2022年畢業(yè)致辭范文

1、第 頁(yè)2022畢業(yè)致辭范文畢業(yè)致辭范文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說(shuō)明更廣泛的問(wèn)題就兼具了演講的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？以下是我為大家收集的畢業(yè)致辭范文，希望能夠幫助到大家。畢業(yè)致辭范文1尊敬的老師們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！能夠站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我們感到非常榮幸。首先，我們謹(jǐn)代表深圳國(guó)際交流學(xué)院20 xx屆的全體畢業(yè)生，向在場(chǎng)的所有老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝！感謝你們?cè)谖覀兏咧猩闹写罅χС帧⒄佌伣陶d以及無(wú)微不至的幫助。深國(guó)交20 xx屆畢業(yè)生們，恭喜！我們終于抵達(dá)了畢業(yè)的時(shí)刻。為此

2、，我們已付出了許多努力，在國(guó)交的近幾年也見(jiàn)證了我們的從青澀新生到沉穩(wěn)老生的成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了G1露營(yíng)和國(guó)際獎(jiǎng)的試煉，感受了萬(wàn)圣夜的驚惶與悸動(dòng)，在慈善舞會(huì)上跳得不亦樂(lè)乎，在非同一般的美食節(jié)上飽嘗各國(guó)佳肴，甚至還經(jīng)受了超人舞的為難與幸福。時(shí)至如今，我們也忍受了國(guó)際考的磨難，即使我們都知道局部同學(xué)明天還有最后一場(chǎng)考試。畢竟，與如此優(yōu)秀的同學(xué)們共同經(jīng)歷了這么多的年、月、日之后，我們之間產(chǎn)生了深厚的友情和情同手足的親情。在深圳國(guó)際交流學(xué)院，成功多種多樣，沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。我們的每一位學(xué)生，都用自己獨(dú)特的方式，為在校生活增光添彩。雖然黃日銘學(xué)神同學(xué)和劉芮瑜主席同學(xué)目前已經(jīng)取得的成功無(wú)法復(fù)制，但我們理應(yīng)贊賞所有同

3、學(xué)，感謝身邊的所有人，以及清楚的意識(shí)到：今天的榮耀時(shí)刻是屬于我們每個(gè)人的。無(wú)論現(xiàn)在還是以后，好運(yùn)都不會(huì)是我們成功的首要原因?；貞涍^(guò)去，對(duì)慈善事業(yè)的投入可謂是我們這一屆學(xué)生的集體成就。今年我們通過(guò)每周捐款以及RaiseandGiveDay為應(yīng)許之地籌款，通過(guò)“深國(guó)交慈善行為captivatingInternational募捐。不僅如此，深知幫助身邊人的重要性，我們學(xué)校的每一位成員都曾為保安歐先生出了一份力。確實(shí)，我們已接受了近乎世界級(jí)的教育，未來(lái)也會(huì)繼續(xù)如此。即使退一步講，我們起碼已經(jīng)學(xué)會(huì)了世界級(jí)的應(yīng)試技巧。但承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，參與多種多樣的活動(dòng)，并同時(shí)保證好成績(jī)也已將我們打造成全面開(kāi)展的優(yōu)秀個(gè)體。

4、如果我們保持在未來(lái)也這份干勁，那么很可能在未來(lái)的某天，我們就會(huì)真正變成GaryEllis老師所說(shuō)的“中國(guó)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人。同學(xué)們，在這臨別之際，我想和你們分享的一個(gè)詞，是“責(zé)任。人生在世，我們會(huì)扮演各種各樣的角色：在家庭中，我們?yōu)槿俗优?，將?lái)也會(huì)為人父母；在校，我們是學(xué)生；走上社會(huì)，我們是社會(huì)的一份子。有句中國(guó)古話說(shuō)得好，窮那么獨(dú)善其身，達(dá)那么兼濟(jì)天下。小到個(gè)人、家庭，大到社稷安康。你是否有這樣的覺(jué)悟，你的一言一行，都代表著你的個(gè)人，你的家庭，你的母校，乃至于你的國(guó)家？你是否做好了準(zhǔn)備，來(lái)承擔(dān)屬于你的這份責(zé)任？那么，我們應(yīng)該如何真正承擔(dān)責(zé)任呢？中文有一句話“百善孝為先，但照顧好家人有時(shí)卻顯得遙不可

5、及。即使如此，我們也應(yīng)該從根本做起：照顧好我們自己，并讓家長(zhǎng)看出我們有一定的自理能力。大體上講，我們應(yīng)該特別注意兩個(gè)方面。一是為了身體健康，我們應(yīng)該按時(shí)吃飯、多喝水、保證充足睡眠并根據(jù)天氣穿好衣服。特別是現(xiàn)在，當(dāng)我們即將辭別家人、走出國(guó)門。再進(jìn)一步，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到?jīng)]有什么比認(rèn)真規(guī)劃自己的未來(lái)、努力學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓父母放心了，何況這是在未來(lái)大有作為的根底要求。我們?cè)趺床拍茏尳逃镉兴担恳痪湓挘禾岣咧鲃?dòng)性。如果你需要老師不斷提醒你去做作業(yè)，那么在大學(xué)里請(qǐng)?zhí)崆白龊冒才?，承?dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。畢竟，這次可沒(méi)有Vlad老師揉你的小耳朵并溫柔地給你提個(gè)醒。如果你在國(guó)交這幾年里已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)，那么請(qǐng)?jiān)谖?/p>

6、來(lái)繼續(xù)保持，并再進(jìn)一步。在對(duì)應(yīng)的上班時(shí)間內(nèi)找找你的教授，與你的同學(xué)們開(kāi)始一場(chǎng)有意義的談話，向各種大型機(jī)構(gòu)主動(dòng)詢問(wèn)研究和實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。因?yàn)椋嘈盼?，如果你不?wèn)，那么答案永遠(yuǎn)是“No。讓我們繼續(xù)奮斗，做最好的自己！深國(guó)交，在我們的心目中，是一個(gè)充滿自由與選擇的地方。每個(gè)人可以選擇如和度過(guò)自己的青春，如何分配自己的時(shí)間和經(jīng)歷，并且總是被尊重，而不是必須聽(tīng)從指令、題海戰(zhàn)術(shù)。而“自由和選擇正是我想和大家共勉的第二個(gè)詞。過(guò)了今晚，我們就高中畢業(yè)了。從此前路漫漫，伴隨著千萬(wàn)種可能，共存機(jī)遇與挑戰(zhàn)。但無(wú)論如何，我希望當(dāng)你們面臨人生選擇的時(shí)候，能夠不忘初心，為自己的理想、夢(mèng)想去拼搏、去奮斗，并且拼盡全力，不要為名利

7、所絆，不要向世間俗物妥協(xié)，做自己真正熱愛(ài)的事情。這樣，當(dāng)你在未來(lái)的某一天，回憶起自己的青春，你可以驕傲地說(shuō)，我對(duì)自己的選擇不懊悔。畢竟，人生只有一次。每個(gè)人都會(huì)死，但并不是所有人都真正的活過(guò)。讓我再次恭喜親愛(ài)的同學(xué)們，我們畢業(yè)了！也許我們很快就會(huì)踏上各自不同的人生旅程，追尋各自的目標(biāo)，不知何日再相見(jiàn)。在表演開(kāi)始前，我仍有一句話想與大家共勉：光陰似箭，而我們才能決定箭的方向。最后，誠(chéng)如查爾斯狄更斯所說(shuō)：離別的憂愁遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上重逢的喜悅。祝大家身體健康、一切順利！畢業(yè)致辭范文2親愛(ài)的XX屆的畢業(yè)生們！親愛(ài)的同學(xué)們！我很榮幸有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，在你們即將辭別母校的時(shí)刻，作為一個(gè)任課教師，發(fā)自肺腑地對(duì)你們說(shuō)

8、“珍重，“一路走好！此時(shí)此刻，我能夠感受到你們的復(fù)雜心情，既有對(duì)即將開(kāi)始的新生活的憧憬和不安，更有對(duì)學(xué)習(xí)、生活了四年的校園的留戀和不舍。軍都學(xué)院雖然不大，卻是我們法大師生的共同的知識(shí)家園，情感家園，生命家園。一朝別離，豈不難舍難分？你們舍不下同學(xué)、師長(zhǎng)和母校，我們同樣舍不下朝氣蓬勃、勤勉好學(xué)的你們！作為法大老師，能夠成為你們所選擇的大學(xué)路上的對(duì)話者，我們真是深感榮幸！在這四年，我們彼此教學(xué)相長(zhǎng)，建立了深深的師生情誼。美麗的軍都山可以為我們見(jiàn)證。然而，如此依依不舍之際，作為老師，我想到更應(yīng)該祝賀你們，你們終于畢業(yè)了，可以意氣風(fēng)發(fā)地辭別這個(gè)校園了，可以激情滿懷地踏入社會(huì)了！圓滿畢業(yè)是你們既定的大學(xué)

9、目標(biāo)，而幫助你們畢業(yè)那么是我們的職責(zé)所在。XX屆，是法大的又一個(gè)里程，是一份你們對(duì)法大歷史獨(dú)特的厚重獻(xiàn)禮！法大學(xué)府深深，正是由一代代法大學(xué)子累積添附、推陳出新而成的。然而，你們的存在，不只是要累積法大的時(shí)間史，從跨入校園的那天起，你們便注定要肩負(fù)法大畢業(yè)生的使命，從明天起，你們將在另一個(gè)更充分、更具有挑戰(zhàn)意義的方面，延伸法大的知識(shí)教育史甚至是社會(huì)建設(shè)史。所以，在臨別的時(shí)刻，我愿意簡(jiǎn)單和諸位交流一下為什么要大學(xué)畢業(yè)或者說(shuō)大學(xué)畢業(yè)的意義這個(gè)問(wèn)題。這一討論既是對(duì)我本人16年前大學(xué)畢業(yè)這門功課的重溫，也算是與今天諸位畢業(yè)同學(xué)共勉。依我拙見(jiàn)，“為什么要畢業(yè)這個(gè)話題與大學(xué)教育目的的話題如出一轍。那么大學(xué)教

10、育的目的是什么呢？我想首先是幫助學(xué)生獲得一種知識(shí)、一種自信、一種心態(tài)、一種綜合素養(yǎng)?；谶@種素養(yǎng)，你們畢業(yè)之后可以在任何處境下都心生希望，都懂得品味人生美景，都能夠坦然對(duì)待一時(shí)的挫折，都會(huì)好好愛(ài)一個(gè)人，都永不放棄，都永不隨波逐流，都永遠(yuǎn)不驕不躁。沒(méi)有什么能夠動(dòng)搖你們對(duì)自己的那份永恒的信念！此外，大學(xué)教育還有一個(gè)更高的目標(biāo)，那就是要為社會(huì)開(kāi)展輸送高等人才，高等教育的遠(yuǎn)大目標(biāo)就是要持續(xù)地為社會(huì)培養(yǎng)出具備嶄新知識(shí)體系、秉持時(shí)代理想、勇于社會(huì)實(shí)踐的知識(shí)人。從現(xiàn)在起，你們便是高等教育培養(yǎng)出來(lái)的知識(shí)人了。那么，知識(shí)人是什么人呢？按照我國(guó)古代先賢的理解，就是那種懂得格物致知，能夠化民易俗的人。古書?大學(xué)?開(kāi)

11、章即語(yǔ)，“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善；?學(xué)記?也說(shuō)，“九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成；夫然后足以化民易俗，近者悅服，而遠(yuǎn)者懷之，此大學(xué)之道也。格物致知，屬于明明德、自我修養(yǎng)，齊家、治國(guó)、平天下，那么屬新民、改造社會(huì)。參見(jiàn)梅貽琦：?大學(xué)一解?開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代教育的西方人，對(duì)教育的理想抱有同樣的理解。不過(guò)，現(xiàn)代教育在大學(xué)的內(nèi)容中融入了科學(xué)思維方式和自由精神，從而使得現(xiàn)代教育的意義發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)代教育培養(yǎng)出來(lái)的知識(shí)人是具有科學(xué)思維態(tài)度和自由精神素質(zhì)的知識(shí)人。德國(guó)教育家雅斯貝爾斯在名著?什么是教育?中認(rèn)為，大學(xué)生要具有自我負(fù)責(zé)的觀念，要以批判精神從事學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要從教師的教誨

12、中學(xué)習(xí)研究事物的態(tài)度，培養(yǎng)影響其一生的科學(xué)思維方式。大學(xué)教育的結(jié)果，是培養(yǎng)出能夠“自我選擇、自我證明的精神貴族。精神貴族的說(shuō)法，并非意味著脫離社會(huì)，精神上凌駕于別人之上。精神貴族的意思是，積極投身社會(huì)但不輕易屈從現(xiàn)實(shí)，向自己的最大潛能及理想挑戰(zhàn)，嚴(yán)以律己，堅(jiān)守獨(dú)立和自由，同時(shí)也不過(guò)分期待得到外界的成認(rèn)。所以，作為現(xiàn)代教育的畢業(yè)生，我們真切希望，離開(kāi)校園之后，你們力爭(zhēng)以一生的持之以恒，承擔(dān)起作為知識(shí)人的社會(huì)使命。一方面，努力在社會(huì)中繼續(xù)以一個(gè)知識(shí)人的標(biāo)準(zhǔn)完善自己，在科學(xué)思維和自由精神中汲取社會(huì)知識(shí)，追求知識(shí)人精神的永不衰竭和才華橫溢；另一方面，毫不疲倦地對(duì)社會(huì)提供知識(shí)效勞，敢于承擔(dān)社會(huì)建設(shè)的職責(zé)

13、，把知識(shí)的火把傳遞到社會(huì)的每個(gè)角落。作為政法大學(xué)的學(xué)生，尤其是大多數(shù)法科的學(xué)生，我想，這種知識(shí)人的社會(huì)使命之中，還有一些獨(dú)特性，那就是信守入校時(shí)的誓言，為我們法治理想擔(dān)當(dāng)百折不撓的執(zhí)行人。再見(jiàn)了，XX屆的畢業(yè)生，親愛(ài)的同學(xué)們！臨別之際，預(yù)祝你們前路光明，事業(yè)大成！或許，暫時(shí)的挫折在所難免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有時(shí)起有時(shí)落會(huì)拚才會(huì)贏！在這里預(yù)先加油，希望你們愈挫愈勇，勇不可當(dāng)，最終必定成就人生夢(mèng)想！送別了你們，我們還要在此留守，堅(jiān)守你我?guī)熒餐慕逃畨?mèng)。別忘了，老師時(shí)刻惦記你們，母校時(shí)刻思念你們，愿意與你們分享創(chuàng)業(yè)的心路過(guò)程！莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。再見(jiàn)！珍重！畢業(yè)致

14、辭范文3同學(xué)們、同志們：今天，我們?cè)谶@里為20 xx屆全體畢業(yè)學(xué)員舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表馬校長(zhǎng)、代表大學(xué)全體官兵，向圓滿完成學(xué)業(yè)的大家，表示最熱烈的祝賀！同學(xué)們，幾年來(lái)，你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、銳意進(jìn)取，由一名普通青年成長(zhǎng)為一名合格軍官。你們積極踐行“紅色傳人培育工程，通過(guò)系列教育活動(dòng)，思想更加成熟，理想信念更加堅(jiān)決；通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，你們打下了扎實(shí)的科學(xué)文化根底，創(chuàng)新能力大幅提升；通過(guò)當(dāng)兵鍛煉、實(shí)習(xí)演練和嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，你們軍事專業(yè)素質(zhì)得到強(qiáng)化。這些都充分反映出你們的學(xué)業(yè)成果，展示了我校畢業(yè)學(xué)員的優(yōu)秀品質(zhì)和能力水平。能為*輸送這樣的高素質(zhì)人才，我們感到十分的欣慰和驕傲！同學(xué)們

15、，在你們即將離開(kāi)母校、奔赴新的崗位之際，我給大家提三點(diǎn)希望：一是要堅(jiān)決理想信念，不畏艱難甘于奉獻(xiàn)。作為一名軍人，心中的定力，來(lái)自于對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)防事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)軍隊(duì)建設(shè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們必須堅(jiān)決“四個(gè)意識(shí)，維護(hù)核心、看齊追隨，按照強(qiáng)軍目標(biāo)和“四有新一代革命軍人的要求，固牢軍魂，牢記使命，把你們?cè)谛Ｆ陂g形成的好思想好作風(fēng)帶到部隊(duì)，樹(shù)好軍人的樣子，當(dāng)好士兵的表率。要把個(gè)人的理想信念融入到“強(qiáng)軍夢(mèng)之中，把個(gè)人的價(jià)值追求與*轉(zhuǎn)型建設(shè)緊密聯(lián)系在一起，勇于面對(duì)各種考驗(yàn)，不畏艱難，積極進(jìn)取，在推進(jìn)強(qiáng)軍目標(biāo)的實(shí)踐中，書寫自己精彩的軍旅人生。二是要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取追求卓越。當(dāng)前，*正處于一個(gè)大開(kāi)展

16、的關(guān)鍵時(shí)期，戰(zhàn)略地位更加凸顯，武器裝備跨越開(kāi)展，作戰(zhàn)能力快速提升，作為人民*的一員，遇到這樣一個(gè)大開(kāi)展的時(shí)代，是我們?cè)谧拿恳幻麑W(xué)員的榮幸，也為我們創(chuàng)造了廣闊的開(kāi)展舞臺(tái)。同學(xué)們，你們作為*建設(shè)的新生力量，將接觸到最前沿、最新型的武器裝備，直接面對(duì)“能打仗打勝仗的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)，這對(duì)你們的學(xué)識(shí)水平和能力素質(zhì)提出了更高要求。希望你們?cè)诜e極適應(yīng)新崗位的同時(shí)，始終恪守學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，保持和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，勤于思考，虛心學(xué)習(xí)，積極探索，不斷提高自身能力素質(zhì)，為推進(jìn)*轉(zhuǎn)型建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。三是要堅(jiān)守使命責(zé)任，立足本職敢于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)。只有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家勇于擔(dān)當(dāng)，才能真正成為國(guó)家和民族的棟梁

17、。你們即將走上部隊(duì)的各個(gè)崗位，有的可能是基層部隊(duì)，有的可能逐步還要去機(jī)關(guān)、科研單位，無(wú)論從事哪個(gè)崗位，身處何地，都要積極適應(yīng)，敢挑重?fù)?dān)。希望你們始終保持腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，大處著眼小處著手，從基層做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，干一行、愛(ài)一行、精一行，立足本職，踏實(shí)工作，經(jīng)得起挫折，頂?shù)米毫?，耐得住寂寞，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。我相信，只要大家求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)韌不拔，挑戰(zhàn)終會(huì)變成機(jī)遇，挫折也會(huì)成為財(cái)富，必將挑起*部隊(duì)建設(shè)的大梁。同學(xué)們，*轉(zhuǎn)型建設(shè)，大家重任在肩，你們強(qiáng)，那么*強(qiáng)。希望你們不負(fù)時(shí)代重托，帶著堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)功底，帶著沉甸甸的使命責(zé)任，帶著滿腔激情，去拼搏、去奮斗，為建設(shè)“空天

18、一體，攻防兼?zhèn)涞膹?qiáng)大人民*揮灑汗水、熱血和青春！母校等著你們建功立業(yè)的好消息！畢業(yè)致辭范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：大家好!我是06級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿社會(huì)。效勞社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。

19、從此，我們辭別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)代畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好似流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)辯論，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的沖動(dòng)，第一次參加社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨

20、，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆辭別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的

21、四年，盛開(kāi)過(guò)的花道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐

22、妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和某學(xué)院有個(gè)約會(huì)。謝謝大家。畢業(yè)致辭范文5短短時(shí)間，六年已經(jīng)過(guò)去，我們即將畢業(yè)，心情很復(fù)雜，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些已經(jīng)遺忘，但總是，放不下。終于，要辭別了，盡管心中有著一萬(wàn)分的不舍，但天底下沒(méi)有不散的筵席，明天我們就將在一所新的學(xué)校展開(kāi)一張新的畫卷，開(kāi)辟新天地。同學(xué)們，六年來(lái)，我們有很多愉快，沖動(dòng)的時(shí)刻也有一些不快，但無(wú)法摧毀我們之間的友誼，一天天在充滿歡笑和喜悅的校園里我們度過(guò)一天。即使我們畢業(yè)，也會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰的。老師，您教會(huì)了我們做人，讓我們學(xué)會(huì)明辨是非，讓我們永遠(yuǎn)記住師恩，我們不會(huì)忘記您。老師，感謝您的教誨，我們的成長(zhǎng)，都有您的陪伴，我

23、們一定會(huì)繼續(xù)努力，做最好的自己。老師的教誨，同學(xué)的友誼，讓我們化為前進(jìn)的動(dòng)力，只為那顆拼搏的心。一路前行，總有坎坷，但仍要努力，去戰(zhàn)勝他們，只有這樣才能成功。一天天，我們長(zhǎng)大了，在這個(gè)這個(gè)成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)，讓我們繼續(xù)加油去獲得更大的一片天吧！畢業(yè)致辭范文6守護(hù)知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良在XX屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：大家上午好!首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟。我這里說(shuō)的“成熟不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣式的世故，而是指

24、因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來(lái)的冷靜、理性和持重?；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們?cè)谧暮芏嗳硕加羞^(guò)相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。畢業(yè)，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀，無(wú)論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對(duì)老師和同學(xué)，無(wú)論是你們喜歡的還是不喜歡的，無(wú)論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來(lái)的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟，會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來(lái)會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說(shuō)的“傷感期。不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道，“之于這所學(xué)校，我

25、們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁?、更遠(yuǎn)的地方他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過(guò)程中，焦慮往往是不可防止的，因?yàn)樗_(kāi)始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在?少有人走過(guò)的路?這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了。對(duì)一名知識(shí)分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來(lái)說(shuō)，就像剛剛阿拉法特居來(lái)提同學(xué)所說(shuō)的，你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)

26、分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒(méi)有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺(jué)得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來(lái)自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任，以及來(lái)自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，我覺(jué)得你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識(shí)分子，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)效勞于人類，效勞于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍?。畢業(yè)后，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀

27、念，有好的也有壞的。你們中的大局部人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨?，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開(kāi)放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的時(shí)機(jī)，搭建了各種交流和溝通的平臺(tái)，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過(guò)復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的

28、責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先，是對(duì)家人的責(zé)任。剛剛蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛(ài)，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的奉獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的事情，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)

29、當(dāng)是復(fù)旦人的一種根本氣質(zhì)。要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，是最最根本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員，乃至作為社會(huì)的良知，在事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)、群眾苦難等等的重大問(wèn)題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說(shuō)服力的，盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問(wèn)題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過(guò)復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些根本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說(shuō)尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等，大家不要隨

30、著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來(lái)，無(wú)論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來(lái)創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)心。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念

31、，獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問(wèn)題無(wú)論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì)政治方面的提出思想和解決方案。說(shuō)到獨(dú)立思考，它首先來(lái)自于獨(dú)立的精神，表達(dá)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來(lái)講，你就是這個(gè)環(huán)境的一局部。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附，對(duì)財(cái)富過(guò)度迷戀，對(duì)意識(shí)形態(tài)過(guò)度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會(huì)的開(kāi)

32、展就會(huì)喪失方向，就會(huì)失范。因此我們說(shuō)知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來(lái)贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來(lái)就不僅僅是話語(yǔ)，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的，如果想到種種利

33、害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞，最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說(shuō)的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法那么就會(huì)大行其道，這是非?？植赖?。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家

34、稻盛和夫有過(guò)這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過(guò)一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過(guò)程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問(wèn)題，所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過(guò)怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問(wèn)題有時(shí)還是會(huì)困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn)，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。

35、希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。說(shuō)到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說(shuō)到底，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好?？傊?，知識(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的根本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向開(kāi)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和

36、態(tài)度來(lái)贏得的。最后我想說(shuō)一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。我的解讀是，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué);要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志;讀書要細(xì)，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問(wèn);知識(shí)分子應(yīng)留神有隱憂，心存焦慮，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說(shuō)的“近思。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。謝謝大家!畢業(yè)致辭范文7教師們、同學(xué)們：你們好！又到了芙蓉花開(kāi)的日子。在這花香彌漫的時(shí)

37、刻，我們迎來(lái)了九年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)典禮。作為學(xué)生代表，我向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的教師們致以崇高的敬意！時(shí)光的腳步是如此匆匆。學(xué)校的芙蓉樹(shù)幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著一身稚氣踏入這所學(xué)校。今日，我們充實(shí)了思想、豐富了內(nèi)涵、懷著滿腔抱負(fù)即將離開(kāi)。三年中，我們快樂(lè)過(guò)、沮喪過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，但無(wú)論如何我們一直奮斗著、堅(jiān)持著、努力著。我們學(xué)會(huì)了生活，正在茁壯成長(zhǎng)；我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更加進(jìn)取向上；我們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容與善良；我們學(xué)會(huì)了共處，懂得謙恭和禮讓。過(guò)去的生活是忙碌的，是充實(shí)的，是拼搏進(jìn)取的。所以，我們的此刻是豐碩的。一路風(fēng)雨一路

38、歡笑，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽(yáng)光，我們眼中憧憬著輝煌的未來(lái)。當(dāng)畢業(yè)的離歌唱響，我心潮澎湃，滿懷對(duì)母校的感謝。感謝您如春一般的溫暖，給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅，心中衍生對(duì)夢(mèng)的向往。感謝您如夏一般的熾熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點(diǎn)燃我心中奮斗的活力。感謝您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝的自信。感謝您如冬一般的嚴(yán)厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風(fēng)來(lái)的期望。不會(huì)忘記那些活力燃燒的日子，不會(huì)忘記年少的熱血曾在那里流淌，母校，我青春的驛站；教師，我青春的向?qū)?，我們?huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，在人生新的起跑線上費(fèi)力拼搏，用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸

39、前！最后，我代表畢業(yè)生們祝愿親愛(ài)的教師身體健康，桃李滿疆；祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，續(xù)寫輝煌；祝偉大的母校碩果累累，再書華章；預(yù)祝我們都能在中考中金榜題名，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！謝謝大家！畢業(yè)致辭范文8尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家上午好！今天我們聚集在了寬闊的操場(chǎng)上，來(lái)進(jìn)行我們小學(xué)最后一次集會(huì)。學(xué)校里高大的聰明像、古老的桂花樹(shù)、聳立的教學(xué)樓都見(jiàn)證了我們有著喜怒哀樂(lè)的六年小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)得到榮譽(yù)而展現(xiàn)的笑容，看見(jiàn)了同學(xué)們不顧辛苦為班級(jí)擦玻璃時(shí)認(rèn)真的樣子，看見(jiàn)了課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的神態(tài)。我記得，二年級(jí)時(shí)一個(gè)下雨的日子，我沒(méi)有帶雨傘，看著別的爸爸媽媽都把自己的孩子接走了，望著窗外的傾盆

40、大雨，聽(tīng)著豆大的雨點(diǎn)發(fā)出的聲音，我想：這可怎么回家呢？正當(dāng)我想著的時(shí)候，班主任陳老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“王，是不是沒(méi)帶傘?。縼?lái)，老師這把傘借給你。說(shuō)著，陳老師把她手中的傘遞給我。陳老師的話是那么溫柔，我接過(guò)傘，望著陳老師冒雨遠(yuǎn)去的情景，想說(shuō)聲“謝謝，喉嚨卻像有什么東西卡住了，怎么也喊不出！我還記得，五年級(jí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴正在操場(chǎng)上玩耍，突然，一個(gè)人如閃電似的從我面前跑過(guò)，把我撞倒在地，一股鉆心的疼痛涌向全身，眼淚不禁溢滿了眼眶。同學(xué)們一下子圍在我身邊，七嘴八舌地問(wèn)：“王同學(xué)，你沒(méi)事吧？“王同學(xué)，你哪兒痛??？我睜開(kāi)眼看了一下四周，同學(xué)們都關(guān)切地看著我，有得看我痛得臉都變形了，在旁邊焦急地轉(zhuǎn)

41、來(lái)轉(zhuǎn)去，有的同學(xué)輕輕地扶著我，生怕弄到我受傷的地方。我更記得，六年級(jí)時(shí)同學(xué)們?cè)谡n間傳送同學(xué)錄的情景。大家東奔西走，把自己的同學(xué)錄交給同學(xué)，還囑咐著：“一定要寫好哦！忙忙碌碌的人群中，流動(dòng)著同學(xué)們深切的真情。同學(xué)錄一本同學(xué)們友誼永存的見(jiàn)證。一件件往事，好似一幅幅流光溢彩的畫面，有似一闋闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，你們的關(guān)愛(ài)給我溫暖，你們的斥責(zé)讓我堅(jiān)強(qiáng)，你們的歡笑使我快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，再見(jiàn)了！我的演講完畢，謝謝大家！畢業(yè)致辭范文9四年匆匆的過(guò)去正如同自己四年前預(yù)想的一樣，就這樣我們步入了社會(huì)，曾經(jīng)被同學(xué)們認(rèn)為成熟穩(wěn)重的我，回頭再去看走過(guò)的大學(xué)生活，依然

42、顯得很稚嫩，如今步入社會(huì)，每個(gè)人都有他扮演的一個(gè)角色.為了在這個(gè)世界上生存,為了自己的人生有價(jià)值.改掉自己的單純的觀念，學(xué)著去感悟人生的真諦！!同窗的日子，是供一生品嘗的佳肴：旅途中，用它充饑；孤獨(dú)時(shí)，用它解渴；年輕時(shí)，用它佐餐；年老了，用它下酒有人說(shuō)，相聚就是為了別離，這才叫“同學(xué)，而別離又永在一起，這就是“同學(xué)的含義。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。四年前我們的相聚就注定了四年后我們的分別。只是離開(kāi)時(shí)，帶走的是沉沉的書箱，是鋪滿陽(yáng)光、灑滿汗水的回憶，是千般萬(wàn)般的不舍與留戀。在今后漫長(zhǎng)的歲月里，有無(wú)數(shù)孤寂的夜晚，可以單獨(dú)品嘗愁緒。而現(xiàn)在的每一分鐘，都讓它像純潔的酒精，燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰，不留

43、一絲殘?jiān)ＯＭ幸呀?jīng)走上或者即將走上工作崗位的咸寧學(xué)院人，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“弘徳、博學(xué)、求是、創(chuàng)新的“咸寧學(xué)院精神，努力工作，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量！畢業(yè)致辭范文10親愛(ài)的小朋友們家長(zhǎng)們：大家下午好，今天是個(gè)特殊的日子，我們齊聚在這里參加小朋友們的畢業(yè)典禮，相信這應(yīng)該是你們?nèi)松?dāng)中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，我的心情和所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)們一樣沖動(dòng)、不舍、和感謝。感謝你們對(duì)于我們的信任，選擇了澳洲袋鼠作為孩子的第一所學(xué)校，在這里我們一起度過(guò)了三年溫馨難忘的時(shí)光。我們也有幸見(jiàn)證了孩子的每一步成長(zhǎng)，第一次翻身、第一次學(xué)會(huì)爬行、第一次會(huì)叫爸爸媽媽、第一次學(xué)會(huì)拍手。同時(shí)見(jiàn)證了孩子的每一次突破：還記

44、得你們第一次勇敢的做完自我介紹后飛奔到媽媽的懷里后眼中的自信，你克服種種障礙攀爬過(guò)中心的斜梯后自豪的給自己拍起了小手、當(dāng)著全班同學(xué)的面，拉著吊環(huán)踢倒圓柱體的欣喜，亦或者第一次上大袋鼠小兔子的時(shí)候眼里含著淚水轉(zhuǎn)身和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)的不舍。短短三年的時(shí)間，那些個(gè)曾經(jīng)羞澀拘謹(jǐn)?shù)暮⒆?，如今已?jīng)可以大聲唱著：爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭也不鬧，叫聲老師早！老師們也相信，你們肯定做好了準(zhǔn)備去幼兒園了。親愛(ài)的小朋友，過(guò)完今天我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，作為早教老師注定了我們?cè)诤⒆拥娜松猛旧现荒苁嵌虝旱呐惆榈覀冊(cè)敢庥梦覀內(nèi)康臒崆楹蛯I(yè)，讓這樣的陪伴成為孩子們最溫暖的記憶。當(dāng)然我們也把最真誠(chéng)的祝福送給你們

45、，希望你們以后可以成為獨(dú)立自信的人，終生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，善良正義的人，有創(chuàng)造力的人老師們會(huì)在這里一直注視著你，祝福著你，也希望你們以后有時(shí)間可以?；貋?lái)看看！畢業(yè)致辭范文11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！青春是短暫的美夢(mèng)，四年的大學(xué)時(shí)光，不知不覺(jué)早已消逝無(wú)蹤。以往是多么的盼望著早些離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書本離開(kāi)學(xué)生的稱呼但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才明白，自己對(duì)這片熱土是多么的留念。才明白師生情，同學(xué)情是多么的偉大，能讓人在不知不覺(jué)中落下眼淚。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)學(xué)校是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，辭別大三的緊

46、張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚嚒⑦^(guò)級(jí)緊張過(guò)，奮斗過(guò)；大學(xué)四年，團(tuán)體活動(dòng)中留下了我們忙碌和歡樂(lè)的身影；大學(xué)四年，我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，青青學(xué)校有過(guò)我們的歡笑與淚水。大學(xué)四年，我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心與厚愛(ài)。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化作無(wú)形的膠片，將最完美的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。四年前很多很多的事?tīng)恳覀兊男?，我們戀戀地，拖著歲月的搖籃，享受星光的燦爛，伴著春風(fēng)，搖著樹(shù)影，追著桂花，以絢麗的色彩點(diǎn)綴著生活。無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的感恩！在我們即將分別、奔赴各自的嶄新天

47、地之時(shí)，面對(duì)母校，面對(duì)恩師，我們立下誓言：我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)大顯風(fēng)采。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我，師恩不忘，同學(xué)情深！多謝大家！畢業(yè)致辭范文12荷花是六月花神，同學(xué)們將在六月迎接人生的一次大檢閱 中考，老師用荷花指代六月，是希望同學(xué)們能像六月的荷花一樣，完美綻放，榮耀耀人，六月初三老師的畢業(yè)致辭。往事如歌，作為初三學(xué)生，你們經(jīng)歷了這不同尋常的一年，你們有比同齡人更多的付出。濃濃的學(xué)習(xí)氣氛感染、浸潤(rùn)著每一顆心，老師對(duì)你們的盡心盡責(zé)，相信你們也曾深深地感受到，雖然老師有時(shí)批評(píng)非常嚴(yán)厲，但對(duì)你們的殷殷之

48、情，拳拳之心卻是一份沉甸甸的愛(ài)。能有幸成為你們的老師，我們也十分欣慰。你們是一群非?？蓯?ài)的學(xué)生。你們中有我迄今為止見(jiàn)過(guò)最勤奮的學(xué)生，少年壯志，為自己的人生目標(biāo)竭盡全力的拼搏著。同學(xué)們都是那樣的質(zhì)樸，善良。你們不管是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友，總是充滿對(duì)老師的肯定和贊揚(yáng)，一點(diǎn)一滴都讓老師感動(dòng)著.一年的師生情誼讓我們永生難忘!同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是對(duì)昨天的總結(jié)，同時(shí)又是明天的開(kāi)始，請(qǐng)帶上老師真誠(chéng)的祝愿，啟航吧! 你們都是風(fēng)華正茂的青年，你們的人生才剛剛開(kāi)始，致辭?六月初三老師的畢業(yè)致辭?。你們還有充分的時(shí)間去完善自己，超越自我！你們還有很多的時(shí)機(jī)去完成夢(mèng)想，輝耀人生。我期待你們每一位都成為理想遠(yuǎn)大，發(fā)奮向上，

49、懂得感恩父母，感恩師長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，德才兼?zhèn)?，全面開(kāi)展的棟梁之才！態(tài)度決定人生，行動(dòng)造就未來(lái)！英雄的戰(zhàn)士，一定渴望戰(zhàn)場(chǎng)上奮力廝殺，親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定會(huì)在中考戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造奇跡！努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏吧！愿你們一帆風(fēng)順！前程似錦！再次感謝各位同學(xué)、家長(zhǎng)的支持！謝謝！畢業(yè)致辭范文13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)

50、生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)開(kāi)展的不竭動(dòng)力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)陂_(kāi)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)心，使我們能夠自信面對(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī)；正是你的寬容，使我們能夠犯錯(cuò)，能夠按自我的方式，按自我的夢(mèng)想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過(guò)天空飄不來(lái)一