2022年安徽省合肥市長豐縣中考二模語文試卷

1、2022年安徽省合肥市長豐縣中考語文二模試卷一、語文積累與運用（35分）1（10分）默寫。（1）人生自古誰無死？ 。（文天祥過零丁洋）（2） ？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（3）晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥黃鶴樓）（4）曉鏡但愁云鬢改， 。（李商隱無題）（5）關(guān)雎中最能表現(xiàn)主人公求而不得的憂思的句子是“ ， ”。（6）次北固山下中寫時序更替，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，蘊含生活哲理的詩句是“ ， ”。（7）岳陽樓記中含蓄表達(dá)作者以治國安邦為己任的政治理想的句子是“ 。 ”。2（12分）運用所積累的知識，完成下列各題。當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時候，死神的黑翅膀曾經(jīng)先后

2、三次觸到他身上。達(dá)雅在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過后，她看見丈夫雖然像死人一樣慘白，但是仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳?！澳惴判暮昧耍」媚?。要我進棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動力，那是完全錯誤的。咱們還是走著瞧吧?！北枅远ǖ剡x擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。冬天過去了，窗外已春意盎然。保爾動完了最后一次手術(shù)，總算死里逃生，但已毫無血色。他覺得自己再也不能待在醫(yī)院里了。他在各種病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀號之中生活了這么長的時間，這比忍受自身的痛苦更為

3、艱難。醫(yī)生建議他再作一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧?！保?）鋼鐵是怎樣煉成的的作者是 。（2）第段中“一條道路”是指什么？聯(lián)系整部名著說說保爾最喜歡讀的英國小說是什么。（3）請說說你對第段中加點詞“春意盎然”的理解。（4）“當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時候，死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上”，請概括保爾四次死里逃生的經(jīng)歷。3（6分）學(xué)校準(zhǔn)備開展以“抗擊新型肺炎，禮贊白衣戰(zhàn)士”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。 下面是某同學(xué)有關(guān)“抗擊新型肺炎”的感言，其中有一些問題，請你幫助修改。每當(dāng)

4、看到電視上那些一身白色“戎裝”，戰(zhàn)斗在防疫第一線的白衣戰(zhàn)士，我的內(nèi)心就充滿虔敬。他們視疫情為敵情，把醫(yī)院當(dāng)作戰(zhàn)場，【甲】在沒有銷煙的戰(zhàn)斗中舍身求法，以大無畏的精神和鋼鐵般的意志，譜寫了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。【乙】通過抗擊“新型肺炎”，使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。（1）感言中有錯別字的詞語是“ ”，正確寫法是“ ”。（2）【甲】處畫線句子用詞不當(dāng)，應(yīng)將“ ”改為“ ”。（3）【乙】處畫線處有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?（4分）閱讀下面詩歌，回答問題。有一種挺進叫逆行有一種挺進，叫逆行明知荊冠滿天亂舞，病魔遍野流竄你們毅然出征；_為了與戰(zhàn)友握手會師，并肩狙擊惡疫你們遠(yuǎn)離至親；是誰，把手機

5、屏上的新春賀詞改成了一副古雅對聯(lián)辛棄疾 霍去病集結(jié)號已經(jīng)吹響（1）在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)木渥?，要求與畫線句子格式一致，使得上下句語意連貫。（2）詩中加點的詞“辛棄疾”“霍去病”有什么含義？5（3分）小方的媽媽是一名護士，在疫情來臨之際，她響應(yīng)國家號召，成為援鄂一員，但是她卻對自己的兒子很是愧疚，因為她將有很長時間不能陪伴在他的身邊。如果你是小方，你將會對媽媽說些什么讓她安心奔赴前線，抗擊疫情。二、閱讀（55分）6（17分）請閱讀下面的文字，回答問題。 材料一：我們現(xiàn)在吃的豬牛羊肉和家禽雞鴨鵝，很多都是養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的，養(yǎng)殖場會給動物打疫苗，常見的動物疫苗，比如豬的藍(lán)耳病疫苗、豬流行性腹瀉疫苗等，這些疫

6、苗都是針對常見病毒進行硏制的。動物不感染，也就不會感染人。 如果這些動物有感染人的病毒的話，人類就會去開發(fā)疫苗。比如說養(yǎng)寵物狗有可能會傳播狂犬病毒人就會給寵物狗接種狂犬病疫苗。打了疫苗，狗就不會得狂犬病，所以人也不會被狗傳染狂犬病毒。而野生動物身上的病毒，我們?nèi)祟愔皼]有接觸過，一旦發(fā)生突變，傳播到人身上，我們?nèi)梭w是沒有免疫力的很容易在人群中傳播。（節(jié)選自知識分子） 材料二：作為能夠飛行的哺乳動物，有些蝙蝠的壽命可超過40年。蝙蝠高速飛行，新陳代謝非?？?，對肌體的損傷也很大，但它們基因組中有很多具有修復(fù)功能的基因，且數(shù)量也遠(yuǎn)超其他哺乳動物，因此蝙蝠在抑制病毒復(fù)制方面有著特殊能力。雖然蝙蝠是很多

7、致命病毒的宿主，但致命病毒在蝙蝠體內(nèi)卻被充分抑制?，F(xiàn)今威脅人類健康的病毒很多都與蝙蝠有關(guān)，其中狂犬病毒、埃博拉病毒、SARS的原型病毒、MERS的原型病毒已被科學(xué)家證實，以及2022年引發(fā)疫情的新型冠狀病毒的宿主也指向了蝙蝠。 對于蝙蝠來說，天敵在天上也在地上，天空中一些猛禽會對蝙蝠發(fā)起攻擊，陸地上蛇和一些貓科動物也會偷襲蝙蝠，但蝙蝠最大的天敵是人類。在亞洲、非洲及環(huán)太平洋地區(qū)，人類有吃蝙蝠的習(xí)慣，蝙蝠被端上人類的餐桌，使這一物種與人類有了深度接觸。人類認(rèn)為果蝠吃成熟的果實，應(yīng)該算是“美味”。但果蝠食物中的果實有些是含有毒素的，人類攝入這些毒素并沉淀在體內(nèi)，會造成不可逆的傷害?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，食

8、用果蝠的查莫羅人很容易患上一種類似帕金森的病，這與吃蝙蝠有關(guān)，蝙蝠吃蘇鐵的種子，蘇鐵中含有一種神經(jīng)毒素，通過蝙蝠帶給食用者。當(dāng)然，個人食用中毒還不是最危險的，最大的威脅來自蝙蝠身體上攜帶的致命病毒，一旦直接或通過中介宿主與人類接觸后，將造成更廣泛的傳播，釀成悲劇。（節(jié)選自世界知識畫報） 材料三：伴隨疫情的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)上不斷傳出人們食用蝙蝠等野生動物的畫面。那我們應(yīng)該如何防范新型病毒通過動物向人體傳播呢？ 食用經(jīng)過高溫烹煮的野生動物本身不會致病，因為經(jīng)過高溫烹煮后，病毒寄生的環(huán)境已經(jīng)被破壞。但人們在獲得、加工環(huán)節(jié)，接觸這些攜帶病毒的野生動物過程中的風(fēng)險卻非常大，要杜絕這種傳染的風(fēng)險，還是需要群眾

9、不要盲目食用野生動物，最大程度地切斷病毒傳染的風(fēng)險。 免疫學(xué)專家向環(huán)球時報記者表示，除了不吃這些野生動物外，盡量不要飼養(yǎng)從野外抓來的野生動物，也不要與其進行接觸。同時也要關(guān)注，有一些野生動物，它們身上可能攜帶一些寄生蟲，跳蚤、蚊子也可能把野生動物身上的病毒傳給人，比如鼠疫。另外野生動物的分泌物或糞便，以及其污染的物品盡量少接觸，最好不要接觸。 中國實驗動物學(xué)會網(wǎng)站稱，病原體之所以容易傳播、導(dǎo)致人類感染，跟現(xiàn)在的生活方式有關(guān)?，F(xiàn)在人類居住得更加密集，交往也更加頻繁。自然的破壞、頻繁的動物貿(mào)易、變暖的氣候都為病原體傳播起到推波助瀾的作用。病原體一旦形成人際傳播，便捷、頻繁的旅行等活動則更容易將病原

10、體通過感染者快速地散播到世界各地，成為全球性公共衛(wèi)生安全問題。（節(jié)選自環(huán)球日報）（1）從以上材料看，下列理解和判斷不正確的一項是 A現(xiàn)今威脅人類健康的病毒大多都與蝙蝠有關(guān)，其中狂犬病毒、埃博拉病毒、SARS的原型病毒、MERS的原型病毒已被科學(xué)家證實。B養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的家禽類動物雖然身上可能有病毒，但可以給它們注射動物疫苗，動物不感染，也就不會感染人。C野生動物身上的病毒，很可能人類之前沒有接觸過，如果發(fā)生突變，傳播到人身上，人體是缺乏免疫力的，就一定會出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象。D野生動物經(jīng)過高溫烹煮，病毒寄生的環(huán)境已經(jīng)被破壞，所以食用后不會致病。但獲得和加工環(huán)節(jié)接觸動物攜帶病毒的風(fēng)險依然存在。（2）材料

11、二第一段運用了哪些說明方法？有什么作用？（3）根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，請概括出野生動物會給人類帶來哪些嚴(yán)重的危害。（4）結(jié)合材料和生活實際，說說我們應(yīng)該如何防范野生動物將病毒傳播給人類。7（23分）閱讀下面的文字，完成各題。父親的風(fēng)骨 朱成玉父親瘦了一輩子，從來都沒有胖過，像一根立起來的骨頭。母親因糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致眼盲，只好由父親來照顧，一輩子沒做過飯的父親開始學(xué)著做飯。我提出來接他們?nèi)巧献?，父親不肯，說樓上不方便，住平房每天可以帶母親出去曬曬太陽。他讓我們放心，說他可以照顧好母親。不論我們怎樣勸說，他都不為所動。父親一輩子都這樣，倔強得很，用母親的話說：“那是一根倔強的老骨頭?！逼拮訉ξ?/p>

12、說：“有時候看你爸爸彎腰點爐子半天直不起腰來，就那么弓著身一路走進屋子。我心里可不得勁了。前半輩子彎腰為兒女，后半輩子彎腰為老伴，從來沒有時間為自己而活，他這是沒有自己的一輩子?。　备赣H退休前，一直是工廠里的車工，每天彎腰在機床前，一站就是40多年。我曾經(jīng)勾著他的脖頸，把他當(dāng)一棵樹上下攀爬；也曾把他當(dāng)成秋千架，愜意地晃蕩。那時候他還年輕，站起來依舊筆直，可是，歲月卻和萬有引力合謀將他壓彎。再倔強的骨頭也有彎的時候。父親一直瘦著，現(xiàn)在想想，他又怎么能夠胖得起來呢？從小到大，家里的經(jīng)濟條件一直不好，母親身體差，從來沒出去工作過，一家6口人都指望著父親那點微薄的工資，每月的口糧不到月底就吃沒了，父親

13、總是托人和糧店的人說好話，提前把下月的糧食透支出來。在我們這些小“豺狼虎豹”面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯！這根倔強的骨頭，一直都是硬邦邦的，這大概就是我不喜歡讓他抱的原因吧。我清楚地記得，小時候有一次放學(xué)回家，父親在門口張著樹叉子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他的胳膊底下“嗖”的一下鉆了過去?！靶⊥冕套?！”父親罵了一句，悻悻然跟著我進了屋。后來才知道，那一次，父親在單位得了勞模獎，那是他表達(dá)快樂的方式，可是我卻掃了他的興致。這還是一根險象環(huán)生的骨頭。父親這一生做過太多驚險的事情，上山砍柴，砍到了腳背，骨頭都露出來了，所幸及時送往醫(yī)院才保住了右腳。還有一次，中指被車床絞到，皮開肉綻，傷口愈合之后，

14、右手的中指就永遠(yuǎn)打不過彎來了父親手巧，閑暇時會做點燈籠賣，多少可以貼補一下家用?？伤吘箷r間有限，做得不多，都是事先訂好了的。一個有錢人出了好多倍的價錢，要買父親預(yù)訂出去的一只燈籠，父親回絕了，不卑不亢地說：“人總得講究個信用，不能你錢多就壞了規(guī)矩不是，不然這世道怕是要亂了套?！蹦且豢?，我覺得這世間只有一個詞可以配得上父親，那就是骨頭。有一次，父親問我對死亡的看法。我想了想說：“人死了，萬事皆休，什么都沒有了?！备赣H說：“也不盡然，你爺爺死后，我從爐膛里還捧回了四捧骨灰，熱乎乎的，似乎還帶著活著時的體溫。”聽到這些話的時候，我的內(nèi)心是酸楚的，我不敢想象，將來的某一天，父親離我而去，這根老骨頭會

15、變換成多少思念的骨灰。如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？有一次，一個朋友問我父親的年齡，我一下子愣住了，先想到父親是屬蛇的，然后再一點點推算出他的年齡。為此，我深感愧疚，父親不光把我的年齡，還把我的生日和生辰八字都記得牢牢的，有人問起，他都是脫口而出。從那天起，我不光記住了他的年齡，還記住了他的重量和倔強。（選自作文與考試2022.5）（1）下列對文章的理解和概括，不正確的一項是 A全文通過照顧母親、“我”不喜歡父親抱、機床工作40年、做燈籠補貼家用等事情寫出父親的“風(fēng)骨”。B“我曾經(jīng)勾著他的脖頸，把他當(dāng)一棵樹上下攀爬；也曾把他當(dāng)成秋千架，愜意地晃蕩”，側(cè)面寫父親年輕時筆直的身姿。C

16、“如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？”既表達(dá)“我”對父親的敬重，也透出對父親終會離開的擔(dān)憂和酸楚。D“父親瘦了一輩子，從來都沒有胖過，像一根立起來的骨頭?！蔽恼麻_篇就運用了比喻的修辭手法，讓讀者對父親的印象極為深刻。（2）品析下列詞句。在我們這些小“豺狼虎豹”面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯！（品析加點詞語）父親在門口張著樹叉子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他的胳膊底下“嗖”的一下鉆了過去。“小兔崽子！”父親罵了一句，悻悻然跟著我進了屋。（從人物描寫角度）（3）第段用一整段寫“妻子”對“我”說的一段話，這樣寫有什么用意？（4）文中的父親形象有哪些特點？請結(jié)合原文簡要分析（兩點即可）。（5）

17、請說明文章最后一句“從那天起，我不光記住了他的年齡，還記住了他的重量和倔強”的含義。8（15分）閱讀下文，完成下列各題。【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚

18、皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！疽摇靠锖馇趯W(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)?！咀⑨尅靠锖猓簼h朝人。不逮：指隔壁燭光透不過來。逮，及、到。大姓：大戶人家。文不識：人名，姓文名不識。傭作：做工，辛勤勞作。資：借。大學(xué)：大學(xué)問家。

19、（1）解釋下面加點的字。手自筆錄： 禮愈至： 腰白玉之環(huán)： 衡乃與其傭作而不求償： 主人怪問衡： （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。（3）【甲】【乙】兩個文段分別寫了宋濂和匡衡的哪些故事？（4）【甲】【乙】兩個文段中的主人公最終都取得了成功。請從他們?nèi)〉贸晒Φ脑蚪嵌日務(wù)勀銖闹械玫搅嗽鯓拥膯⑹?。三、寫作?5分）。9（55分）閱讀下面文字，按要求作文?！昂透溃谟诤袭悺闭Z出三國志，意思是羹湯之所以美味可口，在于能調(diào)和各種不同的滋味。在家庭、班級、社會，甚至國家中，我們每個人有著不同的個性，不同的興趣愛好，不同的優(yōu)點和缺點或來自不同的家庭、不同

20、的地域和文化背景，只有相互包容，才能和諧共處，互相促進。 以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“包容”為話題，寫一篇不少于600字的作文。【提示與要求】（1）自擬題目，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。2022年安徽省合肥市長豐縣中考語文二模試卷參考答案與試題解析一、語文積累與運用（35分）1（10分）默寫。（1）人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥過零丁洋）（2）云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（3）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥黃鶴樓）（4）曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱無題）（5）關(guān)雎

21、中最能表現(xiàn)主人公求而不得的憂思的句子是“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。（6）次北固山下中寫時序更替，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，蘊含生活哲理的詩句是“海日生殘夜，江春入舊年”。（7）岳陽樓記中含蓄表達(dá)作者以治國安邦為己任的政治理想的句子是“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：（1）留取丹心照汗青（注意“汗”的書寫）（2）云橫秦嶺家何在（7）芳草萋萋鸚鵡洲（注意“鵡”的書寫）（4）夜吟應(yīng)覺月光寒（5）悠哉悠哉，

22、輾轉(zhuǎn)反側(cè)（注意“輾”的書寫）（8）海日生殘夜，江春入舊年（7）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂2（12分）運用所積累的知識，完成下列各題。當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時候，死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上。達(dá)雅在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過后，她看見丈夫雖然像死人一樣慘白，但是仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳。“你放心好了，小姑娘。要我進棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動力，那是完全錯誤的。咱們還是走著瞧吧?！北枅远ǖ剡x擇了一條道路，決心通過這條道路回到

23、新生活建設(shè)者的行列。冬天過去了，窗外已春意盎然。保爾動完了最后一次手術(shù)，總算死里逃生，但已毫無血色。他覺得自己再也不能待在醫(yī)院里了。他在各種病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀號之中生活了這么長的時間，這比忍受自身的痛苦更為艱難。醫(yī)生建議他再作一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧?！保?）鋼鐵是怎樣煉成的的作者是奧斯特洛夫斯基。（2）第段中“一條道路”是指什么？聯(lián)系整部名著說說保爾最喜歡讀的英國小說是什么。（3）請說說你對第段中加點詞“春意盎然”的理解。（4）“當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時候，死神的黑

24、翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上”，請概括保爾四次死里逃生的經(jīng)歷?！敬鸢浮浚?）奧斯特洛夫斯基（2）“這條道路”是指文學(xué)創(chuàng)作；牛虻（3）“春意盎然”寫出了窗外春光明媚、生機勃勃的景象，也寫出了保爾戰(zhàn)勝困難，對美好未來充滿信心。（4）第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次，是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開崗位，回家養(yǎng)?。坏谒拇?，是在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。【分析】鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。主人公保爾柯察金所走過的道路，反

25、映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去實現(xiàn)自己的理想。其小說形象超越時空，超越國界，產(chǎn)生了世界性的影響，震動著數(shù)代人的心弦?！窘獯稹浚?）本題考查文學(xué)常識的積累。作者奧斯特洛夫斯基（19041936），蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命作家，出生于烏克蘭一個普通工人家庭，12歲開始勞動生涯，15歲加入共青團，參加過保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國內(nèi)戰(zhàn)爭，是蘇維埃“優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士“。在傷病復(fù)發(fā)導(dǎo)致身體癱瘓、雙目失明后，他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，其中最著名的作品為鋼鐵是怎樣煉成的。（2）本題考查名著的知識積累。在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，保爾考慮的不是自己生命的長

26、短，而是如何盡快重返戰(zhàn)斗崗位。終于他找到了以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，實現(xiàn)了日思夜盼的重新歸隊的理想。文中“一條道路”，就是指以筆代刀的戰(zhàn)斗道路。在母親和一位鄰居的幫助下，他用生命寫成的小說暴風(fēng)雨所誕生的終于出版了。生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。小說中保爾最喜歡讀的一本英國小說是牛虻。（3）本題考查對詞語的理解?！按阂獍蝗弧痹谶@里一語雙關(guān)，首先“冬天過去了”，說明春天來了深層含義是：保爾戰(zhàn)勝了病魔，“動完了最后一次手術(shù)，總算死里逃生”，對生活充滿希望。據(jù)此作答。（4）本題考查名著情節(jié)的概括。解答此類問題，必須認(rèn)真閱讀原著，在理解名著內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行概括。人物、事件和結(jié)果必須

27、交代清楚。保爾“四次死里逃生”，是由于多次受傷和疾病。第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，保爾頭部受了重傷；第三次是繁重緊張的肅返工作擊倒了有著傷病的保爾，使他不得不離開崗位，回家養(yǎng)??；第四次是在鐵路快修完時保爾得了傷寒和大葉性肺炎。（1）奧斯特洛夫斯基（2）“這條道路”是指文學(xué)創(chuàng)作；牛虻（3）“春意盎然”寫出了窗外春光明媚、生機勃勃的景象，也寫出了保爾戰(zhàn)勝困難，對美好未來充滿信心。（4）第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次，是繁重緊張

28、的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開崗位，回家養(yǎng)??；第四次，是在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。3（6分）學(xué)校準(zhǔn)備開展以“抗擊新型肺炎，禮贊白衣戰(zhàn)士”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。 下面是某同學(xué)有關(guān)“抗擊新型肺炎”的感言，其中有一些問題，請你幫助修改。每當(dāng)看到電視上那些一身白色“戎裝”，戰(zhàn)斗在防疫第一線的白衣戰(zhàn)士，我的內(nèi)心就充滿虔敬。他們視疫情為敵情，把醫(yī)院當(dāng)作戰(zhàn)場，【甲】在沒有銷煙的戰(zhàn)斗中舍身求法，以大無畏的精神和鋼鐵般的意志，譜寫了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌?！疽摇客ㄟ^抗擊“新型肺炎”，使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。（1）感言中有錯別字的詞語是“銷煙”，正確寫法

29、是“硝煙”。（2）【甲】處畫線句子用詞不當(dāng)，應(yīng)將“舍身求法”改為“舍生忘死”。（3）【乙】處畫線處有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖??！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）本題考查漢字的正確書寫。“銷煙”的“銷”是“銷毀”的意思，這里指戰(zhàn)場應(yīng)該用“硝煙”。（2）本題考查詞語的正確運用，“舍身求法”原指佛教徒不惜犧牲自己，遠(yuǎn)道求經(jīng)。后來比喻為了追求真理而不惜犧牲自己。本句的意思沒有追求真理的意思，所以不恰當(dāng)，應(yīng)該改成“舍生忘死”。（3）本題考查病句的辨析。本句同時使用“使”“通過”導(dǎo)致沒有了主語，所以應(yīng)該刪去“通過”或“使”?！窘獯稹看鸢福海?）“銷煙”“硝煙”。（2）“舍身求法”“舍生忘死”。（7）刪去“使

30、”或者“通過”。4（4分）閱讀下面詩歌，回答問題。有一種挺進叫逆行有一種挺進，叫逆行明知荊冠滿天亂舞，病魔遍野流竄你們毅然出征；_為了與戰(zhàn)友握手會師，并肩狙擊惡疫你們遠(yuǎn)離至親；是誰，把手機屏上的新春賀詞改成了一副古雅對聯(lián)辛棄疾 霍去病集結(jié)號已經(jīng)吹響（1）在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)木渥?，要求與畫線句子格式一致，使得上下句語意連貫。（2）詩中加點的詞“辛棄疾”“霍去病”有什么含義？【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】詩歌是作者寫給工作在抗擊新型肺炎醫(yī)療工作者的贊歌。在抗擊疫情過程中，人們沒有被恐懼嚇倒，相反，他們主動請纓，舍小家顧大家，毅然決然的，奔赴了抗擊疫情第一線，成為最美的“逆行者”他們用行動創(chuàng)造了眾多可

31、歌可泣、充滿人性光輝的動人故事?！窘獯稹浚?）本題考查詩句的補寫。解答時要在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境進行解答?！澳銈円闳怀稣鳌薄俺稣鳌贝碇c親人的告別，分離?！盀榱伺c戰(zhàn)友握手會師，并肩狙擊惡疫”“寧愿遠(yuǎn)離至親”可以看出，與親人的告別，是為了另一種“重逢”示。例：有一種告別，叫重逢。（2）本題是對詩歌重點詞語的理解?！靶翖壖病薄盎羧ゲ　笔枪糯鷥蓚€著名人的名字。根據(jù)詩歌的內(nèi)容，詩人用“棄疾”“去病”，是祝福工作在抗擊疫情的醫(yī)務(wù)工作者，保護好自己，遠(yuǎn)離疾病。（1）示例：有一種告別，叫重逢。（2）遠(yuǎn)離疾病。5（3分）小方的媽媽是一名護士，在疫情來臨之際，她響應(yīng)國家號召，成為援鄂一員，但是她卻

32、對自己的兒子很是愧疚，因為她將有很長時間不能陪伴在他的身邊。如果你是小方，你將會對媽媽說些什么讓她安心奔赴前線，抗擊疫情?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】本題考查語言表達(dá)的能力。解答此題首要要審清題意，了解表述的主要內(nèi)容，然后根據(jù)所給的情境組織語言進行表述。【解答】根據(jù)語境可知，小方的媽媽是一名護士，她要成為援鄂一員。但是她因為長時間無法陪伴兒子而有些內(nèi)疚。小方首先應(yīng)該表示對媽媽舉動的支持，然后從責(zé)任的角度理解媽媽，最后闡述自己會好好待在家，等媽媽平安歸來。注意語言委婉得體，有理有據(jù)。答案：示例：媽媽，安心的去援鄂吧！我知道您愛我，舍不得長期離開我，但是現(xiàn)在國家有難，我們每個人都要盡到自己的責(zé)任

33、。等您抗擊疫情結(jié)束，再回來好好陪我吧。我會好好待在家學(xué)習(xí)，放心吧！二、閱讀（55分）6（17分）請閱讀下面的文字，回答問題。 材料一：我們現(xiàn)在吃的豬牛羊肉和家禽雞鴨鵝，很多都是養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的，養(yǎng)殖場會給動物打疫苗，常見的動物疫苗，比如豬的藍(lán)耳病疫苗、豬流行性腹瀉疫苗等，這些疫苗都是針對常見病毒進行硏制的。動物不感染，也就不會感染人。 如果這些動物有感染人的病毒的話，人類就會去開發(fā)疫苗。比如說養(yǎng)寵物狗有可能會傳播狂犬病毒人就會給寵物狗接種狂犬病疫苗。打了疫苗，狗就不會得狂犬病，所以人也不會被狗傳染狂犬病毒。而野生動物身上的病毒，我們?nèi)祟愔皼]有接觸過，一旦發(fā)生突變，傳播到人身上，我們?nèi)梭w是沒有免疫

34、力的很容易在人群中傳播。（節(jié)選自知識分子） 材料二：作為能夠飛行的哺乳動物，有些蝙蝠的壽命可超過40年。蝙蝠高速飛行，新陳代謝非?？欤瑢◇w的損傷也很大，但它們基因組中有很多具有修復(fù)功能的基因，且數(shù)量也遠(yuǎn)超其他哺乳動物，因此蝙蝠在抑制病毒復(fù)制方面有著特殊能力。雖然蝙蝠是很多致命病毒的宿主，但致命病毒在蝙蝠體內(nèi)卻被充分抑制?，F(xiàn)今威脅人類健康的病毒很多都與蝙蝠有關(guān)，其中狂犬病毒、埃博拉病毒、SARS的原型病毒、MERS的原型病毒已被科學(xué)家證實，以及2022年引發(fā)疫情的新型冠狀病毒的宿主也指向了蝙蝠。 對于蝙蝠來說，天敵在天上也在地上，天空中一些猛禽會對蝙蝠發(fā)起攻擊，陸地上蛇和一些貓科動物也會偷襲蝙

35、蝠，但蝙蝠最大的天敵是人類。在亞洲、非洲及環(huán)太平洋地區(qū)，人類有吃蝙蝠的習(xí)慣，蝙蝠被端上人類的餐桌，使這一物種與人類有了深度接觸。人類認(rèn)為果蝠吃成熟的果實，應(yīng)該算是“美味”。但果蝠食物中的果實有些是含有毒素的，人類攝入這些毒素并沉淀在體內(nèi)，會造成不可逆的傷害?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，食用果蝠的查莫羅人很容易患上一種類似帕金森的病，這與吃蝙蝠有關(guān)，蝙蝠吃蘇鐵的種子，蘇鐵中含有一種神經(jīng)毒素，通過蝙蝠帶給食用者。當(dāng)然，個人食用中毒還不是最危險的，最大的威脅來自蝙蝠身體上攜帶的致命病毒，一旦直接或通過中介宿主與人類接觸后，將造成更廣泛的傳播，釀成悲劇。（節(jié)選自世界知識畫報） 材料三：伴隨疫情的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)上不斷傳

36、出人們食用蝙蝠等野生動物的畫面。那我們應(yīng)該如何防范新型病毒通過動物向人體傳播呢？ 食用經(jīng)過高溫烹煮的野生動物本身不會致病，因為經(jīng)過高溫烹煮后，病毒寄生的環(huán)境已經(jīng)被破壞。但人們在獲得、加工環(huán)節(jié)，接觸這些攜帶病毒的野生動物過程中的風(fēng)險卻非常大，要杜絕這種傳染的風(fēng)險，還是需要群眾不要盲目食用野生動物，最大程度地切斷病毒傳染的風(fēng)險。 免疫學(xué)專家向環(huán)球時報記者表示，除了不吃這些野生動物外，盡量不要飼養(yǎng)從野外抓來的野生動物，也不要與其進行接觸。同時也要關(guān)注，有一些野生動物，它們身上可能攜帶一些寄生蟲，跳蚤、蚊子也可能把野生動物身上的病毒傳給人，比如鼠疫。另外野生動物的分泌物或糞便，以及其污染的物品盡量少接

37、觸，最好不要接觸。 中國實驗動物學(xué)會網(wǎng)站稱，病原體之所以容易傳播、導(dǎo)致人類感染，跟現(xiàn)在的生活方式有關(guān)?，F(xiàn)在人類居住得更加密集，交往也更加頻繁。自然的破壞、頻繁的動物貿(mào)易、變暖的氣候都為病原體傳播起到推波助瀾的作用。病原體一旦形成人際傳播，便捷、頻繁的旅行等活動則更容易將病原體通過感染者快速地散播到世界各地，成為全球性公共衛(wèi)生安全問題。（節(jié)選自環(huán)球日報）（1）從以上材料看，下列理解和判斷不正確的一項是AA現(xiàn)今威脅人類健康的病毒大多都與蝙蝠有關(guān)，其中狂犬病毒、埃博拉病毒、SARS的原型病毒、MERS的原型病毒已被科學(xué)家證實。B養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的家禽類動物雖然身上可能有病毒，但可以給它們注射動物疫苗，動物

38、不感染，也就不會感染人。C野生動物身上的病毒，很可能人類之前沒有接觸過，如果發(fā)生突變，傳播到人身上，人體是缺乏免疫力的，就一定會出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象。D野生動物經(jīng)過高溫烹煮，病毒寄生的環(huán)境已經(jīng)被破壞，所以食用后不會致病。但獲得和加工環(huán)節(jié)接觸動物攜帶病毒的風(fēng)險依然存在。（2）材料二第一段運用了哪些說明方法？有什么作用？（3）根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，請概括出野生動物會給人類帶來哪些嚴(yán)重的危害。（4）結(jié)合材料和生活實際，說說我們應(yīng)該如何防范野生動物將病毒傳播給人類。【答案】（1）A（2）作詮釋和舉例子。運用作詮釋的說明方法解釋了蝙蝠自身能充分抑制病毒的原因，通俗易懂，解說清楚。運用舉例子地說明方法列舉

39、了狂犬病毒、埃博拉病毒、SARS的原型病毒、MERS的原型病毒等例子，證明了“現(xiàn)今威脅人類健康的病毒很多都與蝙蝠有關(guān)”。（3）野生動物身上可能攜帶致命的病毒，由于缺乏動物疫苗，有可能直接或通過中介宿主與人類接觸，將造成更廣泛的傳播，釀成悲劇。野生動物身上的病毒，很可能我們?nèi)祟愔皼]有接觸過，一旦發(fā)生突變，傳播到人身上，我們?nèi)梭w是沒有免疫力的，很容易在人群中傳播。（4）不要盲目食用野生動物。不要飼養(yǎng)從野外抓來的野生動物，也不要與其接觸。不要接觸野生動物的分泌物或糞便，以及其污染的物品。保護自然環(huán)境，降低人類活動對環(huán)境造成不利影響。加強公共安全防護?！痉治觥勘绢}為材料閱讀。第一題考查篩選信息。第二

40、題考查說明方法。第三題考查材料探究。第四題考查閱讀啟示?！窘獯稹浚?）A有誤，原文中的表述為“現(xiàn)今威脅人類健康的病毒很多都與蝙蝠有關(guān)”，本項以偏概全。BCD正確。（2）細(xì)讀材料二可知，第一段用通俗易懂的語言解釋了蝙蝠自身能抑制病毒的原因，這是作詮釋的說明方法。第一段還列舉狂犬病毒、埃博拉病毒、SARS的原型病毒、MERS的原型病毒等真實事例，這是舉例子的說明方法。聯(lián)系“現(xiàn)今威脅人類健康的病毒很多都與蝙蝠有關(guān)”可知這些舉例具體地證明了現(xiàn)今威脅人類健康的病毒很多都與蝙蝠有關(guān)。（3）根據(jù)材料一中的“而野生動物身上的病毒，很可能我們?nèi)祟愔皼]有接觸過，一旦發(fā)生突變，傳播到人身上，我們?nèi)梭w是沒有免疫力的

41、，很容易在人群中傳播”，材料二中的“最大的威脅來自蝙蝠身體上攜帶的致命病毒，一旦直接或通過中介宿主與人類接觸后，將造成更廣泛的傳播，釀成悲劇”，可提煉作答。（3）聯(lián)系材料，根據(jù)材料三中的“還是需要群眾不要盲目食用野生動物，最大程度地切斷病毒傳染的風(fēng)險”“除了不吃這些野生動物外，盡量不要飼養(yǎng)從野外抓來的野生動物，也不要與其進行接觸”“另外野生動物的分泌物或糞便，以及其污染的物品也要盡量少接觸，最好不要接觸”，可以得出三點。聯(lián)系生活實際可以得出兩點：人們要保護自然環(huán)境，同時還要加強公共安全防護。（1）A（2）作詮釋和舉例子。運用作詮釋的說明方法解釋了蝙蝠自身能充分抑制病毒的原因，通俗易懂，解說清楚

42、。運用舉例子地說明方法列舉了狂犬病毒、埃博拉病毒、SARS的原型病毒、MERS的原型病毒等例子，證明了“現(xiàn)今威脅人類健康的病毒很多都與蝙蝠有關(guān)”。（3）野生動物身上可能攜帶致命的病毒，由于缺乏動物疫苗，有可能直接或通過中介宿主與人類接觸，將造成更廣泛的傳播，釀成悲劇。野生動物身上的病毒，很可能我們?nèi)祟愔皼]有接觸過，一旦發(fā)生突變，傳播到人身上，我們?nèi)梭w是沒有免疫力的，很容易在人群中傳播。（4）不要盲目食用野生動物。不要飼養(yǎng)從野外抓來的野生動物，也不要與其接觸。不要接觸野生動物的分泌物或糞便，以及其污染的物品。保護自然環(huán)境，降低人類活動對環(huán)境造成不利影響。加強公共安全防護。7（23分）閱讀下面的

43、文字，完成各題。父親的風(fēng)骨 朱成玉父親瘦了一輩子，從來都沒有胖過，像一根立起來的骨頭。母親因糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致眼盲，只好由父親來照顧，一輩子沒做過飯的父親開始學(xué)著做飯。我提出來接他們?nèi)巧献?，父親不肯，說樓上不方便，住平房每天可以帶母親出去曬曬太陽。他讓我們放心，說他可以照顧好母親。不論我們怎樣勸說，他都不為所動。父親一輩子都這樣，倔強得很，用母親的話說：“那是一根倔強的老骨頭?！逼拮訉ξ艺f：“有時候看你爸爸彎腰點爐子半天直不起腰來，就那么弓著身一路走進屋子。我心里可不得勁了。前半輩子彎腰為兒女，后半輩子彎腰為老伴，從來沒有時間為自己而活，他這是沒有自己的一輩子??！”父親退休前，一直是工廠里的車

44、工，每天彎腰在機床前，一站就是40多年。我曾經(jīng)勾著他的脖頸，把他當(dāng)一棵樹上下攀爬；也曾把他當(dāng)成秋千架，愜意地晃蕩。那時候他還年輕，站起來依舊筆直，可是，歲月卻和萬有引力合謀將他壓彎。再倔強的骨頭也有彎的時候。父親一直瘦著，現(xiàn)在想想，他又怎么能夠胖得起來呢？從小到大，家里的經(jīng)濟條件一直不好，母親身體差，從來沒出去工作過，一家6口人都指望著父親那點微薄的工資，每月的口糧不到月底就吃沒了，父親總是托人和糧店的人說好話，提前把下月的糧食透支出來。在我們這些小“豺狼虎豹”面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯！這根倔強的骨頭，一直都是硬邦邦的，這大概就是我不喜歡讓他抱的原因吧。我清楚地記得，小時候有一次放學(xué)回家

45、，父親在門口張著樹叉子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他的胳膊底下“嗖”的一下鉆了過去?！靶⊥冕套?！”父親罵了一句，悻悻然跟著我進了屋。后來才知道，那一次，父親在單位得了勞模獎，那是他表達(dá)快樂的方式，可是我卻掃了他的興致。這還是一根險象環(huán)生的骨頭。父親這一生做過太多驚險的事情，上山砍柴，砍到了腳背，骨頭都露出來了，所幸及時送往醫(yī)院才保住了右腳。還有一次，中指被車床絞到，皮開肉綻，傷口愈合之后，右手的中指就永遠(yuǎn)打不過彎來了父親手巧，閑暇時會做點燈籠賣，多少可以貼補一下家用?？伤吘箷r間有限，做得不多，都是事先訂好了的。一個有錢人出了好多倍的價錢，要買父親預(yù)訂出去的一只燈籠，父親回絕了，不卑不亢地說：“

46、人總得講究個信用，不能你錢多就壞了規(guī)矩不是，不然這世道怕是要亂了套?！蹦且豢蹋矣X得這世間只有一個詞可以配得上父親，那就是骨頭。有一次，父親問我對死亡的看法。我想了想說：“人死了，萬事皆休，什么都沒有了?！备赣H說：“也不盡然，你爺爺死后，我從爐膛里還捧回了四捧骨灰，熱乎乎的，似乎還帶著活著時的體溫?！甭牭竭@些話的時候，我的內(nèi)心是酸楚的，我不敢想象，將來的某一天，父親離我而去，這根老骨頭會變換成多少思念的骨灰。如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？有一次，一個朋友問我父親的年齡，我一下子愣住了，先想到父親是屬蛇的，然后再一點點推算出他的年齡。為此，我深感愧疚，父親不光把我的年齡，還把我的生

47、日和生辰八字都記得牢牢的，有人問起，他都是脫口而出。從那天起，我不光記住了他的年齡，還記住了他的重量和倔強。（選自作文與考試2022.5）（1）下列對文章的理解和概括，不正確的一項是AA全文通過照顧母親、“我”不喜歡父親抱、機床工作40年、做燈籠補貼家用等事情寫出父親的“風(fēng)骨”。B“我曾經(jīng)勾著他的脖頸，把他當(dāng)一棵樹上下攀爬；也曾把他當(dāng)成秋千架，愜意地晃蕩”，側(cè)面寫父親年輕時筆直的身姿。C“如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？”既表達(dá)“我”對父親的敬重，也透出對父親終會離開的擔(dān)憂和酸楚。D“父親瘦了一輩子，從來都沒有胖過，像一根立起來的骨頭?！蔽恼麻_篇就運用了比喻的修辭手法，讓讀者對父親

48、的印象極為深刻。（2）品析下列詞句。在我們這些小“豺狼虎豹”面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯?。ㄆ肺黾狱c詞語）父親在門口張著樹叉子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他的胳膊底下“嗖”的一下鉆了過去?！靶⊥冕套?！”父親罵了一句，悻悻然跟著我進了屋。（從人物描寫角度）（3）第段用一整段寫“妻子”對“我”說的一段話，這樣寫有什么用意？（4）文中的父親形象有哪些特點？請結(jié)合原文簡要分析（兩點即可）。（5）請說明文章最后一句“從那天起，我不光記住了他的年齡，還記住了他的重量和倔強”的含義?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】全文通過回憶父親生前雖然“瘦了一輩子”，但卻堅持照顧“我”母親、機床工作40年，用微薄的工資養(yǎng)活

49、全家、做燈籠補貼家用、坦然面對死亡等事情寫出父親的“風(fēng)骨”，表達(dá)了“我”對父親的深深的思念和贊美之情?！窘獯稹浚?）本題考查對文章的理解和概括。解答這類題，應(yīng)當(dāng)首先通讀全文，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上作答A有誤，“我”不喜歡父親抱不能體現(xiàn)父親的風(fēng)骨，只是表明父親瘦；故選：A。（2）本題考查賞析文句。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即分別從品析加點詞語的角度和人物描寫的角度分析作答。“豺狼虎豹”原意是指危害人畜的各種猛獸。也比喻兇殘的惡人。結(jié)合上下文“父親總是提前把下月的糧食透支出來。父親怎么能吃得上一頓飽飯！”可知該詞用在這里是運用了比喻手法。生動寫出“我們”的食量大的特點。也暗示了“父

50、親瘦了一輩子，從來都沒有胖過”的原因?！靶⊥冕套印睘檎Z言描寫；“做擁抱狀“為動作描寫；“悻悻然”神態(tài)描寫。這些描寫生動地刻畫了父親遭到“我”拒絕后的失望心理。答題時首先要點明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的人物心理活動。（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解。第段用一整段寫“妻子”對“我”說話，這是對父親的側(cè)面描寫（間接描寫），用”妻子”的話，概括父親奉獻的一生。也寫出”妻子“對父親勞累得直不起腰感到難過。答此題，要聯(lián)系一下文章的中心，也就是要聯(lián)系父親勤勞的一生及對父親的愧疚這一點。（4）本題考查人物性格分析，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的

51、語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從母親生病，堅持自己照顧等情節(jié)中概括出父親倔強的性格。從“一人竭盡能力掙錢養(yǎng)活全家，總是讓我們吃飽飯”的情節(jié)即可概括出父親愛家人的面。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。（5）本題考查重點句子的含義。分析“從那天起，我不光記住了他的年齡，還記住了他的重量和倔強”一句，可先解釋“我”不光記住了“他的年齡“的原因，再解釋還記住了他的重量和倔強的原因。前者是因為父親對我的生日和生辰八字都是脫口而出感動了“我“，后者是因為父親的品格和“風(fēng)骨”感染教育了“我”。 這樣分步來答，答案就準(zhǔn)確完整了。（1）A（2）“豺狼虎豹”比喻“我們”這些孩子，生動寫出“我們

52、”的食量大，父親總是讓給“我們”吃，所以總是瘦著。運用了動作、語言、神態(tài)描寫的方法，生動地寫出了父親得了勞模獎希望與“我”分享，以及遭到“我”拒絕后失望的心理。（3）借用“妻子”的話，概括父親奉獻的一生，也寫出“妻子”對父親勞累得直不起腰感到難過，側(cè)面寫出父親的品格。（4）示例：倔強（堅強）。母親生病，父親不聽家人勸說，堅持自己照顧。愛家人。一人竭盡能力掙錢養(yǎng)活全家，總是讓“我們”吃飽飯。（6）因為“父親”對我的生日和生辰八字都是脫口而出感動了“我”，我記住了父親的年齡（或：因為之前不記得父親的生日而感到愧疚，如今記住了）；“父親”的品格和“風(fēng)骨”感染教育了“我”，“我”將終生銘記。8（15分

53、）閱讀下文，完成下列各題?！炯住坑嘤讜r即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥

54、滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！疽摇靠锖馇趯W(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。【注釋】匡衡：漢朝人。不逮：指隔壁燭光透不過來。逮，及、到。大姓：大戶人家。文不識：人名，姓文名不識。傭作：做工，辛勤勞作。資：借。大學(xué)：大學(xué)問家。（1）解釋下面加點的字。手自筆錄：用手禮愈至：周到腰白玉之環(huán)：腰掛衡乃與其傭作而不求償：報酬主

55、人怪問衡：感到奇怪（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。（3）【甲】【乙】兩個文段分別寫了宋濂和匡衡的哪些故事？（4）【甲】【乙】兩個文段中的主人公最終都取得了成功。請從他們?nèi)〉贸晒Φ脑蚪嵌日務(wù)勀銖闹械玫搅嗽鯓拥膯⑹尽！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】參考譯文：【甲】我年幼時就愛學(xué)習(xí)。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松讀書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說，

56、又苦于不能與學(xué)識淵博的老師和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側(cè)耳向他請教；有時遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當(dāng)我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，大雪深達(dá)幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。【乙】匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個