2021年湖北省宜昌市中考語文試卷

1、2021年湖北省宜昌市中考語文試卷在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(1) 讀經(jīng)味如稻ling ，讀史味如肴 饌，讀諸子百家味如醯醢，此乃讀書之“三味”也。(2) 伽南區(qū)別于沉香，掐之痕生，釋之痕合，削 之自卷，咀之柔rn 。世所罕見，最為珍貴。請(qǐng)選出下列成語中意思最相近的一組。 A摩肩接踵/接踵而至B出類拔萃/鶴立雞群C人跡罕至/銷聲匿跡D不容置疑/不屑置辯當(dāng)代生活日新月異，網(wǎng)絡(luò)新詞層出不窮。請(qǐng)?jiān)谙铝行聲x熱詞中任選一項(xiàng)解釋它的意思。A.內(nèi)卷B.神獸C.后浪D.杠精古人通過仔細(xì)觀察四季的物候特征和氣候特點(diǎn)，分別總結(jié)出了順應(yīng)四季的農(nóng)事指南與養(yǎng)生要訣。請(qǐng)根據(jù)上下文提示，將“生發(fā)”“

2、閉藏”兩個(gè)詞分別填寫到相應(yīng)的括號(hào)中。 春三月，天地俱生，萬物以榮，此宜（ ）；夏三月，天地氣交，萬物華實(shí)，此宜（壯物）；秋三月，天氣以急，地氣以明，此宜（收斂）；冬三月，水冰地坼，無擾乎陽，此宜（ ）。請(qǐng)結(jié)合語境，將“臨本”“模本”兩個(gè)詞分別填寫到相應(yīng)的括號(hào)中。 觀古書帖，當(dāng)澄心定慮，明辨真?zhèn)危旱媒Y(jié)構(gòu)而不得鋒芒者， 也；得筆意而不得位置者， 也；筆勢(shì)不聯(lián)屬，字形如算子者， （集書）也；形跡雖存，而真彩神氣索”然者，（雙鉤）也。醫(yī)者仁心 【步驚】性。以嫩葉和米數(shù)粒微炒，煎湯飲之，可愈嘔瀉寒疾?；ㄓ杏南悖叫杏鲋?，往往驚為蕙蘭，故曰步驚。永安人每以嫩葉干之，持入京師作人事。 【瑞香】性溫。冬月盛開

3、如雪，名雪花。刈以為薪，雜山蘭、川芎之屬燒之，比屋皆香。雜眾花中，眾花往往無香，皆為所奪，一名奪香花。干者可以稀痘。 【葳蕤】性。一名玉竹。陰柔而質(zhì)滋潤(rùn)，如女之委順相隨也，有嬌柔之意。春生苗莖直有節(jié)其葉如竹兩兩相對(duì)其根橫生。主中風(fēng)暴熱。 【蒲黃】性平。香蒲花中之蕊屑也，細(xì)若金粉。春生嫩葉，出水紅白色，茸茸然。至夏抽梗于叢葉中，花抱梗端，如武士棒杵，故俚俗謂之蒲槌。能止血，消瘀青?！咀⑨尅坎襟@、蕙蘭、瑞香、山蘭、川芎、葳蕤、蒲黃，均中藥名。刈，割。比，挨著，鄰近。(1) 請(qǐng)結(jié)合語境，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。驚 質(zhì) 至 謂 (2) 請(qǐng)選出與例句中“之”字用法相同的一項(xiàng)。例句：醉翁之意不在酒，在乎山水

4、之間也。A煎湯飲之B如女之委順相隨也C有嬌柔之意D故俚俗謂之蒲槌(3) 請(qǐng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為文中畫波浪線的句子斷句。春 生 苗 莖 直 有 節(jié) 其 葉 如 竹 兩 兩 相 對(duì) 其 根 橫 生。(4) 請(qǐng)翻譯文中畫橫線的句子。句子：刈以為薪，雜山蘭、川芎之屬燒之，比屋皆香。(5) 如有同學(xué)不慎跌傷，破皮出血，你認(rèn)為文中哪味中藥適合對(duì)他進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)治？(6) 中藥有溫、熱、寒、涼、平五種藥性。中醫(yī)治病依中藥之性味，以涼祛熱，以溫祛寒。請(qǐng)聯(lián)系上下文，推測(cè)“步驚”和“葳蕤”兩味中藥的藥性，并填寫到文中的方框內(nèi)。(7) 積累鏈接：請(qǐng)默寫出劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)的頸聯(lián)。字如其人諸榮會(huì) 我們寫出的字，從來就不

5、只是“記錄語言的符號(hào)系統(tǒng)”，它還是一幅幅寓意雋永的水墨丹青，還是書寫者形象、氣質(zhì)、精神的一種體現(xiàn)。因此，練字學(xué)書，與莘莘學(xué)子的求知問學(xué)，與蕓蕓眾生的勵(lì)志修身一樣，都是為人生加分的一種方式。 我們常有這樣的記憶：初入學(xué)堂，學(xué)寫的第一個(gè)漢字，或是自己的姓、名，或是“上、大、人”之類。當(dāng)小手被提在老師或長(zhǎng)輩的大手中，一面直接感受來自師長(zhǎng)身體的溫度，一面聽著他們?cè)诙吥钸吨骸耙黄惨晦?，這就是人字，做人要正，寫字也要正”如此情形，豈止是在學(xué)習(xí)寫字，分明是在接受文化的傳承和人格的塑造。 隨著學(xué)會(huì)書寫的漢字愈多，我們被告知的寫字規(guī)矩也愈多，諸知“執(zhí)筆要正，運(yùn)筆要穩(wěn)”“字要端莊，人要正派”等。與其說是關(guān)于寫

6、字的，還不如說是關(guān)于生活和做人的。 次序、態(tài)度、品格、道德，所有的規(guī)矩，說到底便是一要包容，二要正直。因?yàn)檫@“規(guī)矩”二字，“規(guī)”是圓規(guī)，“矩”是直尺：_，_；后者能作方，方最正直。“字如其人”包含著的是中國人之于文化的良苦用心。 說到良苦用心，有一副字聯(lián)很妙：“若不撇去即為苦，各自捺住終成名?！背蹩此话闳嘶蛟S只當(dāng)是一副普通的對(duì)聯(lián)，意在人生道理的訓(xùn)誡，但再細(xì)看，這種訓(xùn)誡正是通過“若”與“苦”、“各”與“名”四個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的。這副對(duì)聯(lián)不只是在說“字”，更是在說事理、說人生。這樣的字聯(lián)集中反映了中國人的處世哲學(xué)和語言智慧。 寫字絕不僅僅是寫字，我們通過書寫以重溫漢字勻稱、平衡、適度等，

7、并操練提按、頓挫、濃淡等，更體悟和諧、計(jì)白、守黑等，以求得筆墨之內(nèi)的神韻和筆墨之外的精神，亦求得生活中待人處事的精益求精、以術(shù)求道。 漢字既屬于工具，也屬于藝術(shù)，更屬于哲學(xué)。中國人的文化核心價(jià)值，其實(shí)一直都是由漢字的書寫來成就的。因?yàn)槿绱?，我們的寫字既是?shí)用的書寫，也是文化的繼承，更是人格的塑造。(1) 作者認(rèn)為許多寫字的規(guī)矩也可以理解為生活和做人的法則，那么，你能從“執(zhí)筆要正，運(yùn)筆要穩(wěn)”這句話中體悟出生活和做人的什么道理？(2) 請(qǐng)根據(jù)上下文提示，在第自然段中的橫線上仿寫一個(gè)句子。(3) 第自然段中的妙聯(lián)，作者說它“不只是在說字，更是在說事理、說人生。”請(qǐng)用通俗的話解釋這幅對(duì)聯(lián)所蘊(yùn)含的處世之

8、道。(4) 請(qǐng)根據(jù)你所了解的書法常識(shí)，將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填寫到第自然段的方框內(nèi)。A.用筆要領(lǐng) B.章法布局 C.漢字結(jié)構(gòu)(5) 積累鏈接：請(qǐng)將下邊論語中的語錄填寫完整。子曰：“學(xué)而不思則罔， ?！毖袑W(xué)導(dǎo)讀如果說威尼斯是鑲嵌在亞德里亞海岸的一顆璀璨明珠，那么，蘇州則是靜臥在太湖之濱的人間天堂。夢(mèng)里水鄉(xiāng)，美輪美奐，人類文明，薪火相傳。雙城之美田宗偉 威尼斯曾被我們稱作“西方的蘇州”，而蘇州也時(shí)常被人叫作“東方威尼斯”。這美得近乎傳說的水城雙子座，時(shí)常令我馳騁想象，神游其間。 我發(fā)現(xiàn)這一東一西兩座水城，一如待字閨中的女子，溫文爾雅，嬌如流水；一如揚(yáng)帆出海的男子，器宇軒昂，志在四方。而之所以又能互為代稱者，

9、乃在兩城皆水多、橋多、船多，美輪美奐，經(jīng)得起長(zhǎng)久的贊美與謳歌。又均為千年古城，富甲一方，經(jīng)久不衰。其歷史之悠久，經(jīng)濟(jì)之繁榮，文化之燦爛，無有出其右者。 威尼斯是建在灘涂小島上的“海中之城”。從高空鳥瞰，猶如一顆精致的水晶，鑲嵌在亞德里亞海蔚藍(lán)色的波濤中熠熠生輝。穿行其間，舉目皆是寬闊的廣場(chǎng)、宏偉的教堂、高聳的鐘樓、富麗的宮殿，還有造型別致的劇院、美術(shù)館、博物館。月芽形的貢多拉載著游人在蛛網(wǎng)般的水巷悠游，桃紅色的建筑在流動(dòng)的清波里晃蕩。流光溢彩，金碧輝煌。 威尼斯很小。沒有耕地，缺乏淡水，他們必須在大海上搏擊。當(dāng)然，他們也依靠貿(mào)易聚集了財(cái)富。他們擅長(zhǎng)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，計(jì)算收益，不種植糧食，卻收獲黃金。他

10、們用智慧和堅(jiān)韌在不宜生存的地方堆積寶藏，創(chuàng)造神話。 蘇州，有著威尼斯無法比擬的土地縱深，西面既得太湖之擁抱，周邊又有眾鎮(zhèn)之拱衛(wèi)。氣候適宜，土地肥沃，撒下種子，即得谷物，“蘇湖熟，天下足?！弊匀环A賦得天獨(dú)厚。 蘇州是一個(gè)擁有無數(shù)河流的“園林之城”。從空中俯瞰，猶似一枚溫潤(rùn)的碧玉，安放在太湖流域低緩的丘陵山地中。游走其間，左也是園，右也是園，水陸并行，河街相鄰，小橋流水，綠樹掩映。有看不完的亭臺(tái)水榭、煙波畫船。房舍一律是青磚黛瓦，斜頂飛檐，門楣有匾額，兩側(cè)是楹聯(lián)，窗櫳纖巧千姿百態(tài)，步道曲折移步異景。無俗物之擋眼，有泉水洗我心。 蘇州與威尼斯皆因水而興，但一咸一淡氣質(zhì)迥然不同。威尼斯張揚(yáng)浪漫，蘇州內(nèi)

11、斂沉靜。威尼斯華妙莊嚴(yán)氣質(zhì)深沉，蘇州靈秀端莊優(yōu)雅嫻靜。如果說威尼斯猶如一幅色彩濃郁的油畫， 。威尼斯勇于開拓，積極入世，是歐洲商業(yè)文明勇猛的先鋒；蘇州與世無爭(zhēng)，隱逸遁世，是中國農(nóng)耕文化寧謐的后院。 忽而有悟：一地之特質(zhì)，自然敷底色，人文定調(diào)性，天地有大美，參差交相映。(1) 威尼斯與蘇州兩座城市之間為什么可以互為代稱？(2) 與威尼斯相比，蘇州的地理優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在哪些方面？(3) 本文雙城并舉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。其中，第自然段與第 自然段形成照應(yīng)之勢(shì)。(4) 請(qǐng)?jiān)诘谧匀欢蔚臋M線上續(xù)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?5) 積累鏈接：請(qǐng)默寫張繼楓橋夜泊的后兩句。名著選讀。 作為世界文學(xué)的經(jīng)典之作，簡(jiǎn)愛不僅燦爛了十九世紀(jì)

12、英國文學(xué)的天空，而且以其獨(dú)特的魅力，穿越時(shí)空，溫潤(rùn)著每一位讀者的心田。以夢(mèng)為馬夏洛蒂勃朗特【名著摘錄】摘錄一： “我相信，你會(huì)接受我提供給你的職位，”他說，“會(huì)暫時(shí)擔(dān)任一段時(shí)間，但不會(huì)永遠(yuǎn)做下去，因?yàn)槟愕男愿窈臀乙粯?，有著一種使人安定不下來的東西，盡管性質(zhì)不同?！?“非常感謝你的建議，圣約翰先生，我真心誠意接受這份工作?！?“不過你聽明白我的意思了嗎？”他說，“這是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。你的學(xué)生只是些窮苦女孩茅屋里的孩子至多是農(nóng)民的女兒。編織、縫紉、閱讀、書寫、計(jì)算，全都得由你來教。那你拿自己的才學(xué)用到哪兒去呢？你的大部分思想、感情、情趣又怎么辦呢？” “把它們留到需要的時(shí)候再用吧。它們會(huì)保存下來的。

13、”我說。摘錄二： 我盡自己的全力積極忠實(shí)地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。生活在大家的關(guān)懷之中，使我感到像坐在寧靜而可愛的陽光下，恬靜的心情在陽光照耀下發(fā)芽、開花。在這段時(shí)間的生活里，我的心中常常洋溢著感激之情。 然而，在這平靜而有益的生活中，我常常會(huì)在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢(mèng)境中，我總是在某個(gè)激動(dòng)人心的關(guān)鍵時(shí)刻，遇見羅切斯特先生，然后我醒了，在沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了我絕望的戰(zhàn)栗，聽到了我激情的迸發(fā)?！久鴮?dǎo)讀】 簡(jiǎn)愛是一部帶有濃厚自傳色彩的長(zhǎng)篇小說，是作者“詩意的生平寫照”。作者以火一樣的熱情、詩一樣的語言來抒發(fā)簡(jiǎn)愛的愛恨情仇，呼喚女性的人格獨(dú)立和婚姻自主。 人物刻畫

14、生動(dòng)形象。簡(jiǎn)愛自幼父母雙亡，寄住在 家里，身無分文，受盡折磨。但她是一個(gè)心地善良、責(zé)任感強(qiáng)、善于思考的女性，有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。 情節(jié)發(fā)展波瀾起伏。作者用第一人稱的敘述視角，以濃郁的抒情筆調(diào)講述了簡(jiǎn)愛一波三折的愛情故事。同時(shí)環(huán)境描寫和人物描寫等又為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。 心理描寫細(xì)膩深刻。小說以簡(jiǎn)愛的性格發(fā)展和人生經(jīng)歷為主線，輔之以大量的內(nèi)心獨(dú)白來展示她的思想矛盾和精神斗爭(zhēng)，交待人物的心理變化和心路歷程，使情節(jié)發(fā)展更為流暢。(1) 請(qǐng)將【名著導(dǎo)讀】第自然段的方框填寫完整。(2) 請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉簡(jiǎn)愛這部小說最鮮明的三個(gè)寫作特點(diǎn)。(3) 簡(jiǎn)愛身上有許多美好品格，

15、請(qǐng)任選一種用【名著摘錄】中的細(xì)節(jié)來說明。(4) 請(qǐng)以簡(jiǎn)愛為中心，梳理下列人物關(guān)系。簡(jiǎn)愛關(guān)系丈夫表兄CD姓名AB阿黛勒譚波兒(5) 積累鏈接：請(qǐng)默寫出詩經(jīng)蒹葭的前四句。名家引讀 漢字不僅有脈搏，有呼吸，有心跳，漢字寫成的文章更有聲音，有節(jié)奏，有情趣。從文言到白話，或沉郁頓挫，或純?nèi)巫匀?，無不熠熠生輝。散文之韻朱光潛 古人學(xué)文，特別著重朗誦。姚姬傳說：“大抵學(xué)古文者必要放聲疾讀，又緩讀，只久之自悟。若但能默看，即終身作外行也?！本褪且獜淖志渲凶プ÷曇艄?jié)奏，從聲音節(jié)奏中抓住作者的情趣、氣勢(shì)或神韻。 相傳歐陽公作畫錦堂記，已經(jīng)把稿子交給來求的人拿走了，猛然想到開頭兩句“仕宦至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”，應(yīng)加上

16、兩個(gè)“而”字，立刻派人快馬追趕?！笆嘶露翆⑾?，錦衣而歸故鄉(xiāng)”，加上兩個(gè)“而”字，再讀一讀，便會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)系重大。它讓文章氣韻更，音調(diào)更，意思更，更多一次轉(zhuǎn)折。 領(lǐng)悟文字的聲音節(jié)奏，是一件極有趣的事。普通人以為需要耳朵靈敏，因?yàn)槁曇粢枚渎牪拍芨杏X。其實(shí)，耳朵固然要緊，但不如周身筋肉。我讀音調(diào)鏗鏘、節(jié)奏流暢的文章，周身筋肉仿佛在做同樣節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)。緊張或是舒緩，都會(huì)產(chǎn)生出極愉快的感覺。仿佛在奏樂，在跑馬，在蕩舟，想停也停不住。如果音調(diào)節(jié)奏上有毛病，周身筋肉就會(huì)感覺局促不安，好像聽廚子刮鍋煙似的，吱咯吱咯，很是別扭。因此，我深信聲音節(jié)奏對(duì)于文章是第一特要緊事。 古文好比京劇，白話文好比話劇。如果讀古

17、文要拉著嗓子，那么讀白話文則須念著順口，像談話一樣，可以在長(zhǎng)短、輕重、緩急上面顯出情感思想的變化和伸展。不拘形式，純?nèi)巫匀?，“無一定之律，而有一定之妙”，這是白話文聲音節(jié)奏的特別優(yōu)點(diǎn)。且看下面一段話的原文與修改： （原文）天下有道，由于言行一致，德厚為先，自然潛移默化，遐邇復(fù)戴，社會(huì)風(fēng)尚無不受其影響。否則，無非虛辭絞繞，好話說盡，壞事做盡，天下無道。 （改文）天下有道，行勝于言，德厚為先，自然百業(yè)興旺，蒸蒸日上；天下無道，言勝于行，虛辭絞繞，自然禮崩樂壞，江河日下。 你來念一念，修改之后多么順口，一點(diǎn)不做作，一點(diǎn)不拖沓。用詞平易，長(zhǎng)短相間，起伏頓挫，有很好的聲音節(jié)奏。 有人愛在白話文中借用文言

18、字詞，這本無可厚非。但若在白話文中雜用文言特有的語句組織，則極不調(diào)和，使讀者不知是哼好還是念好。比如，“然進(jìn)一步言之，同類人亦不能欺哄，因同類人了解同類人尤其清楚”一段，如果寫成純粹的白話文，就應(yīng)該是：“ ?！边@樣改，說起來才順口，才有自然的節(jié)奏。 (1) 古人學(xué)文，為什么“特別著重朗誦”？(2) 請(qǐng)結(jié)合語境，將正確的選項(xiàng)填充到第自然段相應(yīng)的方框內(nèi)。A.深邃 B.流暢 C.抑揚(yáng)(3) 說說第自然段后的“改文”比“原文”好在哪里？(4) 請(qǐng)將第自然段中畫波浪線的句子改成純粹的白話文填寫在相應(yīng)的橫線上。(5) 積累鏈接：請(qǐng)默寫陳與義臨江仙夜登小閣中與笛聲有關(guān)的詩句。人生漫讀：青春呼嘯而來，內(nèi)心的激

19、情像手風(fēng)琴拉開又合攏，那些低語、轟鳴、飛翔，定格成我們生命的不朽回響。成長(zhǎng)回聲周晴 年少的日子是坎坷的，家里很少有快樂的氣氛。唯獨(dú)我生日那天，家里總是愜意的。母親會(huì)燒那么多好菜，父親也會(huì)制造不少驚喜，我便成了眾星捧月的公主。 每年，我都盼望生日。每年，我都在幸福中度過生日。終于，我十五歲了?！笆鍤q是個(gè)大生日，”同學(xué)這么說，父母也這么說。我參加過好幾個(gè)同學(xué)家里的生日宴會(huì)?；蛟S是房子不夠敞亮，或許是長(zhǎng)輩守在身旁，總歸有幾分別扭。如果父母不摻和，那么世界都會(huì)是我們的。一個(gè)狂歡的夜晚，一個(gè)只有我們的夜晚，才能證明我們的長(zhǎng)大。對(duì)，我要以十五歲生日開啟成年的大門！ 明天就是生日了，可是，我為難了。 母親

20、回來了，提著大包小包。太多了！“都是你愛吃的！別只顧著看，搭把手！”她笑著說，帶著喘。后面的父親也抱著幾個(gè)大禮盒，看著很是精美，撩起了我對(duì)明天的期待。 我還怎么好開口呢？ 可同學(xué)早就約好了。如果父母請(qǐng)來外婆一家，狂歡、搞怪，頃刻間便會(huì)煙消云散。我囁囁嚅嚅地說：“明天我想請(qǐng)同學(xué)們一起過生日，你們就不要參加了，好嗎？”他們都愣住了，不吭聲了。這沉默太讓我煎熬了，我忍不住了，“再和你們補(bǔ)過，好嗎？” 爸媽，你們能理解女兒?jiǎn)?？她愛你們，可她已?jīng)長(zhǎng)大，也有微不足道的社交，也想縱情恣意的飛翔，這難道錯(cuò)了嗎？ 不知過了多久，爸爸嘆了口氣，“好吧！我們出去躲一個(gè)晚上?！?第二天早上，他們已經(jīng)不在家里了，只留下

21、了灶臺(tái)上擺滿的葷素小菜、點(diǎn)心果盤。一個(gè)人，忙得不亦樂乎。菜擺滿了一桌子，我欣賞著自己的杰作，得意中常常掠過幾絲不安，剪不斷，理還亂，拂去又來。等同學(xué)們到了以后，這幾絲不安才冰消雪融。歡笑一下子充滿了整個(gè)房間，相冊(cè)、娃娃、圍巾堆了一桌子，我們吵啊、鬧啊，笑聲夾雜著歌聲如海浪般起伏。當(dāng)十五只蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)空氣中才真正彌漫著自由和獨(dú)立的味道。 十點(diǎn)，父母回來了，我笑著請(qǐng)他們吃蛋糕，他們也似是高興地與同學(xué)們打招呼，回自己房間去了。以后幾天，他們變得沉默寡言，我也很難解釋。難道，成人就意味著在親情和自我中取舍嗎？ 不久的一個(gè)下午，朱叔叔夫妻突然聯(lián)袂來訪。一進(jìn)門，就對(duì)爸爸說：“今天要躲兒子生日，來

22、你家混頓晚飯！”朱阿姨也忍不住說：“十月懷胎，一生辛苦，好不容易盼到十五歲，本想歡歡喜喜給他過個(gè)生日，卻被嫌棄！他要同學(xué)，不要老頭子老太婆了！”說著眼淚就下來了。大家都愣住了，媽媽跟著長(zhǎng)嘆一聲，爸爸也朝我眨眼晴，我鼻子一酸，竟無語凝噎。(1) 作者為什么認(rèn)為沒有長(zhǎng)輩在場(chǎng)的十五歲生日，才能“開啟成年的大門”？(2) 生日宴上，父母極不情愿的這一“躲”，實(shí)際上，預(yù)示著親子關(guān)系已發(fā)生微妙的變化，從你自身成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，說說這種變化體現(xiàn)在哪些方面？(3) “成人就意味著在親情和自我中取舍嗎？”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4) 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文末朱阿姨的流淚與“我”的凝噎，在情感上有什么不同？(5) 積累鏈接：請(qǐng)將下邊

23、魚我所欲也中的句子填寫完整。魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。 ， 。 嬰兒從孕育到出生，主要靠臍帶提供營(yíng)養(yǎng)、維持生命。斷開臍帶，離開母體的過程，盡管充滿著未知與風(fēng)險(xiǎn)，但也意味著從此成為一個(gè)真正意義上的人。同樣，從少年到青年，長(zhǎng)大成人、融入社會(huì)的過程，也如同斷開一條無形的臍帶，充滿著憧憬與希望，伴隨著糾結(jié)與迷茫。親愛的同學(xué)，你感受到自己青蔥歲月中的這條“臍帶”了嗎？它帶給你的是呵護(hù)與依靠，還是束縛與苦惱，抑或是二者之間的徘徊與煎熬？請(qǐng)以青春的臍帶為題，或分享你的故事，或傾訴你的心聲，或交流你的思想，寫一篇不少于 600 字的文章。除詩歌外，文體不限。嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文。文中不得出現(xiàn)真

24、實(shí)人名、校名。答案1. 【答案】(1) 粱；yo(2) xio；韌2. 【答案】B3. 【答案】A.內(nèi)卷：一般指各行各業(yè)內(nèi)的非理性競(jìng)爭(zhēng)。B.神獸：當(dāng)下家長(zhǎng)對(duì)自家孩子的一種無奈稱謂。C.后浪：泛指在學(xué)習(xí)、生活和工作中超越前輩、后來居上的年輕人。D.杠精：泛指在爭(zhēng)辯時(shí)總是唱反調(diào)，不分對(duì)錯(cuò)、固執(zhí)已見的人。4. 【答案】生發(fā)；閉藏5. 【答案】模本；臨本6. 【答案】(1) 驚嘆，驚異；質(zhì)地；到；稱，稱為(2) C(3) 春生苗，莖直有節(jié)，其葉如竹，兩兩相對(duì)，其根橫生。(4) 割下它作為柴，摻雜山蘭和川芎之類的草藥一起燒，鄰近的屋子都馨香四溢。(5) 蒲黃(6) 溫（或熱）；涼(或寒)(7) 沉舟側(cè)畔

25、千帆過，病樹前頭萬木春。7. 【答案】(1) 引申為做人要正直，品行要端正；做事要穩(wěn)重，行事要穩(wěn)健。(2) 前者能畫（或作）圓，圓最包容。(3) 示例：人生在世，只有學(xué)會(huì)撇開和放下，懂得有舍才有得，才可能脫離苦海；生活之中，只有學(xué)會(huì)按捺負(fù)面情緒抵御不良誘惑，才可能功成名就。(4) CAB(5) 思而不學(xué)則殆8. 【答案】(1) 兩城皆水多、橋多、船多，美輪美奐，經(jīng)得起長(zhǎng)久的贊美與謳歌。又均為千年古城，富甲一方，經(jīng)久不衰。(2) 蘇州，有著威尼斯無法比擬的土地縱深，西面既得太湖之擁抱，周邊又有眾鎮(zhèn)之拱衛(wèi)。(3) (4) 示例：那么蘇州則恰似一幅清新淡雅的國畫。(5) 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客

26、船。9. 【答案】(1) 里德太太（或舅舅、舅媽，或其家人中的任意一位）(2) 人物刻畫生動(dòng)形象；情節(jié)發(fā)展波瀾起伏；心理描寫細(xì)膩深刻。（符合該小說寫作特色的其他自我歸納均可）(3) 示例：從“我盡自己的全力積極忠實(shí)地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作?！笨梢钥闯龊?jiǎn)愛是一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)的人。（要求圍繞心地善良、責(zé)任感強(qiáng)、勇于追求、懂得感恩等方面，并結(jié)合【名著摘錄】中的內(nèi)容進(jìn)行說明）(4) A.羅切斯特；B.圣約翰（或約翰）；C.學(xué)生；D.老師。(5) 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。10. 【答案】(1) 因?yàn)橐獜淖志渲凶プ÷曇艄?jié)奏，從聲音節(jié)奏中抓住作者的情趣、氣勢(shì)或神韻。(2) B C A(3) 修改

27、之后更加順口，不做作，不拖沓。用詞平易，長(zhǎng)短相間，起伏頓挫，有很好的聲音節(jié)奏。(4) 然而進(jìn)一步說，同類人也不能哄騙，因?yàn)橥惾藢?duì)同類人了解得更加清楚。(5) 杏花疏影里，吹笛到天明。11. 【答案】(1) 因?yàn)殚L(zhǎng)輩在場(chǎng)讓我們別扭，長(zhǎng)輩不在場(chǎng)，世界才都是我們的，才能證明我們的長(zhǎng)大。（或因?yàn)檫@樣，生活才能充滿自由、獨(dú)立的味道。）(2) 隨意年齡的增長(zhǎng)，青春期的孩子開始有了自己的主張、獨(dú)立的空間、個(gè)人的隱私、私密的朋友等微妙的變化。學(xué)生任選一方面舉例即可。(3) 示例 1：我認(rèn)為不用取舍。成長(zhǎng)中和父母多溝通、多交流，彼此理解和相互包容。這樣既能擁有親情，也可以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。示例 2：我認(rèn)為需要取舍。因?yàn)?/p>