2022年《旅鼠之謎》教案

1、年級八年級課題名師精編優(yōu)秀教案課型新授旅鼠之謎位夢華學(xué)問教才能積存文中重要的詞語,明白北極旅鼠的三大秘密；學(xué)過程通過朗讀課文懂得本文特殊的寫法,領(lǐng)悟文章給人的啟示；方法目情感培育同學(xué)科學(xué)理性精神和人文關(guān)懷精神,喜愛自然、接受自然無窮的啟示；把握本文特殊的寫法,領(lǐng)悟文章給人的啟示；領(lǐng)悟文章給人的啟示；多媒體標(biāo)態(tài)度教學(xué)重點 教學(xué)難點 教學(xué)用具教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教 學(xué)內(nèi) 容 及 問 題 情 境學(xué) 生 活 動設(shè) 計 意 圖一、設(shè)置情境,導(dǎo)入新課；同學(xué)們,說起“ 鼠”,你能想到什么呢？七 嘴 八 舌 說激發(fā)同學(xué)興如：鼠目寸光老鼠過街,人人喊打“ 鼠” ；趣,開拓同學(xué)思鼠標(biāo)無名鼠輩 維；可是我們對 “

2、 鼠”又明白多少呢？今日讓我們來學(xué)習(xí)一篇文章旅鼠之謎 ,明白旅鼠的秘密吧；二、作者簡介；見老師教學(xué)用書“ 有關(guān)資料”；大 聲 朗 讀 課三、朗讀課文,整體感知；1、布置同學(xué)大聲朗讀課文,積存大屏幕顯示的字詞；大屏幕展現(xiàn)：媲美（ p ）美好 的程度差不多；比美；文,積存生字詞；挑戰(zhàn)（x n）借端生事,妄想引起沖突或戰(zhàn)爭；篤信（ d）忠實的信仰；字詞積存；迷惘（wng）由于辨論不清而困惑,不知怎么辦；收斂（li n）（笑容或光線等消逝；減輕放縱的程度； ）教 學(xué)名師精編優(yōu)秀教案學(xué) 生 活 動設(shè) 計 意 圖內(nèi) 容 及 問 題 情 境鼠目寸光老鼠視力很差,只能看到很近的地方,比如眼 光短、學(xué)問淺；道聽

3、途說從道路上聽到在道路傳奇,泛指傳聞的沒有根 據(jù)的話；2、概括歸納北極旅鼠的三大秘密；用 簡 潔 的 語培 養(yǎng) 學(xué) 生 提明確 : 繁衍才能驚人,為動物世界之最；一旦繁衍過多言,概括北極旅鼠取信息、運用概括就有種種的自殺行為,或停止進(jìn)食,或在天敵面前主動挑戰(zhàn)；的三大秘密；提要的方式把握數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊伍,奔向大海,葬身大海；文章內(nèi)容的才能；四、再讀課文,認(rèn)真品嘗；把 握 文 章 內(nèi)1、作者寫這篇文章只是為了告知我們旅鼠的三大秘密嗎？容；仍有別的目的嗎？結(jié)合文章結(jié)尾丹尼斯的話談?wù)勀愕目捶ǎ焕蠋熗ㄟ^大屏幕供應(yīng)以下材料：分 析 合 作 討激 發(fā) 學(xué) 生 探美國科普作家、將來學(xué)家阿西莫夫在1

4、972 年就人口的將來究的愛好, 擴(kuò)大閱寫道：“ 目前世界人口正以每日20 萬或每年7000 萬人的速度增讀空間,活躍思長著 完全有理由擔(dān)憂到公元2022 年全球人口將超過60論；維；億 假如地球人口連續(xù)像現(xiàn)在這樣每過35 年就增加一倍,那自由發(fā)言,談培 養(yǎng) 學(xué) 生 關(guān)么到公元2570 人口將增加100000 倍 到公元3550 年,人口機體的總質(zhì)量就會以等于地球的質(zhì)量 到公元7000 年,人類自己的看法；注社會問題的習(xí)的質(zhì)量就會等于自己已知宇宙的質(zhì)量 ”慣；2、本文介紹了旅鼠的三大秘密,學(xué)問性很強,但讀來生動好玩, 引人入勝,想一想文章的寫法有什么特殊之處？它是說明瀏覽課文,從本 文 的 文

5、 體文仍是記敘文,從課文中找出依據(jù)來；特殊,需要讓同學(xué)明確：明白地熟悉, 以便本文具備記敘文的要素：在學(xué)習(xí)特地的文時間：“ 有一天” ；體學(xué)問時更明白地點：巴羅鄰近的愛斯基摩人村落遺址；文體上來解讀,談無誤；人物：“ 我” 和丹尼斯馬洛拉斯先生；自己的熟悉,找出明 白 了 本 文事情的起因： “ 我” 捉到一只旅鼠；合理的依據(jù)；寫法,使同學(xué)知道經(jīng)過：“ 我” 聽丹尼斯敘述旅鼠的種種秘密；介紹學(xué)問的文章 也可以不拘一格,名師精編優(yōu)秀教案學(xué) 生 活 動設(shè) 計 意 圖教 學(xué)內(nèi) 容 及 問 題 情 境結(jié)局：丹尼斯就旅鼠的討論和旅鼠的行為的奇妙發(fā)表他的感想；應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)新, 吸可見,是記敘文,可是這篇記敘

6、文很特殊,它通篇講的都引讀者,讓人喜關(guān)于動物旅鼠的學(xué)問,仍有一個特點,這篇文章通篇幾乎都是歡；我和丹呢斯的對話,而且丹尼斯的話大段大段的講的都是旅鼠 的秘密；所以,可以這樣說,這篇文章,是“ 用記敘的框架,對話 的方式,生動好玩地介紹學(xué)問的科學(xué)小品” ；從文體上可以說是說明文和記敘文的雜交品種,或是跨文體的文體；五、精讀課文,拓展延長；1、課文第18 27 段作者對旅鼠的第三大秘密作了幾種縱情的談自己培 養(yǎng) 學(xué) 生 發(fā)推測都被否定了,你仍有其它的推測嗎？說出來；的看法；2、當(dāng)人類數(shù)量急劇膨脹,威逼到人尖生存的時候,人類能散思維才能以及像旅鼠那樣大規(guī)模地視死如歸,舍生取義嗎？口語表達(dá)才能；六、總

7、結(jié)：不管是任何難解之謎總會有破解的一天,而破 解旅鼠之謎的人可能座的某位同學(xué),期望同學(xué)們關(guān)注自然,關(guān) 注人生；作 業(yè)設(shè) 計1、課后練習(xí)三；2、挑選北極旅鼠三大秘密中任一秘密,大膽而合理地推測,完成片斷練習(xí)；記敘的框架 旅板鼠說明的內(nèi)容講了三大秘密人 口 問 題不之容書謎 位忽夢設(shè)視華計對話的方式名師精編 優(yōu)秀教案地球何時不堪重負(fù) . 1999 年 10 月 15 日是聯(lián)合國 六十億人口日 ；也就是說,地球上第六十億 個人昨天產(chǎn)生；這雖然具有象徵意義,但卻向人類敲響了警鐘；有關(guān)統(tǒng)計資料顯示,近二百年來,世界人口的增長呈越來越快的趨勢：一 八零四年世界人口為十億,到一九二七年才增長至二十億；此後,

8、人口增長速 度逐步加快,一九六零年達(dá)到叁十億,一九七四年達(dá)到四十億,一九八七年增 加到五十億,而今日已達(dá)到六十億；近兩個世紀(jì)來,地球仍是那麼大,人口卻 增長了五倍；地球已不堪承擔(dān)龐大的人口壓力,而人類仍在以每年七千多萬的速度增長；人口快速增長使地球有限的資源消耗加快,嚴(yán)峻威逼人類的生存和進(jìn)展；可以 說,當(dāng)前我們面臨的全球氣候轉(zhuǎn)暖、環(huán)境遭到破壞、國與國關(guān)系緊急、犯罪猖 相 獗、流行疾病擴(kuò)散、失業(yè)增加 等等問題都與人口增長過快有直接或間接的 關(guān)系；人口問題是人類在二十一世紀(jì)實現(xiàn)社會和經(jīng)濟(jì)連續(xù)進(jìn)展所面臨的最嚴(yán)肅 的挑戰(zhàn)；關(guān) 所幸的是,人口問題這幾年已引起世界各國的廣泛關(guān)注；一九九四年開羅聯(lián)合國人口與

9、進(jìn)展大會以來,各國在貫徹會議通過的行動綱 領(lǐng)方面取得了可喜的進(jìn)展；很多進(jìn)展中國家依據(jù)會議精神實行了方案生育措 鏈 施,加強生殖健康訓(xùn)練,婦女平均生育率已明顯下降；特殊要提及的是,中國作為世界人口最多的國家,在人口掌握方面取得了舉世 矚目的成就；據(jù)國家方案生育委員會官員稱,實施方案生育政策近叁十年來,接中國少誕生了約叁億人；到去年為止,中國總?cè)丝谟稍?jīng)占全球人口的四分之六關(guān)一下降到五分之一； 有關(guān)專家認(rèn)為, 假如中國沒有實行有效措施掌握人口,十億人口日或許在叁、四年前的某一天就到了；由此可見,中國為解決世界人口問題作出了龐大的奉獻(xiàn)；當(dāng)然也要看到,中國人口基數(shù)太大,即使連續(xù)實行現(xiàn)行的政策措施,到二

10、零零叁年人口將突破 鏈 十叁億,估計二零叁一年前後中國人口將達(dá)到十五億左右的高峰；此外,由於 中國人均資源相對不足,經(jīng)濟(jì)進(jìn)展相對落後等因素,在今後相當(dāng)長的時間內(nèi),掌握人口增長,提高人口素養(yǎng)的任務(wù)仍相當(dāng)艱難,千萬不行以有絲毫的放松；接 今年六月叁十日聯(lián)合國召開世界人口和進(jìn)展特殊會議,對開羅會議以來各 國貫徹行動綱領(lǐng)情形進(jìn)行了回憶和溝通,分析了存在的問題,制定了連續(xù) 貫徹行動綱領(lǐng)的新方案；會議是有成效的；需要提及的是,人口問題對於 進(jìn)展中國家尤為重要；貧困與過快的人口增長總是聯(lián)系在一起,這好像已成為 規(guī)律；進(jìn)展中國家第一需要自身努力,按聯(lián)合國人口與進(jìn)展特殊會議的精神,盡快解決好人口增長與可連續(xù)進(jìn)展問題；但是人口問題也是一個全球性的問題,單靠進(jìn)展中國家努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,發(fā)達(dá)國家責(zé)無旁貸；例如,可以從資金和技術(shù)等方面對進(jìn)展中國家供應(yīng)更多的 救濟(jì)；然而據(jù)聯(lián)合國傳來的信息,全球在掌握人口方面的經(jīng)