上海長寧區(qū)X年高三年級教學質(zhì)量檢測生物試卷

1、.PAGE ：.；PAGE 16上海長寧區(qū)2021年高三年級教學質(zhì)量檢測生物試卷本試卷分為第I卷(第1-5頁)和第II卷(第6-12頁)兩部分。全卷共12頁?？偡种?50分?？荚嚂r間為120分鐘。 第I卷 共60分考生留意：答第I卷前，考生務必在答題卡上用鋼筆或圓珠筆清楚填寫學校、姓名。第I卷1-32題，由機器閱卷，答案必需全部涂寫在答題紙上?？忌鷳獙⒋碚_答案的小方格用鉛筆涂黑。留意試題題號和答題紙編號一一對應，不能錯位。答案寫在試卷上一概不給分。一單項選擇題共60分。每題只需一個正確選項一1分題共8題1以下生物細胞內(nèi)不含有線粒體的是 A.蚯蚓 B.根霉 C.乳酸菌 D.酵母菌2以下物質(zhì)水

2、解后所釋放出的能量可直接用于肌肉收縮的是 A肝糖原 B肌糖原 C葡萄糖 D腺苷三磷酸3在將顯微鏡的低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡并尋覓物像的過程中，不應出現(xiàn)的操作是 A轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 B轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 C轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器 D調(diào)理反光鏡和光圈42021年4月出版的美國報道說，當敲除T細胞中的ITK基因后，HIV侵入T細胞、病毒基因的表達以及新病毒粒子的產(chǎn)生均會減慢。ITK基因的化學本質(zhì)是 A蛋白質(zhì) B脫氧核糖核酸 C糖蛋白 D多糖5經(jīng)過測交實驗，不可以了解F1： A基因型 B相關(guān)基因的構(gòu)造 C產(chǎn)生配子的種類 D產(chǎn)生配子的比例6我國婚姻法規(guī)定制止近親結(jié)婚的實際根據(jù)是 A近親結(jié)婚后代必患遺傳病 B近親結(jié)婚會使

3、后代患隱性遺傳病的時機添加 C近親結(jié)婚違反社會倫理品德 D近親結(jié)婚會使后代患顯性遺傳病的時機添加7在細菌接種過程中，對接種針環(huán)進展滅菌的正確方式是 A火焰灼燒 B清水浸泡 C高壓蒸汽 D酒精擦拭 8渴覺產(chǎn)生的主要緣由是 A血漿酸堿度降低 B血漿浸透壓降低 C血漿酸堿度升高 D血漿浸透壓升高二2分題共20題9.不法商家將含“偽蛋白氮較高的三聚氰胺摻入奶粉，提高檢測時蛋白質(zhì)數(shù)值，大大降低消費本錢。蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)含量，而是經(jīng)過測氮含量來推算蛋白質(zhì)含量。知每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的 A肽鍵 B游離的氨基 C游離的羧基 D側(cè)鏈基團10以下有關(guān)糖類的表達

4、正確的選項是 A.脫氧核糖主要存在于細胞核中B.核糖含六個碳原子，屬于單糖C.糖類是人體內(nèi)儲能效率最高的物質(zhì)D.人體過剩的葡萄糖可轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸蹆Υ嬗诟闻K或肌肉中11以下為洋蔥根不同部位的細胞，能產(chǎn)生生長素的是 12以下四條DNA分子，彼此間具有黏性末端的一組是 T A G GC C A TT A C CG G T A A B C D13一系列實驗證明細胞膜具有流動性。熒光抗體免疫標志實驗就是其中的一個典型例子。 右圖表示了人、鼠細胞交融的過程，研討中分別將 帶有綠色熒光、能與人體細胞膜上HLA抗原特異 性結(jié)合的抗體和帶有紅色熒光、能與小鼠細胞膜 上H-2抗原特異性結(jié)合的抗體放入細胞培育液中， 對

5、人、鼠細胞進展標志。以下有關(guān)該實驗的表達 不正確的選項是 A要使實驗景象明顯，可以適當提高細胞培育液的溫度B選取不同生物細胞進展交融是由于不同生物細胞外表抗原差別較大C實驗闡明不同種細胞可以雜交，而同種生物細胞不能進展交融D實驗結(jié)果可以直接證明細胞膜上的蛋白質(zhì)分子可以運動14以下關(guān)于酶的表達，不正確的選項是 A酶的催化效率很高 B酶大多是蛋白質(zhì)，少量是RNAC酶只需在細胞內(nèi)才具有催化功能 D蛋白酶也能使肽鍵斷裂15有些植物在春天開花后葉子才生長出來，那么該植物開花時期需求的能量主要 A春天植物土壤中吸收的礦質(zhì)元素 B春天植物從土壤中吸收的有機肥料C花瓣進展光協(xié)作用合成的營養(yǎng)物質(zhì) D上一年儲存在

6、植物體中的營養(yǎng)物質(zhì)16細胞產(chǎn)生分化的根本緣由是由于 A遺傳物質(zhì)的改動 B基因的重組 C轉(zhuǎn)錄程度的調(diào)控 D翻譯程度的調(diào)控17以下關(guān)于動物細胞有絲分裂間期發(fā)生的變化，不正確的表達是 A染色體經(jīng)過復制、數(shù)目加倍 BDNA經(jīng)過復制、數(shù)目加倍 C中心粒經(jīng)過復制、數(shù)目加倍 D染色體經(jīng)復制、構(gòu)成姐妹染色單體18“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即熟，并無澀味，這是宋朝蘇軾中記錄的一種方法。此文中“氣及其功能是 A“氣指的是CO2，作用是使柿成熟 B“氣指的是赤霉素，作用是去除柿的澀味C“氣指的是乙烯，作用是促進果實成熟 D“氣指的是生長素，作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實19白化病患者的毛發(fā)呈白色，皮膚

7、呈淡紅色。其患病的根本緣由是皮膚和毛發(fā)等處細胞中 A短少黑色素 B短少酪氨酸 C短少酪氨酸酶 D相關(guān)基因不正常20在固體培育基上接種某種細菌后所構(gòu)成的一個菌落最能夠是一個 A.細胞 B.種群 C. 群落 D.生態(tài)系統(tǒng)21將細菌放在固體培育基上培育，它會繁衍構(gòu)成菌落。某實驗小組想檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用，以下哪組方案最適宜圖中，A表示含有A抗生素，B表示含有B抗生素，+ 表示含有細菌，- 表示不含有細菌 22張女士很僥幸地懷上了異卵雙胞胎，但是，醫(yī)生卻告知她們夫婦均屬半乳糖血癥人類的一種單基因隱性遺傳病的基因攜帶者。請他協(xié)助 預測，張女士孕育的兩個孩子是一男一女的概率和至少有一個小孩患有半

8、乳糖血癥的概率分別是 A. 12和716 B. 12和732 C. l4和916 D. 14和7I623祖國寶島臺灣蝴蝶資源豐富，種類繁多。變異是島上蝶類新種構(gòu)成和進化的重要要素之一。但是以下變異中不能成為蝶類進化內(nèi)因的是 A.基因構(gòu)造改動引起的變異 B.染色體數(shù)目改動引起的變異C.單純由環(huán)境改動引起的變異 D.生物間雜交引起的變異24消費上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，如右圖所示。以下說法中正確的選項是 A圖中曲線表示單子葉植物B圖中曲線表示單子葉植物C圖中曲線都表示單子葉植物D圖中曲線都表示雙子葉植物25人類免疫缺陷綜合癥亦稱艾滋病，其病原體的化學成分與以下某構(gòu)

9、造相類似，該構(gòu)造是 A核糖體 B中心體 C線粒體 D染色體26人類的TSD病是由于某種酶的合成受抑制引起的，該酶主要作用于腦細胞中脂類的分解和轉(zhuǎn)化。病人的基因型是aa，能解釋Aa型個體可以像AA型個體那樣安康生活的一項表達是 AAa型的細胞內(nèi)，基因A可以阻止基因a的轉(zhuǎn)錄BAa型的細胞內(nèi)，基因A誘導基因a發(fā)生突變CAa型個體內(nèi)，腦細胞的脂類分解和轉(zhuǎn)化由另一種酶催化DAa型個體內(nèi)所產(chǎn)生的此種酶已足夠催化脂類的正常代謝27在一個密閉的容器里，用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子，然后參與普 通的含12C的脫氧核苷酸，經(jīng)n次復制后，所得DNA分子中含12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與 含13C的多

10、脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是 A.2n：1 B.(2n一2)：n C(2n一2)：2 D(2n一1)：128噬菌體是一類細菌病毒。以下關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗相關(guān)表達中不正確的選項是 A該實驗無法證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)B侵染過程的原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供C可用32P、35S共同標志一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)來確認何種物質(zhì)注入了細菌體內(nèi)D延續(xù)培育噬菌體3代，那么含母鏈的DNA應占子代DNA總數(shù)的1/4三3分題共4題29一種植物的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成一株完好的幼苗，這一過程涉及 呼吸作用、光協(xié)作用、激素調(diào)控細胞分裂、脫分化、再分化、組織器官構(gòu)成DNA的復制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 等位

11、基因的分別、非等位基因的自在組合 A. B. C. D.30. 以下圖所示為葉綠體中色素、蛋白質(zhì)等成分在膜上的分布。以下對有關(guān)圖示構(gòu)造的描畫中, 錯誤的一組是 該生物膜為葉綠體內(nèi)膜 可完成光協(xié)作用的光反響過程 發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能電能化學能 產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動A B C D31.基因型為的一個果蠅精原細胞進展減數(shù)分裂時，產(chǎn)生了一個基因型為aB的精細胞，那么同時產(chǎn)生的其它精細胞的基因型能夠是 A只需aB B只需Ab C同時有aB和Ab D同時有aB、Ab或同時有Ab、AB、ab32某學校男女生比例為11，紅綠色盲患者占0.7(患者中男女=21)，紅綠色盲基因攜帶者表現(xiàn)型正常

12、占5，那么該校學生中Xb的頻率是 A3.96 B3.2 C2.97 D0.7 2021學年高三年級教學質(zhì)量檢測生物試卷第二卷共90分 本試卷分為第一卷(第1-5頁)和第二卷第6-12頁兩部分。全卷共12頁?？忌粢猓?第二卷從第33題到第41題，考生運用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。二簡答題共90分3313分以下左圖為細胞周期表示圖，右圖為某生物細胞有絲分裂方式圖，請據(jù)圖回答:1分別寫出A時期的稱號和主要的物量變化：_。2游離脫氧核苷酸被大量耗費的時期為( )_； 染色體變?yōu)槿旧|(zhì)的時期為( )_；2個中心體分別的時期為( )_。3號和號染色體的來源是_。4假設染色體的遺傳信息父方，那么含

13、有母方遺傳信息的對應染色體為_。5假設上攜有基因A，那么的一樣位點上應有的基因能夠是_。6假設上攜有基因B，假定現(xiàn)查明一樣位點上有基因b，請解釋最能夠的緣由_。7與_可組成染色體組。蛋白質(zhì)來源BV(%)NPU(%)蛋類肉類乳汁豆粉玉米白明膠98807770360967671603103411分制定飲食配方時，要思索不同食物的營養(yǎng)價值。蛋白質(zhì)的生物價(BV)是指消化、吸收后的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為人體蛋白質(zhì)的百分比；蛋白質(zhì)的消化率是指蛋白質(zhì)攝入后被分解為氨基酸的百分比；凈蛋白利用率(NPU)是攝入后的蛋白質(zhì)被人體細胞利用的百分比；三者的數(shù)量關(guān)系為：NPU=BV消化率。右表為6種來源的蛋白質(zhì)的NPU和BV值

14、。1蛋類蛋白質(zhì)的消化率為_。2比較表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，動物蛋白質(zhì)BV值通常會高于植物蛋白質(zhì)。出現(xiàn)該情況最能夠的緣由是_。3在以番薯為主食的國家，通常容易出現(xiàn)蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良，請分析緣由：_。4蛋白質(zhì)在動物體內(nèi)的消化過程可表示為：現(xiàn)有某種鏈狀多肽，其化學式是C55H70O19N10，消化后只得到以下四種氨基酸：那么： 酶2是指_。 該多肽是由 個氨基酸經(jīng)過 反響而構(gòu)成的，控制該多肽合成的基因上至少有_個嘧啶堿基。如該多肽是某種激素，那么該激素從合成到分泌整個過程中，參與的細胞器有_。一分子該多肽被消化后，得到 個谷氨酸分子。寫出由甘氨酸和丙氨酸構(gòu)成的二肽的構(gòu)造式：_。綠色植物針筒0.2mL玻璃瓶碳酸氫鈉

15、 / 碳酸鈉溶液小燒杯水滴毛細管位置X358分)以下圖是探求綠色植物光協(xié)作用速率的實驗表示圖，安裝中的碳酸氫鈉/碳酸鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該安裝放在20、黑暗環(huán)境中。實驗開場時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內(nèi)的水滴在位置X，實驗進展10分鐘后，針筒的容量需求調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才干使水滴仍維持在X的位置，此時開場用一定強度的光照射植物。照光30分鐘后，針筒的容量需求調(diào)至0.5mL的讀數(shù)，才干使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此回答以下問題：1假設以耗費的氧氣量來代表呼吸作用速率，該植物的呼吸作用速率是 mL/h。2假設以產(chǎn)生的氧氣量來代表光協(xié)作用速率，該植物的光協(xié)作用速率是 mL/h。3

16、假假設在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光協(xié)作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光協(xié)作用的 反響階段。4假設在原實驗中只添加光照強度，那么針筒的容量仍維持在05mL讀數(shù)處。在另一一樣實驗安裝中，假設只將溫度提升至30，針筒容量需求調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才干使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出的結(jié)論是 。 367分以下圖示某一傳出神經(jīng)元與肌細胞之間的突觸。1突觸是由圖中的_構(gòu)成的，的稱號是_。中的物質(zhì)是一種化學信號物質(zhì)，該物質(zhì)釋放進入穿過了_層膜。2與突觸前膜相對的肌細胞膜形狀具有明顯特點，其意義是_，有利于遞質(zhì)的作用。3興奮經(jīng)過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多，分析興奮經(jīng)過突觸

17、速度變慢 的緣由是：_的過程需求相當?shù)臅r間約0.5l毫秒。4正常情況下，乙酰膽堿酶可將神經(jīng)傳導物質(zhì)乙酰膽堿分解為膽堿和醋酸鹽。環(huán)境中的農(nóng)藥進入生物體內(nèi)后，由于乙酰膽堿酶對農(nóng)藥的親和性比對乙酰膽堿要強，因此呵斥乙酰膽堿酶無法分解乙酰膽堿；-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)實結(jié)合，使傷者因呼吸循環(huán)衰竭而死亡。那么有機磷農(nóng)藥中毒與-銀環(huán)蛇毒中毒的病癥分別是 A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直376分以下是用柞蠶的蛹進展實驗，研討蛹變?yōu)槌上x的必要條件。實驗1：對正常的蛹進展如下實驗注：長日照處置為光照16小時，黑暗8小時；短日照處置為光照8小時，

18、黑暗16小時實驗2：對經(jīng)過手術(shù)除去腦的蛹，進展與實驗1同樣的處置。實驗3：在已除去腦的蛹的腹部移植入其他蛹的腦，再進展與實驗1同樣的處置。3組實驗的實驗結(jié)果記錄表 處置方法實驗組別abcd實驗1成蟲蛹成蟲蛹實驗2蛹蛹蛹蛹實驗3成蟲蛹蛹成蟲1對實驗1的結(jié)果進展分析，蛹變?yōu)槌上x的必要條件是_。2對實驗13的結(jié)果進展分析，蛹變?yōu)槌上x的必要條件是_。 (3)現(xiàn)已查明，昆蟲的腦能分泌激素，而蛹羽化為成蟲是由前胸腺分泌的一種激素直接調(diào)理的結(jié)果。光周期的變化是如何調(diào)控柞蠶的蛹羽化為成蟲這終身命活動？結(jié)合實驗請他作出一種合理的假設：_。甲 乙 丙 丁酶1 酶2酶3圖138(10分)日本明蟹殼色有三種：灰白色、

19、青色和花斑色。其生化反響原理如圖1 所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3，2對基因獨立遺傳?；騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累，導致成領(lǐng)會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁積累表現(xiàn)為花斑色殼。基因控制酶合成的大致過程如圖2。請回答：1甲構(gòu)造的稱號是 ；乙構(gòu)造中正在發(fā)生 過程，該過程中起模板作用的是_；圖中的稱號是_；圖中的稱號是_。2物質(zhì)除發(fā)生圖中的代謝變化外，還可以發(fā)生 作用，并進而構(gòu)成一種特有的代謝終產(chǎn)物。3青色殼明蟹的基因型能夠為 。4AaBbAaBb雜交，后代的成體表現(xiàn)型及比例為

20、。399分2006年12月22日，我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學的種豬場自然分娩產(chǎn)出，這標志著我國在轉(zhuǎn)基因克隆豬技術(shù)領(lǐng)域已到達世界領(lǐng)先程度。以下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程表示圖，請據(jù)圖回答：細胞核早期胚胎受體母豬綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬豬胎兒成纖維細胞Ti質(zhì)粒重組質(zhì)粒水母綠色熒光蛋白基因重組細胞豬卵母細胞細胞核去核卵母細胞妊娠 分娩1過程中必需用到的酶分別是 和 。2綠色熒光蛋白基因之所以能與質(zhì)粒重組，緣由是 。重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外，還必需含有標志基因才干構(gòu)成一個完好的基因表達載體。3將綠色熒光蛋白基因?qū)胴i體內(nèi)并勝利地表達，使豬產(chǎn)生新的性狀

21、。這種變異屬于_。4操作過程中普通利用未受精的卵細胞去核后做為受體，而不用普通的體細胞，緣由是： 。為了獲得更多的豬卵細胞，可經(jīng)過對母豬注射促性腺激素的方法，做 處置。5早期胚胎的培育液成分較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及 等物質(zhì)。6綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程屬于 生殖。假設想同時得到多頭一樣的綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬，可經(jīng)過_技術(shù)得以實現(xiàn)。4013分1943年，曾獲諾貝爾生理及醫(yī)學獎的美國科學家魯里亞和德爾布呂克，為了研討大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生的時間，設計了如下實驗。請閱讀以下有關(guān)資料并回答以下問題。實驗的方法步驟如下圖：培育

22、皿中培育基的根本配方：實驗分析：1在培育基中加噬菌體的作用是_；加伊紅美藍的目的是：_。2由于大腸桿菌的同化作用類型是_，因此，在培育基中還參與了一些相應的物質(zhì)，其中_可作為大腸桿菌生長的碳源，_可作為氮源。3此培育基能否用于工業(yè)化培育產(chǎn)生人的生長激素的工程菌？為什么？_。4該實驗有兩個假設假設一：大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生在大腸桿菌與噬菌體接觸之前。假設二：大腸桿菌的抗噬菌體突變發(fā)生在大腸桿菌與噬菌體接觸之后。他以為圖中的實驗結(jié)果支持上述哪個假設：_，假設另一個假設成立的話，實驗結(jié)果應該是：_。5在這個實驗設計中，研討者是根據(jù)培育皿中菌落數(shù)的差別來推斷_，從而證明了假設的成立請他分析出現(xiàn)A4

23、和A5實驗結(jié)果的緣由： _。41(13分)某同窗學完后，還從網(wǎng)上了解糖類的其他生理功能。科學家察看發(fā)現(xiàn)，有一種俗稱熊蟲的動物，假設進入隱生形狀這時它的代謝幾率幾乎可降至0，能耐受零下271的冰凍數(shù)小時，據(jù)研討，熊蟲進入隱生形狀時，它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的雙糖。根據(jù)上述資料，有人以為熊蟲體液中的海藻糖可以維護組織細胞，使組織細胞防止遭到因低溫呵斥的損傷。請設計一實驗方案，用于探求題中假設的真實性。操作時只需定性即可1設計實驗的目的是：_。2為了確保實驗的科學性和準確性，用于實驗的資料，從化學組成來看，應該_，從生理功能來看，應該_。該實驗需求大量的實驗資料，可以將取自同一動物個體的組

24、織或器官經(jīng)過_技術(shù)獲得。3簡述實驗操作：_；_；_；_。4寫出實驗的預期結(jié)果及相應結(jié)論 _ _。2021學年高三年級教學質(zhì)量檢測生物試卷參考答案一、單項選擇題題號12345678答案CDBBBBAD題號9101112131415161718答案AAADCCDCAC題號19202122232425262728答案DBCACBADDC題號29303132答案ABCA二、簡答題90分，除注明外其他每空1分3313分1G1合成前期 合成一定數(shù)量的RNA和特定的蛋白質(zhì)2B S期DNA合成期 F 末期 D 前期3復制的姐妹染色單體分開著絲粒分裂，染色單體分開 4和5A或a 6發(fā)生了基因突變 7或3411分(1)98 (2)普通地說，構(gòu)成動物蛋白質(zhì)的氨基酸種類、各種氨基酸的比例、必需氨基酸的含量都更接近于人體蛋白質(zhì) (3)番薯的主要成分是淀粉，蛋白質(zhì)的含量少，并且其消化率、BV、NPU都低于動物性蛋白質(zhì)，故易出現(xiàn)蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良 4肽酶(或腸肽酶) 10 脫水縮合 30 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 4 略2分，寫出不同順序的2種構(gòu)造式358分，每空2分10.6 21.4 3暗4在上述條件下 ，光照不是限制光協(xié)作用速率的主要要素，而溫度才是限制光協(xié)作用速率的主要要素(2分，其它合理答案也給分)367分1 突觸小泡 0 2擴展了突觸后膜的面積 3遞質(zhì)釋放并作用于突觸后膜 4B