快樂的毛毛蟲-幼兒園小班體育教案

1、Word - 4 -快樂的毛毛蟲-幼兒園小班體育教案小班上學(xué)期體育教案歡樂的毛毛蟲活動目標(biāo)：1、利用自主探究、仿照學(xué)習(xí)毛毛蟲爬（并手并膝爬）的辦法，把握并手并膝爬的動作要領(lǐng)。2、遵守嬉戲活動的規(guī)章，體悟爬行的樂趣?；顒又攸c(diǎn)：目標(biāo)1活動難點(diǎn)：目標(biāo)1活動預(yù)備：1、已有閱歷：幼兒已有手膝著地爬的閱歷、熟悉毛毛蟲2、材料預(yù)備：毛毛蟲頭飾、菜葉若干、泡沫墊若干拱形門4個、圈12個，筐4個、音樂活動過程：一、開頭部分1、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒的愛好師：我是毛毛蟲媽媽，今日我要帶著寶寶們一起去菜地里找食物，你們想和媽媽一起去嗎？但是我們要先來活動一下身體哦。2、隊列練習(xí)：一個大圓走。3、預(yù)備活動：頭部上肢體側(cè)踢

2、腿腹背跳動收拾。二、基本部分。1、幼兒探究毛毛蟲爬的辦法。（1）師：去菜地的路上要經(jīng)過一片小山坡，媽媽要請毛毛蟲自己想方法爬過去，記得回來的時候要從旁邊回來。（2）幼兒在墊子上自由探究毛毛蟲的爬法。（3）請個別幼兒示范爬過小山坡的辦法。師：你是怎么爬過小山坡的？2、幼兒學(xué)習(xí)新動作：毛毛蟲爬(并手并膝爬)。（1）老師示范、講解動作要領(lǐng)。師：我的寶寶們可真能干，都學(xué)會了爬，可是，我們毛毛蟲有一種和別人不一樣的爬法，叫做毛毛蟲爬。師：毛毛蟲們先輕輕地趴在墊子上，前面的小“腳”放在身體的前方，爬的時候，前面的小“腳”先向前，后面的小腳快速地向前找前面的小“腳”。（幼兒觀看并尾隨老師一起做動作）（2）幼

3、兒自主練習(xí)，老師舉行指導(dǎo)師：你們想學(xué)習(xí)這個新本事嗎？我們一起來練習(xí)一下。老師觀看幼兒的動作，準(zhǔn)時訂正錯誤的爬法，小結(jié)幼兒的練習(xí)狀況。師：剛剛我看到有的小毛毛蟲爬的不太正確，爬的時候小手要同時向前伸出去，小腳要快速地向前。（可再讓幼兒舉行一次練習(xí)）3、嬉戲：毛毛蟲找食物。（1）介紹嬉戲玩法。師：剛剛我們學(xué)會了新本事，寶寶們都餓了，我們一起去找食物吃吧。毛毛蟲們要先爬過小山坡，鉆過山洞，跳過小叢林，找到我們的食物嫩葉子，再從旁邊回來，放到筐子里。（邀請個別幼兒舉行示范。）（2）提出活動要求。師：這里有4條小路，毛毛蟲可以挑選不同的小路去找食物，找到食物后要從旁邊回來。把菜葉放進(jìn)筐子里，可以再換一條小路去找食物。排好隊，注重不要離前面小伴侶太近，簡單被踢到。（3）幼兒嬉戲，老師巡回指導(dǎo)。引領(lǐng)幼兒用正確地方式爬行，提示幼兒遵守嬉戲規(guī)章。（4）小結(jié)幼兒嬉戲活動。師：許多毛毛蟲都找到了自己的食物，還能挑選不同的路線去找食物，你們真厲害。三、結(jié)束部分。1、放松運(yùn)動。師：毛毛蟲吃飽了嗎？我們要來活動活出發(fā)體了，摸摸圓滾滾的肚子，拍拍自己的小腳。2、幼兒離場。師：毛毛蟲累極了，預(yù)備好好睡一覺，呼嚕嚕呼嚕嚕。很長時光毛毛