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寓言兩則廣州市白云區(qū)京溪小學(xué) 吉宏君小學(xué)語文二年級下冊成 語猜猜看刻舟求劍盲人摸象狐假虎威揠苗助長守株待兔用自己喜歡的形式讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。撞死 鋤頭 竄出來 zhun c di樂滋滋 樹樁 從此 丟下shu fi 守株待兔 又肥又大 shu di守 丟zhun c fi 樁 此 肥思考： 默讀課文，你能用文中的一句話解釋一下課題的意思嗎?請用劃出。 從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著，看有沒有野兔再跑來撞死在樹樁上。 討論交流： 四人小組讀課文二、三段，想一想種田人為什么守株待兔？守的結(jié)果怎樣？ 請用劃出。 種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。 他樂滋滋地走回家去，心里想：要是每天能撿到一只野兔，那該多好啊！種田人 地走回家去，心里想： 。 日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過，他的田里已經(jīng)長滿了野草，莊稼全完了。兩手空空一無所獲 日子 一天一天 過去了，再也沒有野兔 來過，他的田里 已經(jīng)長滿了野草，莊稼 全完了。 忽然看見一只野兔從樹林里竄出來想象野兔“竄”的種種原因？ 現(xiàn)在，你（禾苗、家人、莊稼人、過路人）想對種田人說些什么？種田人又會怎么說？繪聲繪色講故事擂臺大挑戰(zhàn)要 求：說：響亮、生動、完整、態(tài)度大方，能加入自己的動作、表情。聽：認(rèn)真傾聽，對方講完后可補充故事情節(jié)。 種田人的莊稼全完了，他又會怎么想

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