2023版高三一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件(新高考人教版):第9章 第1講 隨機抽樣_第1頁
2023版高三一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件(新高考人教版):第9章 第1講 隨機抽樣_第2頁
2023版高三一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件(新高考人教版):第9章 第1講 隨機抽樣_第3頁
2023版高三一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件(新高考人教版):第9章 第1講 隨機抽樣_第4頁
2023版高三一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件(新高考人教版):第9章 第1講 隨機抽樣_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第九章統(tǒng)計成對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析第一講隨機抽樣知識梳理雙基自測考點突破互動探究名師講壇素養(yǎng)提升知識梳理雙基自測知識點一統(tǒng)計的有關(guān)概念普查對每一個調(diào)查對象都進行調(diào)查的方法抽樣調(diào)查根據(jù)一定目的,從總體中_進行調(diào)查,并以此為依據(jù)對總體的情況作出估計和推斷的調(diào)查方法調(diào)查對象的_稱為總體,組成總體的_稱為個體從總體中抽取的那部分個體稱為樣本,_稱為樣本容量,簡稱樣本量抽取一部分個體全體每一個調(diào)查對象樣本中包含的個體數(shù)知識點二簡單隨機抽樣(1)定義:一般地,設(shè)一個總體含有N(N為正整數(shù))個個體,從中_抽取n(1n30%,所以占三成以上,故正確;對于:互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中僅90后從事技術(shù)崗位的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的56%39.

2、6%22.176%20%,所以超過總?cè)藬?shù)的20%,故正確;對于:互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中90后從事運營崗位的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的56%17%9.52%,而80前從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的3%,故互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運營崗位的人數(shù)90后比80前多,故正確;對于:由于80后中從事技術(shù)崗位的人數(shù)所占比例不確定,所以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從業(yè)人員中90后與80后,從事技術(shù)崗位的人數(shù)無法比較,故不正確;所以正確,故選A答案A變式訓(xùn)練3(1)(2021江蘇南京調(diào)研)5G時代已經(jīng)到來,5G的發(fā)展將直接帶動包括運營、制造、服務(wù)在內(nèi)的通信行業(yè)整體的快速發(fā)展,進而對GDP增長產(chǎn)生直接貢獻,并通過產(chǎn)業(yè)間的關(guān)聯(lián)效應(yīng),間接帶動國民經(jīng)濟各行業(yè)的發(fā)展

3、,創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟增加值如圖,某單位結(jié)合近年數(shù)據(jù),對今后幾年的5G經(jīng)濟產(chǎn)岀做出預(yù)測由上圖提供的信息可知,下列結(jié)論錯誤的是()A運營商的經(jīng)濟產(chǎn)出逐年增加B設(shè)備制造商的經(jīng)濟產(chǎn)出前期增長較快,后期放緩C設(shè)備制造商在各年的總經(jīng)濟產(chǎn)出中一直處于領(lǐng)先地位D信息服務(wù)商與運營商的經(jīng)濟產(chǎn)岀的差距有逐步拉大的趨勢C(2)(2018課標(biāo)全國)某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟收入增加了一倍,實現(xiàn)翻番為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟收入變化情況,統(tǒng)計了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟收入構(gòu)成比例,得到如下餅圖:則下面結(jié)論中不正確的是()A新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少B新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上C新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)

4、殖收入增加了一倍D新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過了經(jīng)濟收入的一半A(3)(2022寧夏銀川模擬)為比較甲、乙兩名高二學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),對課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的數(shù)學(xué)六大素養(yǎng)進行指標(biāo)測驗(指標(biāo)值滿分為5分,分值高者為優(yōu))根據(jù)測驗情況繪制了如圖的六大素養(yǎng)指標(biāo)雷達(dá)圖,則下列敘述正確的是()A乙的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)優(yōu)于甲B乙的數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)優(yōu)于數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)C甲的六大素養(yǎng)整體水平優(yōu)于乙D甲的六大素養(yǎng)中數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)最差C解析(1)從圖表中可以看出2029年、2030年信息服務(wù)商在總經(jīng)濟產(chǎn)出中處于領(lǐng)先地位,C錯誤,故選C(2)解法一:設(shè)建設(shè)前經(jīng)濟收入為a,則建設(shè)后經(jīng)濟收入為2a,則由餅圖可得建設(shè)前種植收入為0.6a,其他收入為0.04a,養(yǎng)殖收入為0.3a;建設(shè)后種植收入為0.74a,其他收入為0.1a,養(yǎng)殖收入為0.6a,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和為1.16a,所以新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少是錯誤的故選A解法二:因為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論