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1、智慧樹知到中原文化（行為篇）章節(jié)測試答案智慧樹知到中原文化（行為篇）章節(jié)測試答案緒論1、本課程開發(fā)的立足點是A:中原文化B:西方管理學思想正確答案：中原文化2、寬猛相濟的子產(chǎn)是春秋時期哪個國家的人A:鄭國B:齊國正確答案：鄭國3、下面哪個選項不是本課程所講的個人五大核心競爭力A:想象力B:學習力正確答案：想象力4、在組織方面從哪些角度為大家講述我國的非正式組織文化A:宗法圈子B:廟堂江湖C:有為無為正確答案：宗法圈子,廟堂江湖5、在個體方面展示了國人哪些糾結的地方A:出世入世B:有為無為C:廟堂江湖正確答案：出世入世,有為無為第一章1、以下哪個是認識自我的正確順序？A:本我自我超我B:本我超我

2、自我正確答案：本我自我超我2、“斷臂立雪”的故事講的佛教人物是A:慧可B:慧能正確答案：慧可3、孔子：“視其所以、觀其所由、察其所安”的識人方法，是一種什么識人法？A:環(huán)境識人法B:行為識人法C:情緒識人方法D:言行識人方法正確答案：行為識人法4、“中國象棋之鄉(xiāng)”是在哪兒？A:滎陽B:商丘C:新鄭D:洛陽正確答案：滎陽5、“囊螢映雪”是描述勤奮苦讀的代表性成語之一，其中“囊螢”說的是下列哪個歷史人物的故事？A:孫康B:匡衡C:車胤D:王冕正確答案：車胤6、“天人關系學說”是誰提出的？A:謝靈運B:劉禹錫C:白居易D:韓愈正確答案：劉禹錫7、晏子提出的“國有三不祥”具體是指什么？A:“夫有賢而不知”B:“夫有賢而不用”C:“知而不用”D:“用而不任”正確答案：“夫有賢而不知”,“知而不用” ,“用而不

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