家長學校教案12

1、家長學校教案 授課教師：郭玉起教學目的：教會孩子面對挫折和失敗教學內(nèi)容：挫折教育教學重點：家長正確引導孩子面對挫折的技巧授課對象：學生家長上課地點：多媒體教室一、觀看家有兒女第90集二、互動：小組討論，影片里劉星的行為在你家出現(xiàn)過嗎？你是怎樣對待的？你用過什么好方法？你用過什么錯誤的方法？你覺得對待這樣的事情應該怎樣處理？三、怎樣教會孩子面對挫折和失敗1. 孩子經(jīng)歷的什么事情叫做挫折和伙伴相處的沖突搭積木的失敗跑步?jīng)]有別人快，體育運動某個項目總不及格沒有像別人一樣受到老師的表揚東西丟失最要好的朋友冷落了他考試失敗玩耍時總是不如他人學得快 2. 教會孩子面對失敗和挫折第一、家長首先要具備陽光性格

2、、堅定意志、抗挫折能力第二、家庭要具備無障礙溝通渠道第三、家長要具備支持孩子面對挫折的方法第四、為孩子創(chuàng)設不經(jīng)意的挫折機會（堅決不能專門讓孩子“吃苦”）對孩子提出合理要求如何約束孩子，對孩子應付挫折也是有影響的。研究顯示，如果家長對孩子要求合理，而且始終如一，他們的孩子長大會比那些家長疏于管理或家長過分專制的孩子志向更高，自信心更足，社會適應能力更強。孩子需要成年人的指導，但如果你事事包攬，孩子就沒法學會如何在逆境中生活。給孩子布置一些家務活，諸如打掃房間、收拾桌子或倒垃圾等，可以培養(yǎng)他們的獨立精神、競爭意識、生活自信心。第五、我們要學會常用的機智語言： “你今天輸了，但你明天可以再來！”“不

3、要以為某一個人沒有肯定你就放棄自己的喜好?！?提醒孩子壞事是可以改變的“我理解你現(xiàn)在的心情，你不能做點什么讓自己感覺好點嗎?” (如果父母不給孩子一個機會而自己盡力為孩子解除煩惱，只能是事倍功半或者就根本無濟于事?)-鼓勵孩子自己尋找解決問題的途徑“我像你這么大時，也遇到過同樣的問題，我當叫就是這么處理的”。-選擇適當?shù)臅r候介入（這正是啟動孩子成功欲望的一把鑰匙。）“我數(shù)學考試沒有得100，但我是棒球隊最好的選手”“如果我能登臺用小提琴拉一曲，我肯定能競選上班長”-讓孩子看到自己的長處 3了解孩子性格的類型反應1:情緒激動型如果孩子面對失望的反應是放聲痛哭，或是倒地耍賴，情緒反應非常強烈，那么

4、父母首先要讓他知道什么是可以改變的，什么是不能改變的；其次讓他知道任何無理取鬧都無法帶來他想要的東西。但要注意的是，此時父母切不可由于孩子的壞情緒而影響了自己，轉而再對孩子施壓。建議：可以告訴孩子，你很了解他的失落感，并安慰他“你感到失落沒有關系，這種情況下我也會失落的”，讓孩子了解失望是很正常的，然后和他一起討論解決問題的有效辦法?；蚴亲尯⒆訁⑴c各種不同的活動，直到他找到自己喜歡的為止。一般而言，如果孩子能夠從他擅長的事情中尋找到樂趣，那么他就知道了自己有能力掌控某些事情。這種訓練通?？梢允购⒆拥乃伎寄Ｊ胶芸鞆氖D變?yōu)椤白銎渌虑橐粯右埠芸鞓贰鄙蟻?。反?:獨自生氣型這類孩子面對失望，通常

5、不會大哭大叫，而是在一旁醞釀生氣的情緒。此時父母要幫助孩子自己從壞情緒中解脫出來，可以提示孩子“我們換件事情做做，你有什么好主意？”這樣做能使孩子相信自己可以找到解決問題的方法，有能力把糟糕的情況變好。建議：給孩子一個選擇的機會，譬如“我們現(xiàn)在不能去公園玩球了，那就在家玩你最想玩的玩具，好嗎？”或者可以問“你愿意不愿意下周日再去呢？”也可以在準備晚餐時，讓孩子搭把手，雖然這樣做會讓你更加忙亂，但是卻有助于調(diào)節(jié)孩子的情緒，用積極的態(tài)度，從悲觀的情緒中恢復過來。反應3:轉而忘記型雖然這類孩子不會把令人失望的事情看得很重，當他知道自己不能去公園時，會立即要求換個其他項目玩玩。但是作為父母仍然需要幫助

6、孩子掌握更多的抗挫折方法。建議：為孩子創(chuàng)造一個人際交往的圈子，讓孩子在失落時可以求助他們。這個圈子里不光有父母，還有家里的其他親人以及孩子的小朋友等。研究表明，能夠從失落情緒中快速恢復過來的孩子通常有能力讓其他人幫助自己。此外，可以問一些暗示性的問題，啟發(fā)孩子學會應對所面臨的失望。4.如何處理孩子小情緒 冷處理：當孩子難以控制自己的時候，可以別搭理他，讓他自己平靜一下，有利于安定情緒。樹立榜樣：父母在遇到一些不順心的事情時，要保持冷靜，不要輕易發(fā)火，這樣孩子就會模仿你的做法。結束語： 家長看到孩子遇到困難就替孩子包辦一切，不給孩子嘗試挫折失敗，克服困難的機會。這會使孩子養(yǎng)成嚴重的依賴性，遇到困就退縮逃避，不能自己解決問困難，只好找父母老師解決。老師、家長幫不上忙，結果孩子只能手足無措。相反，家長可以人為制造一些挫折情境，讓孩子自己解決一些小挫折，訓練孩子自立能力，當再遇到困難挫折時，孩子也會主動去面對并解決它。比如可以叫孩子比小參加一些體育比賽，體會一下競爭的氛圍與失敗的感覺，增強孩子的心里承受能力，當孩子面臨真正的競爭時，也會勇敢面對。泰戈爾有句名言：“當你把所有錯誤都關在了門外，真埋也就被拒絕了”。這句話意味著深長且發(fā)人深思，向人揭示出了失敗挫折也有不菲的價值。泰國企業(yè)家施利華曾講過：“人倒霉不一定是壞事，就看你怎么去看待它，你一旦把腰彎下去，就可能會趴下，直起腰