廣州06-11年小升初語文考試真題與試題分析

1、廣州06-11年小升初語文考試真題與試題分析2006年廣州市十三所民辦初中新生入學檢測題（語文卷，60分鐘）一、給下面的字選擇正確的讀音，用“”標出來。（5分）塞（sdishai）外常常是狂風怒號（hdohdo）,黃沙滿天，一不小心還有墜（zuizhui）入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣（1語li初，詹天佑始終堅持（chici）在野外工作。二、把下面的成語補充完整。（8分）等量（）觀負（）請罪應接不（）盛氣（）人神機（）算理直氣（）專心（）志贊不（）口三、選詞填空，再選一組關聯(lián)詞語造句。（5分）不僅,”4,如果,”，就,，既然,”，就,無論,”，都,，.我們（）有缺點，（）不怕別人批評指出。.于

2、老師（）向傳授知識，（）教我們?nèi)绾巫鋈恕?（）秦王允諾要用十五座城池換和氏璧，（）不能失信。四、根據(jù)情景，按要求填空（6分）.要珍惜青春年華，不然，老時一事無成，只能陡然嘆息。在長歌行中的詩句”說明的就是這一道理。.,猶有花枝俏。.寫一句關于學習方面的名言。五、閱讀（16分）這次體育節(jié)上，有一個有意思的集體項目齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗同學之間的合作精神，20個同學的腳一個連一個的綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來?！熬凸帜悖吣敲纯旄陕?？“是你

3、走慢了！，,我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是特別氣憤，心想怎么遇上這么些人不知道齊心一點要是把我復制20個參賽準能拿第一就這樣，一氣之下，全隊解散了，誰也不搭理誰。后來，我冷靜下來一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個人的錯，而是我們?nèi)鄙賵F隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學會了

4、互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我打起了精神，認認真真地參加訓練。不知練了多長時間，我們這次的練習才結(jié)束。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)自己的全身都濕透了。我們一直都在訓練著，直到那天，這場比賽我們得的第三名。這個成績雖然不算好，但在訓練中，我們學會了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。.給文中第二自然段劃線句

5、子的空白處加上標點符號。(3分).寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)近義詞：埋怨()琢磨()反義詞：冷靜()鼓勵().寫出第二段的意思。(3分).回答問題。(4分)為什么“我們互相埋怨，怪這怪那”？讀了短文，你想到了什么？5.用“（2分）六、習作（20分）廣東省省長參加全國人大會議期間，對采訪的新聞記者說，他要親自參加廣州市今年8月組織的萬人橫渡珠江活動。這說明治理珠江污染取得了很大的成效，請你給廣州市市長寫一封信，對進一步治理珠江污染，使珠江恢復昔日的清澈提出建議。要把自己的想法寫清楚，表達出真情實感。請注意書信的格式，不要出現(xiàn)真實姓名及學校。字數(shù)在300字左右。題目：2007年廣州市十

6、三所民辦初中新生入學檢測題語文試題說明：全卷共八大題，滿分為100分，考試時間為50分鐘。一、寫出下列詞語中的同音字。（6分）shi不甘（）弱熟（）無睹（）不可擋yi奇花（）草開卷有（）人云（）云二、填空（6分）“疚”是（）結(jié)構(gòu)，用音序查字法，先查字母（），再查音節(jié)（）用部首查字法，先查部首（），再查（）畫；“疾”有三種解釋：痛恨急速，猛烈痛苦，“疾惡如仇”應選第（）解釋。三、照樣子寫詞語。（12分）東倒西歪：（反義詞）、龍飛風舞：（含動物）、一窮二白：（含數(shù)字）、難分難解：（ABAC式）、四、在下面句子的括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。（6分）1、我媽媽（）關心自己的孩子，（）對鄰居的孩子也很關心，

7、她（）自己少穿，（）不讓鄰居的孩子挨凍。2、我們（）有些意見分歧，最后（）統(tǒng)一了認識。五、在下面的橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容（12分）1、翻手為云2、不入虎穴3、智者千慮，終有一失4、敗事有余5、春天，萬物復蘇，此番景象，讓我想到了長歌行中的兩句詩：，。6、毛澤東在卜算子詠梅中，贊美了梅花具有不畏嚴寒，傲霜斗雪的品格的詩句是：，。7、草船借箭出自（作者）的作品文中的諸葛亮之所以能借到十萬支箭，是因為他。難怪周瑜都贊諸葛亮,他真是自嘆不如啊！六、按要求改寫句子。（6分）1、我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。（改成反問句）2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。（縮句）3、溪水向東流去。（改成

8、擬人句）七、閱讀下面的文章，回答后面的問題。（17分）一百年前，人們在亞馬遜河兩岸砍伐樹木是，發(fā)現(xiàn)一種十分奇怪的現(xiàn)象：在電鋸的轟鳴聲中，所有的動物都逃離了，唯有一種叫做樹虎的動物沒有走。據(jù)記載，樹虎是非常怕人的。工人們深感奇怪，不明白這些樹虎為什么不走。他們找來動物學家桑普。桑普的話讓工人們吃驚，他說一定有一只樹虎被樹膠粘（nianzhan）在了樹上，所以其他的樹虎才不走。大家仔細搜尋，果然發(fā)現(xiàn)樹干上有一只樹虎。原來，一千只樹虎里，總會有一只被樹膠粘住，從此再不能動彈。讓人感動的是，一動不動樹虎仍然能在世上活很多年。因為周圍的樹虎都會來輪番哦喂它。伐木工人聽了如此的說法被深深感動，他們將整棵樹

9、移到森林的深處。于是，所有的樹虎也都跟著遷移了。但多少年后，樹虎還是在世上滅絕了。因為它的毛皮非常昂貴。于是，有人先將一只樹虎用膠粘在樹上，其他樹虎便相繼跟來，尋食喂養(yǎng)這只不能動的樹虎。善良使它們紛紛落入獵人的圈套，被貪婪者一網(wǎng)打盡。一只北極鼠，被獵人的夾子夾住了后腿，夾（jiajia）子又被纏在了樹上，除了等死，北極鼠別無選擇。但它沒死，直到一年后，它的后腿脫落，一癇一拐地逃生了。而這一年中，總會有幾只母鼠來喂養(yǎng)它。于是，人們又利用北極鼠的善良，將北極鼠捕獲。慢慢的，北極鼠同樣也被滅絕了。南非沙漠里還有一種動物叫沙龍兔，沙龍兔之所以能在沙漠里成活不被干死，完全是因為一種團結(jié)的精神。沙漠每兩年

10、才會一次像樣的雨水，這對于任何生命都極為珍貴。每次下雨，成年的沙龍兔都會跑上十幾里，不吃不喝，不找到水源絕不回來。每次他們都能把好消息帶給大家。它在返回來時，連洞也不進，因為沙漠中的雨水有時會在一天內(nèi)蒸發(fā)掉。這是沙龍兔一兩年中惟一的一次正經(jīng)補水。于是，為爭取時間，平日很少見到的沙龍兔群集的景象出現(xiàn)了。大隊大隊的沙龍兔，會在這只首領的帶領下，跑上幾十里去喝水。而那只成年沙龍兔，-一般都會在到達目的地后，因勞累而死去。又是人類，利用沙龍兔的這一特點，故意設制假水源，當大批沙龍兔到達地點后，卻發(fā)現(xiàn)那里根本沒有水而渴死。于是，捕獵者便不費吹灰之力地把它們裝入口袋。動物的善良與奉獻精神，讓人類感動。而人

11、類的殘忍，卻讓人類自己膽寒。世界動物組織的調(diào)查（tiaodiao）表明，許多動物，如此善良、如此獻身的精神，只是它們繁衍的需要。這種善良與獻身，是它們代代相傳，永遠生存下去的基礎。世上沒有任何天敵能夠戰(zhàn)勝善良。只有人類做著滅絕善良的事。世上的許多動物，都是在善良的奉獻中被人利用，被人類滅殺的。所以人類要討論的問題，并不是殺生與不殺生的問題，而是滅絕還是保護善良的問題。.用“J”選出文章中加點字的正確讀音。（3分）.寫出下列詞語的反義詞。（3分）奉獻一（）貪婪一（）殘忍一（.樹虎、北極鼠、沙龍兔它們的善良分別體現(xiàn)在什么地方？(6分).你是怎樣理解“所以人類要討論的問題，并不是殺生與不殺生的問題，

12、而是滅絕還是保護善良的問題”這句話的？(3分).請給文章加一個適當?shù)臉祟}，寫在文段前面的橫線上。(2分)八、作文：(35分)生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以生活中的一個小鏡頭為題進行描繪嗎？要求內(nèi)容具體、真實，字數(shù)200字左右。文章中不能出現(xiàn)學校名和真實姓名。2008年廣州市十六所民辦初中新生入學檢測題(語文試題)(時間：60分鐘總分：100分)一、看拼音寫漢字，并在整體認讀音節(jié)下畫“”ydnzhlyouyaxuanshuenhui()()()()yinytijTfanjuantaijimi()()()()二、在下面句子的括號里填上合適的字。(5分

13、)功攻公共1、小明在學習上非常用()。2、成績好的學生都有一個（）同點，就是勤奮學習。3、好的韻臺是成（）的一半。4、進（）的號令一響，全體戰(zhàn)士向前沖。5、我們要愛護（）共財物。三、找出句子中的錯別字，畫個圈，再一次訂正在（）里。（6分）1、盲人阿炳創(chuàng)作的二胡曲二泉映月動人心玄，在國際樂壇上響有勝譽。（）2、北平市民成群集隊地前望部隊蔚勞，長辛店的工人夜以繼日地幫助軍隊修筑。（）3、每一棵糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的血汗，我們不能隨意浪廢了。（）四、把下列詞語補充完整，并按要求分類。（6分）翠色（）流（）盆大雨奮不（）身亡羊補（）（）己救人坐（）觀天表現(xiàn)人物品質(zhì)的：描寫自然環(huán)境的：說明某種道理的：五

14、、連線題。（8分）窮人安徒生英國魯濱孫漂流記列大托爾斯泰丹麥賣火柴的小女孩笛福俄國巴黎圣母院雨果法國六、按要求做答。（12分）1、造句要求句子完整、明白，下列句子符合這一要求的打“J”，不符合要求的打“X”。（4分）（1）不慌不忙那個人不慌不忙。（）（2）檢查把我的作業(yè)仔仔細細地檢查一遍。（）（3）望無際有經(jīng)驗的老農(nóng)面對一望無際的大雪，高興得眉開眼笑，連聲說：，好雪！好雪！”（）（4）改變從此，老師改變了對他的態(tài)度。（）2、給你“勤奮苦練”、“中國足球走向世界”這兩個句子，請選擇不同的關聯(lián)詞，組成三個不同的句子。（2分）3、按要求改寫句子。（4分）中國人民的聰明才智是令世界矚目的（1）雙重否定

15、句：（2）感嘆句：（3）反問句：（4）疑問句：4、把下面轉(zhuǎn)述句改成直接敘述的句子。（2分）（1）小華對我說，她要去新華書店買書，叫我先走。（2）老師提醒同學們在考場上一定要認真審題，用心答題。七、把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在（）里填上序號。（4分）（）兔不可復得，而身為宋國笑。（）宋人有耕田者。（）因釋其耒而守株，冀復得兔。（）田中有株，兔走觸株，折頸而死。八、閱讀文章，完成練習。（19分）（一）九龍壁聞名全國的藝術珍品九龍壁，是一座用玻璃瓦砌成的影壁；今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。九龍壁，高5米，長27米，厚1.2米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃

16、磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出銳利的尖鉤：那條紫龍也不甘示弱，傲慢地擺動著尾巴，輕蔑地瞟著對方，仿佛說（）你有什么了不起（）敢和我較量嗎（）這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那對巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險峻的山峰之間。這一場惡斗，真是驚心動魄??！再看其他八條龍，也各有一特色。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚威，得意洋洋：有的回首遙望，呼喚同伴,”，它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。

17、我們的祖先，真是心靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國勞動人民智慧的結(jié)晶！1、給第二自然段括號里填上標點。（1分）2、聯(lián)系上下文理解F列詞語（2分）贊嘆不已：妙不可言：3、用“有的,”，有的,”，有的,”，“寫一句話。（2分）4、用“”、畫出描寫紫龍動態(tài)的句子：（2分）5、本文通過寫“我，游覽九龍壁的事，贊揚了_（2分）（二）路邊的長凳上躺著一個姑娘，她臉色蒼白，雙目緊閉。她的女伴焦急地站在一邊，不知所措；路過的人們也沒有辦法，因為他們也都是來廬山旅游的，人生地疏，弄不清哪兒有醫(yī)院。就在這時，一個穿汗背心，黑黑胸膛，虎背熊腰的老鄉(xiāng)，挑著沉甸甸的西瓜擔，走到人群邊。他停下步子，抹了抹汗水，操著當?shù)氐?/p>

18、口音說：“出了什么事？”大伙兒見了他就像見到了救星，七嘴八舌地把事情的經(jīng)過講述了一遍。老鄉(xiāng)聽了，放下了裝滿了大西瓜的等筐。他稍想了一下：便果斷地說：“我送她去醫(yī)院吧，來，上背。”老鄉(xiāng)蹲下身子。姑娘的同伴沒有動，只是擔心地說：“你這瓜怎么辦？”“啊，救人如救火，人總比西瓜重要！”老鄉(xiāng)依舊半蹲著，可姑娘的同伴依然沒有動。就在此時，不知是誰急中生智地高聲說：“我們把他的瓜買下來吧！”大伙兒熱烈響應，便塞上錢，捧著西瓜走到一邊。我和媽媽也買了一個瓜。老鄉(xiāng)背著姑娘，沿著盤山公路遠去了，周圍的人也陸續(xù)散了。我望著那遠去的身影，覺得他漸漸高大起來。一陣涼風吹來，路邊的樹枝在歡快輕舞，我仿佛還聽見了小鳥在樹梢

19、唱歌：“雖然我們不相識，但我們共有一顆美好的心；雖然我們不相識，但我們愿意奉獻出我們的愛和情，1、這篇短文寫賣西瓜的老鄉(xiāng)的事，寫眾游的事，主要寫（A.賣西瓜的老鄉(xiāng)B.眾多游客）。（3分）2、用“”畫出全文中心句。（1分）3、照樣子寫詞語。（2分）沉甸甸：（）（）七嘴八舌：七（）八（）七（）八（）4、根據(jù)本文人物間的關系，選用文中一個語句作文文章的題目，寫在橫線上。（1分）5、用“（3分）九、作文。（30分）以感動為題，寫一篇文章，體裁不限，字數(shù)500字左右。2009年廣州市十六所民辦初中新生入學檢測題（語文試題）（時間：60分鐘總分：100分）一、注音（8分）1、tdng（）寫2、ke（）睡3

20、、xid（）想4、gan（）尬5、稽（）首6、脊（）梁7、蜿（）蜒8、嶙（）峋二、填空（8分）1、”王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自宋代詩人的。2、默寫石灰吟中表現(xiàn)“不怕犧牲，堅守高潔情操”的品格的句子：3、“春風又綠江南岸”的“綠”是的意思。4、鄭人買履中“寧信度，無自信也”的“自信”是的意思。5、“凹”字用部首查字法，先查部首,再查_畫。三、在成語后寫相關人物（6分）1、紙上談兵（）2、臥薪嘗膽（）3、聞雞起舞（）4、草船借箭（）5、負荊請罪（）6、煮豆燃箕（）四、指出修辭，并用該修辭造句（8分）1、單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限樂趣。油蛉們在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（）2、

21、油菜花只是單一的金黃，麥田只是單一的碧綠，而苜蓿（多年生草本植物）仿佛是從天上落下的無數(shù)星星。（）五、默寫關于黃河的古詩（4分）（1）（2）六、仿句（6分）如果你是一朵云彩，就點綴蔚藍的天空;七、下面是春田小學全體學生體育優(yōu)秀率與達標率的統(tǒng)計表，用一句話概括（W22字）。（7分）時間優(yōu)秀率達標率200623%85%200731%88%200845%9然八、閱讀理解（18分）成長的橋（節(jié)選）我記事很晚，所有關于童年的記憶，差不多都在父母與別人的閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。上學第一天回家在巷口碰上母親，她問：“老師今天講了啥？我想了半天才擠出三個字：“腳板印。”母親又問一起

22、回來的某某，她說：“老師要我們腳踏實地，好好學習?！贝蠹乙魂囆Γ乙哺?。一次不小心摔破了家中珍貴的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我委屈地說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！”母親忍不住撲哧笑了。也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學時我成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時真想把課本煮了熬湯喝，像皮皮魯那樣，除此之外我想不到法子讀好書。懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。那年，春天的

23、花開得特別艷，尤其我家向陽的窗臺下花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說：“是好心的行人送我進了醫(yī)院?！彼较乱詾橄游冶康哪赣H，聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞地推開同事就往醫(yī)院跑：而父親一臉煞白，騎單車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖,”，那天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告說病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時便忐忑不安地喚我一次，昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲一聲柔和而又有力、平緩

24、而又焦慮、摻雜著心疼與希翼的呼喚拉問了這鳥語花香的世界。那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留個后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。我知道是為了什么？是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望我要為父母好好讀書。拿到成績通知單時父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書居然成了習慣，一讀讀到了研究生。我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實只有一橋之隔。這座橋

25、，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。1、文中畫線的三處標點符號使用準確嗎？如不準確，請改正后連同句子一道寫在相應的橫線上。（3分）2、文中第3自然段提到的皮皮魯是我國童話大王筆下的一個傳奇人物，皮皮魯還有一個季生妹妹叫，他們倆的好朋友舒克與貝塔是兩只可愛的。（3分）3、文章中哪些內(nèi)容是詳細描寫，這些詳細描寫有什么作用？4、人的成長都離不開父母的教導，盡管有的是無聲的。從文中你感覺到“我”的父母的哪些行為對“我”的成長有著良好的影響，請簡要的寫出兩點。o（6分）4、請在下面的橫線上為木文標題“成長的橋”這個比喻寫出

26、本體來。本體一。（6分）九、作文（35）五月份以來廣州連降大雨，黃小明走在去比賽的路上，又突遇一場狂風暴雨。設想情景，自擬題目。（400字）2010年廣州市十七所民辦初中新生入學檢測題（語文卷）一、給加點字注音。（8分）1.嗅覺（）2.慷慨（）3.千里（）4.地毒（）5.頹唐（）6.虐待（）7.幢憬（）8.硝徉（）二、在句子橫線上填上恰當?shù)臐h字。（4分）1.京張鐵路修建不滿四年就全線工了。2.駁的墻壁3.海外游子戀著祖國母親。4.衣衫檻的老人三、按要求默寫詩句（6分）.春夜喜雨中表現(xiàn)雨后萬紫千紅的情景的詩句是，。.芙蓉樓送辛漸表達詩人內(nèi)心高尚純潔的詩句是。.江畔獨步尋花表達詩人對和平寧靜生活的

27、喜愛的詩句是，.問軍官收河南河北中，詩人聽聞收復失地后的第一反應是.四、寫出下列詞語的近義闡守反義詞（6分）.聚精會神近義詞反義詞.雜亂無章近義詞反義詞.忠厚近義詞反義詞五、按要求回答問題（12分）.“鼎”字筆畫數(shù)共（）筆，“遏”字第十筆是（）。.“誨人不倦”的“誨”是的意思，請用“晦”字組一個詞（）.湯姆索亞歷險記的作者是國。魯賓孫漂流記的作者國。.寫出表“時間過得快”的四個詞、。六、改正下面的錯病句（6分）.他對自己能否成為亞運會志愿者，充滿信心。改為:.廣州的冬天是一個氣候溫暖的地方。改為：.通過老師的教導，使我們認識了自己身上的錯誤。改為：七、按要求改寫“我們的民族是一個偉大、堅強的民

28、族”這個句子。（4分）（1）改為感嘆句（2）改為反問句八、閱讀下面兩篇文章，按要求回答問題。（19分）（一）發(fā)鳩山上有很多柘樹.有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴，紅腳爪。這種鳥叫“精衛(wèi)”。它的叫聲就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女兒，名叫女婿。女婿到東海游玩，掉到海里淹死了，所以她變成精衛(wèi)鳥。她常常用嘴銜西山的木頭和石頭，用來填塞東海。山海經(jīng)-北山經(jīng)（二）太陽神炎帝有個小女兒，名叫女婿，是最鐘愛的女兒。有一天，女婿駕著小船，到海邊去游玩，不幸海上起了風浪，像山一樣的海浪把小船打翻，女婿就淹死在海里，永遠回不來了。炎帝固然痛念他的女兒，但卻不能用他的光和熱來使她死而復生，只好獨自傷悲罷

29、了。女婿不甘心她的死，她的靈魂便化作了一只小鳥，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)長著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪，大小有點像烏鴉，住在北方的發(fā)鳩山上。她恨無情的大海奪去了她年輕的生命，因此，她常常飛到西山去銜一粒小石子，或是一段小樹枝，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上飛翔著，把石子或樹枝投F去，想要把大海填平。大海奔騰著，咆哮著，露出雪亮亮的牙齒，兇惡地嘲笑著：小鳥兒，算了吧，你這工作就算干上一百萬年，也休想把大海填平。精衛(wèi)在高空答復大海：“哪怕是干上一千萬年，一萬萬年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平?！薄澳銥槭裁春尬疫@么深？”“因為你呀一-你奪去了我年輕的生命，將來還會有很多年輕無辜的生

30、命，要被你無情地奪去?！薄吧跌B兒，那你就干吧一一干吧！”大海哈哈地大笑了。精衛(wèi)在高空悲嘯著：“我要干的!我要干的!我要永無休止地干下去!你這叫人悲恨的大海啊，總有一天我會把你填成平地。”她飛翔著，嘯叫著，離開大海，又飛回西山去；把西山的石子和樹枝銜來投入大海。她就這樣往復飛翔，從不休息，直到今天她還在做著這種工作.（選自神話故事新編）.這兩篇文章均與哪個典故有關（寫出典故名字）（2分）.文章（二）與文章（一）比較，女婿這一人物更鮮明，更形象，說說文章（二）對人物的描寫用了哪些手法，在文中找出相應的句子抄到橫線上.（6分）（1）運用了手法，文中例句（2）運用了手法，文中例句（3）運用了手法，文中

31、例句.有人認為“精衛(wèi)”這種做法很傻，你覺得呢?請結(jié)合學生的實際談談“精衛(wèi)”有什么精神值得我們學習。（5分）.中國有不少的典故、寓言故事對我們都很有勵志作用，請寫出你熟悉的其中兩個，并對其作簡單的解釋。（6分）（1）典故：釋義：（2）典故：釋義：九、作文（35分）據(jù)報載：廣州某中學優(yōu)秀生曾雪瑩身惠白血病住院，家境貧寒，父母下崗，父親因病喪失勞動力，僅靠母親打零工維持生計。廣州青年志愿者協(xié)會、廣州青少年發(fā)展基金會號召社會各界熱心人士捐款，攜手幫助雪瑩戰(zhàn)勝病魔，早日重返校園。看了這則新聞，你想跟雪瑩姐姐說些什么？請以“小華”的名字把你想和她說的話給她寫一封信。要求450字左右，信中不能出現(xiàn)考生姓名。

32、2010年初中新生入學檢測題（省實）語文試卷注意事項：1、全卷共四頁，六大題。時間：60分鐘總分：100分一、詞語精粹（12分）1、按拼音寫漢字（4分）chii（）窗阻（）mio（）視玲瓏t（）透2、在括號里填上恰當?shù)淖?，將詞語補充完整。并按要求寫出相應的成語（6分）手不（）卷（）而不舍色彩斑（）獨出心（）另外寫出兩個表現(xiàn)做事有恒心的成語：3、下列各組詞語，相對應的全是反義詞的是（）（2分）A、ZHtS一希望堅決一一果斷簡單一一復雜B、林梃菖住J1日Wlu如切間4TC、瀏覽一一審閱崇敬一一憎惡六吐D、溫柔一一痛苦精致一一粗劣頑強一頑固二、活學語文，放飛思維（28分）1、默出蘇軾浣溪沙中表現(xiàn)作者

33、熱愛生活，樂觀豁達的人生態(tài)度的句子（3分）?!2、使卵石的，并非,而是水的_飛集鳥（3分）3、學弈中“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”的援是意思。由這個學弈人的學習態(tài)度，我想到了這個成語。（2分）4、“承”字用部首查字法應先查部，再查畫；“承”在字典里的解釋是托著承擔客套話，承蒙繼續(xù)；接續(xù)接受?！俺星皢⒑蟆钡摹俺小睉x第（）種意思。（2分）5、不改變原意，把句子換一個說法（4分）劉老師對小玲說：“暑假，我要到你家家訪一次?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。（縮句）6、巧用歇后語、古詩（8分）去年，我對打籃球還是搟面杖吹火（）,可現(xiàn)在，我打籃球稱得上飛機上掛暖瓶（）,連

34、爸爸都自嘆不如。生命是什么？生命就是范仲淹“的遠大抱負；生命就是文天祥“”的浩然正氣；生命就是龔自珍“,”的奉獻精神。7、課外拓展填空（6分）“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天?！薄昂印敝傅氖?“岳”指的是，這個句子運用了修辭手法。三國演義中常勝將軍是,關羽戰(zhàn)敗及犧牲的地點是,轅門射戟的人物是。三、依照例句再寫兩句，盡量做到句式整齊（4分）母親，是疲憊中的一杯綠茶，當你軟弱無力時，只消幾口，就使你神清氣爽：母親，；母殺，_o四、以簡潔的語言，概括下面這段文字所敘述的主要事實（不超過26個字）（4分）哈爾濱一位老人歷時9個月，行程數(shù)千里，騎著三輪車來到天津。他的三輪車掛滿寫著日軍罪行的條幅。他的外

35、公和外步公都是抗日地卜工作者，均被日軍殘忍地殺害。當年日軍對中國的侵略給他留下了痛苦的回五、閱讀下面文章，按要求回答問題（17分）擺渡的老啞巴那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因為有了那河，那船，才有那擺渡人感人的故事。蓬亂的頭發(fā)，細小無神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上他的確很丑，再加上天生不會說話，人們都叫他“老啞巴”。不知什么時候，老啞巴成了小鎮(zhèn)上惟一的擺渡人。他默默接過許多人都不愿意拿的撐竿，每天風里來雨里去，一趟一趟地迎送著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，從不間斷。那個古老的開滿無名野花的渡口，印滿了他蹣

36、跚的腳印。老啞巴的工作，沒有絲毫報酬，他也從無要求，人們都說他“傻”。那天，我和村民一起來到渡口，老啞巴孤獨地坐在野花叢中呆呆地望著天?！袄蠁“?！開船了！村民一聲吆喝，他嘴里“呀呀”應著，很利索地解下繩子撐開了船。船慢慢行著，兩岸的蘆葦和馬尾草搖在微風中。我為了免睹老啞巴的新尊容，特意坐到船尾，靜靜地戲著水。不料，一不小心，新買的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因為那是媽媽早晨買的，丟了肯定會挨罵的。正在運時，老啞巴縱身跳進河里，一會兒拖鞋便被丟到了我手上，我當時激動得快哭了，竟然順口說了句“謝謝老啞巴”。村民哈哈地笑著，弄得我頗有幾分尷尬。今年春天，我又來到那個小山村，可不見了老人的影子。幾天后

37、，我從鄉(xiāng)民口中聽到了關于老人不平凡的故事，那位聾啞擺渡人，搭救一個落水兒童時，終因體力不支，靜靜地安息在伴隨他渡過千萬次船的河里。當我再一次走過這個渡口的時候，對老人的感受是那么的深刻，是這條河讓我看到了他美好動人的一面。靜靜地站在渡船上，我在心里輕輕地說：“老伯伯，謝謝您！”1、寫出下列詞語的反義詞（4分）蜿蜒（）蹣跚（）利索（）尷尬（）2、第二段是外貌描寫，作者抓住了什么特點進行描寫的？在文中起什么作用？（2分）3、文章共寫了幾件事？請為每件事取個小標題（3分）4、“我”對擺渡老人的稱呼有何變化？這表明了“我”的思想發(fā)生了什么樣的變化?（4分）5、讀了這篇文章，相信你也被老啞巴的行為感動了

38、，聯(lián)系本文中心及生活實際，談談你的感受。（4分）六、作文（35分）一根藤，一根軟弱無能而又好高鷲遠的藤，幾次想站起來遠眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了個身，無可奈何地嘆了口氣。忽然，它的目光落在一棵參天大樹上。片刻間，一個計劃在它心中形成,，請認真閱讀上述文字，根據(jù)這段話，展開你合理的想象，續(xù)寫一個故事，題目自擬，中心明確，400字左右。2011年廣州市十三所民辦初中新生入學檢測題語文試卷注意事項：1、全卷共四頁，四大題。時間：60分鐘總分：100分一、基礎練兵場（18分）1、按拼音寫漢字。（4分）頭（）墨領（）工xidzhdytijtin）疑）栗抵（）嚴（）2、根據(jù)前面的

39、提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。（6分）“心情爽快”叫（）“心術不正”叫（）“小心注意”叫（）“任憑自己叫（）沾沾自喜叫（）“任意妄為”叫（）3、下列詞語書寫錯誤的一組是（）（3分）A、懸崖峭壁精兵簡政抑揚頓挫B、革故鼎新百煉成鋼漁貫而出C、婉婉動聽瞻前顧后咄咄逼人D、竊竊私語流連忘返興高采烈4、下列說法不正確的一組是（）（3分）A、背水一戰(zhàn)望梅止渴聞雞起舞程門立雪都是出自歷史故事的成語。B、養(yǎng)尊處優(yōu)埋頭苦干哄抬物價三年五載加點字都是多音字。C、無獨有偶舍本逐末大智若愚省吃儉用都是含反義詞的成語。D、游手好閑知足安命見義勇為高風亮節(jié)都是形容人的品質(zhì)的詞語。5、將恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。（2

40、分）（1）凡卡覺得（）在城市里受罪，還（）到鄉(xiāng)下爺爺身邊。（2）我們的友誼（）一朝一夕形成的，（）在六年的學習生活中形成的。二、積累與應用。（27分）1、西江月.夜行黃沙道中的“西江月”是；天凈沙.秋思中的“天凈沙”是：（2分）2、“橫眉冷對千夫指，”是魯迅先生精神的寫照，他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“”。他的原名，他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話文（4分）3、一些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“，旁觀者清?！痹娙颂K軾的名句“，?！闭f明的就是這個樸素的道理。（3分）4、兩小兒辯日中，一兒認為“日始出時去人近，而日中時遠也?！钡囊罁?jù)是什么？,。（用

41、原文回答）（2分）5、按要求該寫句子。（2分）那滋潤著白云山萬木，孕育出蓬勃生機的清泉，仿佛汩汩地流進了我的心田。（縮句）為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們千萬不可酒后駕車。（修改病句）6、趣味語文：在括號里填上合適的內(nèi)容。（9分）（1）15分鐘=1000元可用成語（）表示；（1分）（2）人們把“恩將仇報，忘恩負義的人”比喻成動物（）；（1分）（3）“解”在百家姓里讀（）不讀“jid”（4）人們所說的“歲寒三友”是指（）、（）、竹。清朝詩人鄭燮就借竹言志，用（）,（）的詩句來暗喻自己身處艱難環(huán)境仍頑強拼搏。（3分）（5）“破釜沉舟”四面楚歌”的主角（）（1分）（6）面面相（）、（）前顧后、舉世

42、（）目、管中（）豹，括號里填的字都是“看”的近義詞。（2分）7、用簡明的語言，表述圖標的含義（2分）人從眾利用利用森林木8、仿寫句子，盡量做到句式整齊。（注：先寫出一種自然現(xiàn)象，然后寫出對這一自然現(xiàn)象的合乎情理感悟）（3分）滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒;大地能載萬物,三、閱讀下面文章，按要求回答問題。（20分）一個小男孩（拿著捏著）1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：

43、“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了問你有多少錢1美元孩子眼下上帝的價格正好是1美元老頭接過硬幣從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料說邦迪喜出望外，將飲料（捧抱報）在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的

44、醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，（寄居隱居）本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不己，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了。為了救您，他拿1美元到處購買上帝,”，感謝上帝，是他（拯救搶救）了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、給第三自然段加標點符號。（4分

45、）2、結(jié)合上下文理解下面詞語的意思。（2分）喜出望外：3、用“選擇文中括號內(nèi)用的正確得到詞語；在短文第三自然段的橫線上補寫老頭說的話。（4分）4、系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說。“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說：小男孩邦迪心中的“上帝”指，你認為“真正的上帝”指的（4分）5、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個、的孩子。（2分）6、概括文章的主要內(nèi)容。（3分）7、為文章取一個合適的標題，寫在文章前的橫線上。（1分）四、作文：任選一題完成作文（35分）1、送人玫瑰，手留有余香（季羨林），一這句名言為話題，寫一篇400字左右的文章，文體不限，題目自擬。2.、

46、生活中的智慧無處不在，只要我們留心。請用：我用智慧把題目補充完整。要圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。400字左右。小升初語文考題分析一、小升初語文科考點歸納二、廣州小升初聯(lián)考語文科歷年考題三、廣州市小升初民校聯(lián)考歷屆考題分析（語文卷）一、小升初語文科考點歸納一、基礎知識：1、拼音（聲母、韻母、整體認讀音節(jié)、拼寫規(guī)則、讀音等）2、漢字（筆畫筆順、查字典、釋義、改錯字等）3、詞匯（詞語的理解、搭配、歸類、辨析、熟語等）4、句子（關聯(lián)詞、反問句、肯定句、雙重否定句、縮句擴句、第三人稱轉(zhuǎn)述句、修改病句、排列錯亂句子、仿句、運用等）5、修辭（常見修辭手法）6、文化常識（古詩詞名句、古典名著賞析）

47、二、綜合性學習（貼近生活，注重實用性）三、閱讀（理解文中字詞句段、為段落分層次、掌握文章結(jié)構(gòu)形式、歸納主要內(nèi)容、體會文章表達的思想感情等）四、作文（記敘文、應用文、看圖作文、材料作文、想象作文、話題作文等）二、廣州小升初聯(lián)考語文科歷年考題三、廣州市小升初民校聯(lián)考歷屆考題分析（語文卷）試題編排：試卷滿分為100分，考試時間為50或60分鐘。課內(nèi)知識考查約占30%,課外知識考查約占70%。試卷內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和題型如下：一、積累與運用（12題，4050分）（-）語文基礎知識積累與基本技能運用（字音，字形，字義，句式，修辭等）；（二）古詩文等名句積累與運用（古詩詞，名人名言，歇后語諺語成語等）二、閱讀與鑒

48、賞（5題，1520分）現(xiàn)代文閱讀與鑒賞:一篇關于寫人或敘事的記敘文三、寫作與表達（1題，35-40分）寫作題型：材料作文或命題作文命題趨勢：題量和難度逐年加大第一部分：積累與運用出題意圖與題型A、字音字形題是每年必考的題型。08年主要以辨別整體認讀音節(jié)為主，占10分；09年考查了給生字注音和看拼音寫字，側(cè)重于易錯字、多音字，占8分；10年的給漢字注音，占4分；11年（大聯(lián)盟卷）為看拼音寫漢字和找錯別字，分別占4分和3分。B、對基本能力的考察。查字典這部分內(nèi)容也是很重要的，09年和10年都考了2分。C、10年試卷增加了近義詞和反義詞題型，這是往年都沒有出現(xiàn)的。11年（大聯(lián)盟卷）要求根據(jù)詞義寫詞語

49、，難度較大。D、詞語、成語、歇后語的積累和運用，以6-12分出現(xiàn)。08年的補充成語并按要求分類所占比分為6分；09年是考查成語的相關人物，共6分；10年考查了補充成語，并根據(jù)提示寫成語，占6分。歇后語的積累和運用2分；11年（大聯(lián)盟卷）為綜合性選擇題、趣味成語、根據(jù)詞義補全成語，占6分。E、句子的考試形式多樣，且分值大，很重要。08年出現(xiàn)的題型是造句及選擇關聯(lián)詞組成不同的句子，陳述句改反問句、雙重否定句、感嘆句、疑問句，縮句和改寫擬人句，轉(zhuǎn)述句改直接敘述句占12分；09年考了修辭手法8分和6分的仿句。10年考查了句型的轉(zhuǎn)換和仿寫句子，共8分。11年（大聯(lián)盟卷）為填寫關聯(lián)詞、縮句、修改病句和仿寫句子，占7分。F、圖文轉(zhuǎn)換題型在09年也增加了，主要是考查學生的語言表達得體能力；而10年、11年（大聯(lián)盟卷）考查的是語言的概括能力。復習與應考策略：A、對小學階段所需掌握的字詞整理歸類，對各個知識點進行完整的梳理。B、對錯別字、病句進行專項訓練；要養(yǎng)成積累好詞佳句的好習慣。C、對詞語運用、句子仿寫重點訓練。D、注意考點的訓練。從近幾年考題中發(fā)現(xiàn)，每年都會增加一些10分以內(nèi)新的題型，對同一考點所考的形式也不一樣。第二部分：古詩詞積累出題意圖與題型A、古詩文默寫分值較高且比較穩(wěn)定。07年4分根據(jù)提示寫詩句;09