《一棵小桃樹》部編版教材1課件

1、你知道關(guān)于桃花的詩句嗎？第1頁，共40頁。桃之夭夭，灼灼其華。（詩經(jīng)桃花怒放千萬朵，色彩鮮艷紅似火。）去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處在，桃花依舊笑春風(fēng)。唐 崔護竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。宋 蘇軾西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。唐 張志和桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。宋 汪藻 看來，桃花歷來就是文人墨客的寵兒。今天，我們就跟隨著著名作家賈平凹去認(rèn)識一棵他所喜愛的小桃樹。第2頁，共40頁。一顆小桃樹賈平凹第3頁，共40頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)會小桃樹的深刻內(nèi)涵。2、品析語言，體會作者對小桃樹的獨特情感。3、理解作者對人生的思考。第4頁，共40頁。檢 查 預(yù) 習(xí)第5頁，共40頁。懺悔

2、 矜持 猥瑣 孱頭 纖纖 褪盡 一摞 馬嵬坡 灼灼 剎那 注音第6頁，共40頁。懺悔 chn 矜持 jn 猥瑣 wi 孱頭 cn 纖纖 xin 褪盡 tu 一摞 lu 馬嵬坡 wi 灼灼 zhu 剎那 ch注音第7頁，共40頁。：長久地站立。 ：軟弱無能的人。：拘謹(jǐn)，拘束。 ：認(rèn)識了過去的錯誤而感覺痛心。：（容貌、舉止）庸俗不大方。：形容年青人精力正旺盛。：形容漸漸衰老的狀態(tài)。：指不幸的事接二連三地發(fā)生。根據(jù)意思寫詞語 佇立 孱頭 矜持 懺悔 猥瑣血氣方剛垂垂暮老禍不單行第8頁，共40頁。學(xué) 習(xí) 課文第9頁，共40頁。讀一棵樹傾聽樹語第10頁，共40頁。 默讀課文，梳理小桃樹的生長過程，思考概

3、括：這是一棵怎樣的小桃樹？歷經(jīng)磨難但頑強不屈第11頁，共40頁。1、角落的地方2、它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒展開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會斷了去。3、大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹是沒出息的，多好的種子，長出來，卻都是野的，結(jié)些毛果子，須得嫁接才成?！?、因為長得不是地方，誰也再不理會。5、它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。6、弟弟說：那桃樹被豬拱過一次，要不早就開了花了。他們曾嫌長的不是地方，又不好看，想砍掉它。生長環(huán)境惡劣瘦弱 脆弱被人鄙視被豬摧殘被人嫌棄歷經(jīng)磨難弱小不被重視關(guān)注第12頁，共40頁。7、一顆“仙桃”的種子，卻開得太白

4、了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。8、花幸好并沒有立即謝去，就那么一樹，孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來沒有一只蜜蜂、一只蝴蝶飛繞。9、看我的小桃樹在風(fēng)雨里哆嗦。纖纖的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片片地落了，大半陷在泥里，三點兩點地在黃水里打著旋兒。啊，它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏全然褪盡了。10、雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去。11、像一只天鵝，羽毛漸漸剝落，變得赤裸了，黑枯的了。飽受摧殘孤獨寂寞瘦弱飽受摧殘飽受摧殘第13頁，共40頁。 拱出一點嫩綠兒，它竟從土里長出來了！ 它卻默默地長

5、上來了。 一抬頭，卻看見天黑的時候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了;它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。 我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次掙扎起來， 就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。 頑強不屈第14頁，共40頁。 這樣的一棵瘦弱、孤單、可憐但又不屈不撓、勇敢堅強的小桃樹，“我”喜歡怎么叫它呢？ 我的小桃樹 作者為什么這樣稱呼小桃樹呢？ 這棵小桃樹和“我”有著特殊的聯(lián)系。第15頁，

6、共40頁。讀一個人感悟人心第16頁，共40頁。 請同學(xué)們在文中圈畫能體現(xiàn)作者成長經(jīng)歷的語句，思考： “我”和小桃樹有哪些相似之處？第17頁，共40頁。 第7段：也就在這年里，我到城里上學(xué)去了。走出了山，來到城里，我才知道我的渺?。荷酵獾奶斓剡@般兒大，城里的好景這般兒多。 縮在角落的卑微，身處城市的“渺小”，“我”和小桃樹的成長環(huán)境都是這樣的惡劣。 第8段：但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。 “一個人坐著發(fā)呆”，無人關(guān)注的落寞，“我”和小桃樹都品嘗過孤獨的滋味；

7、慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的“幼稚”、“天真”、“無知”，“我”和小桃樹成長的經(jīng)歷如此相似，都承受著風(fēng)雨的打擊和生活的磨難。第18頁，共40頁。小桃樹瘦弱 孤單 遭受風(fēng)雨摧殘 不被重視 “我”渺小 孤獨 飽受生活打擊 不被關(guān)注第19頁，共40頁。 第3段：好多年前的秋天了，我們還是孩子。奶奶從集市上回來，帶給了我們一人一顆桃子，她說:都吃下去吧，這是一顆仙桃;含著桃核兒做一個夢，誰夢見桃花開了，就會幸福一生呢。我們都認(rèn)真起來，全含了桃核爬上床去。我卻無論如何不能安睡，想這甜甜的夢是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起來，將桃核兒埋在院子角澆的土里，想讓它在那蓄著我的夢。 一個在角落里等待著破土發(fā)芽的桃核有一個

8、開花結(jié)果的夢， 而“我”懷著“幸福一生”的憧憬，蓄著“幸福一生”的夢。心懷夢想第20頁，共40頁。 第4-8段 小桃樹：“在角落的地方，拱出一點嫩綠兒”，“它卻默默地長上來了”“它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣”“它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了”。 我：“我卻不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果哩”“但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢種兒長的。我想我的姐姐弟弟，或許已經(jīng)早忘卻了，他們那含著桃核做下的夢，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢是綠色的，將來開了花，我會幸福的?！?不被關(guān)注、不被看好的時候恰恰是為夢想蓄積力量的時候。“我”和小桃

9、樹一樣，都沒有停下追求夢想的腳步。 執(zhí)著追求第21頁，共40頁。 第9-14段 小桃樹：“雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來”“然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光?！?我：“我心里稍稍有些了安慰。啊，小桃樹啊!我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會開嗎?你開的是灼灼的嗎?香香的嗎?我親愛的，你那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的;我還叫你是我的夢的精靈兒，對嗎?” 一棵

10、歷經(jīng)風(fēng)雨仍然昂頭抗?fàn)幍男√覙洌粋€不屈不撓追求夢想的“我”。 執(zhí)著追求 第22頁，共40頁。小桃樹期待開花結(jié)果 不屈不撓 “我”渴望夢想成真 堅強執(zhí)著第23頁，共40頁。 賈平凹鏈接材料 1952年，出生在陜西省一個偏僻落后的小山村?！拔液苁荩幸粡埾★埞嗟煤艽蟮亩亲?，黑細(xì)細(xì)的脖子似乎老承負(fù)不起那顆大腦袋” “我出生在一個22口人的大家庭，自幼便沒有得到什么寵愛。長大后體質(zhì)差，在家里干活不行，遭大人唾罵;在校上體育，爭不到籃球，所以便孤獨了，喜歡躲開人，到一個幽靜的地方坐。愈是躲人，愈不被人重視，愈要躲人，惡性循環(huán)，如此而已?！?“當(dāng)我讀完小學(xué)，以優(yōu)異的成績考上初中后，便又開始了更孤獨、更困頓

11、、更枯燥的生活?！?1966年，讀初二時遭遇“文革”，父親被關(guān)進牛棚，這個14歲少年的內(nèi)心充滿恐慌。“文革期間，父親被打成反革命分子；遭人歧視”。 第24頁，共40頁。 賈平凹鏈接材料 1972年，19歲進入西北大學(xué)學(xué)習(xí)?！?972年5月份,偶然的機會,我竟到西北大學(xué)讀書了。從山溝走到西安,一看見高大的金碧輝煌的鐘樓,我?guī)缀跻獓樆枇?。草繩捆一床印花被子,老是往下墜。我沿著墻根走,心里又激動又恐慌。” 1975年，畢業(yè)后到陜西人民出版社工作。 步入社會后也遭遇了許多挫折，多次投稿，屢屢碰壁 當(dāng)賈平凹的月跡獲散文雜志優(yōu)秀散文獎后，他回來對朋友說：“那朵桃花才開。” 現(xiàn)在從事寫作和編輯。主要作品有小

12、說滿月兒高老莊等。他曾獲全國文學(xué)獎三次。 第25頁，共40頁。 小結(jié) 小桃樹是作者兒時便懷有的、象征幸福的夢的化身，小桃樹就是另一個作者。卑微中蓄積的夢想更為難得，弱小者的堅強更加可貴，飽經(jīng)磨難后的執(zhí)著更令人動容！ 第26頁，共40頁。 王國維在人間詞話中說：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！痹娢闹忻鑼懙木拔锿钢髡叩那楦?，所以我們能夠在山川溪泉中聽見回蕩的心聲。第27頁，共40頁。讀一種情體味真情統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件

13、(共40張PPT)人教版部編版第28頁，共40頁。作者寄予這棵桃樹怎樣“不尋常的感情”？對奶奶的懷念。 奶奶是一個循循善誘，關(guān)愛孩子，引領(lǐng)孩子們走向美好未來的重要人物，是她引領(lǐng)著孩子們找到事物的真相，她十分為孩子們著想，為孩子們的將來著想，她善良，溫柔，機智，聰穎，懂得如何教育孩子們，所以奶奶是賈平凹的啟蒙人物，貫穿賈平凹的一生，奶奶真的很了不起。歌頌小桃樹頑強同命運抗?fàn)幍木?。感謝小桃樹成為我人生路上的明燈。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃

14、樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第29頁，共40頁。 詩文中描寫的景物不僅浸透著作者的情感，而且字里行間閃爍著哲理的色彩，帶給我們啟迪，讓我們在花草樹木間發(fā)現(xiàn)人生的影子。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第30頁，共40頁。讀一個理品悟哲思統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語

15、文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第31頁，共40頁。 面對生活的困苦和磨難,只要不屈不撓的奮斗,定會創(chuàng)造美好的未來,實現(xiàn)美好的理想. 作者想通過小桃樹告訴我們什么？統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第32頁，共40頁?？?結(jié) 課文統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部

16、編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第33頁，共40頁。托物言志小桃樹-可憐-花蕾 “我” -挫折-理想明線暗線小桃樹的成長經(jīng)歷“我”的成長經(jīng)歷 本文描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長的小桃樹，歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強生存。揭示一個生活的哲理：不屈不撓的奮斗，定會戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第34頁，共40頁。 執(zhí)著追夢的情志其實也可以借其他的事

17、物來寄托的，賈平凹為什么偏偏要借小桃樹來訴說自己的心聲呢？ 不僅因為賈平凹瘦弱單薄的外表、充滿磨難的成長經(jīng)歷跟小桃樹是相似的，更因為賈平凹在艱難的處境中執(zhí)著奮斗最終開出了夢想之花的精神與小桃樹的內(nèi)在品格是相契合的。 使用托物言志的手法，選擇寄托情志的事物不僅要外形、經(jīng)歷方面與人物相似，而且應(yīng)該在精神上與人物高度的契合。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第35頁，共40頁。拓 展 課文統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載

18、PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第36頁，共40頁。以物寄志 抒寫心夢 賈平凹的夢，是那棵瘦弱的小桃樹，飽經(jīng)風(fēng)雨仍然昂起頭執(zhí)著地追夢。 如果要抒寫你的夢，你會選擇什么事物呢？請依照下面的句子進行仿寫。我的夢，是那片青翠的爬山虎，從不停下向上攀爬的腳步。我的夢，是 ， 。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第37頁，共40頁。老 師 寄 語統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教部編版七年級語文下冊第18課一棵小桃樹課件 (共40張PPT)人教版部編版第38頁，共40頁。 人生得也罷，失也罷，成也罷，敗也罷，只是心靈的那泓清泉不能沒有月輝。 賈平凹 用夢想點亮心燈，照亮人生。