先進(jìn)班級(jí)獲獎(jiǎng)感言怎么寫

1、 先進(jìn)班級(jí)獲獎(jiǎng)感言怎么寫這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體六(4) 中隊(duì)是一個(gè)擁有39 名成員的班集體。 在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的幾個(gè)月來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、 健康發(fā)展的前提。 一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠

2、集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。當(dāng)然， 沒有規(guī)矩不成方圓， 一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了六(4) 中隊(duì)快樂公約 、 班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則 、 爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)小隊(duì)制度 、 小當(dāng)家制度等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順 利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級(jí)

3、。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了， 才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)， 營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍， 讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。 有一份耕耘， 就有一份收獲， 在每一次考試中， 我們班的平均分都居年級(jí)前列，深受老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)， 中等學(xué)生不再安居中游， 后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。 班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁， 作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低， 往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 我們班的班干部是通過學(xué)

4、生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)， 都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)1 、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力上個(gè)學(xué)期剛開學(xué)學(xué)校組織了歌詠比賽。 學(xué)生還沒有完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，就又要投入緊張的歌詠排練中，任務(wù)重時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)， 班長自告奮勇當(dāng)指揮， 全班沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上， 不僅個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒勇于拼搏， 奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，啦啦隊(duì)的吶喊

5、助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，果然除了運(yùn)動(dòng)員獲得了多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)之外，我們還獲得了入場(chǎng)方陣比賽第一、文明觀眾獎(jiǎng)、 廣播操比賽第一等多個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)， 這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，這力量是鐵，這力量是鋼 !2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育上海市已經(jīng)將“學(xué)會(huì)感恩”寫進(jìn)了中學(xué)生守則 ，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注， 我們也請(qǐng)同學(xué)們寫過周記談 “感恩” ，并召開了十分鐘隊(duì)會(huì)和“我愛我家”系列活動(dòng)，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的， 以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，

6、才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華學(xué)校的英語節(jié)中，通過設(shè)計(jì)制作海報(bào)、英語會(huì)話、英語小組唱、英語短劇等各項(xiàng)活動(dòng)， 學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了， 表演能力得到了充分的展示，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力 ;藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生積極參加合唱、舞蹈、課本劇等節(jié)目，陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵(lì)。一個(gè)學(xué)期來我們?nèi)〉玫某煽?團(tuán)體獎(jiǎng) )： TOC o 1-5 h z 教院附中第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng);教院附中第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操評(píng)比第一名 ;教院附中第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣評(píng)比第一名 ;教院附中第三屆英語節(jié)

7、班級(jí)英語歌曲團(tuán)體賽一等獎(jiǎng);2005 學(xué)年第一學(xué)期紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 60周年歌詠比賽一等獎(jiǎng);教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)電腦板報(bào)設(shè)計(jì)主題大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演文明觀眾獎(jiǎng)六(4) 中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗， 總有不成熟和不完善的地方， 我們會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng)， 我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。 “學(xué)無止境” ， 同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中， 班

8、長的作用可謂是功不可沒。 正副班長既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)， 也要管理常規(guī)工作。 他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)， 加強(qiáng)與班級(jí)同學(xué)溝通， 及時(shí)了解并反映同學(xué)們的意見， 推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。 我們班的原班長小璐就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊，現(xiàn)在她已憑著自己的實(shí)力和能力任大隊(duì)部委員了。日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作， 也是最難堅(jiān)持的工作， 而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員扛起的。 她不僅每天安排、 監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)， 還以身作則， 在大掃除中帶頭挑起最重的活兒， 在她的帶領(lǐng)下，全

9、班同學(xué)共同協(xié)作，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是沒得挑。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員， 帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員， 多才多藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。三、鼓勵(lì)爭(zhēng)做當(dāng)家人一個(gè)良好班集體的形成， 除了要靠得力的班干部之外， 還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性， 給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。 只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色， 真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞

10、臺(tái)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制” ，變過去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。 “小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、 發(fā)表當(dāng)家感言。 這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感， 從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體， 也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。三、注重班級(jí)文化的建設(shè)剛開學(xué)時(shí)，我們就請(qǐng)全班同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦為中隊(duì)起名稱 （飛鷹中隊(duì) ）、設(shè)計(jì)班徽、確定班歌（我的舞臺(tái)）等，努力營造健康快樂的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上， 通過班會(huì)課， 我們探討了許多人生的哲理， 并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力 ;而班級(jí)日志為