七年級語文期末下冊考試模擬試卷

1、2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期末考試七年級語文模擬題溫馨提示：.本試卷共8頁，滿分150分。考試用時120分鐘。考試結(jié)束后，將答題卡交回。.答卷前，考生務(wù)必用0.5亳米黑色簽字筆將自己的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號、 座號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。.試卷答案必須用0. 5亳米黑色簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置， 不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改 液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累與運(yùn)用（共38分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分） 2.A.殷紅(yin) B.吞噬(shl)C.嗥鳴(hdo) D.案牘

2、(dii).修葺(qi) 詞語(Idn) .速僂(yfl) 粗拙(zhud) 下列詞語書寫全對的一項(xiàng)是（ A.木柿B.煩躁C.繁密D.取締斑斕 俯瞰 宛轉(zhuǎn) 猥鎖微不足道顛沛流離鞠躬盡瘁毛骨悚然鍥而不舍（qie） 迥乎不同 （jibng）氣沖斗牛（d6u） .慷慨淋漓（11）.（3分）垂垂暮老珊珊來遲千鈞重負(fù)目不窺園群蟻排衙（yd）*不可捉摸（zhud） 怏怏不樂（ydng） 鮮為人知（xian） .3.依次填入下面橫線處的詞語，最合適的一組是（）（3分） 天上閃爍的星得好黑色幕上的寶石，它跟我們這樣地接近哪。黑的山峰像巨人 一樣在面前。因?yàn)檫@種負(fù)荷我在訓(xùn)練時一過,變化甚至比訓(xùn)練時還小些，所以我

3、身體的感受還挺好，覺得沒啥問題。A.綴著矗立承受 幅度 B.綴著佇立承受 程度（3分）C.掛著矗立忍受幅度 D.掛著佇立承受 幅度4,下列各組短語類型相同的一組是（ A.熱得難受看到長城大家唱歌更加堅強(qiáng)B.雄偉壯麗熱烈粗獷好奇的問出現(xiàn)故障C.安排任務(wù)密不透氣教師講課一場春雨D.偉大悲劇崇高理想神秘聲音精美圖畫5.下列成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 ）（3 分）A.校長在開學(xué)上夸夸其談，贏得了全校師生的熱烈鼓掌。 B.泰山上的景致非常的獨(dú)特，層巒疊翠，真可謂是巧奪天工。 C “一帶一路”把40多億人民聯(lián)結(jié)成休戚與共的利益共同體和命運(yùn)共同體。 D.二十四節(jié)氣”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在北方很多人可能不知道

4、現(xiàn)代節(jié)日有哪些，但對于二十四節(jié)氣卻是耳熟能詳。 6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分） A.上下幾千年來中國知名的書法家很多，但誰也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開來的一代宗師。B.共享單車價格低廉，用途便捷，適合各種道路情況，方便了市民與游客的出行。C.我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很好的成績，也決不能驕傲自滿。D.通過觀看經(jīng)典詠流傳這樣的節(jié)目，使我對于中國的傳統(tǒng)文化有了一種新的認(rèn)知方式。7、下列關(guān)于文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是（）（3分） A.老舍的駱駝祥子富有濃郁的老北京風(fēng)情，小說刻畫了祥子這樣一個自尊好強(qiáng),吃苦耐勞，始終不向命運(yùn)低頭的平民形象。B.木蘭詩作者北宋郭茂倩，選自樂府詩集，描述了南北朝時

5、期北方奇女子替 父從軍，凱旋歸來的故事。C.驛路梨花以“誰是小茅屋的主人”為中心，設(shè)置了層層的懸念和誤會，能過 景與人的完美結(jié)合，抒發(fā)了作者對雷鋒精神的贊美。D.土地的誓言中是端木藤良的一篇小說，原名叫曹京平。筆名選用了自己家鄉(xiāng) 具有代表性的植物，目的是為始終牢記被敵人占領(lǐng)的家鄉(xiāng)，具有強(qiáng)烈的愛國之情。.默寫。（10分）獨(dú)坐幽篁里，o （王維竹里館），散入春風(fēng)滿洛城。（李白春夜洛城聞笛），獨(dú)愴然而涕下。（陳子昂登幽州臺歌可憐夜半虛前席，o （李商隱賈生），賺得行人錯喜歡。（楊萬里過松源晨炊漆公店）20,000Leagues Under The SEA 6比一.（6）,吟鞭東指即天涯。（龔自 珍已

6、亥雜詩）有約不來過夜半，o （趙師秀約客）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地 走，?（木蘭詩）（9）愛蓮說一文的主旨句 是但我知道路徑延綿無盡頭， （弗羅斯特未選擇的路）.名著閱讀。（7分）下圖是電影海底兩萬里的海報，請分別寫出圖中兩個人物的姓名，并寫出他 們的性格特點(diǎn)。（4分）人物：特點(diǎn)：人物：特點(diǎn)：下列關(guān)于駱駝祥子的描述不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A.作品圍繞著祥子的最大夢想，寫他三起三落的人生經(jīng)歷，突出當(dāng)時社會人民的苦難 生活。B.祥子也曾計劃過自己的新生活：楊先生是“圣人”，必能原諒他，幫助他，給他出 個好主意。順著楊先生的主意去作事，而后再有小福子的幫助；他打外，她打內(nèi)，必能 成功。C

7、.小福子是祥子最后的精神寄托，但當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私， 逐漸成為一個無惡不作的人。D.虎妞是老舍精心設(shè)計的一個人物，作者對她的態(tài)度既同情又批判。但虎妞的死也是 一個必然的結(jié)果，這反映了祥子的愚昧和無知。二、閱讀（共52分）（一）詩歌賞析（5分）晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆美無才思，惟解漫天作雪飛.賞析“百般紅紫斗芳菲”中“斗”字的妙用。（2分）.詩人對“楊花松莢”的揶揄，是不是有更深層的贊許呢？請談一談你的理解。（3分）（二）文言文閱讀（17分）河中石獸紀(jì)的滄州南一寺臨河千，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸 于水中，竟不可得.以為順

8、流下矣，棹數(shù)小舟，戔鐵花，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴旅攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？ ”眾服為確論一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮,水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固藏；求之地中，不更顛乎？ ”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？.下解釋列加點(diǎn)詞語。（4分） TOC o 1-5 h z A.竟不可得（）B.湮于沙上

9、（） C.遂反溯流逆上矣（）D.眾服為確論（） .下面句中加點(diǎn)詞語性和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分） A.是非木柿 B. 一老河兵聞之 C.漸沉漸深耳 D.以為順流下矣 安能辨我是雄雌大兄保見事之晚乎無絲竹之亂耳 .自以為大有所益* .下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分） A.文章敘述以時間為序。先寫寺僧尋找石獸未得，再寫講學(xué)家的議論令眾人信服， 最后寫老河兵的分析及眾人據(jù)其推斷終得石獸。B.文章語言簡潔。如寫寺僧沿河打撈石獸，僅用“棹” “曳” “尋”等動詞領(lǐng)起三 個斷句，簡述打撈經(jīng)過，以“無跡”交代結(jié)果。C.文章寓理于事。作者借人們尋找石獸的經(jīng)過及令人驚訝的結(jié)局，引出天下事不可 “據(jù)

10、理臆斷”的深層思考。D.文章人物各具特點(diǎn)。在打拼石獸一事上，寺僧不切實(shí)際，認(rèn)識片面；講學(xué)家不深 思 熟慮而盲目行動；老河兵熱合考慮，實(shí)事求是.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）爾輩不能究物理轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。.文言中T字的含義在毓里還有留存，下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A.湮于沙上，漸沉漸深耳。（湮沒無聞）.B.爾輩不能究物理。（尋根究底）C.是非木柿，豈能為暴漲攜之去？（實(shí)事求是）. D. 一老河兵聞之（聞風(fēng)喪膽）（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（12分）語段一過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？“早埋了。”“呀，他什么時候”“什么時候死的？就是到您那兒的第二

11、天?！彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么?里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞安，一再追憶老王和我對答 的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。（我想他是知道的。但不知為什么，每想 起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u安？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿 錢去傳辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者 的愧作。.文中畫線句屬于什么描寫？寫出了人物什么心情？（2分）.最后一句話中作者什么說是“愧作” ？這種“愧作”的感人之處在哪里（3分）語段二自己的隊伍來了，我們燒了些水給大家喝。一路前進(jìn)，天黑了才到山腳，果然 有許多的竹

12、林。滿天都是星光，火把也亮起來了。從U腳向上望，只見火把排成許多“之”字 形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我平生沒見過的奇 現(xiàn)。. “奇觀”在哪里？ “奇觀”一詞蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？（3分）語段三他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手 造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳冕。挪威國旗那就揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信,等待著這個不相識的 第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達(dá)這里，所以他請他把那封信帶給挪 威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷梏無情的職

13、責(zé)：在 世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。他們快快不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗一面姍姍來遲的“聯(lián)合王 國的國旗”，然后離開了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來凜冽的寒 風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫道：“回去的路使我感到非?？膳隆！?從修辭的角度賞析文中畫線句子的含義。（2分）.請簡要地分析選文第段全文中的作用。（2分）（四）課外現(xiàn)代文閱讀（13分）給母親梳頭發(fā)這一把用了多年的舊梳子，滑洞無比，上面還浸染著屬于母親的獨(dú)特發(fā)香。我用 它給坐在前面的母親梳頭，小心謹(jǐn)慎，盡量少讓頭發(fā)掉落。天氣晴朗，陽光透過七層樓的病房玻璃窗直射到床邊的

14、小幾上。母親的頭頂上也 閃耀著這初夏的陽光。她背對我坐著，花白的發(fā)根清晰可見。唉，曾經(jīng)多么烏黑濃密的 長發(fā)，如今卻變得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心里。記得小時候最喜歡早襲睜眼時看到母親梳理頭發(fā)。那一頭從未修剪過的頭發(fā)，幾 乎長可及地，所以她總是站在梳妝臺前梳理，沒法坐著。一把梳子從頭頂往下緩緩地梳, 還得用她的左手分段抓著才能梳通。全部械通之后，就在后腦勺用一條黑絲線來回地扎, 扎得牢牢的；再將一根比毛線針稍細(xì)的鋼針穿過，然后便把垂在背后的一頭烏亮的長發(fā)在那鋼針上左右盤纏，梳出一個均衡而標(biāo)致的髻子;接著套上一個黑色的細(xì)網(wǎng)，再用四只長 夾子從上下左右固定形狀;最后撥去鋼針，插上一只金色的

15、耳挖子，或者戴上有軍飾的簪 子。這時，母親才舒一口氣，輕輕捶幾下舉酸了的雙臂；然后，著手收拾攤在梳妝臺上的 各種梳櫛用具。有時，她從錢子里瞥見我在床上靜靜地偷看她，就會催促：“看什么呀， 醒了還不快起床?！币膊恢朗鞘裁春竟?，對于母親梳頭的動作，我真是百看不厭。心 里好羨慕那一頭長發(fā)，覺得她那熟練的一舉一動很動人。我曾經(jīng)問過母親，為什么一輩子都不剪一次頭發(fā)呢？她只是回答：“因?yàn)樾r候 你阿公不許剪，現(xiàn)在你們爸爸又不準(zhǔn)。”自己的頭發(fā)竟由不得自己做主，這難道是“三 從四德”的遺留嗎？但是另一方面,又慶幸她沒有把這樣美麗的頭發(fā)剪掉，否則我就看 不到她早層梳發(fā)的模樣了。母親是一位典型的舊式賢妻良母。雖

16、然她曾受過良好的教育，可是自我記事以來， 她似乎是把全部精力都放在家事上了。她伺候父親的生活起居，無微不至，使得在事業(yè) 方面頗有成就的父親回到家里就變成一個完全無助的男人。她對子女們也照頑得十分用 心，雖然家里一直都雇有女傭打雜做粗活兒，但她向來是親自上市場選購食物，全家人 所用的毛巾、手絹等，也都得由她親手漂洗。我們的皮鞋是她每天擦亮的，她還要在周 末給我們洗曬球鞋。所以星期天上午，那些大大小小、黑黑白白的球鞋經(jīng)常被整齊地放 在陽臺的欄桿上。我那時極厭惡母親這樣做，深恐偶然有同學(xué)或熟人走過門前看見，我 卻忽略了自己腳上那雙干凈的鞋子是怎么來的。母親當(dāng)然也很關(guān)心子女的讀書情況。她不一定查閱或指

17、導(dǎo)每一個人的功課，只是 盡量替我們處理好課業(yè)外的瑣事。說來慚愧，上高中以前，我從未削過一支鉛筆。我們 房間里有一個專放文具的五斗柜，下面各層抽屜中存放著各種各樣的筆記本和稿紙，最 上面的兩個抽屈里，左邊放著削尖的鉛筆，右邊則是用過的磨鈍的鉛筆。我們兄弟姐妹 放學(xué)后，每個人只要把鉛筆金中寫鈍了的鉛筆放進(jìn)右邊小抽屜，再從左邊抽屜取出削好 的，便可各自去做功課了。從前并沒有電動的削筆機(jī)，好像連手搖的都很少看到，每一支鉛筆都是母親用那把銳利的士林刀削好的?，F(xiàn)在回想起來，母親未免太過寵愛我們了， 然而我們當(dāng)時卻視此為理所當(dāng)然而不知感激。有一回，放學(xué)較遲，削尖的鉛筆已被別人 拿光，我竟為此與母親斗過氣。家

18、中瑣碎的事情那么多，我真想象不出，母親是在什么 時間做這些額外的工作的。近年來，母親的身體已大不如前。由于心臟機(jī)能衰退，醫(yī)生不得不為她施行外科 手術(shù)，將一塊火柴盒大小的干電池裝入她左胸口的表皮下。這是她有生以來首次接受手 術(shù)。她十分害怕，而我們大家更是憂慮不已。幸而一切順利，經(jīng)過一夜安眠之后。母親 終于渡過難關(guān).數(shù)日后，醫(yī)生準(zhǔn)許母親下床活動，以促進(jìn)傷口愈合并恢復(fù)體力。這為母親洗完澡 后，換一身干凈的衣服，母親覺得舒楊無比，更要求我為她梳理因久臥病床而蓬亂的頭 發(fā)。我們拉了一把椅子到窗邊。從這里可以眺望馬路對面的樓房。樓房之后有一座被白 云遮掩的青上，青山之上是蔚藍(lán)的天空。（選自2019年第6期

19、讀者有改動）.結(jié)合全文分析本文的敘述方法是“順敘”還是“倒順” ？為什么？（3分）.結(jié)合語境，根據(jù)要求賞析下面語句。（5分）全部梳通之后，就在后腦勺用一條黑絲線來回地扎，扎得牢牢的；再將一根比毛線 針稍細(xì)的鋼針穿過，然后便把垂在背后的一頭烏亮的長發(fā)在那鋼針上左右盤纏，板出一 個均衡而標(biāo)致的學(xué)子;接著套上一個黑色的細(xì)網(wǎng)，再用四只長夾子從上下左右固定形狀； 最后撥去鋼針，插上一只金色的耳挖子，或者戴上有軍飾的箱子。（自選角度賞析句子） （3分）樓房之后有一座被白云遮掩的青山，青山之上是蔚藍(lán)的天空。（這句話在文章中起什 么作用？）（2分）.結(jié)合語境分析文中第段中作者表達(dá)的感情。（2分） 27、文章的

20、題目為給母親疏頭發(fā)，如果換成給母親洗澡好不好，為什么？（3分）三、作文（共60分）28.根據(jù)要求作文。題目：開在心中的花朵要求：結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇600字左右的記敘文。 寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫 出真情實(shí)感。寫文敘事線索明朗，感情真摯。附答案:一、積累與運(yùn)用（共38分）1. B評分：3分2.C評分：3分3. A評分： 3分 4. D評分：3分5. A 評分3分 6.C 評分：3分 7、C 評分：3分.彈琴復(fù)長嘯誰家玉笛暗飛聲念天地之悠悠_（Q不問蒼生問鬼神莫言下 嶺便無難浩蕩離愁白日斜閑敲棋子落燈花安能辨我是雄雌蓮

21、，花之君子者也恐怕我難以再回返評分：共10分。每空1分，錯字、漏字、添字都不得分。.名著閱讀。（7分）人物：尼摩船長特點(diǎn)：書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩 根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這 種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的 生活深深感到悲痛。人物：尼德蘭g鵡螺號上的與世特點(diǎn)：尼德蘭是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美, 但對他來說更重要的是自由。他睥氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了 孤立的生活，總是計劃逃脫。評分：共7分，答對人名1分，寫出人物的

22、特點(diǎn)得2分，意思對既可。（2）B評分：共3分二、閱讀（共52分）1L 一個斗字，形象生動地寫出了暮春時節(jié)花草樹木競相開放、爭相斗艷的美麗景象。評分：共2分。一一個人無才思并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時機(jī)，春光不負(fù)楊花榆莢這樣的有心人的。評分：共3分。（二）文言文閱讀（17分）A.最終、最后B.埋沒 C.于是 D.信服 評分：共4分。D評分：3分。D評分：3分.你們這些人不能探究事物的道理。（2）石獸不停地轉(zhuǎn)動，于是就逆著水流到上游去了。評分：共4分，每句2分。17. C評分：3分（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（12分）.運(yùn)用了心理描寫的手法，寫出了對老王死的一種惋惜和難過。評分：共2分。.老王在最后時刻抱病到我家里來表示感謝，但我卻誤會了他，作者感到對不住老王 的情義。作者也為自己的自命清高、不解人意而愧作。 評分：共3分。意思對即可。 21.奇觀不但指紅軍爬山時的那種壯觀景象，也是指長征這一偉大的業(yè)績，指 向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍。奇觀蘊(yùn)含著作者的革命樂觀主義精神。 評分：共3分。意思對即可。.運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了斯科特到達(dá)南極點(diǎn)后感到自己失敗后的那種悲傷失 落的心情。評分：共2分。意思對即可。.總結(jié)了上而的內(nèi)容，引起下文，并為斯科特一行人在回去的路上所發(fā)生的一系列悲 劇做了鋪墊。（四）課外現(xiàn)代文閱讀（13分