巢湖學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程

1、PAGE PAGE 6巢湖學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施方案（試行）為貫徹落實(shí)團(tuán)中央“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要（中青發(fā)200727號）和大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作實(shí)施細(xì)則（中青辦200923號）等文件精神，在廣大青年學(xué)生中著力培養(yǎng)造就一批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，進(jìn)一步推動我校大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。巢湖學(xué)院決定在每年1112月份舉辦“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，具體由校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。一、培養(yǎng)目標(biāo)從履行共青團(tuán)的根本職責(zé)出發(fā)，針對大學(xué)生骨干的成長規(guī)律和實(shí)際需求，從增強(qiáng)政治素質(zhì)、提升思想境界、優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)

2、、錘煉作風(fēng)品格等方面著手，在大學(xué)生中培養(yǎng)一批用馬克思主義中國化最新成果武裝的、堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的學(xué)生骨干，為他們逐步成長為堅(jiān)定的馬克思主義者奠定基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)原則1堅(jiān)持把人才成長的一般規(guī)律與青年馬克思主義者的特殊要求相結(jié)合。2堅(jiān)持組織培養(yǎng)與自我教育相結(jié)合。3堅(jiān)持理論框架學(xué)習(xí)與能力結(jié)構(gòu)訓(xùn)練相結(jié)合。4堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)研討與教師個別指導(dǎo)相結(jié)合。5堅(jiān)持把組織社會實(shí)踐與進(jìn)行正確的社會觀察引導(dǎo)相結(jié)合。6堅(jiān)持把培養(yǎng)選拔與日后的觀察、舉薦、使用相結(jié)合。三、培養(yǎng)方式1理論學(xué)習(xí)教學(xué)目的：重點(diǎn)幫助培養(yǎng)對象加深對中國特色社會主義理論體系的理解，初步掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法；正確認(rèn)識中國革命、

3、建設(shè)和改革的歷史以及基本國情，增強(qiáng)對當(dāng)代各種社會思潮的辨析、甄別能力，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。教學(xué)方法：舉辦專題講座，引導(dǎo)培養(yǎng)對象對馬克思主義經(jīng)典著作進(jìn)行研讀；邀請團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校團(tuán)委同仁、相關(guān)專業(yè)教師就黨的創(chuàng)新理論、重要戰(zhàn)略思想、重大政策，社會思潮、社會熱點(diǎn)問題以及團(tuán)學(xué)工作實(shí)戰(zhàn)操作進(jìn)行講解。2能力訓(xùn)練教學(xué)目的：重點(diǎn)幫助培養(yǎng)對象提高以社會化能力為核心的組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力等綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會和未來發(fā)展需要的實(shí)用知識和技能。教學(xué)方法：開設(shè)專門的培訓(xùn)課程，組織培養(yǎng)對象參加各種專業(yè)化的能力訓(xùn)練、素質(zhì)拓展，開展相應(yīng)的活動進(jìn)行情景

4、模擬體驗(yàn)。3交流研討教學(xué)目的：重點(diǎn)幫助培養(yǎng)對象在加強(qiáng)自學(xué)的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考社會現(xiàn)實(shí)問題，運(yùn)用所學(xué)理論探討解決問題的思路與對策；激發(fā)主動探索的精神，培養(yǎng)批判性思維，鍛煉表達(dá)能力；實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長”、“學(xué)學(xué)相長”，多方交流、共同提高。教學(xué)方法：組織培養(yǎng)對象按班、小組對課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論、質(zhì)詢，就一些重大理論和現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行專題研討和辯論，就學(xué)習(xí)、實(shí)踐中的收獲和體會進(jìn)行交流。4紅色教育教學(xué)目的：重點(diǎn)幫助培養(yǎng)對象了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命取得成功的歷史必然性，使他們能夠從中國革命的內(nèi)在邏輯出發(fā)認(rèn)識并由衷認(rèn)同中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位；增強(qiáng)對革命傳統(tǒng)精神的理解，實(shí)現(xiàn)愛國主義精神的升華；增強(qiáng)“先鋒”意識，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)

5、下建設(shè)中國特色社會主義的信念。教學(xué)方法：組織培養(yǎng)對象實(shí)地參觀愛國主義教育基地、革命遺址等，參與祭奠革命先烈、唱革命歌曲、重溫入黨誓詞等活動；集中觀看反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡、團(tuán)史團(tuán)情、青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、感動中國先進(jìn)事跡、理論熱點(diǎn)話題等方面的影像資料，激勵廣大學(xué)生干部健康成長。5社會實(shí)踐教學(xué)目的：重點(diǎn)引導(dǎo)培養(yǎng)對象了解基層、認(rèn)識國情，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感；密切與基層和群眾的聯(lián)系，培養(yǎng)對黨、對人民的樸素感情，樹立走與人民群眾緊密結(jié)合的意識；在艱苦環(huán)境中磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)；增加社會閱歷，提高社會適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。教學(xué)方法：引導(dǎo)培養(yǎng)對象利用返鄉(xiāng)的機(jī)會或組織他們到有代表性的地區(qū)開展國情考察；組織

6、培養(yǎng)對象深入到基層生產(chǎn)一線參加勞動鍛煉，到機(jī)關(guān)事業(yè)單位、廠礦企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)掛職鍛煉，開展各類志愿服務(wù)活動；組織培養(yǎng)對象對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題開展調(diào)查研究，形成調(diào)研成果。四、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間：每年1112月份（具體安排見培訓(xùn)日程安排表）。五、培訓(xùn)對象校級學(xué)生組織部長級以上學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人；各院系團(tuán)總支副書記，學(xué)生會主席、副主席，青協(xié)會長和副會長。六、其他注意事項(xiàng) 1請各學(xué)生組織參加培訓(xùn)的人員按照要求填寫好報(bào)名表（見附件1）并提前自學(xué)團(tuán)歌。2校團(tuán)委將對整個培訓(xùn)過程進(jìn)行監(jiān)督管理，將對每位學(xué)員的培訓(xùn)心得和參加培訓(xùn)情況進(jìn)行綜合評價(jià)，遴選優(yōu)秀學(xué)員參加外出社會實(shí)踐考察活動，并在結(jié)業(yè)典禮上對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)員予以表彰。3校團(tuán)委將對培訓(xùn)人員進(jìn)行統(tǒng)一分班管理，如遇培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)發(fā)生變更等情況，校團(tuán)委及時(shí)協(xié)調(diào)后通知各班班主任和班長。請各院系積極