《 環(huán) 境 監(jiān) 測 》課程教學設計

1、 職業(yè)技術學院課程教學設計（2008-2009學年 第一學期）課程名稱 環(huán) 境 監(jiān) 測 授課對象 環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)（二年級） 課程學分 5 總學時 90 課程特性 專業(yè)核心課程 教務處編制課程定位首先從區(qū)域經濟、行業(yè)發(fā)展，市場需求來定位該課程是環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)核心課程，也是“水處理工” 職業(yè)資格考證的必修課程。目標是讓學生具有根據環(huán)境現(xiàn)狀的要求，對水、氣、固、噪聲等環(huán)境要素的污染指標實施監(jiān)測的能力。它是以分析化學、儀器分析、環(huán)境化學、環(huán)境微生物等課程的學習為基礎，也是進一步學習監(jiān)測實驗室質量保證、水污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測與治理技術大型綜合實訓等課程的基礎。課程教學設計理念和思路1、

2、設計理念本課程倡導項目教學法，積極主動、勇于探索的自主學習方式，特別注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。同時，現(xiàn)代社會對高等級技術人才的高、新要求引起評價體系的深刻變化，本課程建立了合理、科學的評價體系，包括評價理念、評價內容、評價形式和評價體制等方面。在過程性評價中關注了學生解決項目任務等過程的評價，以及在過程中表現(xiàn)出來的與人合作的態(tài)度、表達與交流的意識和探索的精神。2、設計思路該課程著眼于學生的終身學習與可持續(xù)性發(fā)展，關注學生素質,關注學生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)。該課程是依據環(huán)境監(jiān)測與治理技術的專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分析中的水質污染指標分析、大氣污染指標分析、固體廢物指標分析以及噪聲指標分析等項目設置的。

3、其總體設計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉變?yōu)橐怨ぷ魅蝿諡橹行慕M織課程內容，并讓學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，并構建相關理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內容突出了對學生職業(yè)能力的訓練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務完成的需要來進行，同時又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學習的需要，并融合了相關職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。結合本課程特色來論述項目設計以對環(huán)境污染指標分析為線索來進行。教學過程中，通過校企合作，校內實訓基地建設等多種途徑，采取工學結合的形式，充分開發(fā)學習資源，給學生提供豐富的實踐機會。教學效果評價采取過程評價與結果評價相結合的方式，通過

4、理論與實踐相結合，重點評價學生的職業(yè)能力。整體課程教學目標通過對環(huán)境各要素污染指標的分析的操作，使學生了解環(huán)境監(jiān)測的基本知識，培養(yǎng)學生從布點采樣到實驗室分析操作直至數據處理的基本操作技能，并通過對幾種常規(guī)的幾種分析操作技術的學習使學生具備對各類無機污染物、有機污染物和生物污染物進行監(jiān)測和分析的能力。為學生發(fā)展各專門化方向的職業(yè)能力奠定基礎。1職業(yè)能力目標（1）正確使用環(huán)境監(jiān)測工作中常用的采樣、分析儀器。（2）掌握常規(guī)監(jiān)測項目的采樣、分析測定原理和方法。（3）正確進行監(jiān)測數據的處理。（4）初步具備環(huán)境監(jiān)測方案設計能力；2知識目標(1)掌握環(huán)境監(jiān)測中的基本概念。(2)理解環(huán)境監(jiān)測優(yōu)化布點原則。(3

5、)掌握常規(guī)監(jiān)測項目的采樣儀器、采樣方法、分析測定方法。(4)掌握監(jiān)測結果的數據處理、數據分析和監(jiān)測實驗室質量保證控制程序。3職業(yè)素質目標（1）培養(yǎng)學生以職業(yè)能力為本位，通過專業(yè)知識和素質教育相結合，獲得現(xiàn)實職業(yè)工作場所需要的實踐能力。 （2）培養(yǎng)學生的語言表達能力、與人合作能力、實驗室分析操作能力和數據分析和處理能力、對環(huán)境問題的思維能力。（3）培養(yǎng)學生對大型分析監(jiān)測儀器的操作能力，加強對學生分析問題、解決問題及創(chuàng)造性思維的能力。課程教學內容與學時安排根據能力目標和知識目標，本課程設置一個綜合項目：對電鍍廢水和印染廢水的綜合指標進行監(jiān)測，監(jiān)測指標包含有對無機物、有機物和重金屬等。對無機物、有機

6、物和重金屬指標的監(jiān)測項目的學習貫穿課程始終。根據課程任務的內容，為了有效地組織教學，教學模塊根據該七個子項目確定，具體內容見下表。每個教學模塊的展開需要一定內容的支撐，在這里采用單項任務的方式，即每個教學單元由若干個單項任務組成；具體的教學單元或子項目與單項任務的對應關系參見能力項目訓練設計表；同時該表也說明了每個教學單元或子項目的具體設計方法。序號教學單元名稱能力訓練項目學時1環(huán)境監(jiān)測基本概念描述項目1：列出環(huán)境監(jiān)測各項新技術的特點和要求22控制實驗室數據程序項目2：對一組實驗數據進行誤差分析和處理63水體污染指標監(jiān)測項目3：對生活污水和工業(yè)廢水進行指標監(jiān)測264大氣污染指標監(jiān)測項目4：對大

7、氣污染指標實施監(jiān)測245噪聲污染監(jiān)測項目5：對交通噪聲進行監(jiān)測和數據分析處理106土壤污染監(jiān)測項目6：對農田土壤污染成分進行分析87固體廢物污染監(jiān)測項目7：對工業(yè)固體廢物采樣監(jiān)測48綜合項目實訓項目8：對電鍍和印染廢水污染指標綜合監(jiān)測10合計90五、能力訓練項目設計編號能力訓練項目名稱能力訓練任務名稱擬實現(xiàn)的能力目標相關支撐知識訓練方式手段及步驟結果（可展示什么用途？建議具體詳細）1項目1任務1-1:檢索國家環(huán)境最新標準；任務2-2: 列出環(huán)境監(jiān)測各項新技術的特點和要求；1、掌握環(huán)境標準的分類和分級；2、熟悉各種環(huán)境標準代碼；3、掌握各種環(huán)境監(jiān)測新技術的特點4、掌握各類分析方法的要求。5、熟悉

8、環(huán)境監(jiān)測程序1、環(huán)境監(jiān)測的涵義2、環(huán)境監(jiān)測的特點、內容、類型3、環(huán)境監(jiān)測的原則4、環(huán)境標準5、環(huán)境監(jiān)測技術1、圖片展示2、多媒體錄象教學3、學生動手進行環(huán)境標準檢索操作1、可展示2、有實際用途2項目2任務2-1: 制定質量保證工作程序；1、熟悉編制質量保證工作程序的要點。2、能對可疑分析數據進行判斷和誤差分析3、能繪制實驗室內質量控制圖4、能設計一份采樣和項目分析操作檢查單。1、掌握質量保證體系構成；2、誤差分析的基本概念和方法；3、Q檢驗法；T檢驗法；4、回歸分析方法5、控制數據質量的方法6、質量控制圖的繪制方法和步驟7、質量控制檢查單的項目1、實例展示2、教師示范3、學生動手操作（繪制質量

9、控制圖）4、學生討論（問題分析）5、教師引導和幫助學生解決問題6、總結7、以小組為單位測評1、可展示2、有實際用途任務2-2: 分析一組環(huán)境監(jiān)測的數據，并進行誤差分析；任務2-3:繪制實驗室內部質量控制圖；任務2-4:設計一份水體采樣檢查單；3項目3任務3-1:地面水物理性質監(jiān)測；1、能監(jiān)測地面水體的溫度、色度、濁度、殘渣、透明度、電導率指標。2、用分光光度法測定廢水Cr；3、用原子吸收測定廢水中Cd、Pb、Cu等；4、掌握PH、DO、含N化合物、氰化物的測定操作方法；5、掌握COD、BOD、揮發(fā)酚的測定操作方法；6、掌握污水系統(tǒng)生物學化學特征；7、掌握細菌學的檢測技術；8、掌握底質樣品的制備

10、和預處理方法；9、掌握地表水、工業(yè)廢水的采集方法；10、掌握消解、富集與分離方法1、溫度、色度、濁度、殘渣、透明度、電導率指標的含義和操作步驟；2、分光光度計、原子吸收等分析儀器的結構、原理和操作步驟；3、PH計的結構、操作步驟；4、蒸餾預處理原理和操作方法5、消解的概念原理和方法；6、微生物監(jiān)測的原理和技術要點；7、水樣采集的要求8、水樣保存方法的要求1、實驗操作2、教師演示3、學生討論（問題）4、教師引導和幫助學生解決問題；5、學生總結6、以小組為單位測評1、可展示2、有實際用途任務3-2:電鍍廢水金屬離子測定；任務3-3: 工業(yè)廢水非金屬無機物的測定；任務3-4: 生活污水有機污染物的測

11、定；任務3-5: 天然水體的生物監(jiān)測任務3-6: 珠江水體的底質監(jiān)測；任務3-7: 水樣的運輸和保存和預處理操作技術；4項目4任務4-1:校園環(huán)境TSP的監(jiān)測1、能安裝和使用TSP大氣采樣儀器；2、用重量分析法測定TSP； 3、用大氣采樣器采集SO2和NOx樣品，用分光光度計測定；4、用非色散紅外吸收法測定汽車尾氣排放的CO的含量；5、掌握室內空氣主要污染物苯、氨、總揮發(fā)性有機物及氡的測定方法；6、了解植物在污染環(huán)境中的傷害癥狀和特點，掌握大氣生物監(jiān)測方法。1、重量分析方法2、TSP測定原理3、大氣采樣器的原理和操作要點4、非色散紅外吸收測定儀的測定原理和操作技術；5、氣相色譜法的測定原理和測

12、定操作技術；6、放射性污染物氡的測定原理和測定方法1、監(jiān)測儀器展示2、教師演示3、學生動手操作（實驗）4、學生討論（問題）5、教師引導和幫助學生解決問題6、學生記錄并最后總結7、以小組為單位測評1、可展示2、有實際用途任務4-2:道路環(huán)境SO2的監(jiān)測任務4-3: 大氣中NOx的監(jiān)測任務4-4: 汽車尾氣CO的監(jiān)測任務4-5: 室內空氣污染物的監(jiān)測任務4-6: 大氣降水監(jiān)測任務4-7:大氣污染的生物監(jiān)測5項目5任務5-1:用聲級計測定交通噪聲和對環(huán)境噪聲進行評價1、掌握使用聲級計的方法；2、掌握噪聲的概念和表示方法；3、掌握噪聲的統(tǒng)計分析方法；4、了解噪聲的特性1、聲音和噪聲的概念；2、噪聲的特

13、性和疊加；3、噪聲的評價統(tǒng)計量；4、聲級計的構造和使用操作方法；5、噪聲監(jiān)測程序的設計和實施要求1、實物展示2、教師演示3、學生動手操作（實驗）4、學生討論（問題）5、教師引導和幫助學生解決問題6、學生記錄問題情況以便最后總結7、以小組為單位測評可展示結果；有實際用途任務5-2:噪聲的統(tǒng)計分析和處理任務5-3:設計噪聲監(jiān)測程序6項目6任務6-1:采集菜園土壤樣品并分析1、現(xiàn)場采集土壤樣品2、土壤預處理3、土壤污染指標的測定3、設計土壤監(jiān)測分析方案1、土壤的組成及污染特點2、土壤樣品布點和采集的方法；3、土壤中水分和重金屬的測定方法1、教師演示2、學生動手練習并展示成果3、以小組為單位測評有實際

14、用途7項目7任務6-1: 采集固體廢物樣品并分析1、現(xiàn)場采集固廢樣品2、固體廢物預處理3、固廢污染指標的測定3、設計固廢監(jiān)測分析方案1、固廢的概念2、固廢樣品布點和采集的方法；3、固廢水分和重金屬的測定方法1、教師演示2、學生動手練習并展示成果3、以小組為單位測評有實際用途8項目8任務8-1：對電鍍和印染廢水污染指標綜合監(jiān)測寫綜合項目報告對廢水無機物、有機物指標監(jiān)測方法1、學生動手練習并展示成果2、以小組為單位測評有實際用途六、進程表設計序號學時單元名稱能力目標能力訓練項目編號知識目標其他內容教學方法與手段考核方式12環(huán)境監(jiān)測基本概念描述1、熟悉環(huán)境監(jiān)測的新技術；2、學會檢索各類環(huán)境標準。開始

15、能力訓練項目前的預備11、了解優(yōu)先污染物；2、理解優(yōu)先污染物優(yōu)先監(jiān)測原則；3、了解環(huán)境監(jiān)測的新技術；1、圖片展示2、多媒體錄象教學3、學生動手進行環(huán)境標準檢索操作討論題：1、環(huán)境監(jiān)測的類型？2、環(huán)境監(jiān)測新技術的特點？26控制實驗室數據程序1、熟悉編制質量保證工作程序的要點。2、能對可疑分析數據進行判斷和誤差分析3、能繪制實驗室內質量控制圖4、能設計一份采樣和項目分析操作檢查單。子項目21、掌握質量保證體系構成；2、誤差分析的基本概念和方法；3、Q檢驗法；T檢驗法；4、回歸分析方法5、控制數據質量的方法6、質量控制圖的繪制方法和步驟7、質量控制檢查單的項目1、實例展示2、教師示范3、學生動手操作

16、（繪制質量控制圖）4、學生討論（問題分析）5、教師引導和幫助學生解決問題6、總結1、討論：編制質量保證工作程序應注意哪些要點？2、以小組為單位測評326水體污染指標監(jiān)測1、能監(jiān)測地面水體的溫度、色度、濁度、殘渣、透明度、電導率指標。2、用分光光度法測定廢水Cr；3、用原子吸收測定廢水中Cd、Pb、Cu等；4、掌握PH、DO、含N化合物、氰化物的測定操作方法；5、掌握COD、BOD、揮發(fā)酚的測定操作方法；6、掌握污水系統(tǒng)生物學化學特征；7、掌握細菌學的檢測技術；8、掌握底質樣品的制備和預處理方法；9、掌握地表水、工業(yè)廢水的采集方法；10、掌握消解、富集與分離方法子項目31、溫度、色度、濁度、殘渣

17、、透明度、電導率指標的含義和操作步驟；2、分光光度計、原子吸收等分析儀器的結構、原理和操作步驟；3、PH計的結構、操作步驟；4、蒸餾預處理原理和操作方法5、消解的概念原理和方法；6、微生物監(jiān)測的原理和技術要點；7、水樣采集的要求8、水樣保存方法的要求1、實驗操作2、教師演示3、學生討論（問題）4、教師引導和幫助學生解決問題；5、學生總結6、以小組為單位測評1、實驗操作2、以小組為單位測評424大氣污染指標監(jiān)測1、能安裝和使用TSP大氣采樣儀器；2、用重量分析法測定TSP； 3、用大氣采樣器采集SO2和NOx樣品，用分光光度計測定；4、用非色散紅外吸收法測定汽車尾氣排放的CO的含量；5、掌握室內

18、空氣主要污染物苯、氨、總揮發(fā)性有機物及氡的測定方法；6、了解植物在污染環(huán)境中的傷害癥狀和特點，掌握大氣生物監(jiān)測方法。子項目41、重量分析方法2、TSP測定原理3、大氣采樣器的原理和操作要點4、非色散紅外吸收測定儀的測定原理和操作技術；5、氣相色譜法的測定原理和測定操作技術；6、放射性污染物氡的測定原理和測定方法1、監(jiān)測儀器展示2、教師演示3、學生動手操作（實驗）4、學生討論（問題）5、教師引導和幫助學生解決問題6、學生記錄并最后總結1、學生動手操作（實驗）2、以小組為單位測評510噪聲污染監(jiān)測1、掌握使用聲級計的方法；2、掌握噪聲的概念和表示方法；3、掌握噪聲的統(tǒng)計分析方法；4、了解噪聲的特性

19、子項目51、聲音和噪聲的概念；2、噪聲的特性和疊加；3、噪聲的評價統(tǒng)計量；4、聲級計的構造和使用操作方法；5、噪聲監(jiān)測程序的設計和實施要求1、實物展示2、教師演示3、學生動手操作（實驗）4、學生討論（問題）5、教師引導和幫助學生解決問題6、學生記錄問題情況以便最后總結1、以小組為單位討論測評68土壤污染監(jiān)測1、現(xiàn)場采集土壤樣品2、土壤預處理3、土壤污染指標的測定3、設計土壤監(jiān)測分析方案子項目61、土壤的組成及污染特點2、土壤樣品布點和采集的方法；3、土壤中水分和重金屬的測定方法1、教師演示2、學生動手練習并展示成果1、以小組為單位討論測評74固廢污染監(jiān)測1、現(xiàn)場采集固廢樣品2、固體廢物預處理3

20、、固廢污染指標的測定3、設計固廢監(jiān)測分析方案子項目71、固廢的概念2、固廢樣品布點和采集的方法；3、固廢水分和重金屬的測定方法1、教師演示2、學生動手練習并展示成果1、以小組為單位討論測評810綜合項目實訓寫綜合項目報告子項目8對廢水無機物、有機物指標監(jiān)測方法1、學生動手練習并展示成果綜合項目報告評分七、考核方案設計（強調技能操作、體現(xiàn)綜合應用能力、加強形成性考核）考核分為形成性考核和終結性考核。其中形成性考核占80%，終結性考核占20%。具體考核內容分配如下：（1）平時成績（15%）：考勤（5%）、學習態(tài)度（3%）、課堂提問（5%）、討論題作業(yè)（2%），培養(yǎng)職業(yè)道德和素養(yǎng)。（2）項目訓練成績

21、（50%）：具體分值見下表。項 目內 容分 值子項目單項任務11檢索國家環(huán)境最新標準；12列出環(huán)境監(jiān)測各項新技術的特點和要求123制定質量保證工作程序14分析一組環(huán)境監(jiān)測的數據，并進行誤差分析；15繪制實驗室內部質量控制圖；26設計一份水體采樣檢查單；137地面水物理性質監(jiān)測28電鍍廢水金屬離子測定29工業(yè)廢水非金屬無機物的測定210生活污水有機污染物的測定；211天然水體的生物監(jiān)測212珠江水體的底質監(jiān)測213水樣的運輸和保存和預處理操作技術；2414校園環(huán)境TSP的監(jiān)測215道路環(huán)境SO2的監(jiān)測216大氣中NOx的監(jiān)測217汽車尾氣CO的監(jiān)測218室內空氣污染物的監(jiān)測219大氣降水監(jiān)測22

22、0大氣污染的生物監(jiān)測2521用聲級計測定交通噪聲和對環(huán)境噪聲進行評價222噪聲的統(tǒng)計分析和處理223設計噪聲監(jiān)測程序2624采集菜園土壤樣品并分析2725采集固體廢物樣品并分析2826綜合項目實訓5（3）綜合項目書（15%）：第一稿（3%）、第二稿（5%）、第三稿（7%），培養(yǎng)學生自我展示能力和工程文檔的寫作能力。2終結性考核的內容與要求（20%）考核考核項目分數比例(%)考核要求考核形式閉卷筆試綜合知識20閉卷筆試期末考試八、教材、資料1） 參考書目書目名稱作 者出版社出版時間環(huán)境監(jiān)測王建英化學工業(yè)出版社2004環(huán)境監(jiān)測奚旦立高等教育出版社1996水和廢水監(jiān)測分析方法魏復盛中國環(huán)境科學出版社

23、2002環(huán)境監(jiān)測馬玉翠武漢工業(yè)大學出版社2000環(huán)境監(jiān)測王懷宇高等教育出版社20072）參考期刊環(huán)境科學、中國環(huán)境科學、環(huán)境科學學報、農業(yè)環(huán)境科學學報、生態(tài)環(huán)境、環(huán)境污染與防治、環(huán)境科學與技術等3）參考網站中國環(huán)境監(jiān)測 HYPERLINK :/ :/中國水網 HYPERLINK 水網 HYPERLINK 中國環(huán)境生態(tài)論壇 HYPERLINK 工業(yè)水網 HYPERLINK 中國環(huán)境科學學會 HYPERLINK 國家環(huán)境保護總局 HYPERLINK 中國環(huán)境論壇 HYPERLINK 水環(huán)境論壇 HYPERLINK 環(huán)境生態(tài)文化 HYPERLINK 中國環(huán)境生態(tài)網 HYPERLINK 環(huán)境保護論壇

24、HYPERLINK 九、需要說明的其他問題十：單元設計：教學單元名稱：水和污水監(jiān)測授課教師：授課班級：環(huán)保071學時數：26授課日期： （略）教學場所要求：多媒體課室和實驗室教學目標能力目標知識目標素質目標掌握不同水樣的采集、運輸、保存方法；掌握實驗室對污染物指標的測定技術和方法；3）了解各種監(jiān)測儀器的使用與維護措施；4）掌握水樣的物理性指標、主要的重金屬污染物、有機污染物、無機污染物等的測定方法。1）水體污染的概念、分類；水體的自凈作用和水質指標；地表水體監(jiān)測的目的；地表水采樣斷面、采樣點的設置；采樣器的選擇。2）污染源水樣的類型和危害；采樣點的布設；采樣方法和采樣器；廢水樣品類型。3）水樣

25、的運輸；水樣的常用保存方法；水樣的預處理方法。4）水溫、色度、濁度、殘渣、電導率等物理性質的監(jiān)測方法；濁度儀、電導率儀等分析儀器的操作和維護。 5）水體中汞、鎘、鉛、銅、鉻等其他金屬離子的測定方法。6）水體中pH值、溶解氧、含氮化合物、氰化物、硫化物等項目的測定；酸度計、溶解氧儀的操作使用。7）化學耗氧量、高錳酸鹽指數、生化需氧量的測定方法；揮發(fā)酚、礦物油的測定。語言表達能力、自我展示能力和查閱資料能力、實驗室分析操作基本道德素質的培養(yǎng)教學重點污水中主要指標的監(jiān)測方法和監(jiān)測操作技能訓練訓練任務或案例1）重量法對廢水中懸浮物的測定（3學時）；2）分光光度法對水的濁度的測定（1學時）；3）二苯碳酰二肼分光光度法對水體中六價鉻離子和總鉻的測定（4學時）；4）4氨基安替比林法對酚的測定（4學時）5）納氏試劑分光光度法對氨氮的測定（4學時）；6）回流法對COD的測定（4學時）；提高訓練項目：7）原子吸收法測定水質中的銅、鋅、鉛、鎘；教學準備1、實驗儀器、藥品準備；教學課件準備；課后作業(yè)1、完成各項任務的實驗分析報告；2、配制藥品時應該注意哪些事項？教學體會實驗教學環(huán)節(jié)中，由于學生的動手能力差異，會導致后面內容展