下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、PAGE PAGE 4看雪教學設計十一第二課時一、復習。1認讀生字詞語。2說說文章主要講什么二、引導學習課文。1學習第1自然段。(l)齊讀。說說主要講什么(2)這里為什么很難看到雪呢簡介臺灣省的氣候特點。2學習第2自然段。(l)自由讀,然后說說臺灣省的孩子們在臺灣看到的雪景是怎么樣的(2)想一想,說一說櫥窗里的雪景。3學習第310自然隊(l)自由讀。讀后說說知道了什么(臺灣的小朋友向往到北京去看真的雪。老師的故鄉(xiāng)是北京。老師童年玩雪的情景很有趣。)(2)指導讀四個問句。A您看見過真的雪嗎B您是在哪兒見過的C北京離這兒很遠嗎D什么時候能帶我們到北京去看看真的雪呢要讀出問話的語氣,AB、C還要讀出
2、好奇的語氣,D則還要讀出對北京的無限向往。教師范讀。學生仿讀。(3)指名讀寫老師童年在北京玩雪的情景的句子。雪毯、銀裝分別指的是什么(4)分角色讀第310自然段。4學習第11自然段。(l)范讀。那里指什么地方你們、他們分別指誰(2)齊讀。讀了這一自然段后你體會到什么(北京的小朋友盼望臺灣回歸祖國。)(3)小結。(臺灣回歸祖國是我們每個小朋友的共同心愿,臺灣回歸祖國,臺灣的每個小朋友就可以到北京看到美麗的真的雪。)5朗讀全文。三、指導完成我會連。1讀一讀,連線。2同桌互查。3齊凌連好的詞組。板書設計:12看雪臺灣北京盼著教學反思:放開手,學生會走得更好。以前,我們對學生不敢放手,更不會放手。教師
3、前怕狼,后怕虎,結果學生膽小怕事,不敢躍雷池半步。如今,教師是一個組織者、引導者、評價者,而不是凌駕于學生之上的傳統(tǒng)師者形象。自主、合作、探究的學習方式要求教師從傳統(tǒng)的一包到底的角色中解脫出來,已經(jīng)成為教師可以充分發(fā)揮的無形資產(chǎn),然而教師不可能完全理解學生的思維,甚至不可能覆蓋他們的知識面。這種角色的變化,的確對教師在教學的組織、引導有著更專業(yè)化的要求,但絕對不是通才、全才的要求。這個時候,就請所有的教師把學習的主動權交給學生吧!這是我們在課改中最響亮的聲音。我堅信,學生就是最可利用的課堂資源,在以后的教學中,我將充分利用來自課堂的、來自學生的資源吧!真正實現(xiàn)由老師教我學語文轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀円黄饘W語
4、文。上完課,勞苦和疲憊九霄云外,驚訝和欣喜讓我激動不已。我真佩服這些孩子,他們會讀書,會思考,會發(fā)現(xiàn),會表達。而作為老師,關注他們,尊重他們,信任他們,學會傾聽他們的心聲,學會欣賞他們的言行,學會領悟他們的深情是何等重要??!學生是最可利用的課程資源。標準指出:各地區(qū)都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源。要有強烈的資源意識,去努力開發(fā),積極利用。而語文課程是隨具體的兒童來的,它將具體的兒童引入教育殿堂,只有關注具體的兒童的人才會有真正的課程意識。那就應該以學生為出發(fā)點,在開發(fā)的過程中充分相信學生的能力,因為學生自身就是最可利用的課程資源。如果教師真正做到了尊重學生在學習過程中的獨特體驗,關注每一個學生的學習情緒,學會傾聽,學會發(fā)現(xiàn),學會激勵,學會鼓舞,學會組織,學會引導,讓學生在學習的過程中依據(jù)自己獨特的體驗方式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寒假學習計劃15篇
- 少兒創(chuàng)意美術教學計劃
- 門診收費員個人總結
- 試聽課培訓心得5篇
- 工業(yè)機械碩士課程介紹
- 信息技術 軟件及信息服務業(yè)標準體系建設指南(征求意見稿)
- 《環(huán)境管理》全球環(huán)境管理-過程測試題(含答案)
- 《化工設備操作與維護》第一章 化工設備基礎作業(yè)
- 乒乓社團活動總結
- 擴大消費工作報告
- 5.1+走近老師(課件)2024-2025學年七年級道德與法治上冊統(tǒng)編版
- 2024-2030年中國母嬰用品行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展前景與投融資研究報告
- 部編版道德與法治二年級上冊第7課《我是班級值日生》精美課件
- 2024秋六年級語文上冊 第四單元 12 橋教案 新人教版
- 2024年西藏自治區(qū)中考化學試題卷(含答案)
- 2024-2030年注射器橡膠塞行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 二級建造師b證考試題庫
- 2024年秋新人教版數(shù)學一年級上冊課件 第2單元 6~10的認識和家、減法 1 6~9的認識 第2課時 比大小、第幾
- 《4 可能性》(教學設計)-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學人教版
- 2024二年級語文下學期期末測試卷二新人教版
- 公積金貸款合同書
評論
0/150
提交評論