人教新課標(biāo)版四上縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第1頁(yè)
人教新課標(biāo)版四上縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第2頁(yè)
人教新課標(biāo)版四上縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第3頁(yè)
人教新課標(biāo)版四上縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第4頁(yè)
人教新課標(biāo)版四上縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表 2012年11月 16 日1985199019952000城鎮(zhèn)30323437鄉(xiāng)村23222120年份人數(shù)/萬(wàn)人地區(qū)1、說(shuō)說(shuō)你從這張統(tǒng)計(jì)表上你獲得哪些數(shù)學(xué)信息?2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計(jì)圖。某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖 2001年3月1日人數(shù)/萬(wàn)人0年份1985 1990 1995 2000 10 20 30405030323437某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖 2001年3月1日人數(shù)/萬(wàn)人0年份1985 1990 1995 2000 10 20 30405023222120某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖 1985年份人數(shù)/萬(wàn)人0102030403023城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村19902009年12月 日19

2、952000某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖 2009年12月 日人數(shù)/萬(wàn)人年份 1985 1990 1995 2000 01020304050城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村3032343723222120復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1、要有標(biāo)題,統(tǒng)計(jì)時(shí)間。2、用不同的圖例表示統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目,圖例要清楚、美觀。3、直條上面要標(biāo)上數(shù)據(jù)。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖 2009年12月 日人數(shù)/萬(wàn)人年份 1985 1990 1995 2000 010203040501、哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多?哪年最少?2、哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多?哪年最少?3、哪年城鄉(xiāng)人口數(shù)最多?哪年最少?4、從這張統(tǒng)計(jì)圖的人口數(shù)目變化上說(shuō)說(shuō)你的感受。想一想:城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村

3、3032343723222120 生物 體育 音樂(lè) 美術(shù)男生女生小組人數(shù)/人性別151816141282010四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答下面的問(wèn)題。四年級(jí)課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖2009年11月2009年11月人數(shù)/人小組 生物 體育 音樂(lè) 美術(shù) 0510152025男生女生(1)、哪個(gè)課外小組的男生最多?哪個(gè)課外小組的女生最多?四年級(jí)課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖1520101816141282009年11月人數(shù)/人小組 生物 體育 音樂(lè) 美術(shù) 0510152025男生女生(2)、哪個(gè)課外小組的人數(shù)最多?哪個(gè)課外小組的人數(shù)最少?四年級(jí)課外小組男生、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖1520101816141282009年11月人數(shù)/人小組 生物 體育 音樂(lè) 美術(shù) 0510152025男生女生(3)、你還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論