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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 幼兒大班家長會感想和意見10篇幼兒大班家長會感想和觀法10篇幼兒大班家長會感想和觀法篇1 有人說:老師是人類靈魂的工程師;有人說:老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說:老師甘為人梯,悄悄耕耘;有人說:老師是捧著一顆心來,不帶半根草去。有人認為,幼兒教師就是孩子王,帶著他們玩好,不磕著碰著就行了。其實根本就不是,幼兒教師其實需要會多方面的技能,還要有愛心、細心。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了確定的心得體會,在此與大家共享。 按理說,老師其實真的沒有必要去管孩子撒謊的事,但是假設(shè)孩子撒謊傷害了其他的同學,或者是事有不公時,老師就得第一時間站出來處理孩
2、子撒謊的事情。那么畢竟老師要如何做才不會傷害撒謊孩子的自尊心呢? 一、老師要做好自己的工作,做好模范 你允許了孩子的事情,確定要做到,假設(shè)沒有做到,或者是忘卻了,就要在第一時間向孩子們解釋,并給孩子們賠罪。只有這樣,孩子們才會理解你,原諒你。老師假設(shè)一向都說話不算數(shù),給孩子造成的印象,那斷定就是跟著講話不算數(shù),撒謊成篇了。 二、激勵孩子供認錯誤 再次老師確定要讓孩子們理解,即使你說謊話了,老師照舊不會由于你講謊話而不熱愛你,同樣,假設(shè)你供認了錯誤,改正了這個毛病,老師照舊是愛你的。所以,老師在處理講謊話的孩子后,確定不要變更對這個孩子的態(tài)度,否那么其他的孩子一看,都不敢再供認自己講謊話了,由于
3、怕老師不熱愛自己了。 三、正確對待孩子犯錯的態(tài)度 假設(shè)你察覺孩子撒謊了,確定要與孩子磋商,看找到孩子能采納的供認假話的一個過程,或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情。當然,老師也有責任報告孩子,假設(shè)下次遇到同樣的事情,要如何正確處理,才能制止講謊話。 這里要指點一下老師,有些老師覺得孩子不是自己的,嚴肅地批評講謊話的孩子是理應的。其實這樣做,并不理智。假設(shè)你分外嚴肅地處治孩子,那么會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,反而會講更多的謊話,從而制止被你察覺他講謊話了。 四、給孩子足夠的崇敬 老師在處理講謊話的孩子時,確定要避開其他的小摯友,由于即使是小孩子,他們也要面子,他們也不夢想其他的小摯友看到自己被
4、老師說,被老師誹謗。因此,最好找一個單獨的地方與孩子好好交流一下。 結(jié)果指點一下老師們,孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的留神,或者是想制止受到傷害,老師確定要讓孩子們明白,這些他所惦記的事情都不會發(fā)生,反而假設(shè)他樂于供認自己講謊話,并努力改正說謊的毛病,那么會得到老師更多的夸獎和表揚,這才是制止孩子們持續(xù)講謊話的根本。 幼兒大班家長會感想和觀法篇2 敬愛的各位家長: 大家好! 首先,感謝你們能在百忙之中來加入今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的扶助和激勵,就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表學校及我們9班全體的任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝!同時對您們一年半以
5、來對我工作的支持合作表示深深的感恩! 我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩片面,一是陳述我后階段的管理,以便讓家長們更加理解合作我的工作;二是談談后階段家長們該如何扶助孩子取得告成! 后階段我工作總思想:重視常規(guī)管理,掌管學生心態(tài),樹立典型,創(chuàng)造良好的班風和學風! 一、抓常規(guī) 常規(guī)管理最重要的作用是有助于學生養(yǎng)成和穩(wěn)定好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。好的習慣短期能讓學生每天生活學習有目標,有籌劃,過的充實。長期能讓學生養(yǎng)成好的習慣,受益終身。俗話說“習慣抉擇性格,性格抉擇命運!”就是很好的明證。 因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個學生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī),教導學生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管
6、理制度方面我會不斷地創(chuàng)新,開展一系列的活動,如我打定舉行一系列體育文娛等方面的活動,釋放孩子們的壓力,調(diào)理慌張的迎考氣氛,最大限度激發(fā)學生的學習激情和興趣,讓學生自發(fā)自覺得學習。每天都對班級生活彌漫了期望和嶄新感,享受學校生活的幸福。 二、抓思想 提防每個孩子的心態(tài),更加是后80天,要擅長從細節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便實時得采取相應的措施扶助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。 1、每天一張德育材料,其內(nèi)容或者是思想教導方面的:引導孩子學會處理好各種人際關(guān)系,每天都能擁有一個喜悅、豁達的心境;或者是關(guān)于中考學習方法、考試技巧、心理調(diào)理等,從理論的高度讓孩子正確熟悉對待
7、中考,掌管更多的應試技巧從而冷靜面對月考、中考,心緒上不大起大落。 2、每天要學生寫日記,一那么提高寫作才能,二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況,針對問題采取相應的處理措施,讓班級朝著良性進展。 3、通過各種渠道和家長交流溝通,爭取家校合作,達成最正確效果。每周家校單匯報學生一周在校的處境;通過家校平臺發(fā)放測試勞績及班級處境;建立班級群,將班級重要資料上傳班級群大家共享,做到家校教導的一致性;通過電話、短信交流,概括細致了解每個孩子學習的困惑和需要扶助解決的問題。 4、通過單獨和學生談話激勵、加油。我一般會每次月考前后我根本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學習的處境
8、,斷定、激勵他,委婉地指出缺乏,建議他該怎樣做。 5、精細聯(lián)系輔助課任老師做好各科協(xié)調(diào),實時了解學科狀態(tài),做到平衡進展;同時采取各種方法凝結(jié)科任老師的氣力,將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子處境做交流,找到最適合每個孩子的最正確的教導教學方法。 #515911 幼兒大班家長會感想和觀法篇3 各位家長: 下午好! 感謝你們來加入我們今天的家長會,這也是我們結(jié)果的家長會了。在此,我要感謝我們好多家長一向以來對我們兩位老師以及對我們整個班級的支持!現(xiàn)在已是大班其次學期了,也是我們在一起的結(jié)果一個學期了,從我們相識但相處也又二年多了,在這段時間里,假設(shè)我們有什么地方做的不夠得當?shù)牡胤竭€
9、請我們各位爸爸媽媽諒解!也愿我們能在這結(jié)果一個學期里和氣相處,共同留存那一份美好的回憶。 夢想接下來的日子中也一如既往的得到各位家長的大力支持!感謝!接下來我簡樸闡述一下我們這次開家長會的一些內(nèi)容,將分為一下幾點: 一、首先,班級處境的分析 我們大班本學期班級總?cè)藬?shù)為23人,男孩14人,女孩9人。本學期我持續(xù)接任班主任工作,新學期,我們已經(jīng)重新整頓班級環(huán)境,更加是我們的區(qū)域,這是孩子們分外熱愛的玩中學的游樂天地,在本學期我們也會不斷更換里面的教玩具,所以還是需要我們的家長扶助我們一同收集一些廢舊物品。 二、班級常規(guī)管理 我們班的孩子有了較強的生活自理才能,但在其他地方還存在著大量問題,需要不斷
10、提升、完善。例如:上課舉手不夠積極,回復問題聲音對比輕,交頭接耳的現(xiàn)象對比嚴重,留神力不夠集中;課間奔跑打鬧的現(xiàn)象仍有存在,也就意味存在著確定的安好隱患;排隊、站立、做操動作不夠整齊急速,時常有拖拉現(xiàn)象。 對于以上幾點對比嚴重的現(xiàn)象,在本學期仍要持續(xù)加強,制定適合本班孩子的常規(guī)管理籌劃,在實施中不斷完善。 三、幼兒現(xiàn)狀及家庭教導 過完年回來,幼兒的表現(xiàn)和狀況不是讓我們很合意。主要展現(xiàn)以下幾種現(xiàn)狀: 1、有些幼兒變得很嬌氣(包括男孩子),動不動耍臭脾氣; 2、以自我為中心,做錯事不愿供認; 3、片面幼兒學會了說謊; 4、多數(shù)的幼兒沒有學習的主動性和意識。 夢想我們的家長能關(guān)注一下你的孩子。我們向
11、個別家長反映孩子在園的處境時,有的家長常說,我家的孩子在家可好了,什么都會。假設(shè)孩子什么都好就不需要我們老師的指導和你們做家長的關(guān)切了。但是你們是否想過孩子在家時可能接觸的是你們一家子的人,他所面對的環(huán)境只是那么點,而且大人慣著。到了幼兒園可就不同,他要去適應集體環(huán)境,而不是環(huán)境去適應他。所以你們看到的孩子和我們看到的孩子是不同的環(huán)境里的一個片面,他在所處的環(huán)境中所表現(xiàn)出來的的行為也是不同的,所以你們要真正關(guān)注孩子不是單單賦予他生活上的扶助,更理應了解他們的內(nèi)心世界,這樣才能真正讓你的孩子有進步。 四、教導教學 本學期我們在學習上也將會抓得更緊,我們都知道孩子面臨著考小學。那么,在學校里我們盡
12、力輔導孩子們,只要孩子容許學。在家,我們家長可以扶助孩子復習在園學過的學識,另外可以陪孩子多閱讀書籍,畫畫、參與各類體育運動等等。小學也是通過全面進展來評估孩子的才能舉行擇優(yōu)入選。 五、家園合作 1)在幼兒身體健康的處境下,請家長保證幼兒每天按時入園;不得無故請假、缺勤。 2)請假事宜還是跟上學期一月,不提倡請事假,連續(xù)一個月上請假無正常請假手續(xù)的視退學處理。中途轉(zhuǎn)學或退學,家長需要提交書面申請,辦理相關(guān)手續(xù)。如不實時辦理,按自動退學處理,當月不退費。 3)被子四個角落的縫訂,小書袋的修補問題。 4)校訊通的全面升級,全園孩子都統(tǒng)一舉行了換卡。以后來園回家,務必由固定的人來接送,如有另外的時候
13、務必要打電話告知老師是誰來接。另外,千萬記得無論誰來接,每天務必記得打兩次卡。(事關(guān)班級考核) 5)幼兒成長冊,成長冊還是一周發(fā)放一次。察覺星期五發(fā)下去星期一空白的交上來,從反應來看,有些家長其實并不重視對孩子的教導和指導,常以工作忙為借口,推卸對孩子的那份責任。可能有些家長會認為上幼兒園沒關(guān)系的,不過只是玩玩嘛,到了小學我再去抓孩子不就得了。假設(shè)到了小學你真還能管得住自己的孩子嗎?可能那時的你會比之前付出更多的心血,孩子還是沒有一個很好的意識完成自己該完成的任務。我們古人有句話“三歲行為看到老”?!吧賶巡慌洗笸絺边@就是說假設(shè)小的時候不好好去引導教導,那他小時候的行為就足以見證他長大后
14、的樣子。 六、幼小貫穿 過了年,孩子們又長大了一歲,過了這學期他們將要離開這彌漫童真彌漫歡聲笑語的幼兒園,繼而步入期盼已久的小學。本學期我們將安置孩子進入小學參觀小學生的學習生活;滲透一些貫穿小學的學識,為成為小學生做一些事先的鋪墊教導。 上小學的一些資料周五晚上6:30總園統(tǒng)一講解,請你們要準時加入。 七、班級瑣事 1、被褥每個月月底帶回家曬洗一次,其余時間班級老師將分批舉行晾曬。 2、早上來園盡量在7:45 8:00,晚上離園4:10 4:30。 3、每周一和有活動時統(tǒng)一穿園服。 4、車輛停放有次序,不干擾幼兒進出。 5、教導幼兒不買幼兒園門口的攤位零食。 各位家長,讓我們攜起手來,為孩子
15、健康喜悅的成長共同努力!接待你隨時對我們的工作提出觀法和建議。 感謝大家! 幼兒大班家長會感想和觀法篇4 敬愛的各位家長: 大家好! 感謝家長準時加入今天的家長會,大班是孩子們在幼兒園生活的結(jié)果一年,也是孩子們?nèi)雽W前特別重要和關(guān)鍵的一年。作為老師,我們將更加細心,留心,專心,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的才能;作為家長,我們也夢想你們同樣努力陪孩子一起成出息步! 一、總結(jié)上學年幼兒進展處境 經(jīng)過一年的中班生活學習,孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,生活自理才能及安好養(yǎng)護意識較之也有確定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強查看與指導,積極激勵幼兒學做自己的事,還扶助班級做好事,幼兒的協(xié)作意識鞏固了
16、。能積極加入各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的進展。如在語言方面:能主動,積極地與同伴交流,較領(lǐng)會的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言能完整,流暢,用詞對比切實。熱愛翻閱圖書,對故事感興趣,并能大膽的在同伴面前講復述事情。英語課程,我們通過課堂熱身,英語多媒體教學,各種教學道具,及英語嬉戲活躍課堂。測查中幼兒的單詞,句子都掌管的較好,在老師的扶助下能較好的學習簡樸的英語歌曲。在我們的共同努力下,幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提高。 二、幼小貫穿問題: 再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順遂自然地適應小學的生活,需要我們共同努力相互合作,讓幼兒
17、在心理上、行為上做好入學打定,在思想上抑制以往漫無目的的玩耍,開頭關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學習;在生活方面抑制憑借性、培養(yǎng)獨立性,提高生活自理才能。 1、提高孩子的自理才能。 2、增加幼兒閱讀和識字量。 3、考慮孩子學習的均衡才能進展。 4、了解孩子的興趣,讓孩子喜悅成長。 讓孩子在學習中喜悅,在玩中學,學中玩,喜悅的成長了!孩子們在幼兒園和家里都要多激勵孩子。大人認為很簡樸的事情,對于孩子來說就是難的,所以新學的內(nèi)容需要給孩子多一點時間去消化。允許孩子犯一點小錯誤,只要孩子能實時改正就可以了,每一個孩子身上都有他的特點,察覺孩子的優(yōu)勢,多與老師實時溝通,這樣才能更好達成家園共育。 三、行為習慣
18、 1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫模樣。 2、加強幼兒自我養(yǎng)護的意識。 3、培養(yǎng)幼兒的根本社會道德行為(不唾手扔垃圾、公共場合不大聲喧嘩、不隨意涂鴉)。 4、培養(yǎng)幼兒的根本思想行為,舉行根本的愛國、友愛、禮貌道德教導。 四、本學期教導教學內(nèi)容 本學期除了讓幼兒高興采納課本學識以外,還加強了幼兒閱讀、寫字、計算、拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小貫穿工作。每次新學識講解過后,都積極激勵孩子大膽的表示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并實時張貼展評,讓孩子在喜悅的學習中探索信仰和愛好。 1、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大大班以后,孩子的集體意識有了急速的進展。他們往往以自己是大哥哥大姐姐而驕傲,也往往
19、以為自己的班集體取得的告成而歡呼騰躍。 2、開展多種形式的競爭性的活動。在班級里、組與組之間開展比賽,讓幼兒從告成和失敗中體會領(lǐng)悟到:團結(jié)輔助、互幫互進的重要性。有了這種精神,我們才能取得告成。 3、培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。 4、拼音的拼讀及正確書、生字的根本筆畫及筆順。 5、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成。(橫豎式) 6、每個月的教導教學主題活動。 7、堅持晨間活動、戶外活動、區(qū)域活動。 五、家長合作 1、確保無事無病不缺勤,堅持晨間活動。 2、幼兒園只做方法的學習,家長務必每天掌管所學內(nèi)容,掌管不好多讀多練,不懂或沒有掌管的內(nèi)容實時跟我們溝通。 3、養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習慣,自己削鉛筆、整
20、理書籍(按課表帶書)和作業(yè)本、上學放學自己背書包,早上自己交作業(yè),制止作業(yè)忘卻拿埋怨家長,家長負責檢查作業(yè)是否工整。 4、拼音要求堅持拼讀學過的音節(jié),口頭練習10以內(nèi)的分解組成及加減法,每周給孩子聽寫學過的生字,練習跳繩,練習寫名字,實時校正不正確的書寫模樣及握筆方法。 5、作業(yè)分為家庭作業(yè)(拼音本、生字本、低算本)和課堂作業(yè)(園內(nèi)配發(fā)),打定文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。 6、將數(shù)學教導貫穿在生活中(時間變化、量的守恒、熟悉貨幣、熟悉鐘表等)。 7、區(qū)域(超市材料)、中秋國慶的由來(記錄小報)。 孩子們喜悅成長是我們大家共同的心愿,同時夢想大家一如既往的支持理解我們的工作,在工作中我
21、們真誠的夢想每個孩子都能在幼兒園里健康喜悅的成長,但有時也有照管不周的地方還請各位家長多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請家長實時提出,盡量做好我們的工作,夢想我們和孩子一起共同成長。 幼兒大班家長會感想和觀法篇5 上周五加入了孩子的家長會,作為一位首次加入家長會的媽媽,感受分外深。 在家長會上,通過楊老師的介紹,對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解,老師和學校為了孩子的健康成長悄悄付出,不求回報。一塵不染的教室,排列有序的教具,衛(wèi)生明凈的餐具和豐富多彩的教學內(nèi)容,這些都要求老師們有猛烈的責任心和愛心才能持之以恒的做下去,我很慶幸我的孩子周邊有這樣一群美觀良善的老師,也衷心的感謝老師們的
22、勞累付出。 之前只是知道孩子在幼兒園過得開心,但并不知道原來每天的生活不光是玩耍,更重要的是寓教于樂,通過蒙氏教導,讓孩子在喜悅生活中養(yǎng)成好的學習習慣,更重要的是培養(yǎng)良好的生活習慣,讓孩子有一個好的性格。 “家園宛如一車兩輪,要同向轉(zhuǎn)動,還要步調(diào)一致”,在孩子進入新學期后,我們確定盡全力合作老師的教學籌劃,重點從日常學習嬉戲內(nèi)容、生活才能磨練和思維意識培養(yǎng)三方面入手。 一、日常生活學習中重視書籍的選擇,側(cè)重古詩詞、數(shù)學和英語啟蒙等符合學校教學內(nèi)容的繪本。周末安置時間帶孩子多接觸自然,熟悉世界,遠離電子產(chǎn)品。 二、生活中逐步磨練孩子自己穿衣吃飯,做適當?shù)募覄談趧?,通過力所能及的勞動學會感恩,知曉
23、生活不易。 三、學習與人相處,正確熟悉和處理沖突爭執(zhí),作為家長要少說多做,以身作那么,通過自身引導孩子,使孩子形成正確的人生觀價值觀。 結(jié)果,再次真摯的感謝學校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力! 幼兒大班家長會感想和觀法篇6 愛戴的各位家長摯友: 你們好! 我們懷揣著一樣的愿望和目標相聚在幼教中心三園大二班,很欣喜能和您成為友好合作伙伴,現(xiàn)在能看到你們按時加入本次家長會,讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長的關(guān)切,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順遂開展。在此,我真誠地對你們說一聲:感謝。并代表我班老師感謝大家的到來,感謝大家近兩個月來對我班教導教學工作
24、的大力支持。 今天的家長會分二個議程舉行,第一個議程是園長講話,其次個議程是我是向各位家長匯報一下孩子們近兩個月的學習生活處境,談談五大領(lǐng)域的教學的大致目標及措施,談談本期我班班級根本要求及教導教學工作中需要大家合作的。 由于是第一次開家長會,首先我先做一下自我介紹:我是這個班的班主任,我畢業(yè)于_幼兒師范學校,從事幼教工作有十九年了,對比擅長鋼琴和聲樂。每天她嚴格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度,專心清潔教室衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的感激,孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次,每周堅制持對教室、寢室舉行通風消毒,飯前飯后桌子都用1:500消毒水擦凈。是她真正確保了幼兒在舒適、感激的環(huán)境中生活和學習。 今天我們聚在一起
25、,無論談什么,都離不開一個話題,那就是“我們的孩子”。記得我國教導家陳鶴琴先生曾說過:“幼兒教導是一件很繁雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,務必兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的成果。 現(xiàn)在我著重來說說我們班四十四名心愛寶物的處境。我們男孩子13人,女孩子31人。雖然他們來自不同幼兒園,入園時間上也略有長短,但整體進展水平差異很大。從近兩個月孩子的表現(xiàn),我覺得我班每個孩子聰明活潑,適應新環(huán)境快,愛好表現(xiàn)自己,大量小摯友第一天就能大膽的交摯友,但也有一些問題:如有少數(shù)孩子上課時愛講話,愛離開位置,有的孩子站在集體面前說話聲音小而拘謹,大片面孩子進餐慢_老師監(jiān)視吃
26、完。 因此本期我們的工作重點: 一是讓孩子用普遍話在集體面前大膽說話, 二是培養(yǎng)孩子的良好行為習慣,如喝水排隊不擁擠、快而不狼吞虎咽吃飯、學會與同伴友好交往等, 三是適當教一點漢字及簡樸的數(shù)字書寫。本學期孩子們經(jīng)過自己的努力,他們的生活習慣、學習習慣、學習才能等都有了很大的提高,更加是教學活動和戶外活動時的規(guī)矩意識鞏固了,概括表現(xiàn)在: 1、自理才能的提高。 現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食、不撒飯、午睡起床后能整理自己的衣服和被子、會珍愛自己的學習用品。有的幼兒自理才能還很強,在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當值日生,能主動扶助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。 2、學習習慣和學習才能方面: 我們認為
27、在幼兒園應提防的是培養(yǎng)孩子對學習的興趣,所以在日常的教學中我們采取的教學方式完全不同于“灌”、“學”的方式,而是采用幼兒感興趣的“嬉戲化的教學方式”也就是孩子在活動中能掌管多少是多少,主要培養(yǎng)孩子對學習的興趣和好的習慣,在活動中老師只作為引導者、支持者,主要是讓孩子自己去察覺、探索,通過操作,得到驗證,孩子們真正成為了學習的仆人?,F(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了確定的難度,但孩子們傾聽的好習慣好,表現(xiàn)_強,大多孩子都能感激有序的完成手工操作作業(yè),動手才能有了顯著的進步。 數(shù)學方面本學期對110的數(shù)的組合分成,10以內(nèi)的加減運算學習,大片面幼兒學習專心,思維很生動,能動腦筋。語言表達方面,能
28、順暢流利的表達心中所想,并且想象力和創(chuàng)造力進展突出,有時讓我們佩服。其間大量家長能積極合作幼兒園工作,在家里教孩子做算式,做手工,使我們的教學活動順遂舉行下去,為以后的教學奠定了根基。 3、心緒情感方面: 考慮到進入大班,我對他們提出了更高的要求。學習中請幼兒當小組長和小老師,這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感。通過群體影響“大帶小”促進全面進展。看到他們中不自信的逐漸變得在大家面前表演節(jié)目不再臉紅內(nèi)向了;看到上課時愛自己玩耍的自控才能強了,上課能專心聽講了;膽小的上課時能大聲回復問題并變得越來越積極主動了。我才意識到環(huán)境和老師的教導對他們成長的影響是多么的重要。作為孩子們的第一任老師夢想家長
29、和我們確定專心為孩子樹立好學習的模范,引導去更好的成長。 幼兒大班家長會感想和觀法篇7 家長們: 你們好! 感謝大家在百忙之中抽出時間來加入這天的家長會,這天我們將下學期班級籌劃和各位家出息行商討。 作為中班的老師,我感到特別榮幸和驕傲,由于有這么多的家長摯友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進步,和他們一齊喜悅的成長。雖然,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一齊學習,嬉戲,每一件事我們都務必親力親為,但是我們特別欣喜。由于,對于家長來說,孩子是你們的心甘寶物;對于老師來說,孩子就是祖國的期望和未來,教導好孩子,帶給孩子和暖、斷定、激勵、微笑、機遇和信任,是我們幼兒老師最神圣的職
30、責。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,喜悅著??粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高欣喜興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色調(diào)斑斕的圖畫那一點一滴的進步,無一不讓我們感到欣慰和驕傲!辛勤勞作,悄悄耕耘,無私奉獻,不求回報,這就是我們幼兒園的老師!人們常說:“愛是教導的前提,愛是老師的天職。”作為幼兒園的老師,我能夠毫不夸誕地說:“幼兒老師就是有愛心,有細心,有職責心! “不能讓孩子輸在起跑線上”是家長摯友和我們老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在那里嚴肅承諾:我們有這個潛力,也有這個決心讓每個孩子天性得到張揚,潛能得到的發(fā)揮,我們要讓每一個孩子健康,喜悅地度過
31、每一天,請相信我們!結(jié)果,祝家長摯友們身體健康,萬事如意!祝小摯友們幸福地走過最純真,最完備的童年時光!感謝大家! #355407 幼兒大班家長會感想和觀法篇8 各位家長,你們好! 首先,我特別感謝各位家長這天能夠加入本學期的家長會,感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С郑@是一個新的學期,我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班,中班是幼兒三年學前教導中承上啟下的階段,也是幼兒身心進展的重要時期,有它的年齡特點,為了更好地開展教導工作,我作如下的簡樸介紹: 一:中班幼兒的年齡特點 (1)留神力集中,能集中精力從事某種活動的時間也較小班長,一般為20分鐘25分鐘;能動靜結(jié)合、回響快,活潑好動在中
32、班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換模樣和活動方式,小動作多,如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地操縱自己并掌管自己的行動,比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學期在教師里適度的靜的活動安置較多。 (2)生活方面: 1此刻我們的全體孩子根本上能夠自己用餐,但有片面幼兒習慣不好,譬如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等,都需要老師的協(xié)助。我們根本上以激勵為主,正面提出要求,大量幼兒在老師的協(xié)助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在那里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在務必的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒帶給足夠的養(yǎng)分。用餐后應自覺擦
33、嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未構(gòu)成,往往需要老師指點。外出活動時或天氣變化時,我們會隨時為孩子增減衣服,在適合的時間間格中讓孩子喝水,期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。 2午睡:這一方面孩子們的進步很大,此刻大片面幼兒都能夠進寢室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣期望家長周末在家安置好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習慣。大片面幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來越少。 (3)學習方面:隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也特別重要。因此,我推舉家長在家開展1520分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活
34、動,對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個精心的促進。中班在教學這方面也多了寫字這一塊,有好多家長在我這回響自己的孩子在家不容許寫字,為此很慌張,其實中班幼兒的小肌肉群還不興隆,剛開頭對筆的操縱潛力還很弱,不能如愿地把握筆的運行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本,讓幼兒在家盡心簡樸的繪畫、涂色練習,練習時留神孩子的握筆模樣,這樣會給孩子打下一個良好的根基。 三:家長工作:(一)此刻我們從樓下?lián)Q到二樓,班級換了,上下樓梯就成為安好了問題。期望家長接送孩子的時候留神上下樓梯的安好,指點孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。(二)為了孩子的安好斟酌接送孩子請使用接送卡。憑卡接送,因此,也期望家
35、長合理保管,不要遺失,按時接送。(三)中班的學習資料相對比較多、而且活動也天性的多,所以假設(shè)沒有什么特殊狀況,請堅持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特殊狀況不能來園,請家長實時與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的季節(jié),假設(shè)您察覺孩子有傳染病,如,紅眼病等,請務必留在家中休息,以免傳染給其他的幼兒。(四)、需要家長合作的事項 1、安好問題: 幼兒教導是三位一體的,孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園,父母是孩子的第一任老師。父母的教導直接影響到孩子,孩子即使進入幼兒園,家庭對孩子的影響也是不成替代的,作為家長就應怎樣合作幼兒園教導好孩子。 1、在
36、日常的活動中,我們往往會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些打定工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上,請您來接孩子時留神看一下。 2、多方面教導孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習慣,不明凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習慣的學識。 3、安好方面。平日無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安好方面的問題,鞏固孩子的自我養(yǎng)護意識。如:走路時看交通標志,遵守交通規(guī)矩,不跟目生人走、不要摸電插座等。 4、教導孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡樸的禮貌用語:感謝、對不起、
37、不客氣等。 5.請家長理性的斟酌和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,他們之間有了沖突發(fā)生磕磕碰碰很難制止。孩子的沖突來去都很快,家長要做好協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話,我們也會盡量照管好每一個孩子。 五:在那里我還要說幾點需要家長留神的地方:(1)請家長合作小摯友回家剪指甲,我們每周一來檢查。(2)小摯友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件,以防損失或不留意被孩子吞食,引起不必要的麻煩。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危害物品如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等(3)假設(shè)需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。(7)家長有什
38、么推舉或觀法,能夠直接給我們老師提出來,我們盡量解決。(8)孩子帶回的書籍請按時帶回。 六:感謝各位對我們的協(xié)助,假設(shè)你們還有什么不領(lǐng)會或者想了解的地方,能夠和我交流。其它的家長以后有問題也期望能實時與我們溝通,感謝。這天的家長會就到那里,再一次感謝各位的加入。 #355406 幼兒大班家長會感想和觀法篇9 各位家長: 你們好! 首先,讓我代表大二班的三位老師和全體幼兒對你們的到來表示強烈的接待,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來加入這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長的關(guān)切,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順遂開展。在此,我真誠地對你們說一聲:感謝。
39、 下面就家長們對比關(guān)切的幼兒園教導教學及孩子的進展處境舉行簡樸的介紹: 本班有三位老師和28名在冊幼兒組成。張研老師是我班新來的一位老師,畢業(yè)于黑河學院中文系,工作專心細致,保育工作做的到位。很受幼兒們的愛好,我這學期還持續(xù)承擔班主任工作,負責對幼兒舉行數(shù)學、音樂、體育方面的教導,關(guān)老師那么是負責對幼兒舉行語言、美術(shù)、科學等方面的教導。本學期教學用書我們新使用了北師大出版的幼兒多元智能活動課程這個教材。 這套教材從六種智能對幼兒舉行多元全面的教導,扶助幼兒獲得務必的習慣和技能,讓其在交流活動中更大膽自信。數(shù)學、閱讀、美工都在不同程度上促進幼兒的思維和技能的學習。老師們細致細心的教導和孩子們聰明
40、、生動的學習方式讓我們班在幼兒園各項活動通過大班一個學期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了確定的進步,班里大片面孩子都有了要做一個合格的小學生而做打定的意識。 概括表現(xiàn)在:孩子生活自理才能明顯提高,大片面孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,會保管自己的學習用品,整理自己的書包和疊被子,會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料,上學期我們班的孩子根本上都加入了管理教室的工作,并且效果很好,通過管理教室,孩子多了一份責任感,在家也開頭學會整理物品,同時還懂得珍惜自己和別人的勞動成果。平日大家都會用日常禮貌用語;在老師指點下,能遵守班級常規(guī),留神到自己的行動盡量不要影響別人;不亂翻別人的東西;自覺遵守
41、公共秩序。 講究個人衛(wèi)生,做到飯前洗手飯后漱口;大班的教學內(nèi)容比以前有了確定的難度,但能按時完成家庭作業(yè),培養(yǎng)了良好的學習習慣和興趣,數(shù)學方面本學期對110的數(shù)的分解組成,10以內(nèi)的加減運算學習,大片面幼兒學習專心,思維很生動,能動腦筋。語言表達方面,能順暢流利的表達心中所想,并且想象力和創(chuàng)造力進展突出,有時讓我們佩服。其間大量家長能積極合作幼兒園工作,在家里教孩子做算式,做手工,使我們的教學活動順遂舉行下去,為以后的教學奠定了根基。 為了取得良好的教導效果,我們務必家園溝通,綜合家庭與幼兒園綜合因素對幼兒實施教導的影響下面簡樸提一下需要家長們積極合作得方面: 1、夢想家長在家的教導要與老師們
42、的要求根本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習慣。明確報告孩子什么是理應做的什么不理應做。 2、孩子都已進入大班,生活自理方面的是夢想家長們不要包辦,這樣會剝奪孩子自我成長的機遇。 3、您在接送孩子,嚴格執(zhí)行填寫接送記錄制度,這是我園的規(guī)定,為了孩子的安好,請家長們理解我們。 4、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學期,連忙就要升入學前班了,班級的學習內(nèi)容好多、而且活動也更加的多,所以假設(shè)沒有什么特殊處境,請你堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊處境不能來園,請您實時的跟班級老師請假,我們好領(lǐng)會你的孩子是什么理由沒有來園。 5、我們?nèi)焕蠋煹碾娫捯呀?jīng)公布在外面的知心話吧里面。請您記好老師的電話。 孩子是一本彩色的
43、書,每一頁都是嶄新而不同的。所以以后我們要多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每一天才能更喜悅更充實。當然,我們的工作還存在好多缺乏之處,真心夢想家長能給我們提名貴觀法。 感謝大家! 幼兒大班家長會感想和觀法篇10 各位家長: 大家好! 首先對各位家長的到來表示強烈的接待,感謝你們能從百忙之中抽空來加入我們的家長會。讓我感受到您對我們工作的支持和理解,對您孩子的一份關(guān)愛。我從去年9月開學才來到這里工作,承擔_班的班長,開頭的時候不適應,正是有了你們的信任、理解、支持,我和其他幾位老師的工作才能順遂開展。在此,我真誠地對你們說聲“感謝你們的支持”,“感謝你們的信任”同時更夢想你們能一如既往的關(guān)切和支持我們的工作。 這學期是孩子在幼兒園生活的結(jié)果一年,也是孩子們?nèi)雽W前特別重要和關(guān)鍵的時期,孩子們長大了,越來越有主見。作為教師,我將更需要細心、留心、專心,盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子
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