4)理解“薄”的意思，說明了什么？預設：說明當時生活條件很艱苦。(5)就在這樣艱苦的條件下，毛主席依然坐在竹椅上寫文章，依然這樣忘

10、 我的工作，這是多么值得我們敬佩??！.出示“他右手握著筆，左手輕輕地撥了撥燈芯，燈光更加明亮了。凝視著 這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到?！?1)指名讀，找出有關毛主席動作和認真的詞語。預設：握、撥、凝視、沉思、沒有覺察(2)毛主席右手握著筆，左手撥動燈芯，讓燈光更加明亮。雖然當時條件 艱苦，但毛主席仍然日以繼夜地工作著，此時的他凝視看著燈火?！澳暋笔鞘裁匆馑?？預設：集中注意力看(3)毛主席凝視著星星之火，他陷入了沉思。什么是“沉思”？毛主席又 會沉思些什么？(4)你還能從哪里看出毛主席陷入沉思？預設：連毯子滑落下來也沒有覺察到。(5)你認為“覺察”是什么意思？預設：覺察

11、就是發(fā)覺，感覺的意思。.小結(jié)：在寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單薄的軍衣，他本想披著薄毯子抵 御寒冷，可是當他望著燈光考慮到革命時， 竟連毯子掉下來也沒有覺察到。 毛主 席凝視著“星星之火”，陷入沉思。井岡山革命根據(jù)就像這“星星之火”，這兒 的革命力量與國民黨反動勢力相比， 是多么弱小。但“星星之火也有燎原之勢”， 不久，就會在整個中國就會燃起革命烈火，讓受盡苦難的中國人民過上幸福生活。 此時此刻，就在這盞清油燈下毛主席對中國革命充滿了必勝的信心。(板書：星星之火).在這盞清油燈下，就艱苦的革命歲月里，毛主席這樣想著、寫著，他寫出 了什么樣的文章？指名讀第四句話。(1)為什么說是“光輝著作”？(板

12、書：光輝著作)預設：毛主席寫的著作能指明革命的方向， 使革命一步步走向勝利，帶領我 們中國走向光明。(相機板書：勝利之路)三、指導書寫.請同學們觀察“披、輕、禾，書寫時要注意什么？.范寫指導：(1)披：左窄右寬，筆順是“橫、豎鉤、提、橫勾、撇、豎、橫撇、捺”， 末筆捺寫舒展。(2)輕：左窄右寬，“輕”字的“車”字旁筆順為“橫、撇折、豎、提”， 與“車”字筆順不同。(3)禾h左寬右窄，左右大體等高。左半部“禾”的末筆由捺變成點。.學生進行書寫，教師巡視指導，強調(diào)書寫姿勢。.書寫展示，集中點評，及時改正。四、課堂總結(jié)黑暗的舊中國，猶如寒冬臘月的深夜，而毛主席以他那忘我的工作精神寫下 了許多指引中國人民前進的光輝著作。 同學們，作為新時代少年的我們，更應該 以積極的熱情投入到學習中，為祖國更加美好的明天發(fā)一分光、獻一分熱！(板書：“忘我”精神)五、布置作業(yè)看著插圖，給爸爸、媽媽講一講這個故事。六、板書設計15八角樓上星星之火光輝著作勝利之路“忘我