幼兒園夏季周計(jì)劃工作重點(diǎn)4篇

1、幼兒園夏季周計(jì)劃工作重點(diǎn)1“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩 子們一起又迎來(lái)了新的一學(xué)期，這是我們大班的最后一學(xué)期，也是入 小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，本學(xué)期我們將一如既往的認(rèn)真工作。針對(duì)上 學(xué)期中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)行調(diào)整，使每位幼兒得到全面的開(kāi)展。一、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和開(kāi)展 目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì) 劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理 利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒 進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系 智能、音樂(lè)智能、身

2、體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的開(kāi)展。進(jìn)行賞識(shí) 教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那 些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng) 及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而 影響孩子的開(kāi)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒 講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí) 行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)那么。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周 活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn) 真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇

3、到的問(wèn)題。做好幼小銜接工作，帶孩子參觀小學(xué)，讓孩子了解小學(xué)的一日生 活與幼兒園的不同，讓孩子用積極樂(lè)觀的心態(tài)看待上小學(xué)，并且樂(lè)意 上小學(xué)。二、自我專業(yè)成長(zhǎng)方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才 能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提 高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求 創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班 孩子受到最良好的。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的開(kāi)展也有至關(guān)重要的作用。因此, 我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán) 境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)

4、區(qū)活動(dòng)和日常生活中， 讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使 孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培 養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人， 幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去 幫助有困難的人。四、家長(zhǎng)工作方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做 好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以 ，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪 的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng) 家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的 知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子

5、良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣?？傊覀兿Ｍ?，本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好回憶, 我們將以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力。幼兒園夏季周計(jì)劃工作重點(diǎn)2一、班況分析：（一）孩子情況：本學(xué)期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成。1、 升班幼兒在身體開(kāi)展情況：大局部幼兒生長(zhǎng)發(fā)育基本良好，有一名孩 子輕度貧血，一名幼兒輕度肥胖。大局部的孩子動(dòng)作開(kāi)展較協(xié)調(diào)，但 小手的精細(xì)動(dòng)作差，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性開(kāi)展很好，能自如 地爬、跑、雙腳向上跳，撲抓東西等。2、在認(rèn)知開(kāi)展情況上：幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大， 易星宇、王彬彬等幾個(gè)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，而高予陽(yáng)、王楊知 悅等一批孩

6、子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中，對(duì)新鮮事物、 新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。3、社會(huì)性開(kāi)展情況：有些孩子活潑開(kāi)朗，能很快與別的孩子打 成一片，有個(gè)別幾個(gè)孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不愛(ài)說(shuō)話、不參與 活動(dòng)，非常內(nèi)向。孩子的獨(dú)立性不強(qiáng)，入廁、進(jìn)餐等待依賴?yán)蠋?。?活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。（二）家長(zhǎng)情況：家長(zhǎng)教育觀念不一，有的偏重幼兒生活方面，有的家長(zhǎng)偏重幼兒知識(shí)技能方面。二、班級(jí)管理1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。2、本班老師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情 和家長(zhǎng)信任度，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，用全部的

7、愛(ài)心、 細(xì)心、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，熱情為家長(zhǎng)服 務(wù)。3、定期和不定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及 時(shí)地進(jìn)行探計(jì)，尋求解決方法和措施。4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品（書(shū)包、衣物 等）；教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。5、建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì) 錄、幼兒成長(zhǎng)檔案、個(gè)案追蹤、觀察與反思紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（一）保教配合，促進(jìn)幼兒生活身心健康。秋冬季即將來(lái)臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來(lái)臨，因 而在此之前，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。1、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間

8、和場(chǎng)地安排，保證每 天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng)。2、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服、 隔背擦汗，減少發(fā)病率。3、堅(jiān)持每天早操及日光浴活動(dòng)。4、注重平時(shí)觀察，有目的開(kāi)展一些弱項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所開(kāi)展和提高。5、保證為幼兒提供足夠的飲用水。6、對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量。（二）強(qiáng)調(diào)班級(jí)常規(guī)，形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、運(yùn)用標(biāo)記、故事、評(píng)比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐 步養(yǎng)成良好的常規(guī)。2、針對(duì)小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí)。三位 教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來(lái)教育孩子。3、據(jù)本班幼兒開(kāi)展?fàn)顩r，制訂出合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)

9、劃， 并保證在日常工作中逐步落實(shí)。4、極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。四、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作做好每個(gè)孩子的家訪工作，了解孩子們 的身體情況和行為習(xí)慣，對(duì)自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解，并根據(jù) 每個(gè)孩子的個(gè)體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。幼兒園夏季周計(jì)劃工作重點(diǎn)3一、指導(dǎo)思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成局部，也是健康教 育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園教育綱要，結(jié)合本園實(shí)際及 幼兒開(kāi)展實(shí)際情況，將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好 的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)中班幼兒的 生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、 陽(yáng)光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，

10、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健 康開(kāi)展。二、工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)我們將充分發(fā)揮體 育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)有目的、有 組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如: 體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛 煉的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的開(kāi)展。二）衛(wèi)生保健工作做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只 有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的開(kāi)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn), 我們將做好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶 外活動(dòng)時(shí)間。2、努力創(chuàng)造條

11、件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，開(kāi)展豐富多彩的戶外 體育游戲活動(dòng)。3、開(kāi)展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(zhǎng)一同商討有效措 施。4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣， 鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。關(guān)注X小朋友對(duì)蛋白過(guò)敏的飲食特點(diǎn)。5、催促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室 內(nèi)外環(huán)境的清潔。6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣 物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。7、幼兒進(jìn)行平安防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合 幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行平安、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意 識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。三、教育目標(biāo)1、

12、知道在空氣、陽(yáng)光下鍛煉能使身體更健康，認(rèn)識(shí)多種體育器 具，并知道使用方法;會(huì)聽(tīng)信號(hào)，身體正直有節(jié)奏地走;會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速 走。2、初步懂得活動(dòng)中自我保護(hù)的知識(shí)和方法。3、愿意為家人、集體、同伴做事，能認(rèn)真按要求把事情做好， 會(huì)認(rèn)真做好值日生。4、會(huì)正確地搬、擦椅子;會(huì)有序地歸放整理玩具、學(xué)具和物品; 會(huì)分發(fā)整理餐具。幼兒園夏季周計(jì)劃工作重點(diǎn)4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教學(xué)教研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相 結(jié)合的原那么，深進(jìn)展開(kāi)課題研究，突出園本化教學(xué)。二、工作目標(biāo).加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理。.結(jié)合課程的實(shí)施，要責(zé)備園教師認(rèn)真反思，勤于總結(jié)。.加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)步師資素質(zhì)。三、具體措施.充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)。年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶著教師積極參與園里的活動(dòng)，進(jìn)步教育質(zhì)量。.繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況，加 強(qiáng)課題研究的力度，留意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有 討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交換與互動(dòng)，使教研工作正常有序地進(jìn) 行。.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。 同時(shí)，要請(qǐng)教師加強(qiáng)本身的基本功練習(xí)，做到逐日一練。.期末召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，將教師的教學(xué)體會(huì)和成果