電影《超級(jí)30》影評(píng)觀后感解說文案

1、電影超級(jí)30影評(píng)觀后感解說文案阿南德收到了劍橋大學(xué)的錄取通知書卻用它包著脆餅5盧比。4元）賣了出去沒有什么特別的原因只因他生在印度又實(shí)在太窮印度是個(gè)神奇的國(guó)度民眾窮的叮當(dāng)響可百事谷歌等眾多上市企業(yè)的全球負(fù)責(zé)人都是印度人。也是印度人創(chuàng)造的并且這片土壤還誕生了一位千年難得一遇的天才數(shù)學(xué)家一拉馬努金阿南德的偶像就是拉馬努金他渴望像拉馬努金一樣在數(shù)學(xué)界一展拳腳他認(rèn)真地學(xué)習(xí)每天都泡在圖書館里他認(rèn)真地學(xué)習(xí)每天都泡在圖書館里后來他如愿獲得了拉馬努金金獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)那天教育部長(zhǎng)告訴他教育是通向天堂的道路如果你需要幫助無論是經(jīng)濟(jì)上的還是情感上的就來我家我的家門隨時(shí)開放可當(dāng)阿南德拿到劍橋的錄取通知書需要籌措路費(fèi)找到部長(zhǎng)時(shí)

2、部長(zhǎng)又說年輕人不要貪圖錢財(cái)我看到很多人在貪圖錢財(cái)?shù)穆飞蠅櫬淞四氵@個(gè)年紀(jì)啊要遠(yuǎn)離錢財(cái)和愛情只管辛勤工作就行了表演開始了大家磕磕絆絆地表演著路人在臺(tái)下起哄和他們唱反調(diào)轟他們下臺(tái)阿南德學(xué)生們的自尊蕩然無存看著所有人嘲弄不屑的眼神學(xué)生們的血性被激發(fā)出來他們異口同聲地高喊no與臺(tái)下所有人對(duì)抗學(xué)生們不再唱英語而是用印度語唱到我求眾人說英語沒人你的英語我的英語滿滿都是印度味印度話啊印度話其實(shí)都是印度味有錢的孩子窮人孩子混在一起大家一起熱舞關(guān)于階級(jí)的恐懼在這里徹底消失之后糧食問題也被解決阿南德的補(bǔ)習(xí)班越來越好相反的拉蘭的處境就更加料糕教育部長(zhǎng)要求他盡快解決阿南德的事情哪怕失去這個(gè)名牌老師也不能讓他在外面胡作非

3、為免費(fèi)教學(xué)完全破壞市場(chǎng)秩序拉蘭順從部長(zhǎng)的暗示雇傭了幾個(gè)殺手想要解決阿南德一位有良知的記者得知此后事轉(zhuǎn)告了阿南德阿南德卻告訴他要是我被槍殺了你也別報(bào)道因?yàn)楹芏嗳嗽谠囍淖冞@個(gè)社會(huì)他們會(huì)失去勇氣的阿南德不想死但也不畏懼死亡他全身心專注于接下來的印度理工學(xué)院考試然而就在考試前一晚阿南德被殺手擊中一槍幸虧弟弟及時(shí)趕來才僥幸活了下來阿南德被送往醫(yī)院急救拉蘭又派出第二波殺手來到醫(yī)院這一回他們的目標(biāo)不僅是阿南德更要將所有學(xué)生殺光然后偽裝成納薩爾派（反動(dòng)派）大襲擊但反派做事太不嚴(yán)謹(jǐn)這消息被一位有良知的人聽到提前告訴了阿南德阿南德摘下氧氣罩對(duì)學(xué)生們說了一句活跳躍的時(shí)機(jī)到了被嚇壞的學(xué)生們聽聞此言冷靜下來開始謀劃解

4、決方法他們用知識(shí)設(shè)下層層陷阱先讓醫(yī)院整體斷電然后利用光反射聲音反射讓殺手誤以為學(xué)生在某個(gè)方向想來殺手也沒讀過書就朝著一個(gè)地方猛開槍很快子彈就被耗光接著又被“光影”引誘到一個(gè)倉庫學(xué)生趁機(jī)放煙霧彈將系手全關(guān)了起來這場(chǎng)戰(zhàn)斗進(jìn)行了一整夜第二天疲憊不堪的孩子們直接來到考場(chǎng)稍作休息后開始答題大家都傾盡全力但對(duì)于這場(chǎng)高手云集的升學(xué)考試來說誰都無法保證自己能夠如愿以償?shù)搅税l(fā)榜那天阿南德也健康出院他站在門口忐忑不已這是決定無數(shù)孩子命運(yùn)的時(shí)刻也是檢驗(yàn)他夢(mèng)想是否成真的時(shí)刻過了很久但事實(shí)上也許只有一刻鐘有人告訴阿南德30個(gè)人全都考上了超級(jí)30是維卡斯巴爾執(zhí)導(dǎo)印度天王級(jí)男神羅斯?jié)h主演的傳記劇情片改編自印度天才數(shù)學(xué)家阿南

5、德庫馬爾的真人真事雖然影片某些局部拍得有點(diǎn)魔幻但整體來說是比擬還原現(xiàn)實(shí)的包括被黑幫追殺這段劇情現(xiàn)實(shí)中阿南德也曾遇屢次襲擊直至2018年才停止說起“Super30是阿南德2002年創(chuàng)辦的免費(fèi)輔導(dǎo)項(xiàng)小命每年挑選30名有天賦又努力的貧困家庭學(xué)生為其輔導(dǎo)印度最頂尖學(xué)府“印度理工學(xué)院”的入學(xué)考試直至影片上映（2019年）前共輔導(dǎo)了 480名學(xué)生其中422個(gè)人考入印度理工學(xué)院影片中沒有提及另一個(gè)重要人物一阿卜哈亞南阿卜哈亞南也是Super30的創(chuàng)始人之一并且還是一名警察他不僅參與教學(xué)還在阿南德被黑幫攻擊時(shí)提供強(qiáng)有力的保障阿南德和阿卜哈亞南互相幫助扶持共同改變了無數(shù)貧寒學(xué)子的命運(yùn)2010年時(shí)代雜志贊揚(yáng)Sup

6、er30是亞洲最正確學(xué)校連奧巴馬總統(tǒng)特使都贊揚(yáng)Super3O是印度最好的教育影片上映后阿南德受到了很多人的關(guān)注劍橋大學(xué)向他發(fā)來邀請(qǐng)到劍橋演講這也算是網(wǎng)了阿南德的劍橋夢(mèng)而他的勵(lì)志故事也再次向我們證明了知識(shí)改變命運(yùn)學(xué)習(xí)改變?nèi)松退悻F(xiàn)在沒有發(fā)生改變也只是時(shí)候未到正如影片中歌曲唱到的那樣建立你自己的學(xué)習(xí)規(guī)那么融會(huì)貫通駕馭學(xué)習(xí)征服了學(xué)習(xí)的人就能征服世界學(xué)習(xí)對(duì)所有人是公平的只要你想就能學(xué)學(xué)習(xí)就是全人類的福祉所在（完結(jié)）以后要是成功了千萬別忘了哺育了你的恒河土地部長(zhǎng)將阿南德趕了出去父親撫慰道別擔(dān)憂我會(huì)想方法解決的父親只是個(gè)社會(huì)底層的郵遞員全家最有價(jià)值的東西也就是那輛破自行車他能想出什么方法呢父親來到銀行貸款

7、得知沒有抵押物不能貨款印度更沒有什么針對(duì)教育的貨款父親又去找欠自己錢的朋友朋友倒也直接我剛嫁女兒花光了所有積蓄一分錢都沒剩一層無形的壁壘堵死了阿南德求學(xué)的路父親第一次懷疑起自己的教育是否正確他以前告訴阿南德人們晚上做夢(mèng)白天要將夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)可在印度窮人家似乎壓根不該做夢(mèng)父親心情郁結(jié)暈倒在地阿南德騎著車在大雨磅礴中送父親去醫(yī)院家離醫(yī)院那么遠(yuǎn)自行車又如此慢父親沒到醫(yī)院就已經(jīng)離開人世那一夜阿南德突然長(zhǎng)大他放棄了繼續(xù)求學(xué)的心思承當(dāng)起家的重?fù)?dān)開始走街串巷販賣脆餅一次意外他遇到了拉蘭拉蘭曾經(jīng)也是個(gè)數(shù)學(xué)天才將拉馬努金當(dāng)作自己的偶像自己的神但后來他發(fā)現(xiàn)真正的神是金錢印度人創(chuàng)造了0創(chuàng)造了數(shù)學(xué)卻沒有創(chuàng)造1234567

8、89可0只有在這些數(shù)字之后才有意義有價(jià)值拉蘭很有商業(yè)頭腦他告訴阿南德每年有無數(shù)有錢人家的孩子想要考入印度理工學(xué)院可成千上萬人中只有一人會(huì)被錄取為了這個(gè)有錢人愿意花錢培訓(xùn)班已經(jīng)成為一個(gè)商機(jī)拉蘭創(chuàng)辦了 “最優(yōu)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)”想將阿南德塑造成一個(gè)明星教師活招牌他遞給阿南德一大沓錢阿南德開始沉迷于金錢的世界大金鏈子大金表電視摩托煤氣灶燈紅酒綠樂逍遙有錢的人生真是美好阿南德春風(fēng)得意女友的父親也不再阻撓兩人的交往至于拉蘭自然也如愿賺到了大錢但真正拿大頭的并不是他而是教育部長(zhǎng)教育部長(zhǎng)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幕后老板他說教育是通向天堂的道路怎么才能到達(dá)天堂昵通過做生意啊教育就是最好的生意既然是生意就需要本錢沒有本錢的窮人只能認(rèn)

9、命被奴役被壓榨可總有一些人他們就像曾經(jīng)的阿南德一樣晚上做夢(mèng)百天為夢(mèng)想而努力然后在某一天像阿南德一樣發(fā)現(xiàn)努力毫無意義某天晚上奢靡的宴會(huì)結(jié)束后阿南德看到一個(gè)孩子在路邊自學(xué)數(shù)學(xué)這個(gè)孩子很有天賦是個(gè)好苗子但孩子的父親對(duì)他的學(xué)習(xí)并不贊成還給阿南德講了一個(gè)古老的故事很久以前很多平民孩子射箭比王子射的好國(guó)王就切掉了那些孩子的手以此保持王子第一的位置只有國(guó)王的兒子才能成為國(guó)王普通人不要癡心妄想這番話讓阿南德想起了父親別人也曾警告父親別步直心妄想能培養(yǎng)兒子干出一番大事業(yè)父親當(dāng)時(shí)反駁了他們說道時(shí)代變了王的兒子不會(huì)成為王有權(quán)利掌權(quán)的人才會(huì)當(dāng)王那什么人能獲得權(quán)利呢答案是用知識(shí)改變命運(yùn)的人父親的諄諄教誨求學(xué)之路的重重艱

10、辛不斷在阿南德腦海閃現(xiàn)接受教育本應(yīng)是每個(gè)人的權(quán)利窮人不該被排除在外一夜糾結(jié)后阿南德做了一個(gè)重大決定他決定辭職創(chuàng)辦自己的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)免費(fèi)給窮人補(bǔ)習(xí)還包吃包住他將自己的所有存款搭了進(jìn)去建校舍買物資這無疑是件大善事也是件“蠢事”為一些不相千的人放棄大好前程何必昵女友的父親勒令女兒和阿南德分手還將女兒嫁給了 一個(gè)行政局官員阿南德剛有起色的生活因?yàn)檫@場(chǎng)辦學(xué)一切歸零很多人問阿南德這值得嗎全印度熱愛學(xué)習(xí)為夢(mèng)想拼命的窮孩子們用實(shí)際行動(dòng)證明了值得孩子們從四面八方涌來有人的父母變賣了家里所有值錢的東西只為湊齊路費(fèi)有人的母親冒著被丈夫打死的風(fēng)險(xiǎn)讓女兒去求學(xué)快跑阿南德家前的小巷坐滿了學(xué)生大家認(rèn)真地做著入學(xué)測(cè)試只為抓住這個(gè)

11、改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)由于資金有限阿南德只能招30個(gè)學(xué)生誰都想成為那幸運(yùn)的三十分之考試結(jié)束前30名各就各位準(zhǔn)備上課一個(gè)男孩突然來到教室他是第31名距離成功只差一分他懇求阿南德收下自己阿南德回答努力和勝利之間就會(huì)有一分的差距就因?yàn)檫@個(gè)一分成千上萬個(gè)人都會(huì)落選 要是你不明白這個(gè)道理那你就沒準(zhǔn)備好要考印度理工學(xué)院明年再來試試吧阿南德開始了自己的教學(xué)他的教學(xué)方式非常特別從生活出發(fā)和學(xué)生一起探究事物的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律在腦海里構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)街單來說就是要觀寮生活尋找生活中的問題并提出解決方法比方鳥云在我們頭頂時(shí)溫度為零下35度為什么不會(huì)結(jié)冰如果把小孩的奶瓶半徑增加一倍會(huì)有多少牛奶流出數(shù)學(xué)和知識(shí)存在于我們生活的各個(gè)角落

12、不會(huì)因?yàn)檎l富有或者貧窮而消失阿南德的教學(xué)方式讓貧窮的學(xué)生們飛速成長(zhǎng) 但對(duì)于最優(yōu)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的學(xué)生來說就是莫大的損失 他們交了大把的學(xué)費(fèi)想要得到阿南德的輔導(dǎo) 現(xiàn)在卻被告知阿南德老師并不會(huì)來大家找到拉蘭說明無法將阿南德找回來就退還學(xué)費(fèi)拉蘭很是氣惱自己拯救阿南德于水火阿南德卻恩將仇報(bào)斷他財(cái)路他盡量按捺著自己的怒火找到阿南德和談 你回到原來的崗位我找其他老師來帶這群孩子兩全其美 阿南德毫不猶豫地拒絕了他拉蘭的怒火再也無法按擦恐嚇道你干嘛要搞這一出你會(huì)完蛋的這群孩子也會(huì)跟著完蛋他們之中就算有人考入了印度理工學(xué)院其他的可伶蟲該怎么辦還不是要回到下水道糞坑臭水溝去嗎我能成就你也能毀滅你阿南德沒有被嚇住但孩子們害

13、怕了印度理工學(xué)院的名額就那么點(diǎn)考不上以后該怎么辦想到自己未來無望的生活孩子們不由得沮喪害怕阿南德生氣地質(zhì)問他們你們有什么可怕的你們還有什么能失去考不上大學(xué)會(huì)死嗎你們?cè)诟F人家出生的那天就死了有錢人給他們自己建了美麗的大道 在我們的道路上留下大大小小的坑 但這是他們最大的錯(cuò)誤他們教會(huì)了我們?cè)趺刺S過這些坑等時(shí)機(jī)到了最高最大的跳躍將會(huì)是我們的孩子們紛紛備受鼓舞投入到緊張的學(xué)習(xí)中另一邊不甘心的拉蘭展開報(bào)復(fù)他先是雇傭了 一個(gè)黑道大哥威脅恐嚇阿南德后又給校舍斷電讓孩子們無法學(xué)習(xí)可阿南德面對(duì)威脅一直不為所動(dòng)面對(duì)問題總能找到解決方法拉蘭沒有難倒他但現(xiàn)實(shí)給他當(dāng)頭棒喝阿南德的存款已經(jīng)花光家里能變賣的東西也都賣完了

14、最后一粒米也已經(jīng)吃掉阿南德身無分文眼看補(bǔ)習(xí)班就要辦不下去赴投無路的他決定賭一把他和拉蘭約定讓兩個(gè)機(jī)構(gòu)的學(xué)生比賽考試如果拉蘭贏了阿南德必須解散補(bǔ)習(xí)班無條件回到最優(yōu)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)要是阿南德贏了拉蘭那么贊助他們食物兩人在公證員那里簽訂協(xié)議比賽正式開始所有孩子都拼盡全力在考場(chǎng)揮汗如雨阿南德很有自信他相信只要自己的學(xué)生們正常發(fā)揮肯定能贏然而比賽結(jié)束公證員宣布阿南德以微弱的差距輸了按照協(xié)議他必須解散補(bǔ)習(xí)班正在此時(shí)一位記者提出看一下協(xié)議可協(xié)議不知怎的就是找不到原來阿南德曾經(jīng)的女友就是公證員現(xiàn)在的妻子女友偷走了協(xié)議這是她為阿南德為自己愛情做的最后一件事記者說沒有協(xié)議就不要為難人家阿南德聽聞此言起初有些心虛但為了孩子們他果斷地否認(rèn)了協(xié)議的存在拉蘭斥責(zé)他無恥這是作弊阿南德反問拉阿南德反向拉蘭那命運(yùn)帶給這些孩子的呢沒有幸福只有苦這不是